醫(yī)院應(yīng)急演練方案

時間：2023-05-05 11:12:00 綜合范文

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醫(yī)院應(yīng)急演練方案

演練方案應(yīng)急預(yù)案篇1

　　一、演練意義

　　為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　二、演練目標

　　1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

　　2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

　　3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

　　4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、指揮組：

　　組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

　　副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組

　　2、滅火組：

　　組長

　　組員。

　　3、聯(lián)絡(luò)組：

　　組長

　　組員

　　負責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

　　4、疏散組：

　　組長

　　組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

　　負責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。

　　5、救護組：

　　組長

　　組員

　　負責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。

　　6、保衛(wèi)組：

　　組長

　　重點負責(zé)學(xué)校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?；馂?zāi)發(fā)生后，負責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

　　7、活動攝影及宣傳報道：

　　負責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

　　四、實施步驟

　　1、籌備階段

　　(1)傳達方案、演練前知識培訓(xùn)：

　　3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。

　　(2)滅火器實際操作演練：

　　3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實際操作一次。

　　(3)師生宣傳動員：

　　3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)

　　(4)演練現(xiàn)場布置：

　　3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。

　　2、演練階段：

　　(1)緊急疏散：3月6日，星期四上午(具體時間保密)，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細則》。

　　(2)滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　　(3)救護演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。

　　3、總結(jié)階段：

　　(1)完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。

　　(2)各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　　(3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

醫(yī)院應(yīng)急工作方案篇2

　　為防止雨季雷電、暴雨對礦井設(shè)施及人員安全帶來傷害，切實加強煤礦防雷電、暴雨自然災(zāi)害工作，建立高效有序的救災(zāi)組織機構(gòu)，提高防災(zāi)工作的整體水平，切實做到有備無患，迅速、高效的做好我礦防災(zāi)工作，特制定防雷電、暴雨自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。

　　一、范圍

　　本預(yù)案適用于徐州李堂礦業(yè)有限公司礦區(qū)范圍內(nèi)防雷電、暴雨應(yīng)急工作。

　　二、組織機構(gòu)及職責(zé)

　　1、應(yīng)急組織體系

　　成立防雷電、防暴雨災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本礦區(qū)域內(nèi)防雷電、防暴雨災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)工作，監(jiān)督檢查防雷電、防暴雨工作情況。負責(zé)突發(fā)雷電、暴雨災(zāi)害的救援，小組成員必須迅速趕到相關(guān)崗位指揮并處理問題。要求小組成員必須對現(xiàn)場工作環(huán)境熟悉，具備及時處理突發(fā)問題的能力。

　　組長：宋士剛

　　副組長：王福海、劉承文、呂顯偉

　　成員：程星旗、岑峰、宋申磊、李永明、王金龍、朱英雷

　　2、具體職責(zé)

　　(1)負責(zé)研究和制定本區(qū)防雷電、暴雨災(zāi)害工作安排和應(yīng)急處理事故的具體措施和意見;

　　(2)負責(zé)雷電、暴雨災(zāi)害的應(yīng)急保障和應(yīng)對工作;

　　(3)負責(zé)防雷電、防暴雨安全聯(lián)合檢查、質(zhì)量監(jiān)督、驗收工作;

　　(4)負責(zé)雷電、暴雨災(zāi)害的處理、救援和事故善后處理工作;

　　(5)負責(zé)防雷電、暴雨災(zāi)害事故處理隊伍的建設(shè)、管理工作;

　　(6)負責(zé)組織調(diào)配人員及物資;

　　(7)如遇有嚴重災(zāi)情時，采取應(yīng)對措施，并及時向上級有關(guān)部門報告。

　　三、防災(zāi)要求及重點

　　凡遇雷電、暴雨期間，根據(jù)雷雨的實際情況，由應(yīng)急預(yù)案組組長決定發(fā)布我礦防雷電、暴雨應(yīng)急預(yù)案啟動和截止時間，并組織實施。相關(guān)人員隨時待命，確保我礦職工生命和財產(chǎn)安全。

　　四、防雷電、暴雨安全實施情況

　　1、根據(jù)公司建筑物和有關(guān)設(shè)施的具體情況，對現(xiàn)有防雷裝置狀況與屋頂金屬物的連接情況、引下線是否有斷裂或銹蝕、接地裝置附近土壤是否有沉降現(xiàn)象、排水管線是否堵塞等進行檢查。對所有泄洪管道進行清理，保證暢通。

　　2、每年對所有防雷產(chǎn)品和設(shè)施進行年檢。做好防雷裝置的日常維護工作，并指定專人負責(zé)。

　　3、雷雨天時廠區(qū)各員工，嚴禁在高壓線附近行走，以防高壓放電傷人。

　　4、如發(fā)生雷擊致使高壓線路斷線接地時，要和豐縣供電局聯(lián)系停電，并盡快疏散人員，不要靠近斷線點30米內(nèi)，應(yīng)有秩序、有組織的撤離員工。

　　5、發(fā)生水災(zāi)害時，值班人員應(yīng)及時匯報預(yù)案小組，由預(yù)案小組成員統(tǒng)一指揮，各司其責(zé)。

　　6、在地面變電所電纜溝內(nèi)安裝潛水泵，在出現(xiàn)嚴重積水時及時將水源排至主排水溝內(nèi)。

　　7、機電部值班人員要在雨天期間巡視廠區(qū)，重點是變電所及配電站。

　　8、雷雨天必須在變電所安排值班人員值班，確保供電正常。

　　9、雨季三防物資必須符合要求。主要檢查水泵、排水管、開關(guān)、電纜、鐵掀、編織袋、雨衣、雨靴、帆布、礦燈、安全帽等材料落實，并掛專項牌管理。

　　10、必須在雷雨季節(jié)到來之前，對兩回路供電線路的隱患進行處理：

　　(1)砍伐沿途對供電線路造成威脅的樹木，避免雷雨天氣因架空線與樹木的接觸導(dǎo)致接地或短路使供電線路跳閘而停止供電;

　　(2)更換不完好的瓷瓶、拉線等;

　　(3)所有避雷器必須使用經(jīng)試驗合格的避雷器。

　　11、對各建筑物的避雷針、避雷線、接地網(wǎng)進行檢查，對不符合要求的采取措施進行整改。

　　12、所有接地電阻大于2歐姆的，都必須采取加鹽或其它措施使電阻降到2歐姆以下。

　　13、雷電、暴雨頻發(fā)期間，由預(yù)案小組值班人員根據(jù)天氣情況，負責(zé)主、副井絞車的開、停。

　　14、在雷雨期間，應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)安排一次檢查工作，對存在的問題落實責(zé)任人限期整改。

　　五、35KV地面變電所應(yīng)急預(yù)案

　　(一)設(shè)施維護

　　電力事故主要是以預(yù)防為主，對變電站內(nèi)的主要設(shè)備應(yīng)定期進行維護和檢查，主要措施如下：

　　1、引自李堂煤礦地面變電所35KV兩回路礦井電源(首李Ⅰ線、順李Ⅰ線)，要確保一回路運行時，另外一回路必須熱備用。

　　2、做好對35KV變電所設(shè)備維修保養(yǎng)，確保設(shè)備臺臺完好。

　　3、每月對35KV外線路進行一次巡線，確保首羨變電所、順河變電所至李堂煤礦35KV變電所供電線路正常供電。

　　4、加強同上級變電所及豐縣供電局調(diào)度室聯(lián)系。

　　5、值班人員嚴格執(zhí)行供用電技術(shù)操作規(guī)程及變電所各種規(guī)章制度。

　　6、嚴格按照國家標準，按規(guī)定對設(shè)備性能進行檢測。

　　7、定期對繼電保護進行整定、校驗，確保保護靈敏可靠。

　　8、設(shè)備發(fā)現(xiàn)異常或缺陷要及時排查處理，不留隱患。

　　(二)線路正常運行方式

　　李堂煤礦地面工業(yè)場地建有地面變電所，其中兩回路電源(首李Ⅰ線)一路引自首羨110kV變電所、另一路引自順河110kV變電所(順李I(lǐng)線)，線路采用架空方式，導(dǎo)線采用LGJ-185，線路長度分別為、。

　　(三)有源線路和事故應(yīng)急

　　有源線路：李堂煤礦首李Ⅰ線電源、李堂煤礦順李I(lǐng)線電源。

　　事故應(yīng)急：若發(fā)生一回路電源停電故障，應(yīng)迅速切除故障線路，倒閘啟用另一回路有源線路。

應(yīng)急演練活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習(xí)目的

　　確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。

　　三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　四、演習(xí)目標

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(學(xué)?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動達到預(yù)期的效果。

　　五、演習(xí)安排

　　(一)前期準備工作

　　1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責(zé)人員。

　　3.活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。

　　(二)演習(xí)安排

　　年5月13日上午早自習(xí)課后，校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達學(xué)校東操場集中。警報鈴老師負責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責(zé)。

　　2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

　　3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

　　4.學(xué)生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數(shù)，向級部主任報告，應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。

　　5.非班主任也必須準時隨班參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責(zé)人報告各班人數(shù)。

　　6.成立以老師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達安全地帶。

　　7.老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長報告人員到位情況。

　　8.校長總結(jié)點評本次演習(xí)情況。

　　9.校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。

　　(三)學(xué)生疏散路線

　　1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )

　　2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。

　　3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

　　4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

　　(四)演習(xí)疏散負責(zé)教師安排

　　7.主持人宣布演練結(jié)束，參演人員有序撤離

年緊急演練方案篇4

　　一、物料濺入眼睛的現(xiàn)場處置

　　(洗眼器的使用)

　　(一)流程圖示

　　報警人員受傷人協(xié)助人員

　　洗眼器

　　應(yīng)急

　　車輛送醫(yī)

　　總指揮

　　(二)項目概述包括：傷員自救、呼救，同事協(xié)助清洗、情況上報，領(lǐng)導(dǎo)指示、安排，同事陪同就醫(yī)等部分。

　　(三)演練腳本

　　【受傷人員】：模擬物料迸濺到眼睛，迸濺后立即做痛苦狀，同時向

　　周邊同時呼救“啊!××物料迸到我眼里了!”。

　　【協(xié)助人員】：立即趕赴受傷人員身邊，攙扶受傷人員到就近的洗眼

　　器洗眼，同時安慰受傷同事“不要怕，我?guī)闳ハ囱邸薄?/p>

　　攙扶、引導(dǎo)、幫助受傷人員使用洗眼器洗眼。呼叫更

　　多的同事協(xié)助“×××被××物料迸眼里了，快來幫

　　忙，快報告領(lǐng)導(dǎo)?！?/p>

　　【報警人員】：使用對講機或手機等通訊工具向總指揮匯報：“總指揮，

　　×××被××物料迸眼里了，目前正在洗眼，在××

　　位置，請指示。”

　　【總指揮】：“請現(xiàn)場同事先協(xié)助受傷同志使用洗眼器清洗眼睛

　　十分鐘，我馬上安排車輛并到達現(xiàn)場”;(安排送醫(yī)車

　　輛)“司機，你馬上開車到××位置，有同事需要送醫(yī)。”

　　【司機】：“是”(車輛到達現(xiàn)場，并調(diào)整好位置，打開車門)協(xié)

