下面是范文網(wǎng)小編分享的社會實踐日記6篇 社會實踐曰記，供大家閱讀。
社會實踐日記1
XX年暑假期間，湖北汽車工業(yè)學(xué)院“兼路人”暑期社會實踐團(tuán)隊通過實地調(diào)查問卷，采訪兼職學(xué)生代表、法學(xué)系老師、勞動保障監(jiān)察支隊以及相關(guān)企業(yè)單位等方式分別向在校大學(xué)生、老師、勞動保障監(jiān)察支隊以及相關(guān)企業(yè)單位展開的十堰市大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查工作順利結(jié)束。本次暑期社會實踐團(tuán)隊活動得到有關(guān)部門和社會人士的大力支持，同時在社會上也產(chǎn)生了積極的影響。
本次暑期實踐中，該校實踐團(tuán)隊人員主要從校內(nèi)和校外兩方面對十堰市大學(xué)生兼職現(xiàn)狀展開了調(diào)查。通過此次調(diào)研，他們引起了更多人對大學(xué)生兼職的關(guān)注，讓社會進(jìn)一步了解大學(xué)生兼職狀況，使相關(guān)部門開始重視保障兼職大學(xué)生的權(quán)益，從而形成了一個大學(xué)生兼職系統(tǒng)。同時通過此次調(diào)研，也樹立了正確的兼職觀念。大學(xué)生的第一身份是學(xué)生，應(yīng)正確處理兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，以學(xué)習(xí)為主，兼職為輔。同時大學(xué)生在選擇兼職也要注意兼職的種類，既避免眼高手低，又要避免隨意選擇。更重要的是，此次調(diào)研要幫助大學(xué)生保護(hù)自己，維護(hù)自身合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)在兼職中鍛煉自己，提高自身能力，體現(xiàn)自身價值。
在實踐活動中，他們首先通過討論確定了實踐活動的大致方向，就是先通過問卷調(diào)查對十堰市大學(xué)生是兼職現(xiàn)狀做一個系統(tǒng)了解，然后再采訪采訪兼職學(xué)生代表、法學(xué)系老師、勞動保障監(jiān)察支隊以及相關(guān)企業(yè)單位來進(jìn)行一個詳細(xì)的了解。
當(dāng)他們前往其他高校進(jìn)行問卷調(diào)查時，同學(xué)們積極配合他們的調(diào)研工作，為他們的調(diào)查提供了便利，之后的問卷分析讓他們了解到十堰市大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀。很多大學(xué)生都做過或正在做兼職，但他們做的兼職大多與所學(xué)專業(yè)無關(guān)，同時待遇也比較低，許多大學(xué)生的維權(quán)意識較薄弱。
進(jìn)行問卷調(diào)查之后，他們又采訪了一些有過兼職經(jīng)歷的學(xué)生，其中一位經(jīng)常做兼職的學(xué)生這樣說“每一次經(jīng)歷，都是一種成長”，從和他的對話中可以得出，兼職不是目的，重要的是在兼職中成長，提高自身的人際交往能力，學(xué)會書本上沒有的知識。
在這之后，他們又采訪了一位法學(xué)系老師，告訴我們應(yīng)當(dāng)增強維權(quán)意識，比如與企業(yè)簽訂書面性的勞務(wù)合同或者協(xié)議、保留兼職過程中的證據(jù)、不交押金等。如果自身的合法權(quán)益受到侵害，應(yīng)當(dāng)要學(xué)會想外部媒體將該事件曝光或者向勞動機構(gòu)投訴，以次來給用人單位施加壓力，從而維護(hù)自身的合法權(quán)益。處此之外，老師也更加建議大學(xué)生不要局限于為別人打工，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，體現(xiàn)自身價值，讓自己的兼職經(jīng)歷為以后的就業(yè)乃至創(chuàng)業(yè)提供便利。
另外，十堰市勞動保障監(jiān)察支隊的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也對他們寄予了很大的期望，希望他們能在兼職過程提升自己為人處事、與人交往的能力，在兼職過程中通過自身努力，展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，弘揚正能量。當(dāng)然，十堰市的部分企業(yè)十分鼓勵大學(xué)生的兼職行為，歡迎大學(xué)生的到來，希望大學(xué)生的到來能為他們的企業(yè)增添新的活力。
通過這次的社會實踐，他們不但對十堰市大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀有了一定的了解，也在與人交往的過程中提升了自己的能力，學(xué)到了許多知識。
社會實踐日記2
在第一天的準(zhǔn)備后,我們對"關(guān)注民生民情,共建和諧社會"有了一定的了解.今天,我們就要去現(xiàn)實生活中考證一下,看現(xiàn)實中人們對"和諧社會"的看法,同時對我們來說也是一種新的考驗.
