下面是范文網(wǎng)會(huì)員“jiaozhileibicai”分享的寫人作文700字（共16篇），供大家品鑒。
700字左右的寫人敘事作文大全范文 篇1
仙人掌，小鳥，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個(gè)道理。
鷹擊長空，鴿翔千里，鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊!傳說，在20xx多年前，我國的著名工匠魯班，曾研究和制造過木鳥。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一起，做成翅膀，能夠滑翔百步以外。400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動(dòng)來撲動(dòng)飛行。后來，經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗(yàn)，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機(jī)理，認(rèn)識(shí)到機(jī)翼必須像鳥翼那樣前緣厚，后緣薄，構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力，再加上工業(yè)提供了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動(dòng)機(jī)，終于在1920xx年發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的理想
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?
最可愛的人作文700字 篇2
每天早上五六點(diǎn)鐘，窗外總會(huì)響起”唰唰唰”的掃地聲。日復(fù)一日，年復(fù)一年。這聲音聽起來是那么乏味，那么枯燥。
那是一個(gè)冬天的晚上，住在樓下的奶奶告訴我，負(fù)責(zé)掃我們這條街的老頭兒病了。我當(dāng)時(shí)漫不經(jīng)心地聽著。
果然，第二天早上，我沒有聽到掃地聲，當(dāng)我上學(xué)時(shí)，我不禁被眼前的情景驚呆了。風(fēng)似乎是想借沒人掃地的機(jī)會(huì)，便無所顧忌地在街道中奔跑著，呼嘯著。風(fēng)刮得廢紙到處亂飛，刮得枯枝塵土一起飛舞。
第三天，第四天，我都沒有聽到掃地聲。
第五天早上，我終于聽到了那熟悉的“唰唰唰”聲。我心里不禁一陣狂喜。當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，堆積多日的廢紙，枯枝已不見了，風(fēng)似乎也收斂多了，街道又恢復(fù)了往日的整潔。
望著眼前整潔的街道，我不禁思緒萬千。我從沒有注意到清潔工對于我們的生活竟是如此的重要。從那以后，我開始細(xì)心地觀察他了。每天早上第一個(gè)上班的是他，穿著很臟的工作服，戴著破手套，手中握一把掃帚，掃著這條永遠(yuǎn)不會(huì)掃完的街道。沒有人與他作伴，陪著他的只有空中的繁星和那朦朧的月光。當(dāng)人們都去上班的時(shí)候，他離開了，留下了整潔的街道，換來了人們愉快心情、舒展的笑臉。冬去春來，清潔工們依然如故，這些寂寞的街道和他們結(jié)下了不解之緣，人們都熱情地稱他們?yōu)槌鞘械拿廊輲煛?/p>
由此，我又想到許許多多，我們今天能無憂無慮地學(xué)習(xí)、工作，不正是因?yàn)橛性S多人在為我們默默無聞地工作嗎?這些工作看起來不起眼，有的甚至顯得有些低下，但是透過他們的外表，我看到了一個(gè)閃光的世界。那一顆顆小小的心里，沒有世俗偏見，沒有絲毫的怨言，有的只是無私的奉獻(xiàn)。
我應(yīng)該感謝那位清潔工，是他給我以啟發(fā)，是他告訴我一個(gè)道理：拋開世俗的偏見，腳踏實(shí)地的為人們，為社會(huì)做些事情。雖然平凡了一些，但是在這平凡中卻孕育著一種崇高的思想。
初一寫人記敘作文700字作文 篇3
她有一顆愛心，她樂于助人，她善解人意。
她梳著馬尾辮走起路來一甩一甩的，她的笑容好燦爛，笑起來有兩個(gè)小酒窩特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的個(gè)不算高，不過，愛哭。只要快哭的時(shí)候她的臉像紅蘋果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——夢南
有一天，我的書找不到了急的我都快哭了，我一直在我那找呀找，還是沒有找到，當(dāng)時(shí)夢南就站起來就說誰拿了她的書快拿出來，還是沒有人交出來。頓時(shí)夢南就拿出她書給了我對我說：“給你用我的!”我說：“你用什么”她說：“我有，沒事你就用吧。”過了幾分鐘上課了，我就聚精會(huì)神的聽課?？墒?，不一會(huì)老師就說：“夢南，你的書呢?”“忘了帶。”“你不知道今天上課嗎?”我看見了夢南的臉紅紅的我知道她快哭了 。這我才知道夢南沒有書。我想：怎么辦給老師說嗎!說了我該怎么辦，不說夢南怎么辦。就這樣我也沒有說，夢南站了一堂課，下課鈴響了，我看見夢南哭了，她哭的好傷心，我的心特別難受，我決定給老師說。當(dāng)我喊報(bào)告時(shí)我的心砰砰跳，好害怕。進(jìn)去了我把所有的事情告訴了老師。老師說我：你應(yīng)該上課就給我說，你害了我讓夢南站了一堂課。你應(yīng)該道歉，我也應(yīng)該道歉，你以后不要學(xué)這么自私了知道嗎?”我給夢南道歉，她笑著對我說：“誰叫我們是朋友呢，沒有事。”
還有一件事，那是我我們期末考試，我的橡皮不知道叫誰拿了，考試的時(shí)候我我才知道我的橡皮沒有了。怎么辦我的嘴嘟囔著。夢南看見了對我說：“怎么了我說我的橡皮沒有了我擦不了了。”她就把她的像皮掰了兩半給了我一半兒。還對說;"下課了我給你找eraser,OK.”“OK!”