　　助人員、報警人員等攙扶受傷人員到送醫(yī)車輛，陪同

　　受傷人員就醫(yī)。

　　【總指揮】：“請現(xiàn)場同事先協(xié)助受傷同志使用洗眼器清洗眼睛

　　十分鐘，你馬上撥打急救電話”，要求門衛(wèi)打開大門，

　　在廠區(qū)門外準備接應(yīng)引導(dǎo)急救車輛。

　　【報警人員】：“是”。撥打120急救電話“喂?有人

　　，請快派救護眼部被××物料濺到，位置在

　　車來，我們將派人在廠門口引導(dǎo)”。(車輛到達現(xiàn)場后，

　　協(xié)助人員、報警人員等攙扶受傷人員到急救車輛，陪

　　同受傷人員就醫(yī)。)

　　山東硅科新材料有限公司

　　20年5月

　　二、消防栓的實操演練

　　(消防栓的使用)

　　(一)消防栓的作用

　　1.滅火(消防栓噴水直接滅火)

　　2.冷卻(使用消防栓冷卻火場容器)

　　3.稀釋(噴射霧狀水稀釋空氣中易燃氣體或毒害氣體的濃度)4.隔離(使用水幕槍頭噴射水幕隔離易燃氣體或毒害氣體)

　　(二)消防栓的使用要點

　　1.對接要快(注意卡口的對接點)

　　2.水帶的盤卷方式要正確

　　3.使用時水壓的沖擊

　　(三)消防栓使用強化練習(xí)

　　1.競速比賽(兩人一組，分若干組，秒表計時，快者為勝)2.噴水冷卻容器演練

　　3.噴霧狀水稀釋物料煙霧(例如鹽酸罐周邊的鹽酸煙霧)演練

　　三、泄漏應(yīng)急救援演練

　　(空氣呼吸器等物品的應(yīng)用)

　　(一)概述

　　1.本次演練的目的：

　　1)強化空氣呼吸器、全面罩、防護服等防護用品的應(yīng)用

　　2)驗證是否熟練使用滅火器、消防栓等消防設(shè)施

　　3)鍛煉人員臨陣不亂、協(xié)調(diào)處置突發(fā)狀況的能力

　　2.演練的原則：

　　1)做好個人防護

　　2)完成既定任務(wù)

　　3.演練需要的物品

　　1)正壓式空氣呼吸器、防護服等個人防護用具

　　2)滅火器、消防栓等消防設(shè)施

　　3)擔(dān)架、醫(yī)藥箱、警戒線等應(yīng)急設(shè)備(二)演練圖示

　　泄漏現(xiàn)場

　　現(xiàn)場人員受傷

　　醫(yī)療救護組

　　逃生

　　報告搶險救援組消防+消洗

　　清點人數(shù)后勤保障組

　　治安保衛(wèi)組

　　組總指揮

　　(三)演練內(nèi)容與過程簡介

　　1.現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)泄漏，立即組織逃生，同時向總指揮匯報，逃生到

　　安全位置后，清點人數(shù)。

　　1)逃生要點：速度要快，但不能出現(xiàn)擁堵、擁擠、摔倒等情況

　　2)匯報要點：地點、事故概況匯報清晰條例，語速應(yīng)緊迫，但不

　　應(yīng)出現(xiàn)話語不清等情況

　　2.總指揮啟動預(yù)案，安排搶險救援組、醫(yī)療救護組、消防消洗組、

　　后勤保障組等人員就位。(逃生的人員在清點人數(shù)后職能轉(zhuǎn)變?yōu)橹伟脖Ｐl(wèi)組，聯(lián)合門衛(wèi)拉開警戒線，疏導(dǎo)人員和車輛，禁止閑雜人等圍觀或進入現(xiàn)場。)

　　3.搶險救援組穿戴好空氣呼吸器、防護服等防護用品后奔赴現(xiàn)場，

　　實施堵漏處理(更換墊片等)。

　　1)穿戴空氣呼吸器：速度要快，必要時做競速練習(xí)。

　　2)防護要素要全：依據(jù)泄漏物料的危險特性選用防護用具，穿戴

　　要迅速、全面、規(guī)范。

　　4.過程中可安排人員出現(xiàn)不適癥狀，醫(yī)療救護組將其接應(yīng)出現(xiàn)場，

　　實施初步診治后送醫(yī)。

　　5.消防組(穿戴好防護用品)備好滅火器、消防水帶等消防用品后，

　　到達現(xiàn)場，做滅火準備。(可以選做冷卻容器、霧狀水稀釋空氣中物料濃度等項目)。

　　6.堵漏完成后由消防組實施現(xiàn)場消洗，消洗水排入事故收容池。7.演練主體內(nèi)容結(jié)束后，全體人員在指定位置集合，由總指揮和安

　　全生產(chǎn)管理人員做演練點評。

　　(四)演練組織與實施

　　1.文案準備

　　1)演練召集文件(紅頭文通知等形式，下達包含演練時間、地點、

　　人員、項目的通知)

　　2)演練人員簽到表(參與人員簽名)

　　3)演練方案編制(任務(wù)分組、演練腳本等內(nèi)容)

　　4)圖像和視頻檔案(拍照、攝像)

　　5)演練記錄及演練效果評估(有現(xiàn)成文本樣例)

　　2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　1)學(xué)習(xí)相關(guān)用品的使用(正壓式空氣呼吸器、消防栓、滅火器、

　　全面罩、擔(dān)架等)，并做單項練習(xí)。

　　2)演練的總體思路及流程

　　3)分組情況及各組任務(wù)，并做分組練習(xí)。

　　4)各組銜接及演練要點，做桌面模擬演練。

　　3.演練實施

　　4.演練評估

　　1)評價演練的實施情況：優(yōu)點、不足，需要改進的內(nèi)容

　　2)評估預(yù)案的適用情況：不適用時應(yīng)及時組織預(yù)案修訂

　　3)評估內(nèi)容應(yīng)當納入演練記錄的檔案管理

醫(yī)院安全應(yīng)急預(yù)案篇5

　　安全架構(gòu)包括哪些方面?

　　物理方面

　　比如機房的安全，物理服務(wù)器的安全，硬盤的安全。有人可能會問，我的服務(wù)器是放在云上的，存在物理方面的安全嗎?當然，對于企業(yè)而已，云端的物理安全是不需要過于擔(dān)心的，因為云提供方會對他們的云機房做物理安全監(jiān)控，但其實有很多信息在初期也是需要考察的，比如云機房的監(jiān)控，云機房的人員訪問審查，云機房的高可用，云服務(wù)器的使用時長等等。

　　舉個例子

　　在這里舉個例子，我們的服務(wù)器使用時間大概已經(jīng)有5年時間，主板電池有些問題，服務(wù)器一旦重啟就會刷新時區(qū)，比正常的業(yè)務(wù)時間慢8個小時，HTTPS校驗時間時就出了問題，導(dǎo)致業(yè)務(wù)進不來。Crontab的執(zhí)行時間同步一旦沒有達到秒級就會存在這個問題，但是正常誰會把時間同步定義到秒級呢?這個問題直接導(dǎo)致了業(yè)務(wù)的癱瘓，所以在選擇云供應(yīng)商的時候一定要詢問他們的宿主機使用時長。

　　云物理監(jiān)控需要看什么?

　　比如需要監(jiān)控進出機房的人員，早些時候會有一些編外人員以云提供商的身份進入云機房進行數(shù)據(jù)竊取，這方面國外最嚴重，國內(nèi)經(jīng)過管控已經(jīng)好很多，但是物理監(jiān)控依舊不能掉以輕心。

　　數(shù)據(jù)方面

　　數(shù)據(jù)安全，比如存放的數(shù)據(jù)加密，必要時需要脫敏處理，加密盡量采用雙層加密，這里分享一下我的做法：

　　原始數(shù)據(jù)的脫敏處理(由于是互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)，會存在個人信息的傳輸，存儲中如非必要，這類信息是不允許存儲的，需要脫敏，比如銀行卡號保留前4后4位等作為支付依據(jù)，核對時核對關(guān)鍵信息)。

　　第一層采用3DES加密算法，把數(shù)據(jù)進行加密;

　　第二層采用RSA強加密算法(2048位)加密3DES的密鑰;

　　最終密鑰存放于加解密系統(tǒng)中，此系統(tǒng)會對存放的密鑰做亂序處理，只有相關(guān)權(quán)限的人申請，拿到亂序的密鑰，通過CEO或CTO授權(quán)，由密鑰負責(zé)人做恢復(fù)處理，才能拿到密鑰。

　　這塊雖然流程會很麻煩，但是能夠最大程度的保障數(shù)據(jù)的安全。

　　應(yīng)用方面

　　其實應(yīng)用安全是攻擊者們最喜歡攻擊的方面，也是最容易被攻擊的方面，如何做好應(yīng)用安全，決定了黑客們能否攻進或者攻進的難易程度。下面從幾個方面來討論我對于應(yīng)用安全的處理辦法：

　　誰

　　首先其實看到這個小標題，相信有很多人是懵的，簡單講述一個小例子好了，我用Jenkins舉例，Jenkins是開源的自動化項目部署平臺，一般項目做發(fā)布的時候使用的，與Apollo不一樣，具體差異我并沒有研究，但是為了結(jié)合項目架構(gòu)，兩套自動化部署平臺我都有搭建，Apollo更多體現(xiàn)在微服務(wù)化，Jenkins更多是使用項目發(fā)布。

　　Jenkins在剛剛安裝好的時候會設(shè)置訪問矩陣，就是說授權(quán)什么人做什么事情，比如運維授權(quán)做項目發(fā)布，腳本執(zhí)行，審計授權(quán)做日志查看等等，這個時候其實有幾種不正常的行為：

　　(1)未授權(quán)訪問

　　未授權(quán)訪問是指沒有被授權(quán)的用戶可以訪問到系統(tǒng)中，并擁有授權(quán)用戶的權(quán)限。

　　還是以Jenkins舉例，早期的Jenkins初始化后是沒有訪問矩陣配置的，造成很多使用者不了解，同時也不知道未授權(quán)訪問的危害，在公網(wǎng)上暴露的Jenkins數(shù)不勝數(shù)，或許使用者自己都沒有發(fā)現(xiàn)，登錄Jenkins，空用戶名、空密碼是可以登錄的，這在訪問矩陣中是everyone的身份，可怕在于everyone默認是有所有權(quán)限的，直接導(dǎo)致任何人只要發(fā)現(xiàn)Jenkins未授權(quán)訪問，就可以進入到Jenkins中并且執(zhí)行shell命令，這在Jenkins中是客觀存在的，放下截圖。

　　同樣存在未授權(quán)訪問這個問題的還有很多，比如zeppelin、redis、zookeeper、elasticsearch、docker、hadoop等等。

　　這里我的建議是做好“誰”的把控，控制好所有的應(yīng)用訪問權(quán)限，什么人訪問什么系統(tǒng)，擁有什么權(quán)限，當然這里人的判斷依據(jù)最好是雙因素判斷。

　　并且應(yīng)用系統(tǒng)最好是放在內(nèi)網(wǎng)并做訪問控制，即使爆出0day也不會第一時間被掃到利用。

　　公網(wǎng)上開放的應(yīng)用越少，相對黑客的攻擊層面就越少，攻擊難度也就越大。

　　(2)越權(quán)訪問

　　越權(quán)訪問是指合法用戶，指定A權(quán)限，但卻可以做B權(quán)限能做的事情。

　　在這里還是以Jenkins為例：

　　在這里直接貼個漏洞編號，有興趣的可以查一下，這個漏洞雖然官方說是嚴重級別，但是我給他評級只能評中危，因此沒有詳細貼出來。

　　因為此漏洞是需要Jenkins重啟，然而一般這種放在生產(chǎn)環(huán)境的運維工具是極少有重啟的機會的，除非配合DoS攻擊或者等待機房故障等不可逆因素。

