下面是范文網(wǎng)小編整理的爭論七年級作文左右4篇 七年級下冊爭論作文怎么寫，以供借鑒。
爭論七年級作文左右1
在一間房子里，住著一家人。兒子名叫小明。一天夜里，小明正在熟睡中。這時，小明臉上的器官爭了起來。它們在爭什么呢?原來它們在為了證明自己是最有用的器官而爭吵。
眼睛首先發(fā)言：“要不是我，主人連路都看不清呢!你們看，我是高高在上的，你們都在我的下面。位置說明了一切。所以我是最有用的!”耳朵一聽不服氣了，對眼睛嚷道：“才不是呢，如果不是我，別人說什么東西主人一字都聽不見了!光能看有什么用。”鼻子聽了，生氣地說：“要說有用嘛，當然是我了。主人要是沒有了我，香臭都聞不出來呢!會被別人笑的?！弊彀吐牭搅似渌鞴俚陌l(fā)言，心里很不服，對器官們吼道：“你們都別爭了，如果不是我，主人早就餓死了，哪還有你們的事呢。而且一切口令都是由我發(fā)出來的。所以，要論有用嘛，當然是我了!”嘴巴還沒合上，大家就又你一言，我一語地爭了起來，甚至是扭打起來了。
小明被器官們吵醒了，他語重心長地說：“大家都別爭了，其實你們各有所長，我缺了誰都不行。只有團結在一起，力量才更大了。所以大家還是一起努力，做好自己的工作吧!”
爭論七年級作文左右2
一天晚上，小主人丁丁早已進入了夢鄉(xiāng)，文具盒哥哥和鋼筆弟弟從書包媽媽的懷抱里“蹦”了出來。
文具盒哥哥和鋼筆弟弟在寫字臺上，自由自在地“散步”，忽然，鋼筆弟弟看到了一個漂亮的小本子，淡藍色的封面，中間還有一只帥氣的小貓咪，鋼筆弟弟情不自禁得打開小本子，“哇，好工整!”再仔細一瞧，這都是它自己寫的呢!鋼筆弟弟自豪的說：“你看，我本領多大!”“切，我本領比你大的多!”鉛筆盒哥哥隨口說到?！昂?，我能幫小主人丁丁寫字，你哩?”文具盒哥哥毫不是弱的說：“我能幫小主人裝尺子、橡皮......”“哼，反正我的本領比你大!”它門吵來吵去，最后，把小主人丁丁給吵醒了。
丁丁揉了揉眼睛，親切的說：“你們都是我的好伙伴，作用都很大，何必為這一點小事爭吵，破壞友情?”文具盒哥哥和鋼筆弟弟都慚愧低下了頭。
爭論七年級作文左右3
我一直性格開朗，人緣好，是大家眼中的開心果?？墒悄谴螤幊硡s把我變成了一頭怒吼的獅子。
去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養(yǎng)了幾個月。盡管還沒完全恢復，但畢竟可以上學了，我非常開心。沒想到，那天李超卻嘲笑我，說我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時，我的自尊心受到了極大的傷害，我受傷并不是我的錯，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯著他，終于，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來。這時班主任老師剛好看見了，讓我們站在一邊反思自己的行為。
晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開導我說：“他嘲笑你不對，可是你打人也不對呀，做人要寬容大度，不能因為一點小事就斤斤計較。況且你們是朋友，相處得也不錯，你有病他還來看過你呢?！眿寢屨f得對，我太沖動了。
第二天上學，我們又見面了，卻很不好意思。雖然這次爭吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對方。我認為只要尊重別人，才能讓人尊重。
爭論七年級作文左右4
“爭吵是兩個人的事，一個人是爭吵不起來的”蘇格拉底曾這樣說過。生活中難免有分歧，定然傷和氣，自古以來，爭論便是一種無處不在的聲音。
疫情肆虐的當下，鬧得人惶恐不安，議論紛紛。許多醫(yī)護人員奔赴第一線，許多家庭經(jīng)歷著與親人的分離。提到分離，腦海中不由得浮現(xiàn)出網(wǎng)上一對母子之間的爭吵：
大年三十晚上，收拾好行李的媽媽走了過來，身后拖著一只行李箱，滑輪發(fā)出與地面磨擦的聲音……
“媽媽，你要去哪?”一聲稚嫩的孩童聲從門角傳來，年僅6歲的小男孩赤著腳站在門口，眼里一無所知的目光，懈怠了幾秒就只剩下恐慌。
母親似乎被他嚇了一跳，隨即反應過來走到男孩身邊摸了摸他的頭，溫柔地低語："媽媽要去武漢救人，他們得了很嚴重的病，需要媽媽去救治……”
男孩聽完像受了極大的刺激，目光暗淡下來，小臉兒急得通紅，雙手緊緊地抓著母親的衣擺。
“不!我不要!你又要出去，你又要出去……我怎么辦?”男孩高聲地叫喊著，抓住母親衣擺的那雙手絲毫不敢放開，仿佛一松手媽媽就會消失不見。
孩子的內(nèi)心是脆弱的，看到媽媽拖著行李箱自然能猜到母親要出門。沒有媽媽的世界，會只剩自己孤零零的，這些又如何讓他不恐慌?
男孩喘著氣，眼淚無力地在眼眶里打轉。
許久，母親松了一口氣，似是做出了什么重大的決定。紅了眼睛，沙啞地說：“媽媽是醫(yī)生，必須去救人，你聽話好好――”
“好好”兩字后面的“待在家里“還未說出口，就被一段尖銳的聲音截止了。
“不!我不!憑什么?!他們生病就生病了，你干嘛要救他們?”男孩撕心裂肺地高聲哭喊，眼淚像斷了線的珠子，蜂擁而現(xiàn)，滿臉的淚水和鼻涕混合著狼狽極了。
“媽媽，你不要救他們，嗚……，你不要去武漢，嗚……嗚嗚……”小男孩哭的淚如雨下，肩膀一聳一聳，不停地抽噎著哀求著。
另一邊，紅了眼，流了淚。一滴滴滾熱的眼淚從她臉頰上滑下，像清晨凝聚在綠葉上的露珠，晶瑩剔透。
似是再也忍不住了，她對著自己的兒子尖厲地破口大罵：“我干嗎?他們是病人，我是醫(yī)生!”
男孩似是沒想到媽媽會這樣對他說話，愣了一愣，哭得更兇了。
“我不管!他們生病讓別人來治!我不管!我要媽媽!嗚……嗚……我要媽媽――”男孩依然爭執(zhí)著。
哭聲伴著叫喊聲，喋喋不休地從房間里傳來……
腦海中浮現(xiàn)著這爭得面紅耳赤、不可開交的情景，我又不由得聯(lián)想到：熙熙攘攘的菜市場，顧客會因為幾毛錢的菜錢與老板斤斤計較;溫馨幸福的家庭，父母會因為孩子的成績與孩子爭執(zhí)不休;書聲瑯瑯的校園，同學會因為雞毛蒜皮的小事與老師大吵大鬧。
然而，唯獨這對母子的爭吵，卻讓人有一種復雜心情。
深明大義是大人的選擇，小孩子只知道媽媽是自己的全部。“我要媽媽”是孩子撕心裂肺的哭喊，雖然他明白這樣其實無濟于事。世界很大，但他只有媽媽。媽媽即將涉險，他便不想再懂事。
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