初中九年級(jí)寫人敘事作文700字 篇4
朝陽每日都會(huì)升起，但每日的光芒都不盡相同;花兒每日都會(huì)綻放，但每日的光彩都會(huì)不一樣的奪目;鳥兒每日都會(huì)歌唱，但每日的樂曲都有新的旋律。
也許，在我們的人生路上，曾經(jīng)有過失敗，曾經(jīng)有過遺憾。也許，我們曾經(jīng)為自己的失利而捶胸頓足，為自己不如別人而痛楚流淚。但這并不能成為人生的“絆腳石”，因?yàn)榻?jīng)歷挫折是人生路上的“服務(wù)區(qū)”，是所有人的必經(jīng)之路，有的人停留下來歇歇腳，后面的旅途精神倍增，而有些人忘記了停留，但后面的旅途將會(huì)因毫無精神而枯燥乏味。
我的人生就是告訴我這些的恩師，他一直向我詮釋：遭遇失敗，不要?dú)怵H，因?yàn)檫€有下一次。
那年，我還是一位三年級(jí)的學(xué)生，面對人生中的第一場比賽充滿了恐懼。從小到大沒有見過這樣大的場面的我，在響滿琴聲的比賽場地上竟然不知所措，甚至嚇出了一身冷汗。母親的安慰、老師的鼓勵(lì)，雖稍稍讓我放松了一點(diǎn)，但我還是十分驚恐，驚恐臺(tái)前面色嚴(yán)肅的評委，驚恐眼前多的數(shù)不清的家長與觀眾。這樣波瀾起伏的心態(tài)，使我在臺(tái)上演出時(shí)忽而平靜，忽而緊張，連了幾十遍的曲子變得雜亂無章，不成曲調(diào)，結(jié)果第一輪就遺憾下場。
失魂落魄的我過了一個(gè)多星期才緩過神來，幾乎全然為自己的害怕心理而深感自責(zé)，也為自己的成績心有不甘。又過了幾日，一個(gè)全新的比賽單落在了我的手上，我不再害怕了，不再驚恐了，心平氣和的去參加這個(gè)比賽，賽果令人欣喜，我也獲得了嘉獎(jiǎng)。
困難就是這樣一個(gè)魔鬼，你只要稍稍改變自己，就能在下一次的戰(zhàn)斗中擊敗它。我們的人生還很長，還會(huì)面臨許多次挫折與失敗，只要我們珍惜每一次，在每一次中成長，就會(huì)在一個(gè)“下一次”中成功。
寫人作文 篇5
瞧，她來了，一個(gè)可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張能說會(huì)道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——林依林！
林依林有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂于助人、好勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績好、不嘲笑殘疾人……
有一次，我和林依林去買書，半路遇見了一個(gè)乞丐，許多人圍在他那里對他指指點(diǎn)點(diǎn)，我說∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖，斷了腳?！绷忠懒植灰詾槿坏恼f∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他。”林依林疾步走過去把錢捐給他。此時(shí)周圍的人臉都紅的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去，因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。
還有一次，我和林依林一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)練習(xí)題，依林見我不做作業(yè)，斷定我有不會(huì)做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會(huì)做我來教你?！蔽艺f∶“知我者還是林依林?！彪S后林依林認(rèn)真、細(xì)心的教我，直到我知道了這一題會(huì)做了，林依林才去做她的作業(yè)。
這就是我的好朋友——林依林。
記人敘事作文700字范文 篇6
常教訓(xùn)我，因?yàn)槲依蠍鄯稿e(cuò);我的母親一直愛我，因?yàn)槲沂撬膬鹤印?/p>
——題記
母親近年來總是對我發(fā)脾氣，我也總是不聽她的，因而產(chǎn)生了很多矛盾，彼此動(dòng)不動(dòng)就鬧糾紛。母親在一般情況下便厲聲喝斥我，若生氣了，便偶而夾雜著罵聲，在忍無可忍后，便出手了……我對此很不理解，但我不怪母親，因?yàn)槟赣H出手之后，總會(huì)說聲東擊西對不起。盡管如此，我仍很固執(zhí)，久而久之，母親便跟我急了。
