下面是范文網(wǎng)小編分享的精選緊張作文6篇 寫緊張的作文作文，歡迎參閱。

精選緊張作文1

　　生活中發(fā)生的事猶如沙灘上的貝殼一樣，五彩繽紛的，一些早已被潮漲的海水沖去，但有一個貝殼卻始終停留在記憶的沙灘，散發(fā)著耀眼的光茫。

　　那是在20xx年11月24日，我們正在快樂作文的課堂上課。老師突然停了下來，嚴肅地說：“同學們安靜一下，接下來我要宣布一件重要的事”。一聽這話，我心里不禁冒出了一個疑問：會是什么事呢？老師這是要干嗎？老師這一番可引出我的好奇心，哎喲，快點說吧！我迫切地想要知道這是什么事。老師見到我們這樣心急，才接著說出來：“第七屆小學生快樂作文比賽已經(jīng)有了初步的結(jié)果，一部分人進入了復賽，一部分人被直接淘汰了，還有一部分人可以直接進決賽”。

　　??！這么快就出來了？我會是進入決賽的人嗎？還是我會進復賽呢？難道我是那個淘汰的？我心情焦慮極了，如一團亂麻纏在心頭，一環(huán)扣一環(huán)，解一開；又如吃進了酸甜苦辣咸一般，心中五感交雜。

　　我不由得手握著拳，手心直冒漢，額頭上也滾落下了漢珠，百感交集地等待著老師繼續(xù)宣布。 “進入復賽的人有：郭倩文、延姬檸檬……”。老師神情莊重地說。哎呀，連復賽都沒有我，完了、完了、我肯定是被淘汰了吧！我咬著牙，快神經(jīng)質(zhì)般地等老師再開金口。

“我就宣布到這兒”。老師的'話傳入我的耳朵，我整個人一下就癱在桌子上。哎，緊張死我了，我都快喘不上氣了，可還是沒有我的名字。

　　后來，老師又繼續(xù)說：“這只是初步的結(jié)果，還要敲定一下”。這時，我才坐起身來長吁了一口氣，我相信，我一定會進入決賽的！

精選緊張作文2

“請16號選手做好準備”我一聽，嚇了一大跳，16號不就是我嗎？天哪！這么快就輪到啦，我稿子還沒完全背熟呢，怎么辦……怎么辦？

　　只見顧同學擺出一幅勝利者的姿態(tài)從講臺走下來，還不停的朝我做鬼臉，我不屑的看了她一眼，哼，走自己的路，管他呢！盡管在盡力安慰自己，可我那不聽使喚的心還是“咚咚”直跳，身子不由自主地輕輕顫抖著，也不知道是被冷的，還是因為緊張的；為了緩解緊張喝點水吧，結(jié)果杯子都抓不穩(wěn)，水一滴一滴地往外灑……第二位同學上臺演講了，我心里的計時鐘“噠…噠”轉(zhuǎn)著，“小陳同學上臺演講時間倒計時開始了”！隨著時間一分一秒的逼近，我更加慌了，一場有可能被人笑話的演說即將開始，我的雙手不停地搓著，雖然梁言對我說“陳京津，加油啊！你一定能行！”可我似乎越聽越緊張，不由得吵他一句：“你別煩了！”梁言愣住了，人家一片好心我卻當做驢肝肺，唉！此時我腦子里忽然閃過一個“放棄”的念頭，祈同學不也放棄了嗎？我腦子里放棄和堅持僵持了很久，激烈的斗爭著，最終還是“堅持”勝利了，男子漢豈能被這點兒小事嚇到？這不是有損我號稱“陽光小子”的形象嘛！即使上臺失敗了，但終歸我參與比賽了，盡了力了；倘若被別人笑話那也是正大光明，這絕不是我臉皮厚，而是一種積極向上的精神。至少我是這樣認為的！

　　很快，那位同學演講完了，該我上場了，我挺直腰身，邁著似重似輕的腳步走到講臺前，開始了我的演說，終于我的演說在老師和同學們鼓勵的掌聲中結(jié)束了，雖然分數(shù)不怎么高，但最起碼我參與了，更主要的是我挑戰(zhàn)了自我！