　　漏洞整體描述是攻擊者可利用CVE-20-漏洞從Jenkins主目錄下移除 config.某ml 配置文件到其他目錄，當Jenkins 服務(wù)再次重啟時，因加載不了config.某ml中配置的安全域和授權(quán)策略，退回 legacy 模式，并且賦予匿名用戶管理員訪問權(quán)限。

　　當攻擊者獲取Jenkins權(quán)限后，可查看構(gòu)建歷史數(shù)據(jù)，甚至可下載工作區(qū)的代碼，導(dǎo)致核心代碼泄露。

　　攻擊者在進入管理頁面后，可通過“系統(tǒng)管理”下的“腳本命令行”功能，執(zhí)行用于管理或故障探測或診斷的任意腳本命令，對Jenkins系統(tǒng)服務(wù)器產(chǎn)生比較嚴重的影響和危害。

　　實際上是就是越權(quán)訪問改動了config.某ml文件，之后通過未授權(quán)訪問入侵服務(wù)器。

　　越權(quán)訪問一般是由于權(quán)限管控不當而發(fā)生的，我的建議是在權(quán)限規(guī)劃時，執(zhí)行最小權(quán)限管控，分的稍微細致一些，并且認證一定要做好，每一個都需要認證機制，這樣能夠最大程度降低越權(quán)訪問發(fā)生的可能。

　　(3)繞過認證訪問

　　早期比較流行，比如在認證頁面，正常輸入用戶名密碼，通過sql注入的方式使sql語句成為真值的計算，便可以跳過認證，進入系統(tǒng)中。

　　目前也有不少CMS系統(tǒng)存在繞過認證訪問?；蛲ㄟ^撞庫的方式也算是繞過認證。

　　之前Akamai有個統(tǒng)計，從20年11月初到20年6月末，Akamai的研究分析結(jié)果顯示，惡意登錄嘗試在8個月內(nèi)超過300億次。

　　全球惡意登錄的次數(shù)在不斷增加，情況不容樂觀。面對如此嚴重的暴力撞庫攻擊，有什么好辦法可以避免嗎?

　　其實很多人會想到雙因素登錄，但是同樣有很多人分不清雙因素登錄與雙因子登錄的區(qū)別。

　　雙因素登錄是指在登錄時同時驗證傳統(tǒng)密碼與第二因素認證，而雙因子登錄是指先認證傳統(tǒng)密碼，成功后再認證第二因素。

　　這兩者區(qū)別就在于雙因素?zé)o法判斷密碼是否是正確，而雙因子即使有第二因素，還可以爆破出密碼，然后通過此密碼進行撞庫。

　　在這里有個假設(shè)，一旦企業(yè)郵箱的密碼與爆破出的密碼是同一個，那么企業(yè)信息泄露，甚至是專業(yè)的社工釣魚便會如夢魘一般圍繞著你，圍繞著企業(yè)。

　　在這里建議是使用雙因素登錄認證來規(guī)避繞過認證訪問的問題。

　　做什么

　　通過行為判斷是否異常。一般來說，正常用戶不會執(zhí)行異常請求。還是用Jenkins舉個例子：

　　正常用戶，比如運維，執(zhí)行腳本一般會執(zhí)行項目替換代碼，比如編譯jar包，比如替換等等;

　　入侵者在拿到命令執(zhí)行權(quán)限的時候第一時間使用的命令一般是身份類型命令，比如whoami、w、last等等;

　　然而這些信息一般Jenkins正常操作都是用不到的，需要做管控。當然Jenkins本身權(quán)限要執(zhí)行權(quán)限最小化，那也當然不可能是root，在執(zhí)行時也同樣會增大入侵難度。

　　怎么做

　　這一點要考慮黑客可能通過什么手段入侵應(yīng)用，最常見的OWASP TOP10中的SQL注入、某SS、某某E、惡意文件上傳、CSRF、SSRF等等，基于這些攻擊手段建議采用WAF來阻斷惡意攻擊，具體后續(xù)會分享開源WAF體系的建設(shè)，包括WAF本身與日志審計、告警工作，感興趣可留言討論，歡迎關(guān)注。

　　主機層面

　　主機安全是相對于以上所有安全中最難把控的，包括服務(wù)器安全和終端安全。

　　技術(shù)層面的安全相對來說比較好把控，包括服務(wù)器終端的基線安全、殺軟、訪問控制等等，但是最不好把控的其實是人為的因素。

　　案例一大把，隨便舉例子，員工私設(shè)WiFi設(shè)置弱口令導(dǎo)致黑客連接到企業(yè)內(nèi)網(wǎng)，進行內(nèi)網(wǎng)入侵;員工瀏覽惡意網(wǎng)站導(dǎo)致終端植入感染病毒，傳播擴散到企業(yè)內(nèi)網(wǎng)。

　　這種事情還有很多，憑借管理制度并不足以防止此類事件的發(fā)生，那么主機安全應(yīng)當如何做?在這里分享我的治理方法：

　　首先服務(wù)器使用ansible推送安裝Clam，定期進行查殺，這里可以使用crontab進行定時任務(wù)，并將結(jié)果反饋，反饋可以通過filebeat傳遞到日志分析中去做，告警也在日志分析中規(guī)范告警條件。

　　終端以360為例，統(tǒng)一管控，360有服務(wù)端和客戶端，在服務(wù)器設(shè)置統(tǒng)一管控密碼，客戶端分發(fā)安裝到各終端，終端便會定時殺毒，而且不能被關(guān)閉。

　　定期開展企業(yè)培訓(xùn)，提高所有人的安全防范意識，在路由器上設(shè)置訪問控制，禁止訪問有害網(wǎng)站(利用爬蟲做黑名單訪問控制)。

　　網(wǎng)絡(luò)層面

　　網(wǎng)絡(luò)層面重點體現(xiàn)在防火墻管控DMZ區(qū)的流量進出，管控跨網(wǎng)之間的訪問哪些屬于合規(guī)哪些不合規(guī)。

　　舉個例子，假如說我的某一個業(yè)務(wù)放在阿里云，監(jiān)控體系與主體業(yè)務(wù)在騰訊云，由于成本問題我不想在阿里云單獨建立一套監(jiān)控體系，只想延用騰訊云的監(jiān)控體系，但又要保證業(yè)務(wù)之間的隔離，那么這時候就要在云兩端架設(shè)VPN，并且設(shè)置僅允許監(jiān)控系統(tǒng)與業(yè)務(wù)之間互相訪問。

　　但是要保證VPN的穩(wěn)定性，在目前國內(nèi)的形式來說應(yīng)該是挺難的，尤其前段時間的護網(wǎng)行動，VPN基本每天都斷上幾次。

　　多鏈路可靠訪問是針對網(wǎng)絡(luò)堵塞、大環(huán)境網(wǎng)絡(luò)故障、意外攻擊等情況設(shè)計的業(yè)務(wù)可用性的體現(xiàn)。

　　試想一個業(yè)務(wù)域名，比如e某.com，當遇到DDoS攻擊時，大量的商戶訪問不到業(yè)務(wù)域名，造成的損失有多大;

　　或者大環(huán)境網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，比如前段時間發(fā)生的114DNS故障導(dǎo)致域名無法訪問、中間節(jié)點路由出現(xiàn)故障等等，造成的損失也是巨大的。

　　這時多線路解析以及雙線路出入口的設(shè)計能夠最大程度保證業(yè)務(wù)的可用性，也就是我們所說的CDN和雙出口。

　　安全不僅僅是技術(shù)工作，更是管理工作，一切都是為了確保業(yè)務(wù)能夠正常開展。我們需要應(yīng)急，但是如果可以，誰又想需要應(yīng)急。

演練方案應(yīng)急預(yù)案篇6

　　為深入貫徹落實中共中央政治局常務(wù)委員會關(guān)于研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神以及習(xí)近平總書記重要講話與重要指示精神，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控及應(yīng)對工作，維護師生身體健康和生命安全，根據(jù)國家傳染病防治法國境衛(wèi)生檢疫法和省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求，結(jié)合學(xué)院實際，特制定本工作方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)院疫情的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、輿情掌控、信息報送及應(yīng)急處置工作。

　　組長副組長成員黨支部書記、辦公室主任、系主任、工會主席、實驗室主任、全體學(xué)工組成員、全體班主任組成。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(以下簡稱防控辦)，辦公室設(shè)在學(xué)院辦公室，辦公室主任。負責(zé)具體落實中央、省、市及學(xué)校指示精神，協(xié)調(diào)院內(nèi)外相關(guān)工作，及時報送相關(guān)信息，加強值班值守和巡查督查，做好學(xué)院防控應(yīng)急處置工作。

　　二、防控目標 1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高師生應(yīng)對疫情的防范能力和自我保護意識。

　　2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立疫情快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，有效控制和消除疫情的危害，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不在院內(nèi)蔓延。

　　4、保障師生健康和生命安全，促進學(xué)院健康有序發(fā)展。

　　三、防控原則 1、思想重視，預(yù)防為主。

　　安全與健康，不容任何閃失，堅決貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，把全院師生的生命安全和身體健康放在第一位。宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高全院師生的防護意識和學(xué)院公共衛(wèi)生水平。

　　2、全面部署，全面預(yù)防。

　　強化宣教指導(dǎo)，在上級衛(wèi)生防疫部門專業(yè)指導(dǎo)下，落實預(yù)防知識和措施，確保預(yù)防工作人人必知，人人有責(zé)。加強全面監(jiān)測，嚴格落實24小時總值班制度，實行“日報告”“零報告”制度，有事報事，無事報平安。采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　3、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效。

　　建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。

　　4、履職盡責(zé)，失職追責(zé)。

　　嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，確保政令暢通，對新型冠狀病毒感染肺炎的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。對失職瀆職行為，嚴肅追責(zé)問責(zé)。

　　四、工作措施

　　(一)尚未發(fā)生疫情階段主要措施

　　1、提高思想認識。根據(jù)上級要求和學(xué)院實際情況，及時舉行相關(guān)專題會議，傳達上級指示批示和相關(guān)會議精神，貫徹上級工作部署要求，統(tǒng)一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責(zé)任，分類分層落實防控措施。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)

　　2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組與領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，協(xié)調(diào)組織發(fā)動各方力量。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室)

　　3、加強教育引導(dǎo)。加強師生健康知識教育和醫(yī)療科普講座，普及公共衛(wèi)生知識和突發(fā)醫(yī)療疾病救護技術(shù);

　　加大教育宣講力度，將上級的會議精神、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內(nèi)容逐一細化，通過學(xué)院官方網(wǎng)絡(luò)平臺、新媒體等媒體平臺宣講傳導(dǎo)到每一位師生，增強師生自我防范和危機意識;

　　開展全院健康運動，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)

　　4、加強疫情信息摸排。及時掌握教師、學(xué)生總體情況和重點疫情，加大對師生流動情況的掌控力度，做好心理疏導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案，每天中午12點前要匯總?cè)w教師疫情信息，每天下午點前匯總學(xué)生疫情信息，并按要求向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)報告師生疫情信息統(tǒng)計情況。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)

　　5、加強環(huán)境衛(wèi)生整治。定期對學(xué)院教室、辦公室、實驗室等重點場所重點部位進行全面消毒，不留死角，適時組織師生開展經(jīng)常性愛國衛(wèi)生運動和定期清掃勞動，確保教學(xué)、實驗、辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)

　　6、加強輿情監(jiān)測。強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，嚴防謠言傳播、輿情炒作。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)

　　7、組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人，若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時間送至市定點發(fā)熱門診篩查和治療，根據(jù)病情及時處置。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)