那是一個(gè)夜晚，我的老毛病又犯了，惹惱了母親，我認(rèn)為母親又要出手打我了，但她沒有，她依舊罵著，然后從眼角流下一滴眼淚。這是意料之外的事情，我從沒想過母親會(huì)哭的，雖然哭得不厲害，但已足以破碎我堅(jiān)實(shí)的心防。也許母親的眼淚便是證明我錯(cuò)的最佳依據(jù)。在那件事上，母親曾發(fā)誓不再管我，我也無話反駁。
第二天，我起床來，卻發(fā)現(xiàn)了桌上依舊擺著充滿溫馨的早餐。
一次又一次，母親的淚把日子浸得很漫長很漫長。
我又犯錯(cuò)了，母親又哭了。這一次，母親哭得很厲害，令我不敢相信，母親的哭聲令她的聲音也變得沙啞了，令她的手也變得軟弱無力了——她沒再將巴掌印在我的臉上。她坐在床上，放聲嚎啕，我聽不清她說什么，或者不敢聽，只知道她從此真的不會(huì)再管我的。我感覺自己已犯了滔天大罪。
然而母親還是做好午飯后才離開家。
我不知道她是否還會(huì)回來，但我知道，她又一次違背了自己的誓言。飯我是吃不下去了，我第一次，第一次感到了一種愧疚從心底升起。我躺在床上，任淚水漫過我的眼際……
這就是母親，我的偉大的母親!
無論對我再厲害，還是怕我餓著，有時(shí)覺得母親真傻，無論我再怎么令她傷心，再犯多大的錯(cuò)，她都肯為我的一頓飯而違背了誓言。
我的母親常教訓(xùn)我，因?yàn)槲依蠍鄯稿e(cuò)，我的母親一直愛我，因?yàn)槲沂撬膬鹤印?/p>
哎，母親真傻，真傻!
寫人初一作文700字 篇7
清晨，陽光通過窗簾的間隙偷偷溜進(jìn)了房間，在床上灑下斑駁的影子，突然，房門砰地被從外面推開，媽媽著急地走進(jìn)來，緊接著是一陣急促的嘮叨：“張盼盼，起床了，你看看幾點(diǎn)了?該早讀了還在那里賴床!”
我臉上的笑容瞬間消失，五官痛苦地扭在一起?！皨寢專瑒偛盼也铧c(diǎn)兒就要和我的偶像c羅握手了，都怪你攪了我的好夢?！闭f完，便想躺下再睡，媽媽使出“五花大拎”大 法把我從床上拉了起來，開始了新一輪嘮叨：“快點(diǎn)，還要去上學(xué)吶!整天就想著球迷、球星，不務(wù)正業(yè)，現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí)，長大了去要飯嗎?”
我迷迷糊糊穿上衣服，吃了早餐，準(zhǔn)備出門，媽媽又嘮叨道：“兒子，記住，上學(xué)的路上一定不要跟陌生人說話，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，不要開小差，在學(xué)校熱了也別脫 衣服，以免著涼……”我小雞啄米似的點(diǎn)著頭，多希望媽媽能夠快點(diǎn)停止這種嘮叨呀!
上學(xué)的路上，我想：真是個(gè)愛嘮叨的媽媽，我的耳朵都差不多要磨出繭子來了!
放學(xué)后，媽媽騎著小單車來接我，一見到我，就問：“今天在課堂上表現(xiàn)的怎么樣啊?上課時(shí)有沒有積極回答問題呢……”看吧!一上來就問這問那，你說她是不是個(gè)嘮叨的媽媽?我不耐煩地說著講課內(nèi)容，當(dāng)聽到我熟練掌握了老師所講的知識(shí)時(shí)，媽媽連聲稱贊，我心里又高興了起來。
回到家我就開始寫作業(yè)，內(nèi)容全都是媽媽提問的題目，我做起來輕車熟路;今天下午正好變冷，我遵照媽媽的囑托沒有脫 衣服，媽媽真是神機(jī)妙算啊，難怪被我稱為“大諸葛”，這才感覺到媽媽的嘮叨也是對我的關(guān)心啊。她很愛我，擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)，如果我不聽從的話，她也就只能用“嘮叨”這種方式來告誡我，我盡管討厭這種方式，但是不可否認(rèn)，它仍然能夠幫我進(jìn)步。
我愛你，親愛的“嘮叨媽”!
寫人作文700字七年級(jí) 篇8
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個(gè)小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，基本上每個(gè)學(xué)期都是三好標(biāo)兵。
她不但學(xué)習(xí)好，也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!
