下面是范文網(wǎng)小編分享的花的高中優(yōu)秀作文素材3篇(有關(guān)花的作文高中)，供大家參閱。
花的高中優(yōu)秀作文素材1
菊花在許多人的心中是美麗的、清新的、高雅的，因?yàn)樗炎罱k麗的色彩展現(xiàn)在百花凋謝，萬(wàn)物枯黃的秋冬季節(jié)，裝點(diǎn)我們的生活，同時(shí)也為大自然平添了盎然的生機(jī)，也正是這些菊花，讓我想起了古人的詩(shī)句，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”對(duì)菊花的熱愛(ài)，贊美，敬仰之情油然而生。
菊花的形狀與其他的花不同，葉子有柄，卵形，邊緣有鋸齒，秋季開(kāi)花，它的花瓣呈橢圓形，有的舒展平和，有的婀娜多姿。好幾個(gè)花瓣像幾個(gè)兄弟姐妹，牽著手，圍著中心跳起歡樂(lè)的舞蹈。它的顏色也豐富多彩，有紅色，有粉色，有白色，也有黃色的，五彩繽紛。雖然菊花有絢麗多彩的美麗外表，但對(duì)它的香氣卻毫不炫耀，只是淡淡的清香，但也令人心曠神怡。它開(kāi)花的順序是從上到下，它的枝頭，最先開(kāi)出一朵，然后接著往下開(kāi)，下面的花開(kāi)的最茂盛，上面的花就開(kāi)始枯萎。開(kāi)花的周期很長(zhǎng)，特點(diǎn)是秋風(fēng)越冷，花開(kāi)得更絢麗，茂盛，是一種富有晚節(jié)的可愛(ài)花。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”一句詩(shī)中，從菊花的生命力強(qiáng)來(lái)著實(shí)寫出作者對(duì)于菊花的喜愛(ài)之情，“不是我偏愛(ài)菊花，而是這種花開(kāi)完之后就再也沒(méi)有別的花能夠比得上它了!”作者從這句詩(shī)歌中同時(shí)流露出對(duì)那些默默奉獻(xiàn)的人的敬佩之情，不怕寒冷，堅(jiān)強(qiáng)傲骨的高尚情操的贊美。
菊花帶給人的感受是一位慈愛(ài)的母親，以為默默堅(jiān)守崗位的工人，它的美從不炫耀，是那么的真誠(chéng)樸實(shí)，那么淡雅脫俗!
花的高中優(yōu)秀作文素材2
有一年冬天，我們一家去東湖梅園賞梅花，我真恨不得長(zhǎng)雙翅膀飛去。
好不容易到了，我三步并作兩步地跨進(jìn)大門。一面很大的墻上寫了一個(gè)大大的“梅”字，頓時(shí)，一股清單的幽香飄入我的鼻中，令我渾身上下的每一個(gè)毛孔都舒張開(kāi)來(lái)。
清淡的幽香仿佛一只無(wú)形的手，將我引進(jìn)里一片臘梅林，一棵棵小樹(shù)在地上倔強(qiáng)的站著，它們的枝頭，是一朵朵可愛(ài)的梅紅色的小梅花，在刺骨的寒風(fēng)中綻開(kāi)笑臉。那淡淡的香氣就是從這里散發(fā)的。梅花的香氣并不濃郁，淡雅的，清香的，令人神清氣爽。我就喜歡這種香味，濃郁的芳香反而會(huì)讓我感到厭煩。
在這片小梅林后，有一處小溪流，溪水旁是大石頭，溪水中是小小的鵝卵石。那水清澈見(jiàn)底，很是好看。坐在大石頭上，觀賞著梅花，聽(tīng)著匆匆的流水聲，還一同聞到清雅的梅花香氣，真是美不勝收。傳說(shuō)中的世外桃源不就是說(shuō)的這兒?jiǎn)?
踏著泥土的清香，我們又上了路了。觀賞著梅林，我發(fā)現(xiàn)梅花的色彩真多呀!大紅色、梅紅色、粉紅色、黃色……我想：大概大紅色的梅花象征著朝氣;梅紅色的梅花象征著團(tuán)結(jié);粉紅色的梅花象征著美麗;黃色的梅花象征著希望。梅花是美好的呀!
許多人在梅花樹(shù)上掛紅福，許愿望。這又給梅花增添了一份童話和神秘的色彩，即美麗又古老。梅花也是可以祈福的啊!這真是一出美麗的風(fēng)景。
我真佩服梅花。那么細(xì)小的梅樹(shù)上居然會(huì)開(kāi)滿那么多不畏嚴(yán)寒的梅花，那么多招人喜愛(ài)的梅花?！叭绻陲h點(diǎn)雪，給梅花鍍上一條銀邊，那不是更美了嗎?那不是讓梅花更嬌羞了嗎?”我在心里說(shuō)，因?yàn)槲蚁嘈琶坊ㄒ欢ㄍΦ米?