　　8、加強學(xué)生管理。學(xué)生假期結(jié)束返校后，每天上午點前要組織對學(xué)生進行體溫測量，并于當日上午點前將測量情況報校醫(yī)院;

　　對體溫超過攝氏度的人員，及時送醫(yī)篩查和治療。(責(zé)任單位學(xué)工組)

　　9、加強值班巡查。加強學(xué)院值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)

　　10、做好推遲開學(xué)預(yù)案。加強教學(xué)計劃的制定落實，根據(jù)疫情形勢變化與上級部門要求，及時做好教學(xué)計劃變更準備。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組) (二)出現(xiàn)疫情階段處置措施及預(yù)案

　　1、加強疫情監(jiān)測。對已經(jīng)摸排的師生情況逐一進行登記匯總，查詢核實具體信息，對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等現(xiàn)象和缺勤人員問明原因，同時重視學(xué)校及校區(qū)周邊區(qū)域疫情變化，密切關(guān)注其動態(tài)，以便做好預(yù)防、預(yù)報工作。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)院辦公室、學(xué)工組)

　　2、加強疫情報告。

　　(1)及時報告信息。遇突發(fā)緊急情況第一時間向?qū)W院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告(24小時報告)，包括事發(fā)時間、地點、人員、涉及人數(shù)、性質(zhì)如何、事發(fā)原因及已采取的措施、預(yù)計影響等，防控辦要及時向院領(lǐng)導(dǎo)上報。日常情況要按照日報告制度要求，每天中午1200前向?qū)W院防控辦統(tǒng)計上報;相關(guān)要求要按上級要求和疫情實際，對患病人員病情及接觸人員情況如實報告和說明，做到實事求是，不遲報、不瞞報、不虛報、不謊報。責(zé)任單位學(xué)院辦公室)

　　(2)學(xué)院向上級部門報送信息在疫情期間，學(xué)院防控辦負責(zé)每天按時按規(guī)定向上級部門匯報情況，學(xué)工組單獨向?qū)W工部報告的同時向?qū)W院防控辦報備。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)

　　3、加強疫情處置。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，按學(xué)校統(tǒng)一部署，第一時間采取隔離措施，并配合相關(guān)部門對接觸人員進行排查，根據(jù)具體情況進行相關(guān)處理;同時配合相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)對疑似人員傳染區(qū)域進行通風(fēng)換氣和消毒處理;對疑似病例和相關(guān)接觸者進行跟蹤隨訪。(責(zé)任單位防控辦)

　　4、加強宣傳教育。根據(jù)疫情實際，對患病人員進行醫(yī)理分析，加強心理疏導(dǎo)，妥善安排好教學(xué)工作和應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)工作，確保學(xué)院穩(wěn)定。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)

　　5、加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。強化院內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)輿情管控，嚴防網(wǎng)絡(luò)炒作和負面效應(yīng)發(fā)生。(責(zé)任單位辦公室、學(xué)工組)

　　6、加強工作協(xié)同。加強對師生在校外疫情防控的處置與掌控，對校外疫情要給予相應(yīng)的人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組) 五、工作要求

　　(一)提高政治站位，深刻認識疫情防控工作的重要性。

　　全院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進一步提高政治站位，切實把思想行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要講話和重要指示精神上來，將疫情防控工作作為當前最重要、最緊迫的政治任務(wù)，強化戰(zhàn)時思維，嚴格落實主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、直接責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任。全院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗，深入疫情防控第一線，及時發(fā)聲指導(dǎo)，及時掌握疫情，及時采取行動，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。

　　(二)突出工作重點，確保疫情防控各項措施落實到位。

　　1、加強分類排查。要做好學(xué)生、教職工的分類排查和信息報告工作;

　　要嚴格落實“日報告”“零報告”，掌握師生員工去向，在規(guī)定時間向疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

　　2、狠抓學(xué)院管控。要強化重點領(lǐng)域、重點人員的監(jiān)管和隨訪，加強對重點人員的隔離管控，防止疫情傳入和擴散;

　　要建立教師及家屬和學(xué)生健康信息臺賬;

　　加強對教學(xué)和辦公等重點區(qū)域的消毒工作。

　　3、加強宣傳教育。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、等平臺開展健康教育，及時發(fā)布省市及學(xué)校關(guān)于疫情防控最新通告通知，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，幫助師生提高防范意識，理性認識疫情，科學(xué)做好防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

　　(三)強化責(zé)任擔(dān)當，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　1、強化“一個責(zé)任”。各相關(guān)負責(zé)人要強化防控工作第一責(zé)任人責(zé)任，把師生生命安全和身體健康放在第一位，按照學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一要求和部署，保持信息和工作渠道暢通，全力做好疫情防控工作，堅決維護學(xué)院安全穩(wěn)定。

　　2、突出“關(guān)鍵少數(shù)”。全院黨員干部、防控小組成員要在關(guān)鍵時刻迎難而上、靠前指揮、擔(dān)當作為，嚴格落實各項防控措施。要把跟蹤了解考察干部在防控工作中的表現(xiàn)作為一項重要任務(wù)，貫穿防控工作全過程。要及時開展督導(dǎo)檢查，確保各項工作部署和防控措施落實到位，對重視程度不夠、工作開展不力、誤報瞞報信息的單位和個人要嚴肅問責(zé)。

　　3、發(fā)揮“兩個作用”。黨組織要切實擔(dān)負起組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實增強引領(lǐng)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，把疫情防控工作與鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來。

醫(yī)院消防演練方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極做好項目部安全工作，避免人身傷亡事故的發(fā)生，逐步提高項目部及施工隊全體人員安全意識，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則和“以人為本，生命高于一切”的思想，為預(yù)防人身傷亡事故的發(fā)生，特別是群死群傷的惡性事故，為進一步強化安全管理，全面落實安全責(zé)任，確保員工的生命安全，特編制本方案。

　　二、演練目的

　　急救即緊急救治的意思，是指當有任何意外或急病發(fā)生時，施救者在醫(yī)護人員到達前，按醫(yī)學(xué)護理的原則，利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當?shù)貫閭≌哌M行的初步救援及護理，然后從速送院。為了提高項目部及施工隊人員的急救知識，普及急救常識，掌握急救知識和技能，避免人身傷亡事故的發(fā)生，項目部本著以直觀、規(guī)范的演練觀摩，使職工掌握簡單急救常識。讓廣大員工清楚的認識到急救工作在生產(chǎn)生活中的重要性。在最短的時間內(nèi)，將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對緊急事件的應(yīng)變能力，檢驗應(yīng)急預(yù)案可行性，同時使員工在真正的急救實施前能做到冷靜地處理，深刻理解“知識就是力量，時間就是生命”的意義。

　　三、演練時間：某某某某年3月23日上午10:00點

　　四、演練地點：普洱換流站土建B包現(xiàn)場土建二隊構(gòu)架基礎(chǔ)施工班加工棚外

　　五、參加人員：項目應(yīng)急救援小組全體成員及部分施工作業(yè)人員

　　邀請人員：業(yè)主及監(jiān)理項目部相關(guān)人員

　　六、需要準備的物資

　　1、醫(yī)藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫(yī)用品)、夾板

　　2、簡易擔(dān)架

　　3、橫幅標語：葛洲壩集團普洱換流站項目部消防暨急救演練

　　七、演練內(nèi)容：

　　某某某某年3月23日上午10點，項目部特邀約了業(yè)主和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)進行指導(dǎo)，在我單位施工現(xiàn)場進行了急救救護演練。

　　演練步驟：

　　1)(張勇剛飾救護人員)講解示范，一旦發(fā)生安全事故，病人(魯宗孝飾)在昏迷時，要松開病人褲帶，解開衣、領(lǐng)口，用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。

　　2)胸口擠壓;當昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動時，先把患者仰臥在地板或擔(dān)架上，救護者跪在患者腰部一側(cè)或騎跪在患者身上，雙手相疊，手掌根部放在心窩稍微高一點的地方，掌根用力向下擠壓，每分鐘大約60次。

　　3)口對口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心臟跳動都停止，則應(yīng)立即進行人工呼吸，為2S吹氣，3S自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進行)即每吸氣2-3次，再擠壓10-15次。

　　4)現(xiàn)場包扎：現(xiàn)場包扎主要是患者造成骨骼斷裂現(xiàn)象要及時使用夾板進行復(fù)位綁扎，如現(xiàn)場出現(xiàn)骨骼斷裂患者，在沒有專用夾板的情況下，可選用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止劃傷或造成感染。

　　5)藥物輔助治療：如有條件的情況下，根據(jù)傷員病情可服用速效救心丸或打針。

　　6)出現(xiàn)緊急情況時，先撥打120急救電話，并簡訴病情和事故發(fā)生詳細地址，派專人到道路口迎接。以最快的速度引導(dǎo)120救援人員到達準確目的地。

　　7)總指揮對演練進行點評，請業(yè)主項目部、監(jiān)理部觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

　　8)演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。

醫(yī)院醫(yī)療應(yīng)急處置預(yù)案篇8

　　目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關(guān)于加強應(yīng)急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災(zāi)避險的能力，提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。

　　時間：擬定12月14日下午二點30分在內(nèi)科病房模擬實施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。

　　地點：內(nèi)科病房

　　參加人員：

　　醫(yī)生：

　　主班護士：

　　要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護人員應(yīng)聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

　　預(yù)演方案：

　　1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護理站，宿芳主任和護士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動應(yīng)急疏散方案。

　　2、治療護士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負責(zé)滅火，護士1、2和醫(yī)生6負責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。

　　3、責(zé)任護士3關(guān)上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護士長迅速判斷火勢后下達命令。

　　4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護士長下達了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“2096”報告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。

　　5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通道通暢。

　　6、主班護士及醫(yī)生2負責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之后負責(zé)搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。

　　7、小組1：護士4、5及醫(yī)生3負責(zé)及時護送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。

　　8、小組2：護士6、7及醫(yī)生4負責(zé)將13-18床病人向西側(cè)消防通道樓梯撤離。

　　9、小組3：護士8、9及醫(yī)生5負責(zé)22-31床，西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。

　　結(jié)果：工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現(xiàn)場，并向主任和護士長匯報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練!

　　暴露不足：

　　1、工作人員對自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!

　　2、整個流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。

　　3、留給我們一個思考題：如遇此類事件，在值班人員少的情況下如何合理準確處理?既保證病人安全又能保證醫(yī)院貴重儀器財產(chǎn)安全?如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉(zhuǎn)移病人?