有一天，我在小樹林看見一個(gè)小朋友被一個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過，嘴里還唱著歡快的歌。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個(gè)小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)?！薄昂谩毙∨笥迅吲d的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個(gè)舉動(dòng)讓我記憶深刻。
她不但樂于助人，還喜歡幫助同學(xué)，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進(jìn)來，坐在自己的坐位上，過了一會(huì)兒，她就開始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語說：：“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找，然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆?！瘪R思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說：“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了?！睆埿拟鶠殡y的說：“不行，我也只有一只了?！蔽倚南耄核龁柫四敲炊嗟娜硕疾唤杷乱粋€(gè)應(yīng)該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一只筆好嗎?我的筆不見了，快點(diǎn)要上課了?！薄拔矣袃芍ЧP，但我不會(huì)借你的。”接著她又向聶文芳跑去說：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過這二則聶文芳樂于助人的事情，讓我明白了對待別人和同學(xué)寬容大方。
寫人作文七年級(jí)700字 篇9
沒有華麗的語言，只有簡單的文字來贊揚(yáng)你——我敬愛的老師。
他是一個(gè)極其普通的老師，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，眉毛時(shí)常皺起，臉上總掛著一副嚴(yán)肅的神情，時(shí)常穿著一件銀灰色的襯衫，顯得干凈利落。就是這樣一個(gè)外表普通的老師給了我很大的觸動(dòng)，很大的鼓勵(lì)與很大的信心。
第一眼讓人覺得是個(gè)動(dòng)作干凈利落的老師，事實(shí)卻不是這樣。老師總愛在講臺(tái)旁的一張桌子上給我們講課，用胳膊肘靠在桌上，另一只手拿著書，老師每節(jié)課總要拖個(gè)幾分鐘，興許花在和我們談笑的時(shí)間太多了。
依稀記得那次傍晚，全班同學(xué)因作業(yè)質(zhì)量不好，老師留下陪我們罰抄，坐在位子上的我看著周圍的一個(gè)個(gè)人收拾好書包回家了，心里好著急，教室里只剩下幾個(gè)人時(shí)，不知怎的，眼淚便嘩啦啦地流著，想著自己太讓老師失望了，好對不起老師。第二天，把抄好的題目交給老師，老師才得知原來我連題目一起抄了，難怪動(dòng)作那么慢，老師在一旁笑笑，走出辦公室，心里的包袱一下子減輕了，還好，還好。
還記得那節(jié)充滿趣味的語文課嗎，老師親自在教室里做出打籃球的動(dòng)作，運(yùn)球，投籃，再讓我們用生動(dòng)的語言描寫出剛才的畫面。老師總愛在課上講笑話，記得最清的當(dāng)然是關(guān)于“大吃一斤”的笑話。付老師的課上總是充滿笑聲，整個(gè)教室里洋溢著快樂。
望著相片中那個(gè)使我無比感激的老師，真的好想他，兩年說長不長說短不短。兩年多的時(shí)光里，偶爾發(fā)個(gè)郵件帶去我無盡的思念，真的好想見一回付老師，那個(gè)讓我成長的付老師。
人生是一條沒有盡頭的路，走著走著，憶起您與我們相處的一點(diǎn)一滴。
寫人七年級(jí)作文700字 篇10
不遠(yuǎn)處，一位洋溢著甜美笑容的阿姨向我們緩緩走來。一頭秀美的長發(fā)下映襯著一張瓜子臉，兩條細(xì)長而濃密的眉毛就像兩片柳葉，下面是一對忽閃忽閃的大眼睛，漂亮而秀氣的鼻子下面是一張小小的嘴巴，嘴角上還經(jīng)常掛著微笑，看起來格外親切。她就是我最貼心的人——媽媽。
媽媽對我的要求很嚴(yán)格。記得一個(gè)星期六的下午，樓下的小朋友約我去玩，但媽媽要求我必須先完成作業(yè)。為了能早點(diǎn)去玩，我是三下五去二，很快就完成了作業(yè)。等我滿頭大汗回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容不見了，她強(qiáng)壓著心頭的怒火，用很柔和的話語輕輕地告訴我：“你的語文抄寫作業(yè)要重做?！蔽乙宦牸绷?，非常生氣地問：“為什么?”媽媽說：“今天作業(yè)上的字寫得太馬虎了，就像小鬼畫符一樣，必須重新抄寫。”并隨即撕掉了我的作業(yè)。唉!真是一個(gè)要求苛刻的壞媽媽。
媽媽鼓勵(lì)我多讀書，但我不以為然，所以每次完成老師布置的作文時(shí)，總是干巴巴的幾句話，一點(diǎn)神采都沒有。媽媽給我找來了類似的作文，一邊讀一邊給我講解，哪些詞語用得好，哪些句子寫得出彩。漸漸地，我嘗到了其中的甜頭，慢慢地喜歡上了讀書，平時(shí)也開始注意好詞好句的收集。現(xiàn)在，我的作文有了起色，我的短文分析能力也有了很大的提高，我要感謝我的好媽媽。
媽媽為人很熱情，每次我?guī)瑢W(xué)回家，她都會(huì)準(zhǔn)備很多好吃好喝的東西去招待她們，同學(xué)們都說我的媽媽好。我媽媽不但為人熱情，而且菜還燒得特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，看到媽媽對她們那么好，我偶爾也會(huì)有些吃醋。唉!媽媽，我真不知道說什么才好!
