下面是范文網(wǎng)小編分享的神秘禮物的作文5篇(神秘的禮物寫話)，供大家參閱。
神秘禮物的作文1
今天，老師帶來了神秘的禮物送給我們，我們好奇的問老師，可是老師不告訴我們，那就讓我來猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本書，到底是不是呢？我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測寫出來。
寫完了作文，老師讓我們大家分享一下，我聽完大家的分享，我覺得大家寫的都不錯。
老師說：“每個小朋友寫的都很好。”老師又說：“每個人都來摸一摸，輪到我去摸了，我摸了一下那個東西覺得上面是軟的下面是硬的，我猜一定是葉子。
老師把神秘禮物拿出來，圣開顏說：“是綠蘿！”。我看到它的葉子是綠色的，有些葉子上有破洞，像是被蟲子咬的，葉子上的葉脈像手上的血管。它的根有些粗粗的，根須是乳白色的。因?yàn)槲覜]見過綠蘿，所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣布：“是綠蘿?！蔽医K于明白了。
我觀察了一下其中有一個葉子是卷起來的。我打開了那卷起來的葉子，我聞了一下是土的味道，下面的根看起來很硬，我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下，結(jié)果真的是硬的.。
最后，老師送給我們每個同學(xué)一人一瓶綠蘿，我感覺很開心。
神秘禮物的作文2
每個人都有自己的生日， 都有收到過生日禮物?？墒?，你有收到過出乎你想像的禮物嗎？我相信大多數(shù)人一定會說沒有。今天是豆豆的生日， 讓我們?nèi)タ纯此盏搅耸裁礃拥亩Y物吧！
早晨， 豆豆剛睡醒， 爸爸就笑瞇瞇對豆豆說：“豆豆知道今天什么日子嗎？”“媽媽生日？”“不對。”媽媽搭話了?！笆橇硪粋€人生日。”“誰？”小豆豆疑惑極了。“是你生日！”爸爸大聲喊到?！拔疑?？耶！我的生日又到，咯...”豆豆開心的又蹦又跳。但是，媽媽和爸爸又神秘地相對一笑：“今年的生日禮物很特別。既不是蛋糕也不是玩具?！薄澳鞘鞘裁?？”“這件禮物絕對出乎你的想像，你來猜猜看？”“嗯，...是一本書？“不對?！薄癐PH0NE4?”“不是?！薄澳鞘?..航模？”“又錯了?！薄暗降资鞘裁?？”王豆豆不猜了?！澳阆热プ鲆活D午餐， 我才告訴你。記住，午餐做得越好，蘆葦越大越好?！卑职峙呐亩苟沟募?” “禮物到底是什么啊？”豆豆迷惑不解，“管他呢！我做一頓午餐就是了?！闭f干就干，可畢竟是第一次做午餐，心里不禁有些慌慌的。一會兒忘了加鹽， 一會兒火又開太大了， 差點(diǎn)把才燒糊。做了半天， 菜終于做好了， 只不過顯得有些寒酸。“你嘗嘗， 怎么樣？”爸媽笑瞇瞇地看著豆豆?！拔矣X得挺好吃的啊。對了，生日禮物是什么？”“就是這頓午餐。”“什么意思？”“你想想？”“嗯.....我懂了！”“你們想讓我明白一分耕耘一分收獲對吧！”“聰明！”
小朋友，這禮物夠神秘把？下次遇到這種禮物你可別驚訝哦!
神秘禮物的作文3
今天，我從衣柜里找襪子的時候，突然在一個不引人注意的角落里發(fā)現(xiàn)了一個盒子，盒子上寫著“太空小魚”四個字。我好奇地拿著它去問媽媽：“媽媽，這是什么？”
“你從哪兒找到的??？”媽媽驚奇地說。
“從衣柜啊?！?/p>
“哎呀，這是我準(zhǔn)備送你的六一節(jié)禮物，本來想到六一那天再送給你的，怎么讓你發(fā)現(xiàn)了？你能不能當(dāng)做不知道？”媽媽和我商量。
我激動地說：“那你就把今天當(dāng)做六一不行嗎？”
媽媽想了一下說：“那好吧”。
我就開心的拿著那件神秘的禮物研究起來。
神秘禮物的作文4
母親節(jié)到了，送花給媽媽是個好辦法，可是，送什么花呢？這個問題在我的腦子里想了很久，始終沒有想出來，送玫瑰花吧，是求婚的時候用的，送百合吧，是看望病人的時候用的，到底送什么好呢？
這天，我看見花店里的康乃馨開的很漂亮，就決定給媽媽買一枝，于是，我走進(jìn)花店，跟阿姨討價還價，才買了一枝康乃馨，后來，我歡天喜地的走到家，把花送給媽媽，可是媽媽說：“我不需要你的禮物，如果要送禮物，這個禮物也只要你付出努力和汗水才能完成?！?/p>
神秘禮物的作文5
今天早上，我特別興奮，因?yàn)槲乙徒o信息技術(shù)老師一份神秘禮物。
這份禮物其實(shí)就是一個能自動播放的音樂相冊，是用ppt做的。我把它存在U盤里。別看禮物小，它可是我花了很多時間做成的。因?yàn)槲覄偵先昙?，才開始學(xué)習(xí)使用電腦，做這個ppt，困難很大。
我先在家下載軟件，接著選了好多喜歡的郁金香圖片，添加到ppt里后，然后選了一個好聽的音樂，添加到里面，設(shè)置效果，最后才拷到U盤上。所以，對我來說，這份禮物凝聚著我的心血。
到了學(xué)校，我時不時去摸摸它，生怕它丟了。到了中午，我已經(jīng)激動得不得了了，因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課就是信息技術(shù)課。練完字，我更是興奮到了極點(diǎn)。到了信息教室，我耳朵聽著老師講，手跟著同學(xué)做，但心里卻在思考怎么在不打擾同學(xué)、老師的情況下把禮物送給老師。
下了課，我故意在信息教室留了一會兒，看同學(xué)們基本全走了，又看到信息老師正在閑著，我想：機(jī)會來了。
我快步走到老師身旁，遞上U盤，說：“老師，這里面存著我做的PPT,您看看吧。”
老師似乎有點(diǎn)不懂，問：“我們學(xué)過做PPT了嗎？”
我連忙回答：“我們不是學(xué)過‘應(yīng)用軟件多精彩’嗎？我做的是一個音樂相冊！”
老師聽了，驚訝地說：“是你做的嗎？”
我自豪地說：“是呀?！?/p>
老師說：“你太厲害了！”
我指點(diǎn)著老師打開U盤，然后老師就觀賞起來?？吹揭环利惖挠艚鹣?，又聽到那動聽的歌曲，老師連連“太棒了，太棒了。”我心里樂滋滋的。
老師問我姓名，我不好意思地說：“我叫李佳碩?！?/p>
老師說：“李佳碩，你做得太好了，我要復(fù)制下來，給他(她)們看看?！甭犃死蠋煹脑挘腋院懒?。
回教室的路上，我感覺心情特別放松。以后我要繼續(xù)好好學(xué)信息技術(shù)，讓信息技術(shù)幫我做更多的事。
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