今天我們的目的地是位于南山區(qū)南海大道新能源大廈的依波精品有限公司.這家公司是具有悠久的"歷史"的公司.見證了幾代人的發(fā)展,所以我們對其公司人事部經(jīng)理——王艷君小姐做了訪問,就其對深圳"共建和諧社會"的看法,當(dāng)時自己也非常緊張,畢竟是第一次做這些,在場的王經(jīng)理也是鼓勵我們,這讓我們的心里更加有自信,在訪問中,王經(jīng)理給我們講了幾個方面關(guān)于"和諧社會"的看法.第一,從員工的福利待遇中讓員工感受到像一個大家庭.第二,從公司的結(jié)構(gòu)上肯定員工的表現(xiàn)(多勞多得,誠懇工作).
結(jié)束后,我們拿在訪問中得到和開頭查找到的理論做對比,總結(jié)可行性.從網(wǎng)上、圖書館得到的資料只不過是宏觀的理論.訪問后,我們得到的是微觀的,真實的.將其宏觀與微觀的相結(jié)合,再提出未提到的問題進(jìn)行思考,為后面的調(diào)查問卷做準(zhǔn)備.
社會實踐日記3
今天是社會實踐的第二天，一大早便起床，然后急急忙忙洗涮完便走出了寢室樓。早晨的晨曦還沒有升起，只有冷凜凜的春風(fēng)伴著我去法院社會實踐。
到法院的時候，書記員叫我去幫他打卷宗，我一看沒多少，反正只是打字沒什么的。出忽我的意料之外沒想到這卷宗里面的字竟然這么小，這下子完了，打字打一天也打不完了。只怪自已沒有學(xué)好輸入課啊，可是現(xiàn)在后悔沒有用了，我便試著打拼音漢字。打著打著感覺手在顫抖，時間過的真快，一下子便到了中午。我便早早地吃完中午飯，坐在電腦旁打字。一直打到下午3點多鐘，還剩下不多了，我便試著老師教我們的上輸入課那樣打，雖然比較慢，但是還是被我打完了。哎！今天真累！在法院社會實踐的工作量雖然小，但是做起來還是有點困難的。我的手都快要斷了。最后我拿著打出來的卷宗拿到書記員手上，心理又快樂又累說不出的感覺。法院社會實踐第二天是成功的！
社會實踐日記4
這天上午我們實踐小分隊在體育館辦公室整理新能源汽車問卷資料，大家踴躍發(fā)表意見，經(jīng)過大家的努力，最后問卷資料整理出來統(tǒng)計好。然后打印問卷，為下午的問卷調(diào)查做好前期準(zhǔn)備。
下午1點半，我們小分隊在校門口集合，然后一齊出發(fā)前往我們這天的問卷調(diào)查地——杭州汽車城，一路上大家都挺期盼、蠻激動的，準(zhǔn)備著接下去的任務(wù)。經(jīng)過轉(zhuǎn)車及步行，我們最后在3點半趕到汽車城。暑期社會實踐日記。雖然路途有些遠(yuǎn)，但未能壓抑我們的激動。隊長隨即給我們分組、安排具體工作。我們分成三小組，每小組配一位拍照隊員，然后分別對汽車城內(nèi)不一樣人員進(jìn)行問卷調(diào)查。
我們立馬開始我們這天的實踐，首先我們進(jìn)入汽車配件市場，對一些顧客及營業(yè)員進(jìn)行問卷，第一位碰到的先生就比較客氣，很認(rèn)真地完成我們的問卷，我們也多了份信心，但是接下來的問卷調(diào)查并不是十分順利，期間也吃了不少閉門羹，但我能體會他們的感受，可能他們會對問卷調(diào)查有些排斥及反感，有些甚至?xí)霰ｋU的聯(lián)系起來，這讓我覺得可能的確是一些保險推銷什么的太頻繁了，才會導(dǎo)致一部分人的抵觸情緒，但總的來說我們以禮請人，他們也不會為難我們。
我們并不因此而泄氣，依然堅持進(jìn)行著，之后我們來到了二手車市場，這邊來的顧客也不少，這次我們沒有盲目，先確定調(diào)查目標(biāo)，然后再進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果效率的確高了，很快我們的問卷就都完成了?？偟膩碚f，下午的收獲還蠻大的，在問卷過程中雖然遇到了不少之前沒遇到過的麻煩、尷尬，但我們都努力克服了，同時也讓我們對新能源汽車知識有了進(jìn)一步的了解，尤其是消費者對它的了解程度。
社會實踐日記5
今天，學(xué)校組織我們進(jìn)行社會實踐活動，地點是東部華僑城。
這次活動，我印象最深的是4D電影和云海索道。
4D電影《熊貓的愿景》特別神奇。戴上4D眼鏡，首先我看到的是漂亮的小魚，它們游來游去，可愛極了。看著看著小魚忽然跑了。我想這是怎么回事呢？是看見鯊魚了嗎？仔細(xì)一看，原來是一只烏龜，那烏龜向我搖搖頭，好像在說：“小朋友，你看起來很美味啊！”我趕緊把頭扭向后邊，怕它吃了我。