媽媽心靈手巧，不僅會(huì)織毛衣還會(huì)銹十字銹!家里的“福”字、“走時(shí)”就是媽媽的杰作。近幾年，媽媽還迷上了網(wǎng)購，只要我取得好成績，媽媽就會(huì)悄悄地給我淘一些漂亮的衣服回來，把我打扮的漂漂亮亮的。媽媽!你真是個(gè)貼心的好媽媽!
媽媽!謝謝您那么愛我、那么關(guān)心我，你是世上最好最好的媽媽!
初中寫人作文700字 篇11
我是一個(gè)女孩子，但總透露出與眾不同的氣概，在班上我并不是特別高的學(xué)生，我的皮膚也不知怎么像毛筆畫出來的一樣，時(shí)而黝黑時(shí)而粗糙，隨便走在大街上都能聽見他人的討論聲哈，你看那個(gè)小朋友好黑呀，和煤礦工人一樣，而我從不在乎這些，因?yàn)樗麄儾恢?，那我那是游泳曬的?說起粗糙，那是因?yàn)槲医?jīng)常打籃球受的傷。 說到這里你一定想要問為什么，一個(gè)女孩子那么愛的是運(yùn)動(dòng)，這就是我奇特的性格。
運(yùn)動(dòng)本是男女都可以的，但是現(xiàn)在的時(shí)代女孩拿著籃球走路都稀奇，更別說打籃球了，但是我就是這么的與眾不同，打籃球甚至比男生還厲害。
我的步伐也與眾不同，有些女生輕輕的邁著小碎步，慢慢悠悠的走著，時(shí)不時(shí)還要掂一掂腳，畢竟為了美觀，走得再快也不忘提提裙子，還有的女生優(yōu)美的步伐不快不慢的走著，臉上露出微笑，十分優(yōu)雅，而我則不一樣了，邁著大步，如果手里沒有拿東西的話，還要插在衣包里，十分霸氣的走著。
除了走路姿態(tài)，我的衣著也與其他女生完全不同，除了在校時(shí)間里穿著校服以外，一些女生選擇漂亮無比的連衣裙走在路上，裙子在空中隨意飄動(dòng)，尤其是到了腳踝那里的連衣裙，簡直漂亮極了，還有一些女生，牛仔褲配著清新的襯衫，闊腳褲配長外套，霸氣又秀麗，給人一種清爽的感覺。
而我衣柜里沒有一條裙子，更別說連衣裙了，我出門通常就是黑色，外套配上工裝褲或者是衛(wèi)衣配上九分褲，同學(xué)們都說你要是戴上帽子，你就是超級(jí)容易變成男生了。 可能有些人對我這種性格感到反感，但是這種性格還是有優(yōu)勢的。 有一次我和一群同學(xué)去放風(fēng)箏，其中一個(gè)同學(xué)不知道怎么搞的，把風(fēng)箏扔到樹上去了，其他女生剛爬樹爬到一半就不敢繼續(xù)爬了，這不正是一個(gè)完美的展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)嗎?