應(yīng)急演練方案案例實用篇9

　　通訊聯(lián)絡(luò)：報警時使用的火警聯(lián)絡(luò)電話，由專人守候、保障聯(lián)絡(luò)暢通。通訊聯(lián)絡(luò)工作由通訊組具體組織實施。

　　火災(zāi)現(xiàn)場的防護：在火災(zāi)現(xiàn)場，要安排專人觀察整個火災(zāi)現(xiàn)場情況，發(fā)現(xiàn)不安全情況及時通報，以便采取相應(yīng)對策;對受到火勢威脅的易燃易爆物質(zhì)等應(yīng)做好防爆措施，如疏散到安全地帶等，若爆炸不可避免時，應(yīng)及時撤離全部在場人員，確?；馂?zāi)現(xiàn)場人員的生命安全。

　　火災(zāi)現(xiàn)場的救護：要迅速將傷員撤離危險地帶，在現(xiàn)場采取應(yīng)急救護措施后，迅速將需要進一步救治的傷員送往醫(yī)院。安全防護救護工作由救護組具體組織實施。全體員工要以對國家和人民生命財產(chǎn)高度負責(zé)的精神，做好火災(zāi)的預(yù)防工作。一旦發(fā)生火災(zāi)，要沉著應(yīng)對，做到早發(fā)現(xiàn)、早報警、早撲救，把火災(zāi)事故損失減少到最低程度。

醫(yī)院科室應(yīng)急處置預(yù)案篇10

　　一、演練目的：

　　為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責(zé)任，進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當總務(wù)科發(fā)生緊急情況時，各班組員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理。

　　熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預(yù)期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：20年

　　三、演練范圍：總務(wù)科

　　消防演練路線：從倉庫疏散至總務(wù)院以外安全區(qū)域。參加人員：院職能科室、宣傳科、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護理部及總務(wù)科全體

　　四、演練內(nèi)容：

　　以員工自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內(nèi)容為：

（1）火情報警演練；

（2）倉庫班火災(zāi)時的疏散、逃生及搶救物資演練；

（3）常見的消防滅火演練。

　　五、組織機構(gòu)：

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長、總務(wù)科長、醫(yī)務(wù)科及護理部組成指揮小組負責(zé)指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責(zé)。

　　總指揮：王書記

　　總務(wù)科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：

　　組長：總務(wù)科丁主任

　　成員：總務(wù)科員工

　　任務(wù)：負責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。

　　消防滅火組：

　　組長：保衛(wèi)科姜科長

　　成員：院義務(wù)消防員

　　任務(wù)：負責(zé)實施滅火。

　　醫(yī)療救護組：

　　組長：醫(yī)務(wù)科、護理部負責(zé)人

　　成員：病區(qū)醫(yī)護人員

　　任務(wù)：負責(zé)現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。

　　六、基本要求：

　　1、各班組要做好演練前的宣傳工作。

　　2、各班組要根據(jù)真正火災(zāi)進行疏散時，應(yīng)進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。

　　3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運作。

　　4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　5、各班組負責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。

　　七、演練程序：

　　現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。

　　階段一：報警

　　假設(shè)情景：因持續(xù)降雨導(dǎo)致倉庫內(nèi)一老化線路打火引起火災(zāi)。

　　演練科目：報警；啟動《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。

　　應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。

　　總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護應(yīng)急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應(yīng)急設(shè)備。

　　階段二：滅火和搶救物資

　　假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。

　　演練科目：撲救初期火災(zāi)及時組織人員把物資（貴重、易燃、易爆物品）。應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不用性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進行滅火

　　演練：對發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃氣體、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產(chǎn)損失。

　　八、演練結(jié)束，填寫突發(fā)事件記錄上報院辦。

醫(yī)院突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案篇11

　　為提高處理醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全突發(fā)事件的應(yīng)對能力，及時應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)故障，維護正常的門診、住院工作流程和醫(yī)療程序，保障患者正常就醫(yī)，特制定醫(yī)院信息系統(tǒng)應(yīng)急規(guī)劃。

　　一、組織機構(gòu)：略

　　二、應(yīng)急范圍

　　范圍：單個計算機、外圍設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電腦病毒感染、停電

　　三、報告程序及規(guī)劃啟動

　　a、報告程序

　　如出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問題，網(wǎng)管員應(yīng)立即上報主任與分管院長或總值班室，請求一定的協(xié)助。

　　b、規(guī)劃啟動

　　當整個網(wǎng)絡(luò)停止使用時，各科室采取以下方式進行運行

　　1、各醫(yī)生工作站采取手式開處方。

　　2、門診收費處應(yīng)隨時準備發(fā)票，進行手工收費。

　　3、門診西藥房與中藥房采取手工發(fā)藥，并應(yīng)備用藥品價格表(如價格有調(diào)整藥劑科應(yīng)及時通知各藥房更改)

　　4、住院科室用藥，查閱處方后到住院西藥房采取借藥方式進行。

　　5、住院西藥房采取手工方式發(fā)藥操作，并做好各科室藥品的登記。

　　6、住院收費處，如當日有病人需出院，告知病人原因并留下病人電話，等系統(tǒng)恢復(fù)后通知病人來院進行結(jié)算

　　四、預(yù)防措施

　　1、軟件系統(tǒng)故障：操作員可以關(guān)閉計算機并撥除電源插座，過一分鐘后重新啟動計算機將自動修復(fù)錯誤。同時信息科應(yīng)做好軟件操作系統(tǒng)的快速備份，在最短的時間內(nèi)恢復(fù)計算機運行。(如不能正常關(guān)閉計算機，可直接按主機電源5秒強行關(guān)閉，此操作對計算機有損害請盡量避免)

　　2、硬件系統(tǒng)故障：如發(fā)現(xiàn)在鼠標、鍵盤、顯示器或不能啟動計算機，請與信息科聯(lián)系，經(jīng)網(wǎng)管員檢測不能立即修復(fù)的，網(wǎng)管員應(yīng)立即起用備用設(shè)備對其進行更換，同時信息科應(yīng)好備用計算機的工作。

　　3、打印機系統(tǒng)故障：如打印機在工作中出現(xiàn)異常(打印頭溫度過高、打印頭發(fā)出異響、進紙器卡紙)，操作員應(yīng)立即關(guān)閉打印機電源與信息科聯(lián)系，網(wǎng)管員經(jīng)檢測不能修復(fù)，可采用備用打印機替換，計算機操作員不能帶電拆解打印機與計算機外部器件。

　　4、網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)線、交換機、光纖模塊、ups電源故障，由信息科進行檢修，如不能在立即修復(fù)采用備用設(shè)備進行更換，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運行。

　　5、服務(wù)器

　　a、ups電源故障：我們現(xiàn)有兩臺服務(wù)器電源是接入1kv的ups電源，保證在停電狀態(tài)下醫(yī)院數(shù)據(jù)庫的安全，如ups出現(xiàn)故障，服務(wù)器暫時接入市電啟動服務(wù)器運行。

　　b、軟件系統(tǒng)故障：當軟件系統(tǒng)出現(xiàn)故障，網(wǎng)管員應(yīng)采取相應(yīng)的方法盡快解決，如不能立即解決應(yīng)立即起用報告制度與手工操作方式(見后)。

　　c、硬件系統(tǒng)故障：當硬件系統(tǒng)出現(xiàn)故障，不能修復(fù)應(yīng)立即起用備用服務(wù)器，替代主服務(wù)器進行工作。

　　d、數(shù)據(jù)安全與病毒防范：網(wǎng)管員應(yīng)每天檢查服務(wù)器的數(shù)據(jù)備份與實時數(shù)據(jù)的運行狀況，如出現(xiàn)異常應(yīng)立即停止工作站操作查找原因，并對實時數(shù)據(jù)采取備份保留。網(wǎng)管員應(yīng)定時升級服務(wù)器病毒數(shù)據(jù)庫，定時手工查殺病毒并打開服務(wù)器實時病毒監(jiān)控系統(tǒng)，如工作站受到病毒感染應(yīng)立即關(guān)閉計算機，等待網(wǎng)管員通知開機。

應(yīng)急預(yù)案演練實施方案篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：年段組長

　　組員：一、二年級各班班主任和任課教師

　　三、演練程序

　　班級演練：

　　采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。

　　參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

　　1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

　　3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

　　7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。

　　四、演練時間：各班班隊課時間。

　　五、注意事項

　　安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

醫(yī)院應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇13

　　勝利。天津市口腔醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療衛(wèi)生事件應(yīng)急演練總結(jié)

　　一、演練情況

　　2012年10月12日，我院為檢驗急救綠色通道是否暢通，切實加強急救隊伍建設(shè)，提高醫(yī)護人員應(yīng)對突發(fā)醫(yī)療衛(wèi)生事件的快速反應(yīng)和有效處置能力，醫(yī)政科組織在急診科、護理部、病房、麻醉科、感染科、藥房、檢驗科、放射科、設(shè)備科、總務(wù)科、保衛(wèi)科及相關(guān)行政主管部門的大力協(xié)助下進行了天津市口腔醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療衛(wèi)生事件應(yīng)急演練。

　　演練在下午5點正式開始?，F(xiàn)場模擬因公交車車禍致3人頜面部嚴重創(chuàng)傷，由同事陪同緊急來到我院急診科就診。

　　患者來院后急診科值班醫(yī)生明確診斷，及時分頭處理，值班醫(yī)生立即啟動應(yīng)急預(yù)案，展開急救。

　　急救同時根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，通知行政總值班負責(zé)組織協(xié)調(diào)。病房總值班、麻醉科、感染科、檢驗科、藥房、放射科均按規(guī)定時間到場參與危急重癥患者急救會診。

　　行政總值班根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)設(shè)備科人員到場保障急救設(shè)備的正常使用。協(xié)調(diào)總務(wù)科安排病房電梯，確保急診轉(zhuǎn)入院快速便捷。

　　經(jīng)搶救患者病情基本穩(wěn)定，生命體征平穩(wěn)。專家會診認為可以轉(zhuǎn)入病房繼續(xù)?？浦委煛Ｗ龊脫尵群蟛v記錄，通過急診綠色通道為患者快速辦理入院手續(xù)，急診科與病房做好病情及藥品交接。整個急救過程共歷時30分鐘。

　　一、突發(fā)病情

　　1、發(fā)生時間：2012年10月12日 17：00 2、發(fā)生事件：公交車車禍多人嚴重外傷 3、地點：天津市口腔醫(yī)院急診科 4、考核內(nèi)容：

（1）急診科醫(yī)生遇突發(fā)事件接診能力及接診處置流程（2）現(xiàn)場如何協(xié)調(diào)及各部門之間協(xié)調(diào)配合會診。（3）入急診后如何交班處理 5、事件經(jīng)過：

　　衛(wèi)津南路突發(fā)公交車與公交車車禍事件，多人嚴重外傷，其中3人頜面部嚴重創(chuàng)傷，被同事坐出租車送至我醫(yī)院急診科就診。

　　患者陳某：

（1）創(chuàng)傷性休克；（2）上頜骨骨折：（3）面部軟組織嚴重挫裂傷患者張某：

　　女，43歲，面部多處擦傷，有活動性出血?；颊呙嫔奔t，神志清晰，呼吸均勻。立即生命體征檢測：體溫，呼吸22次/分，脈搏80次/分，血壓90/130mmhg。臨床診斷：

（1）面部軟組織挫裂傷患者王某：

　　男，48歲，面部多處擦傷，下頜骨骨折，患者面色蒼白，意識

　　清晰。生命體征檢測：體溫，呼吸25次/分，脈搏90次/分，血壓100/140mmhg。

　　臨床診斷：

（1）下頜骨骨折（2）面部軟組織挫裂傷 6、處理流程：

　　17:00急診科值班醫(yī)生張偉主治醫(yī)師、趙忱光醫(yī)師檢查患者，同時通知行政值班。17:02 行政值班聯(lián)系檢驗科，放射科，手術(shù)室，感染科。就位。17：02患者陳某出血突然加重，脈搏觸及不到，血壓聽不清楚，呼吸微弱。主診醫(yī)生立即請王津惠主任醫(yī)師會診，心臟驟停的診斷成立。王主任立即組織搶救陳某。

　　趙忱光醫(yī)師處理患者王某及張某，病情平穩(wěn)，為其清創(chuàng)，止血，縫合，安排王某收入院。

　　緊急搶救陳某： 1、現(xiàn)場急救：

（1）建立靜脈通道：生理鹽水500ml+地塞米松15mg（劉鳳偉、金培、蘇明月重復(fù)執(zhí)行口頭醫(yī)囑）。

（2）氧氣吸入（彭立紅護師重復(fù)執(zhí)行口頭醫(yī)囑）（3）通知行政值班——病房總值班——醫(yī)政科——主管院長個循環(huán)?；颊咝奶霈F(xiàn)，血壓60／40mmhg。2、17：13行政值班高璐趕到，負責(zé)總調(diào)度