　　我想，大家也許不知道在這演講背后，還有一段鮮為人知的有關放棄與堅持相互斗爭的故事吧！

精選緊張作文3

?今天就要考期中考試了，心里緊張地像十五只吊桶——七上八下，所以今天我早早的就從被窩里起來，生怕浪費復習時間，要知道我可是個“忙人”每天還要足球訓練呢！在考試的前一個禮拜我們彭埠二小，就要向江干區(qū)區(qū)冠軍備戰(zhàn)了，雖然我們?nèi)〉昧藚^(qū)冠軍，但我的復習課程就耽誤一大段了，所以我復習起來肯定就特別認真了，但我還是特別緊張。

“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節(jié)課要考試科學，我早已做好了準備但卻還是很緊張，好像有只小兔子在我胸里蹦蹦跳跳的。當監(jiān)考老師下發(fā)考卷時，似乎我能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學都在奮筆疾書，教室里出奇地安靜，但我反而更緊張了，只能聽見“刷刷”的聲音，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動的聲音也聽得清清楚楚，同學們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，我也深吸一口氣，開始埋頭苦干起來，有的同學胸有成竹，筆一直在動個不停；有的同學為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學可能在考前，沒有充分復習，正在用手托著下巴，發(fā)著呆；偶爾能看到一開始想不出而后來又開竅了的正在喜滋滋的同學……但我還非常緊張，突然一只“攔路虎”突然跳了出來，真是“半路殺出個程咬金”打得我措手不及，我苦思冥想還沒想出來，突然靈機一動想到了復習資料上得一條剛好符合這道問題，我便填了上去?？荚囃旰螅诙旆謹?shù)出來了，我考了全班的前五名，我高興地手舞足蹈！

　　期中考試并不是可怕的事情，而是檢查你一學期的學習成果，我想：我們讀書就像造房子一年級是平地基：拼音、詞語。二年級就像是挖地基把鋼筋塞入土中用水泥澆基座。而三四年級以上就是砌磚頭?？荚嚲拖窆こ處焷頇z查這個工程做的牢固不牢固過不過關。我喜歡考試！

精選緊張作文4

　　記得四年級的時候，學校組織演講比賽，讓每班語文老師選一個同學參賽。

　　李老師先讓同學們舉手上臺朗讀稿子，我不知怎么舉起了手，老師就直接讓我去讀。“同學們，老師們，大家……”我抑揚頓挫地讀了起來，旁邊的李老師露出了滿意的笑容。等我一讀完，李老師當機立斷地說：“我們就讓邱彭媛同學代表我們班參賽好不好？”當時的我多么希望大家的回答是“不好”啊，可事與愿違，大家異口同聲地回答“好”。我也只好聽從老師的命令了。

　　一個星期過去了，留也留不住。但我已經(jīng)能背誦演講稿了，但比賽那天也到來了。

　　那天早上，李老師先讓我給同學們講一遍。站在講臺上，我心里異常平靜，可腿卻在不住的發(fā)抖。總算，度秒如年的我把稿子講完了！可我的緊張卻絲毫未減。講臺下的李老師看出了我的緊張，反復安慰我不要緊張。我的心漸漸平靜下來。

　　快到我了，我心里好像有一只小白兔一樣跳得不得了。當主持人念到我名字時，我的心里忐忑不安，走上講臺開始我的演講。一個字一個字的講，中途我竟然忘做了一個動作，幸好，后面出現(xiàn)了相同的語句，我把動作補上。在最后一句“誠信伴我同行?！睍r，我把雙手張開形成了一個大三角形。

　　??！終于熬到了下臺，我直接沖回座位，李老師笑著對我說：“很好，評委老師說你最后那個動作做的非常到位，很不錯?！蔽抑缓妹銖娦π?，心里還是緊張的不得了。

　　回到教室我依然心有余悸，直到李老師宣布我奪得了榜眼的那一刻，我緊張的心才得以放松。

精選緊張作文5

　　叮鈴鈴上課了，李老師進了教室開始讓組長收作業(yè)。我突然腦袋嗡的一聲，完了我語文配套練習忘寫了怎么辦呢？組長已經(jīng)快到我這了，這時我突然想到就說沒帶，中午放學回家補上再交。然后我就按照我想的告訴了李老師。