介于我平常經(jīng)常運(yùn)動(dòng)也不恐高，就十分輕松的把風(fēng)箏拿了下來，說真的，那一瞬間把風(fēng)箏遞給他們的時(shí)候，我感受了他們的尊重與崇拜，這猶如電影中劇情完美的出現(xiàn)在我的身上。 這就是我們有奇特性格的我，我仍然喜歡自己。
寫人的作文700字初一實(shí)用 篇12
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天;草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”猜猜這是誰在“湖小好聲音”上一展歌喉，逐鹿群雄?他，就是我的好哥們李駿希。
每當(dāng)說到他，我就不由得想起他那美妙的歌喉。記得在班級(jí)選拔參加“湖小好聲音”的參賽者時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)包括我躍躍欲試，都想爭奪那唯一出征的寶貴名額。但可惜，都是竹籃打水――一場空。至于我，就更不用說了，一幅破鑼嗓子，還沒唱完第一句，就慘遭淘汰。而李駿希完全就是那雞群里的百靈鳥，他才剛亮嗓子，就使得音樂老師搖頭晃腦，跟著打節(jié)拍，我們也不由沉醉其中。
李駿希唱《童年》時(shí)一氣呵成，沒有半點(diǎn)拖泥帶水。該快的時(shí)候，他的歌聲如同在森林里奔跑、跳躍的小鹿，輕快地帶過，不留半點(diǎn)余音;該慢的時(shí)候，他又仿佛吟詩作賦的詩人，將音韻完美地體現(xiàn)出來，但又不會(huì)過分延長歌曲原本的節(jié)奏。李駿希唱完最后一個(gè)音時(shí)，我們仿佛正在校園里，蕩著秋千、聽著知了歌唱……所以，毫無疑問，他輕而易舉地打敗了班上所有的唱歌高手，代表班級(jí)出戰(zhàn)。
李駿希一路過關(guān)斬將闖到?jīng)Q賽。他一出場就技?jí)喝盒?，他那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，贏得了陣陣喝彩。作為他的忠實(shí)粉絲，我們的歡呼聲和掌聲，都快把“天使劇場”掀了個(gè)底朝天。李駿希受到了鼓舞，歌聲也越發(fā)動(dòng)聽。最后，他那高超的演唱技藝，深深打動(dòng)了評委老師，他們都不由自主地為他豎起了大拇指。
但是，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，羅馬不是一天建成的，李駿希那余音繞梁的歌喉，離不開他持之以恒的訓(xùn)練。每天早晨，他提前半小時(shí)起床練習(xí)吊嗓子，每晚入睡前，也必會(huì)進(jìn)行字正腔圓的朗誦練習(xí)。正是經(jīng)過這一天天的訓(xùn)練積累，他的唱歌功底才能打得如此扎實(shí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，希望李駿希這匹駿馬，在音樂的王國里縱橫馳騁，闖出自己的一片天下。
我的老師700字概要-寫人作文 篇13
他是一個(gè)古怪的人，其貌不揚(yáng)，衣著簡陋，嘴里總是不知道在嘟囔著什么，從一年級(jí)到六年級(jí)鉛筆盒似乎沒換過，里面總是那么幾支筆。
有一天上書法課，他坐在我旁邊，又開始神神叨叨，嘴里不知道在說什么，給人一種神經(jīng)質(zhì)的感覺。終于過了半節(jié)課，我忍不了了，拍了一下他的肩膀：“你煩不煩?別說話?！彼疑敌Φ溃骸拔冶M量?！笨粗巧瞪档谋砬?，我真是哭笑不得。
消停了十分鐘，他又開始念叨，我只是得把椅子在旁邊移了移，以減少噪音，好不容易熬到了下課，我趕緊想跨出座位去洗毛筆，好“逃出生天”，但他拿起硯臺(tái)就提前我一步跨出，本就沒怎么站穩(wěn)，還因?yàn)楹竺嫱瑢W(xué)挪了下桌子，他手里一個(gè)沒穩(wěn)，硯臺(tái)里剩下的墨汁全滴到了我白色的校服上。“啊!你干什么!”我恨不得一拳頭砸上去。他臉上露出了一種奇怪的表情，讓人捉摸不透他是在哭還是在笑。接著便跨過我洗毛筆去了。
我先愣了一愣，然后滿腔的怒火涌上心頭。我在心里暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在大小學(xué)畢業(yè)，我永遠(yuǎn)不跟他說一句話，心里把他所有的缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)列了個(gè)遍，還不覺得不夠解氣。