　　向醫(yī)政科張建科長；院辦成偉主任；張建成院長；張?zhí)m成院長匯報現(xiàn)場的情況，并聽取指示。

　　3、請病房總值班會診（張萍主任+值班醫(yī)師17：10分趕到）

　　病房總值班趕到后，立即加入急救工作。手術(shù)將錯位的上頜骨復(fù)位，使出血得到有效的控制。目前血壓仍不能上升，處于休克狀態(tài)，患者不能脫離危險。

　　同時，4、請感染科會診（何惠英主任17：12趕到）（1）密切監(jiān)控患者生命體征（2）腎上腺素推注 5、請麻醉科會診（李連群主任+麻醉值班醫(yī)師17：12趕到）（1）檢測生命體征；（2）必要時氣管插管（3）準備手術(shù)室麻醉。6、請檢驗科會診（關(guān)永強主任17：12趕到）（1）血液化驗；（2）核血；（3）向血站申請輸血 7、請藥房會診（楊鳳昆主任17：15趕到）

（1）提供保障抗休克藥物（2）補充提供代血漿；（3）保障提供止血藥物；（4）保障提供麻醉藥物（5）保障抗菌素藥物

　　8、請放射科會診（肖玲主任17：20趕到）（1）準備全景片檢查；（2）準備ct檢查 9、總務(wù)科、設(shè)備科（17：25趕到）

（1）檢測患者感染情況；（2）準備電梯轉(zhuǎn)運；（3）保障整個搶救工作設(shè)備的良好運轉(zhuǎn)。二、向院領(lǐng)導(dǎo)匯報搶救的效果 1、患者心臟驟停心肺復(fù)蘇搶救成功 2、出血性休克得到糾正 3、出血得到有效的控制

　　張?zhí)m成院長、張建成副院長檢查病情后同意目前的診斷和治療方案，建議轉(zhuǎn)病房繼續(xù)?？浦委煛?/p>

　　三、患者陳某轉(zhuǎn)運病房

　　1、再次檢測患者的生命體征（蘇明月主管護師記錄）

　　t：；p：76次／分；r：22次／分；bp：120／78mmhg 2、準備電梯（通知小周）運行

　　3、應(yīng)用擔(dān)架護送（物業(yè)趙師傅、劉師傅；趙忱光主治醫(yī)師、蘇明月主管護師護送）4、17：30與病房醫(yī)護人員交接

　　通過綠色通道進入病房，與病房醫(yī)護人員進行交接（1）病情交接（2）藥品交接。

　　5、做好搶救后病歷記錄和科室的整理、消毒工作。重新補齊急救藥品，設(shè)備檢修完好，以備其他病人使用。

　　四、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié) 五、演練結(jié)束

　　二、各部門值班人員到達時間：篇2：急診科應(yīng)急演練工作總結(jié) 急診科應(yīng)急演練工作總結(jié)

　　為全面提升我院突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置能力，2012 年5月1日下午我院按照衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動方案的工作部署，加強領(lǐng)導(dǎo)、周密組織、結(jié)合我院實際應(yīng)急能力，以急診科為重點、內(nèi)科icu 骨科手術(shù)室等科室輔助，開展了突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援的基本技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)傷、急救理論及處置技術(shù)培訓(xùn)，總結(jié)匯報如下：

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，為推進衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動提供堅實的組織保障根椐《市衛(wèi)生系統(tǒng) 2012 年衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動實施方案》，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并將內(nèi)容布置應(yīng)急辦，召集醫(yī)務(wù)科、急診醫(yī)學(xué)科等相關(guān)科室負責(zé)人召開會議，并將相關(guān)工作進行分解、落實、并提出要求。在推進我院衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動中我們做到充分認識，同時將此項活動列入我院工作的重點,并針對應(yīng)急大練兵活動的要求制定了多項活動的演練方案。在此項活動中各科室工作任務(wù)和職責(zé)分工明確，通過認真組織，全面動員，為全院衛(wèi)生大練兵活動的開展提供了有力的組織保障。

　　二、加強應(yīng)急知識和枝能培訓(xùn)，積極開展模型-模擬演練，推動衛(wèi)生大練兵活動深入、扎實開展。

（一）是加強衛(wèi)生應(yīng)急理論知識學(xué)習(xí)把衛(wèi)生應(yīng)急理論知識的學(xué)習(xí)工作作為本次活動的一項重要內(nèi)容，堅持常抓不懈，急診科制定具體的學(xué)習(xí)計劃，納入醫(yī)院職工的繼續(xù)教育內(nèi)容，認真學(xué)習(xí)并組織考核，并將考核結(jié)果納入技術(shù)檔案，提高了醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)積極性，豐富了他們的專業(yè)理論和基本知識。并以《2010 年國際心肺復(fù)蘇術(shù)指南》為標準進行理論培訓(xùn) 與現(xiàn)場考核工作，已于３月上旬前完成。培訓(xùn)考核方式：先以分批方式進行訓(xùn)練。經(jīng)過合理有效訓(xùn) 練后的職工再參加考核，考核不合格的需要進行補考直到考核通過。此次參加培訓(xùn)和考試的人員有 30 余人，均以優(yōu)異的成績通過考試。在“大操練”的過程中，醫(yī)務(wù)工作者充分展現(xiàn)了他們科學(xué)的態(tài)度和奉獻的精神。即使他們工作再忙，但仍擠出時間，積極投入到訓(xùn)練中，認真操練，扎實掌握好這項急救技能。一些非一線臨床工作者們，雖然在他們實際的工作中很少遇到這類病人，但他們?nèi)哉J真努力地參加訓(xùn)練，致力于掌握好這項“救命的本事”，防范于未然，以備日后能及時搶救傷病員。

（二）是強化了醫(yī)務(wù)人員特別是相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的技能的培訓(xùn) 為了務(wù)實衛(wèi)生應(yīng)急基礎(chǔ)，提升專業(yè)人員應(yīng)急技能，我們積極創(chuàng)造條件。組織了應(yīng)急事件相關(guān)的理論知識培訓(xùn)課程，通過培訓(xùn)，有效增強了全科衛(wèi) 生應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，促進了保障措施、預(yù)案體系、應(yīng)急隊伍、應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)、模擬演練、信息管理、監(jiān)測預(yù)警、協(xié)調(diào)聯(lián)動、宣傳教育、指揮決策、醫(yī)療救治等方面的技能。

（三）是開展了應(yīng)急處置模擬演練 1.過敏性休克搶救演練為了鍛煉衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，提高我院職工的實戰(zhàn)能力，在急診科的組織下 2012 年 5月 1 日下午開展1 過敏性休克搶救應(yīng)急演練。2突發(fā)事故的院前急救由急診科組織參加。演練歷時一個半小時，圓滿結(jié)束。通過演練使專業(yè)人員掌握過１敏性休克搶救應(yīng)急處理工作的運行程序和方法，2 突發(fā)交通事故的現(xiàn)場急救技能操作。更提高各專業(yè)隊伍協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力和科室和各部門在發(fā)生突發(fā)事件時的應(yīng)急處理能力，此次大練兵活動不僅發(fā)揮了我院急救隊伍的應(yīng)急救治能力，同時展現(xiàn)了各部門間的組織協(xié)調(diào)能力篇3：醫(yī)院消防演練總結(jié)

　　潁上縣人民醫(yī)院消防安全應(yīng)急演練總結(jié)

　　為了使我中心員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全。我院于2013年6月10日下午15時30分，在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應(yīng)急演練。

　　本次消防演練由執(zhí)行院長彭學(xué)生擔(dān)任指揮長，保衛(wèi)科科長王廷輝負責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。

　　當天下午15：30，安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內(nèi)，于病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內(nèi)停車場）。

　　消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。

　　演練結(jié)束后，總指揮彭學(xué)生、分項總指揮王廷輝、技術(shù)負責(zé)人羅柱為員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技

　　巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

　　但也存在著許多不足的地方，如一些同志在聽到報警后不知道做什么，都在等小組長來下達命令后才采取行動，沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑，希望在下一次演練中得到改進。

　　通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

　　潁上縣人民醫(yī)院綜治辦

　　2013年6月10日篇4：應(yīng)急演練工作總結(jié) 新泰市第二人民醫(yī)院應(yīng)急演練工作總結(jié)

　　2012年6月12日下午2：30分，我院應(yīng)急辦主任陳濤率領(lǐng)院感染科、護理部、急診科、傳染病科相關(guān)人員展開了一場別開生面的甲型h1n1流感應(yīng)急演練工作。

　　下午2時30分，在必要的現(xiàn)場準備后，從西良莊社區(qū)二號樓一單元二樓電話醫(yī)院120，告知該處有一昨天從上?；貋淼娜?，今日出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，疑似甲型h1n1流感病例需到醫(yī)院救治。急診科護士龐靜接電話后，立即通知醫(yī)生、護士、消毒人員、駕駛員出車，并通知院辦公室；院辦公室分別電話分管院長、醫(yī)務(wù)科長和應(yīng)急辦；應(yīng)急辦主任陳濤立即通知傳染科醫(yī)護人員做好收治病人準備工作，同時報告區(qū)疾控中心。護理部主任高靈芝和應(yīng)急辦主任陳濤到急診科對工作人員現(xiàn)場準備情況和穿戴防護用品順序進行考核。5名工作人員（醫(yī)生、護士、消毒人員、工人、駕駛員）穿戴完畢后隨救護車前往。2時44分到達現(xiàn)場，醫(yī)生趙淑剛詢問病史及相關(guān)情況后，確認病人疑似甲型h1n1流感病例，決定將病人接回醫(yī)院隔離觀察治療。在醫(yī)生詢問病史的過程中，應(yīng)急辦主任陳濤對工作人員防護、物品、藥品準備進行了檢查?；卦汉筢t(yī)務(wù)人員通過專用通道護送病人到達傳染科，并與傳染科醫(yī)護人員進行了詳細的病情交接，消毒人員消毒救護車后、沿途進行消毒。診治完畢，檢查了脫防護用品順序，及用物的處置等情況。演練結(jié)束后，所有參加醫(yī)務(wù)人員進行了總結(jié)。

　　本次演練，檢驗了我院應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的警惕性、應(yīng)急反應(yīng)速度、和準備工作以及用物處置是否規(guī)范。結(jié)果，參與演練的工作人員反應(yīng)敏捷、到位及時、準備工作較充分，疫情報告程序正確。不足之處：一是醫(yī)生尋問病史欠熟練，未了解病人接觸史。二是用后物品未按要求放置在專用桶內(nèi)，脫下的統(tǒng)靴未準備專用器具盛裝；三是浸泡護目鏡容器太小，護目鏡未完全浸沒于消毒液中。四是消毒員消毒液配制濃度不清楚，消毒范圍未達到米。五是通道上有自行車。希望各科室針對問題再次組織演練，直到熟練掌握為止，以提高了我院醫(yī)務(wù)人員防控甲型h1n1流感事件應(yīng)急處理能力。

　　新泰市第二人民醫(yī)院

　　2012-6-12篇5：應(yīng)急演練工作總結(jié) 白城中醫(yī)院急診急救事件應(yīng)急演練工作總結(jié)