景點“云海索道”特別驚險。當(dāng)我坐在纜車?yán)锏臅r候，我的心理很害怕，但我不敢出聲，怕我一出聲，纜車就掉下去了。纜車越升越慢，我往下面一看，下面有千千萬萬的大樹，像一片綠色的海洋。這時，纜車震動了一下，我旁邊的兩個女生尖叫起來。我的心也提起來了，不過還好，纜車很快到站，我心里的石頭也落下來。
游戲“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”特別有趣。我、邱志凱和警官上了一個杯子。游戲開始了，杯子全部轉(zhuǎn)起來，周圍的景物也像跟著轉(zhuǎn)起來了，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。不一會，游戲結(jié)束了，我搖搖晃晃地回到隊伍中。
我們還去看了水母、咆哮山洪等等。最后，在導(dǎo)游老師和教官的組織下，我們依依不舍地回學(xué)校了。
社會實踐日記6
今天八點半集合，按照昨日的計劃進(jìn)行調(diào)查。
我們各自騎自行車，向目的地文化局進(jìn)軍，一路上我們歡歌笑語。走進(jìn)文化局我們有幸見到了文化局負(fù)責(zé)人和我們很合作，他具體的給我們介紹了市區(qū)文化的建設(shè)情況，雖然各項活動都有，但畢竟有點少。
安科長指出：小區(qū)文化是一定區(qū)域、一定條件下住戶成員共同創(chuàng)造的精神財富及其物質(zhì)形態(tài)，它包括文化觀念、價值觀念、小區(qū)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、公眾制度、文化環(huán)境等等，其中，價值觀在小區(qū)文化的核心。小區(qū)文化不可能離開一定的形態(tài)而存在，這種形態(tài)既可以是物質(zhì)的、精神的，也可以是物質(zhì)與精神的結(jié)合。具體來說，小區(qū)文化可以包括環(huán)境文化、行為文化、制度文化和精神文化四個方面的內(nèi)容，小區(qū)環(huán)境是公共文化的第一個層面。它是由住戶共同創(chuàng)造維護(hù)的自然環(huán)境與人文環(huán)境的結(jié)合，是小區(qū)精神物質(zhì)化、對象化的具體體現(xiàn)。它主要包括小區(qū)容貌、休閑娛樂環(huán)境、文化設(shè)施、生活環(huán)境等。通過小區(qū)環(huán)境，可以感知成員理想、價值觀、精神面貌等外在形象。如殘疾人無障礙通道設(shè)施可以充分體現(xiàn)小區(qū)關(guān)懷、尊重生命、以人為本的社區(qū)理念。當(dāng)然，怡人的綠化園林、舒心的休閑布局等都可以營造出理想的環(huán)境文化氛圍。行為文化也可以被稱為活動文化，是小區(qū)成員在交往、娛樂、生活、學(xué)習(xí)等過程中產(chǎn)生的活動文化。通常所說小區(qū)文化都是指這一類的文化活動。這些活動實際上反映出小區(qū)的風(fēng)尚、精神面貌、人際關(guān)系范式等文化特征。如兒童節(jié)晚會、國慶節(jié)聯(lián)歡會、春節(jié)游園會、重陽節(jié)文藝匯演、趣味家庭運動會、釣魚比賽、新春長跑等等。制度文化是小區(qū)精神、小區(qū)價值觀、小區(qū)理想等相適應(yīng)的制度、規(guī)章、組織機構(gòu)等。同時，這些制度等對保障小區(qū)文化持久、健康地開展具有一定的約束力和控制力。制度文化可以粗略地分為兩大類：一類是企業(yè)的各種規(guī)章制度，另一類是公共制度。企業(yè)的規(guī)章制度，企業(yè)的規(guī)章制度和小區(qū)的公共制度都可以反映出小區(qū)價值觀、小區(qū)道德準(zhǔn)則、生活準(zhǔn)則等。為保障社小區(qū)文化活動深入持久地開展下去，現(xiàn)在很多小區(qū)管理部門都成立的有關(guān)部門，負(fù)責(zé)小區(qū)文化活動建設(shè)工作。成立各種類型的文化活動組織。
從安科長的話中，我們受益匪淺，了解了更多的小區(qū)文化。最后我們拍集體照，以示告別。
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