一個(gè)學(xué)期后，開學(xué)時(shí)他還是老樣子，嘴里的嘟囔聲似乎更響了。
那天早晨，因?yàn)闆]吃早飯而匆匆趕往學(xué)校，我在第二節(jié)課時(shí)便有了點(diǎn)餓意。早上集會(huì)，站在烈日下，我總覺得頭暈暈的，肚子的饑餓感讓我本就不好的胃更加難受。我強(qiáng)忍著堅(jiān)持了好久，但到后來我感覺四肢無力兩條腿軟得跟棉花一樣，眼前出現(xiàn)了一片星星，之后就什么也看不到了。等我醒來時(shí)已經(jīng)在醫(yī)務(wù)室，他就站在旁邊。那天班主任不在，也只有他把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室?！澳阍趺礃樱€難受嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才有老師給======媽打過電話了，應(yīng)該一會(huì)兒就到。說著他從口袋里摸出長長的巧克力遞給我，“你是不是沒吃早飯啊，把這吃了吧”
我望著他，那雙有神的眼睛望著我，臉上又露出了那傻傻的笑。這一次，我早已把他所有的缺點(diǎn)拋在腦后，甚至還對以前我對他的態(tài)度感到抱歉。但他不念從前，還是會(huì)熱心地幫助我，我想這不念從前，還是會(huì)熱心地幫助我，我想這就足夠了，他配得上所有人對他的尊重。
畢業(yè)那天，我在給他的同學(xué)錄上鄭重地寫下：巧克力很甜，會(huì)永遠(yuǎn)甜在我的心里。
這個(gè)怪人也許現(xiàn)在還改不了他念念叨叨的毛病吧，但是又怎樣呢?我需要記住的只是他那憨厚的笑臉和那塊甜到心坎的巧克力。
被自己感動(dòng)作文700字-初二寫人作文 篇14
滿頭紛飛的銀絲，縱橫交錯(cuò)的皺紋是他年邁的外在，然而他卻用時(shí)光摻雜著心血澆灌出他的成功之路——全國的甲骨文專家。
最近，張永初書畫展在我校舉行。我有幸看到了張老師的書畫作品?？吹侥菨M屋的書畫，我才知道了什么叫汗牛充棟，什么叫學(xué)富五車。張老師雖然已年滿八旬接近“日落黃昏”，但他依然用僅存的生命之油，不懈地歷練著成功。那一部部精美的作品，一個(gè)個(gè)瀟灑的文字讓人產(chǎn)生一種恍惚：這真是一個(gè)老人的佳作?答案是肯定的。這讓原本敬佩的眸子有擠進(jìn)了一絲絲驚訝。
這些作品將我?guī)нM(jìn)了張老師努力時(shí)的情景：春天，陽光明媚，多情的鳥兒，艷麗的花兒無不吸引人們的眼球。駐足欣賞，一片歡樂之景。但是他的眼中這一片只是過往云煙，他深知，屬于自己的只在那一畝三方的昏暗房中。于是他拿著工具認(rèn)真搗鼓著，企圖在這草長鶯飛的三月斬棘尋覓新路;夏天，如火球的太陽 考灼著大地。茂密的樹葉兒青翠欲滴。悠閑地蟬兒唱亮嗓子，雜亂的叫聲使原來悶熱的空氣增添一絲煩躁。人們坐在樹蔭下，搖著扇，昏昏欲睡。
而張老師還在房中與一片奇怪的文字為伍。豆大的汗珠掛在臉上，伸手胡亂一抹，便又開始忘我工作;秋意襲卷大地，天地充溢著瓜果的芳香。秋的情誼被滿臉喜悅的農(nóng)民詮釋得淋漓盡致。也許因?yàn)檫@本就是一個(gè)值得慶祝的日子，張老師的努力終于敲響成功大門，他的鉆研有了令人欣慰的發(fā)現(xiàn)。于是就在著豐收之季，他更加努力奮斗這;寒冷的冬季，大雪紛飛，這是一年中的盛典。也許當(dāng)你沉醉在家人團(tuán)圓，新年快樂的氛圍中時(shí)，張老師孤零在房中，為了一個(gè)成功的小發(fā)現(xiàn)而展開緊鎖已久的眉頭。張老師在四季的陪伴下，一步步逼近成功……
我的笑笑同桌寫人的作文700字 篇15
我是個(gè)急性子，做什么事都只圖個(gè)干脆利落。別人用十分鐘才能吃完的飯，我用不了三分鐘，三下五除二就完事了。因?yàn)槲业男宰蛹?，所以我最討厭，也最害怕媽媽讓我燒水。因?yàn)闊捎刹坏梦?，火候不到，即使我再努力也不行，只能慢慢等。但不知為何，媽媽卻老愛叫我燒水。
今天，媽媽上班前又命令我燒一壺開水，這可令我煩惱透頂了，別說燒一壺，就是半壺也夠受的了。但“母命不可違”，我只好唯命是從了。
我拿來水壺灌水，為了快，我把水龍頭開到了最大，“嘩嘩嘩”的自來水噴涌而出，像要擠破那只小小的水龍頭似的。這水的“性格”還真像我呢!我望著快速上升的水面得意的想著。很快，水壺滿了，但由于我把水龍頭開得太大了，一下子關(guān)不上，水都溢出來了，灑了一地，唉，真是??