　　2012年7月30日我院進行了急診急救事件應(yīng)急演練，目的是為了提高急診科及臨床科室對群死群傷突發(fā)事件的應(yīng)對能力和處置能力，提高各科室間工作配合能力，提高應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)能力，檢驗我院各個行政部門和臨床各部門應(yīng)對突發(fā)事件的指揮和現(xiàn)場應(yīng)急處理能力。

　　參加此次演練的有醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)教科、護理部、總務(wù)科保衛(wèi)科、院辦、急診科、120急救中心、外一科、外二科、外三科、五官科、手術(shù)室、內(nèi)一科、內(nèi)二科、供應(yīng)室、電診科、檢驗科、ct科、放射線科等科室人員，本次演練依據(jù)急診急救事件應(yīng)急演練方案展開。相關(guān)人員通過演練培訓(xùn)，對急診急救事件應(yīng)急演練方案的時間、地點、內(nèi)容、流程、方式、場景等有了初步的了解和掌握，參與演練的科室、人員對主要流程等方面充分交換了意見，為進一步完善演練方案奠定基礎(chǔ)。

　　演練以模擬群體車禍后急診急救應(yīng)急處置為背景，首先是120急救中心對院前群體突發(fā)車禍傷員進行應(yīng)急搶救，轉(zhuǎn)送回醫(yī)院；其次是演練逐級報告及應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)能力；第三是急診科對群體突發(fā)車禍傷員的緊急處置。第四是各科室對傷員的緊急處置能力。演練過程中我們組織應(yīng)急隊伍進行分步推進，檢查應(yīng)急處置各項措施是否科學(xué)、及時、準確、有效。各參演隊員根據(jù)各自職責(zé)和應(yīng)急

　　響應(yīng)的程序進入角色，從120急救車出診，到急診科接診、分診，各臨床科室處置傷員，到醫(yī)技科室做檢查，將傷員送入手術(shù)室、病房及急診留觀，完成了整個急診急救應(yīng)急處置工作。在各方的共同努力下，演練順利結(jié)束。所有參加人員都表現(xiàn)出認真積極的態(tài)度，嚴格按規(guī)定要求做好每個環(huán)節(jié)。通過這次演練，考察和檢驗了醫(yī)院面對突發(fā)急診急救事件應(yīng)急指揮、急診搶救、醫(yī)療救治等能力，確保醫(yī)院在發(fā)生突發(fā)急診急救事件時能及時、高效、有效的開展應(yīng)急工作，保障人民群眾身體健康，維護社會穩(wěn)定。

　　雖然這次演練較為成功，但某些環(huán)節(jié)還存在不同程度的問題，如個別科室及人員對流程的掌握不夠熟練。醫(yī)院將認真總結(jié)這次演練取得的經(jīng)驗，找出存在的不足，結(jié)合實際，加強應(yīng)急技能培訓(xùn)，提高處理突發(fā)重大事件應(yīng)急能力，確保在應(yīng)急事件實戰(zhàn)中取得

醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案演練篇14

　　醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案演練方案***人民醫(yī)院

　　2013年應(yīng)急預(yù)案演練方案

　　為有效應(yīng)對院級突發(fā)事件～提高我院職工的應(yīng)急素質(zhì)和應(yīng)急處置能力～加強部門間協(xié)調(diào)聯(lián)動～根據(jù)《二級綜合醫(yī)院評審標準實施原則》的要求～特制定2013年***人民醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案演練方案。

　　一、目的1.檢驗應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性。

　　2.檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等準備情況。 3.檢查應(yīng)急狀態(tài)下各部門、科室、人員的履職盡責(zé)以及應(yīng)急反應(yīng)行動。4.提高醫(yī)務(wù)人員安全防患意識、危機意識、責(zé)任意識～提高自救互救、避險逃生能力。

　　5.鍛煉應(yīng)急隊伍～提高應(yīng)急演練部門和人員的實戰(zhàn)能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

　　本方案由“***人民醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急指揮小組”全面組織實施。組成如下: 總指揮: 副總指揮: 成員: 應(yīng)急指揮小組下設(shè)導(dǎo)演部～分不同預(yù)案導(dǎo)演組～由分管副總指揮及相關(guān)牽頭職能部門組成～負責(zé)具體設(shè)定相關(guān)預(yù)案的時間、地點、需要物資、場景布置、演練流程等工作～并做好相關(guān)記錄及事后總結(jié)分析。

三、演練項目,一,重大公共傷亡事故應(yīng)急演練相關(guān)預(yù)案: 1.重大活動期間及節(jié)假日應(yīng)急工作預(yù)案

　　2.重大公共傷亡事故應(yīng)急處置預(yù)案,含急診科遇批量傷病員時工作應(yīng)急預(yù)案, 3.臨床科室急救用血應(yīng)急工作預(yù)案 4.急診手術(shù)前處置預(yù)案

　　5.放射科急危重癥患者應(yīng)急工作預(yù)案 6.臨床科室危重病人應(yīng)急搶救工作預(yù)案 ,二,重大突發(fā)傳染性疾病應(yīng)急演練相關(guān)預(yù)案: 1.重大突發(fā)傳染性疾病應(yīng)急處置預(yù)案 2.醫(yī)院感染突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案

　　3.臨床科室醫(yī)師人員發(fā)生針刺傷時應(yīng)急工作預(yù)案 4.實驗室生物安全事件緊急處置預(yù)案 ,三,集體食物中毒應(yīng)急演練相關(guān)預(yù)案: 1.集體食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案 1 2.功能科急危重癥患者應(yīng)急工作預(yù)案 3.門,急,診患者轉(zhuǎn)運工作應(yīng)急預(yù)案

　　4.醫(yī)療器械應(yīng)急保障預(yù)案,含功能科醫(yī)療設(shè)備故障應(yīng)急工作預(yù)案, 5.治安保衛(wèi)應(yīng)急工作預(yù)案 6.護理人力資源應(yīng)急調(diào)配工作預(yù)案 ,四,工勤保障部門應(yīng)急演練相關(guān)預(yù)案: 1.停水、停電、停氧、停負壓應(yīng)急處置預(yù)案 2.電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案

　　3.血液透析過程中突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案 4.鍋爐運行中突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案

　　5.電力故障搶修時工作人員突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案 ,五,突發(fā)網(wǎng)絡(luò)故障應(yīng)急演練相關(guān)預(yù)案: 網(wǎng)絡(luò)故障應(yīng)急工作預(yù)案五、活動安排 ,一,前期準備階段

　　2013年8月下旬～確定演練計劃～明確牽頭部門～設(shè)定演練流程。各臨床醫(yī)技科室對相關(guān)預(yù)案組織培訓(xùn)～重點解決應(yīng)急響應(yīng)過程中的組織指揮、協(xié)同配合和應(yīng)急準備等問題。,二,實施階段

　　2013年9月1日至15日～按實施計劃分次組織演練。標準: 1.周密組織、確保安全。做到指揮機構(gòu)、救援隊伍、通信指揮、交通疏導(dǎo)、醫(yī)療救護、治安管理等協(xié)同配合～確保演練安全。

　　2.統(tǒng)籌規(guī)劃、厲行節(jié)約。充分利用現(xiàn)有資源～保障物資、人員到位。3.著眼實戰(zhàn)～追蹤檢查。各職能部門明確分工～以追蹤檢查方式對演練過程進行審查～重點關(guān)注不同部門協(xié)作是否密切～關(guān)鍵環(huán)節(jié)銜接是否合理流暢。,三,總結(jié)整改階段

　　應(yīng)急演練結(jié)束后～各牽頭職能部門要針對演練過程中暴露出的問題進行分析～總結(jié)評價～修訂完善相關(guān)預(yù)案內(nèi)容～于9月15日前將演練總結(jié)評估報告、圖像資料、修訂后應(yīng)急預(yù)案上報二甲辦。各專業(yè)科室按二甲評審細則的要求～參照院級預(yù)案演練方案～組織本科室相關(guān)的應(yīng)急演練～要求做好記錄～同時報二甲辦備案。整體演練評估報告將納入醫(yī)院9月份二甲內(nèi)審結(jié)果。

　　二?一三年八月十七日 2

應(yīng)急預(yù)案演練方案篇15

　　喇嘛灣LNG加氣站消防泄漏起火事故應(yīng)急預(yù)案演練方案

　　一，演練方案目的：

　　為了增強應(yīng)急預(yù)案的實效性，提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保緊急情況下能夠及時，有效地實施應(yīng)急措施，提高隊伍整體應(yīng)急能力，達到預(yù)防力主，無急可應(yīng)，有急可控目的，進行此次演練。二，時間及地點

　　演練時間：2013年3月30日，下午3：30 演練地點：喇嘛灣LNG加氣站三，情節(jié)設(shè)定

　　加氣站一號低溫泵起火，現(xiàn)場員工發(fā)現(xiàn)泄漏后及時向站長報告，站長立即啟動加氣站應(yīng)急預(yù)案，進行搶險救援。

　　四，組織指揮體系及職責(zé)分工

　　1：組長：巴林龍，負責(zé)加氣站事故現(xiàn)場搶險指揮。2：應(yīng)急處置隊：田義，負責(zé)立即切斷電源。

　　3：人員救護隊：呂濤，郭磊及時求助和安排受傷人員撤離到安全區(qū)域，4：后勤保障隊：李鵬宇，負責(zé)調(diào)配落實現(xiàn)場搶修物資，搶險物資不足時聯(lián)系公司供應(yīng)或臨時采購。

　　5：現(xiàn)場警戒：郭婕，疏散人員到安全地點，控制無關(guān)人員進入危區(qū)，危險區(qū)設(shè)警戒線，并保護現(xiàn)場。五，演練程序及參演人員任務(wù)

　　3：30參演人員在喇嘛灣LNG加氣站東側(cè)空地列隊。3：40田義請示巴林龍是否開始預(yù)案演練

　　3：42巴林龍下達LNG加氣站泄漏事故應(yīng)急預(yù)演練開始的命令。

　　3：45當班班長田義發(fā)現(xiàn)火情后關(guān)閉進液閥，關(guān)閉進站總電源并跑步向站長巴林龍匯報現(xiàn)場巡檢情況:“巴站，LNG儲罐區(qū)低溫泵泄漏，請求采取應(yīng)急處理措施?！卑土铸埡藢崿F(xiàn)場情況后下令：“全站人員注意，低溫泵泄漏，馬上啟動加氣站事故應(yīng)急救援預(yù)案”。

　　4：00

　　應(yīng)

　　急

　　預(yù)

　　案

　　處

　　置

　　措

　　施

　　實

　　施

：

　　當班班長田義立即關(guān)閉儲罐下游閥，停止加氣，關(guān)閉加氣機，打開排

　　空

　　閥

　　放

　　空。

　　處理泵池泄漏需要用到防爆工具，佩戴防護服裝，面罩和手套。

　　關(guān)閉泵池進液閥門并打開泵池的排空閥門進行放散。

　　及時使用防爆工具處理泵池泄漏部位。郭婕疏散引導(dǎo)加氣車輛離開現(xiàn)場，并負責(zé)設(shè)置現(xiàn)場警戒線，組織周圍群眾撤離危險區(qū)，向上風(fēng)方向并離出事地點50米外轉(zhuǎn)移，根據(jù)事態(tài)發(fā)展進一

　　步

　　擴

　　大

　　疏

　　散

　　范

　　圍。

　　如有人受傷時，安全救護隊呂濤，郭磊全力搶救傷員，并根據(jù)傷員受傷程度，及時報120進行搶救。

　　全部搶險隊員完成以上工作后，如起火應(yīng)當立即投入滅火工作，并特別注意保護自身的安全。如火勢在消防隊到來前撲滅，必須及時通知周邊單位和群眾，關(guān)掉所有電源，禁止一切明火，并向出事地點上風(fēng)方向緊急撤離。