　　正在我得意的想著蒙混過關時，李老師給媽媽發(fā)了信息讓送配套練習。我一聽汗毛都豎起來了，心都提到了嗓子眼了。就這樣我膽戰(zhàn)心驚的繼續(xù)上課，心想這下完了，回家該挨打了。

　　快放學時李老師找到我，問我的配套練習到底沒帶還是沒寫。我看著李老師小聲的說了一句應該是沒寫吧，說完后我覺得自己的臉上火辣辣的，因為我說謊了。我害怕的站在原地不知所。這時李老師對我說：有什么問題不能正面面對，非要用撒謊的方式來解決呢？我聽了之后羞愧的低下了頭。

　　拿著作業(yè)我走出校門，一抬頭就看見媽媽在學校門口等我。我害怕極了，怕媽媽收拾我，我慢慢的走過去，我在媽媽身后小心翼翼的走著。過了馬路媽媽停下了，回頭問我，今天在學校發(fā)生什么事了？我支支吾吾的小聲說：我今天撒謊了。媽媽說：為什么撒謊？我告訴媽媽老是留的作業(yè)我忘寫了，然后告訴老師我沒帶。說完之后我躲閃了一下媽媽快要舉起的手，結(jié)果媽媽只是把手放兜里。嚇得我倒吸一口涼氣。媽媽這時走到我身邊說：我們邊走邊說你的問題吧。我說好吧。

　　媽媽對我說：犯了錯誤不可怕及時改正，可以被原諒。但是如果犯了錯又撒謊性質(zhì)就不一樣了，懂嗎？我聽了以后很慚愧的低下頭。

　　回到家補完作業(yè)想想老師和媽媽對我說的話，覺得自己真的不應該這樣做。然后我認真的去給媽媽承認錯誤并保證以后發(fā)生什么事都會誠實的面對，不用說謊來逃避責任。媽媽聽后原諒了我。

　　??！真是又緊張又害怕的一天呀！

精選緊張作文6

“耶，三個！”“怎么又掉了？”你可能會問：“你們在干嘛？”“我們在玩手廢游戲呢。”

“這里有五個彈珠和五個洞。大家要用這些東西進行比賽，游戲分為三個環(huán)節(jié)，他們要先用手搖彈珠盒，在一分鐘內(nèi)把彈珠搖進洞里，比比誰洞里的彈珠多。然后把五個彈珠全部歸位，誰最先歸位，誰就勝利。接著用左手把珠子搖進去，誰第一個進去誰就勝利?！?/p>

　　老師一聲令下：“一分鐘手搖比賽開始！”大家全神貫注地把彈珠盒放在桌子上，手捏著彈珠盒飛速地搖了起來。“哇，兩個！”“一個！”隨著彈珠陸陸續(xù)續(xù)地進入了洞里，大家高興極了。老師說：“還有三十秒?！贝蠹业男拈_始有點慌了。九秒后，有一位同學高興地說：“老師，我五個都進去了?！贝蠹业哪樕下冻隽梭@訝萬分的表情，連老師都驚訝萬分。真是好快啊！最后，沒有其他同學把彈珠全搖到洞里，所以他勝利了。

　　第二輪比賽開始了，大家專心致志地想把彈珠努力的搖到洞里面。我心想：這難也難不到哪里去嘛。但是，當我真正做起來的時候，我卻傻眼了——我自信滿滿地搖了起來，可是珠子卻不聽話！我要讓珠子進入到洞里，可是它卻沿著洞的邊緣打了一個擦邊球，可把我氣壞了，我弄了半天才把兩個珠子弄進了洞里，此時，別人已經(jīng)進了四顆彈珠了，我更著急了。不一會兒，第二輪的冠軍就出現(xiàn)了，我就像抽了架的絲瓜一樣——蔫了。

　　第三輪比賽也開始了，我調(diào)整情緒，準備再戰(zhàn)，我自信地想：這個環(huán)節(jié)我一定要贏。老師說：“游戲開始！”她話音剛落，我就用左手搖了一下彈珠盒。我想：一定要進去，一定要進去。我用我的火眼金睛一看，真的進去了一顆珠子。我激動地說：“老師，我的彈珠進去了”。最后，有五位同學都成功了，大家都勝利了。

　　這真是一場既高興又緊張的比賽??！

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