灌滿了水，我把水壺放在煤氣灶上燒，自己則坐在一旁的椅子上等，可是才等了一分鐘，我的心就像有千萬只螞蟻在爬似的，癢的難受。我的耳邊不時(shí)的傳來伙伴們嬉戲的歡笑聲，我再也坐不住了，兩只腳不由自主地移到了門口?！叭ネ鎯阂粫?huì)兒吧，反正水還沒開呢，玩痛快了回來也不遲。再說，就在門口玩兒，水開了也聽得見?！蔽易匝宰哉Z，“不行，萬一忘了，煤氣爆炸了，那可不得了。”想到這兒，我只好又縮回了剛剛跨出門檻的腳，不聲不響的又坐了半分鐘，我真覺得這半分鐘比一年都長。“哎，這水怎么還沒動(dòng)靜?”我跑到煤氣灶旁，打開水壺蓋子往里看了看，水好像有一跟我過不去，就是不冒氣。我泄氣了，沒精打采的翻開了隨手拿過來的書。
好不容易，水壺有了動(dòng)靜，“哼”聲越來越響。我高興地在煤氣灶前走來走去，嘴里還數(shù)著“100、99?20??”
誰知當(dāng)我數(shù)到“0”時(shí)，那水壺還“哼哼”著呢，沒法子，只好重?cái)?shù)。
終于，水壺扯開嗓門兒叫了，我一蹦三尺高，連忙關(guān)掉煤氣灶，去拎水壺?！鞍ミ稀?，我只顧早點(diǎn)兒把水灌進(jìn)熱水瓶，卻沒料到水壺把手早已被火烤得燙手，根本沒法拎?！斑邸保畨氐粼诹说厣?，開水濺了出來，濺到了我的腳上，流在了地上??
望著灑了一地的開水，摸著燙得通紅的雙腳，我想哭，卻哭不出來，唉，我這急性子??
給自己一束光作文700字-初二寫人作文 篇16
來深圳爸爸的廠里不久，便認(rèn)識(shí)了一個(gè)打工哥。他瘦瘦的，穿著陳舊，常常捧著一本書看。起初我納悶兒：看他的年齡跟我差不多，不像是打工的，怎么也住在這里?
后來我才知道，他來自江西農(nóng)村，到深圳看望打工的親戚?！绊槺阋泊虼蚬?。我可以做一個(gè)月，就在這里??”打工?我有點(diǎn)兒詫異，心想，你這身體行嗎?“我念高一，學(xué)習(xí)還不太緊張，現(xiàn)在又是放暑假，父母就讓我來了?！彼裨S多農(nóng)村孩子一樣，說話很樸實(shí)。
我住的房間里有一臺(tái)電腦，我不外出時(shí)就練習(xí)打字、玩兒電腦游戲。認(rèn)識(shí)他以后，就請他一起玩兒。有一天吃過午飯，我們正玩兒得高興，他猛然間看到了墻上的鐘，臉色驟變：“糟了，遲到了!”一邊說一邊站起來就跑。我嚇了一跳，也跟了出去。到了車間門口，見他已經(jīng)在挨爸爸的批評了。他低著頭，連連說：“是。請您原諒我一回?！蔽蚁胩嫠笄?，但看到爸爸火氣特別大，就沒敢開口。
他干的活兒是搬運(yùn)廢紙箱：折好，疊起來，捧出去。看似簡單，可每天要做8個(gè)小時(shí)卻不輕松。他像要將功補(bǔ)過似的，低著頭不停地搬運(yùn)。車間里開著空調(diào)，可他的額上卻一直汗津津的。
第二天早上我向他道歉，他擺擺手笑著說：“是我自己貪玩兒，不能怪你?！币娝荒樒７?，我又替他擔(dān)心起來：這么累的工作你干得了?
以后走過車間，總見他不停地搬運(yùn)。他下班后，常常用熱水浸泡紅腫的手。我還發(fā)現(xiàn)他很有自制力，再?zèng)]來過我這里玩兒電腦。有時(shí)問他累不累，他笑笑說：“干活兒總是累的，但比我們那里種田省心多了?！?/p>
一個(gè)多月后，他要走了，人好像也更瘦了。臨走時(shí)他對我說：“干這活兒很枯燥，也累，但我堅(jiān)持住了。這次來深圳很有收獲，明年我還要來??”說著，他像大人似的跟我握握手，我觸到了他手上的老繭——這可是他>第一次來城市打工的見證啊!
目送著他遠(yuǎn)去的背影，我默默地祝愿：有志氣的打工哥喲，你一定會(huì)有新收獲的!
點(diǎn)評：
本文擇取的社會(huì)生活題材如同改革開放這部大樂章中的一個(gè)小小的音符，通過聚焦深圳打工仔，不僅使我們聆聽到了時(shí)代前進(jìn)的腳步，更讓我們感受到當(dāng)代少年自強(qiáng)自立、主動(dòng)接受社會(huì)生活磨煉和考驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。文章采用“以小見大”的手法，并且是文中有“我”，從而使“打工哥”的形象親切可感、真實(shí)可信。不足之處是，行文略嫌板滯，影響了文章的表現(xiàn)力和感染力。
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