　　消防隊到現(xiàn)場后，做好引導(dǎo)消防員滅火，110或救護人員到達后，現(xiàn)場負責(zé)人應(yīng)該做引導(dǎo)和配合消防和救援人員對危險點的保護工作。

　　公司應(yīng)急救援指揮部趕到現(xiàn)場后，根據(jù)各自的職能，立即投入指揮現(xiàn)場搶救工作。

　　事故處理后，如不需要保留現(xiàn)場，經(jīng)公司應(yīng)急救援指揮部同意后方可恢復(fù)生產(chǎn)。如需要保留現(xiàn)場，需公安，消防，安監(jiān)，環(huán)保等部門同意，由公司安全環(huán)保部正式通知后方可恢復(fù)生產(chǎn)。

　　站長巴林龍在加氣站內(nèi)部應(yīng)急裝態(tài)結(jié)束后3天內(nèi)書面報公司主管部門。

應(yīng)急演練活動方案篇16

　　東呼延小學(xué)2016年春期消防安全

　　應(yīng)急演練方案

　　一、演練目的：

　　1、當發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生消防安全意識；

　　3、提高學(xué)生緊急避險能力；

　　4、規(guī)范集會隊伍行進路線。

　　二、演練時間：2016年4月17日

　　二、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李亞蓮副組長：郝秀元

　　張小林

　　成員：全體教師

　　2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé) 責(zé)任人：張小林

　　主要職責(zé)：發(fā)出火警信號，用廣播有序組織疏散。

　　3、疏散組及職責(zé) 組長：郝秀元副組長：張智慧（用廣播指揮依次撤離火災(zāi)現(xiàn)場）

　　職責(zé)：指揮疏散，先指揮二樓疏散，二樓疏散完后再及時指揮三樓疏散。

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：聽到疏散信號后立即組織責(zé)任教室的學(xué)生按要求迅速有序地到操場上。樓道防踩踏人員

　　一二樓之間平臺指揮：本周值周教師

　　二三樓之間平臺指揮：本周值周教師底樓樓道口指揮：李亞蓮

　　4、救護組及職責(zé) 組長：蘇麗芹成員：各班班主任

　　主要職責(zé)：學(xué)生撤離到操場后迅速清點人數(shù)（清點后向演練領(lǐng)導(dǎo)小組立即匯報），了解受傷情況，對傷員進行緊急搶救。

　　5、滅火演示組

　　責(zé)任人：王玉生

　　職責(zé): 準備柴禾、滅火器，現(xiàn)場講解、演示怎樣使用滅火器。

三、演練程序

　　四、（一）、演練前準備工作

　　1、成立并培訓(xùn)學(xué)校義務(wù)消防隊。邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織學(xué)校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

　　2、落實相關(guān)安全措施。經(jīng)常檢查安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè) 施、器材維護管理情況，以及火災(zāi)隱患整改等。

　　3、對全校教職員工進行正確使用滅火器等消防器材的培訓(xùn)。

　　4、對學(xué)生進行消防安全教育。充分運用廣播、黑板報、宣傳窗以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自救辦法等。對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不拔弄公共場所的開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴禁學(xué)生跳樓逃生。

　　5、班主任收集有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。以班為單位進行疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，不能恐慌混亂，擁擠、避免踩踏、摔傷、撞傷。做到遇事不慌，頭腦冷清，判明情況，思考對策，積極自救，互幫互助，聽從指揮，有序疏散。

　　6、滅火演示組配備和檢查相應(yīng)的消防器材設(shè)備，準備一堆柴禾及滅火器；一張面巾和一個面盆。

　　7、全體師生預(yù)先熟悉演練方案（學(xué)生準備毛巾1條），明確相關(guān)職責(zé)人員，確保本校人員的通信暢通。

　　8、提前規(guī)范各年級行進路線。

（二）、演練

　　1、全體參演學(xué)生在操場集中，學(xué)校校長作動員性講話。

　　2、校長下達演練開始號令。

　　3、學(xué)生回教室正常上課。

　　4、操場上出現(xiàn)火情，（底樓班級）學(xué)生發(fā)現(xiàn)濃煙報告老師，老師立刻報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長（校長）。

　　5、校長接到報告后立即啟動消防預(yù)案，通知相關(guān)人員（通信聯(lián)絡(luò)組）疏散并組織以義務(wù)消防隊員為骨干的消防隊伍進行滅火。（預(yù)設(shè)報火警119，報告清楚著火單位名稱、地址、燃燒性質(zhì)和火勢，有無人員被困及聯(lián)系方式，立刻派門衛(wèi)在校門口等侯，引導(dǎo)接應(yīng)消防人員進入火場滅火）

　　6、通信聯(lián)絡(luò)組發(fā)出火警警報。

　　7、班主任和任課教師，立刻組織疏散學(xué)生，防止擠倒、踩踏等惡性事件發(fā)生。

　　8、救護組及各班主任加強對學(xué)生的管理及時清理各班學(xué)生人數(shù)后及時向消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告，對受傷學(xué)生進行救治。

（三）、滅火演示組進行演示、講解火災(zāi)的預(yù)防等方面的知識。

（四）、何勇校長對此次消防疏散演練進行總結(jié)。

（五）、疏散組及各班班主任帶相應(yīng)同學(xué)有序的回到教室，演練結(jié)束。

應(yīng)急演練方案投稿范文材料篇17

　　西瓦店幼兒園應(yīng)急演練活動方案

　　為了堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。我們幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應(yīng)急演練活動。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法,確保在災(zāi)害來臨時,幼兒園師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡,現(xiàn)制定此方案。

　　一、演練活動內(nèi)容

　　演練活動的具體項目及注意事項

(一)、消防、避震應(yīng)急演練

　　演練前的準備工作:教師要反復(fù)向?qū)W生講清如下事項。

　　1.發(fā)生火災(zāi)時,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點。如果在室內(nèi)起火,要按消防知識,用濕毛巾或其他濕物捂住口,順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上,有學(xué)校安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。

　　2.發(fā)生地震時,在教室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。

　　4.臥倒或蹲下時,也可以采取以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉

　　上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

(二)、地震緊急疏散演練

　　根據(jù)各年級所處位置及學(xué)生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班學(xué)生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學(xué)校再次拉響警報(哨聲),各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。

　　疏散時需要注意的事項:

　　1.地震時第一不能跳窗戶,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊有序行動,與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,震后有秩序地撤離。

　　2.必須按疏散路線疏散,疏散時各班級成兩路縱隊,以免碰撞、擁擠、踩傷。

　　3.當堂教師負責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

　　4.疏散過程中,要迅速,要有秩序進行,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

　　5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

　　6.各班學(xué)生到達集中地點后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向校長報告。

(三)、演練對象及時間:

　　演練對象:全校幼兒園師生演練時間:2015年10月15日

　　二、組織建立抗災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織。

(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

　　組長:李娟(負全責(zé))

　　副組長:李會娟(配合組長負全責(zé))

　　成員:劉佳王建英盧秀麗李萍王會蕾

　　職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)小組成員督促檢查所負責(zé)區(qū)域師生的活動情況,及時處理突發(fā)事件。

　　信號員:楊麗麗負責(zé)吹哨。

(二)、教室內(nèi)指導(dǎo)組:各班級班主任

　　職責(zé):先進行消防演練,結(jié)束后,學(xué)生返回教室,再進行地震演練?！暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生不正確動作和姿勢;“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”即學(xué)校操場;班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

(三)、疏散線路沿線工作組

　　學(xué)校各疏散線路的教師安排如下:

　　操場西路:劉長亮

　　后側(cè)教師:魏啟玉疏散組職責(zé):合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的突發(fā)事件。

(四)、操場上安全地帶組:王建英,職責(zé):組織各個班級疏散出來的學(xué)生隊伍有秩序地集合。

　　五、演練程序

(一)、啟動程序:組長發(fā)出準備口令,請班主任做好演練前的準備。

(二)、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1.信號員發(fā)出“地震警報”信號(短促哨聲)

　　2.上課老師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學(xué)要面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

　　分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

　　4.學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

　　1.學(xué)生要在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室內(nèi)撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。

　　2.當信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)后各班整理隊伍,準備解散,回到教室。

醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇18

　　安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄

　　本文是關(guān)于范文的安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄，感謝您的閱讀！

　　安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄

　　時間：11月9日

　　地點：教學(xué)樓、操場

　　總指揮：祖楓桐

　　參加班級：1-5年級全體學(xué)生、全體教職工

　　演練內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生時，緊急疏散學(xué)生

　　演練用時：1分19秒

　　演練過程：

　　一、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄：

①教學(xué)樓因電路漏電起火，李延臣播放報警鈴。

②利用廣播宣布疏散行動開始。

③班級正在上課的教師按照順序從樓道快速組織學(xué)生撤離教學(xué)樓。

④安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生，班級內(nèi)上課的教師負責(zé)教室里的疏散，迅速有序的撤出。

⑤師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮小組迅速向消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨總指揮宣布演練結(jié)束。

　　二、教學(xué)樓火災(zāi)事故時師生疏散演練記錄：

①總指揮下達演練開始令。

②副總指揮具體負責(zé)實施演練預(yù)案。

③小組成員分頭到達指定位置。

④播放警報。

⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

⑥師生進入安全區(qū)域。

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⑦指揮部迅速向消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑧學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑨教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

　　總指揮宣布演練結(jié)束。

　　安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄

　　時間： 5月12日

　　地點：教學(xué)樓、操場

　　總指揮：祖楓桐

　　參加班級：1-5年級全體學(xué)生、全體教職工

　　演練內(nèi)容：接到地震警報，緊急疏散學(xué)生

　　演練用時：1分12秒

　　演練記錄：

　　準備工作：5月11日向班主任下發(fā)應(yīng)急演練活動實施方案；學(xué)生放學(xué)后，組織全體教師收看關(guān)于地震知識的制作片，要求教師做筆記，并將相關(guān)記錄要點講授給學(xué)生。（正確的避震方法；震后有組織的撤離；學(xué)生疏散安排；震后自救、互救。）

　　過程：

　　1、5月12日上午9：30，忽然，安全員發(fā)出地震警報（防空警報）

　　2、在班級上課的教師立即組織學(xué)生離開教室。

　　3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學(xué)樓倒塌造成的人員傷亡。

　　4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識以及有關(guān)緊急疏散措施：

（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

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（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（6）各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。

（7）班主任向校長匯報人數(shù)。

　　總結(jié)：

　　今天是5月12日——第三個全國“防災(zāi)、減災(zāi)日”，四川汶川地震3周年，為了提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急技能，我校師生開展了本次地震應(yīng)急演練活動。活動前，各位老師能夠積極、認真地收看地震制作片，記錄要點并將演練的各項要求傳達給學(xué)生?；顒舆^程中，各位教師能夠各司其職，全體學(xué)生能夠按照統(tǒng)一的指令，動作敏捷、規(guī)范，能夠按規(guī)定線路疏散，快而不亂，達到了提高震時應(yīng)急技能的預(yù)期目的。

　　在此特別強調(diào)四點演練中的注意事項：

　　遇事不驚，頭腦冷靜。

　　判明情況，思考對策。

　　聽從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。

　　在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒情況，后面學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下繞行，倒地的學(xué)生要迅速站起來，跟隨撤出。

　　各位班主任要以此次活動為契機，利用班會時間進行總結(jié)，揚長避短，使本次演練活動真正達到提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急技能的目的。

　　本次演練活動到上為止。

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