演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的感謝老師的講話稿大全3篇(感謝老師的講話怎么說)，供大家閱讀。
感謝老師的講話稿大全1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我講的題目是《綠葉對根的情意》。
“不要問我到哪里去，我的心依著你，不要問我到哪里去，我的情牽著你……”耳機(jī)里播放著《綠葉對根的情意》，我望了望窗外，外面的樹早已枝繁葉茂，我望著那樹，覺得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的感覺。
周一放學(xué)后，來到了母校，聽見朗朗的讀書聲;透過窗戶，我看見我的啟蒙老師，她還是那么和藹，那么精力充沛，但少了些曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火，少了那時的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。
如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著一些成熟走進(jìn)了高中。
老師，您好!我用羞澀的話向她問好，她還是那樣的快樂、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道：是_西吧，那聲音聽起來還是很圓潤，很悅耳，那一刻，我釋然了。
我一個靜靜地漫步在校園里，獨享內(nèi)心的那份寧靜與溫馨，教學(xué)樓對面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經(jīng)長高了很多很多，那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點頭，好像在聆聽什么，似乎又不愿離開。無論如何，葉一刻也沒有停止對根的思念。
那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著。
葉，不會忘了根，不論它飄落何方，因為根養(yǎng)育了它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠(yuǎn)記得根，就像我們永遠(yuǎn)記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。
感謝老師的講話稿大全2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真…一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
感謝老師的講話稿大全3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古之學(xué)者必有師，今天，我為大家演講的題目是《我的老師》。
從古至今，教師這個神圣的職業(yè)延續(xù)了幾千年，同時，也有許許多多的師者名留青史——孔子、朱熹、蔡元培等都是后世之師的典范。下面我為大家介紹的這位孔老師能說會道、文武雙全、教導(dǎo)有方、上知天文，下曉地理，可謂是能人一枚，而他為人也與其身高挺協(xié)調(diào)的——低調(diào)。剛?cè)氚鄷r，他是這樣為我們做自我介紹的：“大家好，我叫孔凡杰，‘孔’是‘孔子’的‘孔’，但人家孔子是個偉大的教育家，而我只是個瘦小的教書匠，接下來的日子里，我將與大家共學(xué)共勉!”風(fēng)趣幽默的開場白一下子就拉近了我們之間的距離。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。身為語文組組長的孔老師非常注重學(xué)生對漢字的書寫、對文學(xué)常識的積累和對語言的理解，他講課不但繪聲繪色、生動形象，而且不局限于課本和考試內(nèi)容。有的課上孔老師會給我們聽寫一些常用卻不常寫的字，例如“熥饅頭”的“熥”、“嬎雞蛋”的“嬎”等，現(xiàn)在各位可以想一下，自己平時有沒有注意過這些字呢?有的課上孔老師會提問我們一些易被人忽視的知識，例如中國古代四大丑女是誰，大家知道嗎?她們分別是黃帝的妻子嫫姆、齊宣王的妻子無鹽女鐘離春、梁鴻的妻子孟光，許允的妻子阮氏女，通過這個知識他也告訴我們，對女孩子來說，智慧比美貌更重要!在孔老師的教導(dǎo)下，我不僅提高了語文成績，也明白了不少做人的道理。
身為班主任的孔老師就如我們?nèi)松缆分械囊槐K明燈，指引著我們向正確的方向前行。有一個發(fā)生在我們和孔老師之間的真實故事始終令我記憶猶新。那是兩個月前的一天，春風(fēng)已掠過大地，天氣卻未變暖，班里的五十八名同學(xué)正安靜地上著晚自習(xí)，班主任悄悄地走進(jìn)班中巡視了一圈，然后站在班里的垃圾桶旁問道：“這是
誰吃的蘋果?”并隨之將垃圾桶內(nèi)一個只吃了幾口的蘋果撿了起來。同學(xué)們停下手中的筆，靜靜地注視著孔老師，只見他一口一口平靜地吃下了那個被某位同學(xué)丟棄的蘋果，同學(xué)們不免心中一驚，瞠目而視。之后，孔老師舉起了那個被他啃得干干凈凈的蘋果核，嚴(yán)肅地說：“浪費是極大的犯罪!一個好好的蘋果吃那么兩口就扔了嗎?我不再追究這是誰的蘋果，但大家需要清楚我們吃的蘋果是農(nóng)民辛辛苦苦種來的，我們花的錢也是父母辛辛苦苦掙來的!我們應(yīng)該把舌尖上的浪費當(dāng)作一種恥辱，大家有誰愿意看著中國更加貧困落后?”聽完孔老師的一番耳提面命，班里在安靜幾秒后突然爆發(fā)出熱烈的掌聲!
孔老師總是用他的一舉一動引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
課上，他嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍為我們傳授知識，促我們進(jìn)步;課下，他談笑風(fēng)生、風(fēng)趣幽默與我們交心相談，助我們成長!
當(dāng)我們難過時，耳邊總少不了他親切的安慰;當(dāng)我們進(jìn)步時，耳邊總少不了他鼓勵的話語;當(dāng)我們生病時，耳邊也總少不了他關(guān)切的問候。
不少人都說過：“干教師這行的，憑的就是個良心!”孔老師用良心教書、用良心育人，不僅與學(xué)生之間建立了深厚的情誼，更讓人肅然起敬!在此，我要向孔老師及天下所有的好老師表達(dá)最衷心的感激之情，你們辛苦了!
我的演講完畢，謝謝大家!
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