梅花讓我感覺(jué)到，它骨子里面透著剛強(qiáng)，它用一顆積極向上的心去對(duì)待嚴(yán)寒，也許，它希望用自己的幽香去向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)吧。那堅(jiān)貞與勇氣真令我學(xué)習(xí)!
一束溫暖的陽(yáng)光找在梅花軟軟的，嫩嫩的花瓣上了。又是一處美麗的風(fēng)景，這風(fēng)景真令我感到溫暖。
從古至今，梅花總是人們贊美的對(duì)象。通過(guò)這次賞梅讓我知道了，關(guān)于梅花的風(fēng)景非常多，不是一下說(shuō)得完的，我所看到的這些，會(huì)使我終身受益。我愛(ài)梅花，更愛(ài)它堅(jiān)貞不屈的精神!
花的高中優(yōu)秀作文素材3
陰雨，綿綿;曉風(fēng)，初寒，紫藤蘿花，碎了一地韶華。
一聲輕嘆，驚落一片搖搖欲墜的紫藤蘿花，飄至水中，像一艘小小的船，運(yùn)載著昔日斑斕。
是遇。那年初春，我們相遇。那天，躊躇在新學(xué)校門前，膽小的我，緊咬嘴唇，不肯邁入校門一步。是你，穿著和紫藤蘿一樣紫的連衣裙，像一個(gè)仙子一般，飄然而至。以一班之長(zhǎng)的身份領(lǐng)著我，帶我參觀整個(gè)校園，最后，來(lái)到長(zhǎng)了零星幾片葉的紫藤蘿長(zhǎng)廊里，在盤糾錯(cuò)節(jié)的紫藤蘿枝下，跟我聊天，最終使我熟悉了這個(gè)未來(lái)要待四年的校園。那時(shí)的我，非常敬佩你這樣一個(gè)姐姐。明明只比我大一個(gè)多月，卻當(dāng)了我兩年的偶像。
是知。那年驚蟄，我們相知。那月，我們姐妹的關(guān)系越加親密，無(wú)話不談，那時(shí)的我單純的想：我們一定是世界上最了解彼此的人。天真的我把所有的秘密都同你講，把所有的事都同你商量。是你，總會(huì)甜甜的笑著聽(tīng)我說(shuō)我簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，以閨蜜的身份，陪我度過(guò)了那幾年的童年時(shí)光。那月，我還記得紫藤蘿長(zhǎng)廊里，綠意漸濃，枝藤的褐色漸退，美的像一副畫一樣。那時(shí)的我，非常開(kāi)心你這樣一個(gè)朋友，明明只認(rèn)識(shí)了幾個(gè)月，卻親密的像認(rèn)識(shí)了幾年。
是念。那年芒種，我們相離。那季，我們畢業(yè)了。所有的所有都定格在那張畢業(yè)照上。那時(shí)的我肯定的想：我們一定不會(huì)忘了彼此，就像畢業(yè)照上的我們永遠(yuǎn)笑的像簇紫藤蘿花一樣。單純的我刻意多買了張畢業(yè)照，將咱們各自照片剪下粘在一起，本是好意，卻把相片背后粘的一片狼藉，無(wú)奈，撿起一朵紫藤蘿花，黏在上面，竟制成一個(gè)簡(jiǎn)單的書簽，把它小心夾在書里，在這里記錄著我們最美好的記憶。那季，我還記得紫藤蘿長(zhǎng)廊里，蟬鳴陣陣，簇簇紫色懸掛，美的像一個(gè)夢(mèng)一樣。那時(shí)的我，因?yàn)殡x別，難過(guò)了一個(gè)暑假，明明只是不能見(jiàn)面，又不是無(wú)法聯(lián)系，心中卻還有種莫名傷感。
是錯(cuò)。那年白露，我們相怨。那回，我們傷心了。我們明明說(shuō)好的，聯(lián)系方式都不要變，變了也一定要告訴對(duì)方。那時(shí)，我淡定地想：我們說(shuō)好了的，不會(huì)變，不會(huì)斷開(kāi)聯(lián)系，就像紫藤蘿葉離不開(kāi)樹(shù)枝一樣，可是，誰(shuí)也看不清年華。再回母校時(shí)，紫藤蘿枯萎了，干癟的枝干隨風(fēng)舞動(dòng)，抖落蟬蛻，驚起一片塵埃。
如今，還是陰雨，綿綿;曉風(fēng)，初寒。只是紫藤蘿花，再也不會(huì)再有了，我的朋友，你又在何方?
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