下面是范文網(wǎng)小編收集的精選老師寫人作文5篇(寫人的作文比如老師),供大家參閱。

精選老師寫人作文1
老師,是您把我從不懂事的小孩子帶到了馬上要讀初中的大孩子,是您把從前無知的我“變”成了識字上千的學(xué)生。老師,我最敬愛的尚老師。
尚老師長著長長的秀發(fā),烏黑發(fā)亮。她有一雙敏銳的眼睛,她的課上做小動作,不容易。
她有時嚴肅,有時溫柔,但這兩種性情都源于愛。
尚老師您是我們班主任,特別重視我們班的衛(wèi)生問題,說不準哪天下午就會開始大掃除,每人必須帶抹布。因此我們每天都帶抹布,時刻準備著。她更注重我們的集體榮譽,有誰給班里丟了分,老師您決不輕饒。老師您眼睛敏銳,在您課上有人不守紀律,您一定發(fā)現(xiàn)。那次我擦黑板的時候,特意也望了一下下面的同學(xué)們,五十多個人看得眼花繚亂,我體會到了老師您不容易。
在上四年級下冊時,馬上期末考試了,我卻一直不在狀態(tài)。老師您馬上采取“有效措施”,回答問題總是叫我,并且常常讓我受“皮肉之苦”。最后在考試時我取得了好成績。
老師,辛苦您了,現(xiàn)在我被分到了一班,不能聽您講課了,但我會更加努力,認真學(xué)習(xí)。在教師節(jié)來臨之際,我想對您說:“老師您累了,節(jié)日里好好給自己放個假吧!”
精選老師寫人作文2
x老師是我二年級的數(shù)學(xué)老師,她也是我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員。
一次數(shù)學(xué)課堂上,發(fā)數(shù)學(xué)試卷時,我們班有個叫王晧明的同學(xué),x老師發(fā)到他的試卷時,停頓了一下,然后在黑板上寫了三個大字“王—的—晧”,便說:“我們班有叫王的晧的同學(xué)嗎?請他站起來?!边@時,王晧明小心翼翼地站起來說:“對不起老師,我把名字寫錯了?!薄澳且院缶妥屚瑢W(xué)們就叫你王的晧吧!”x老師話音未落,同學(xué)們就哄堂大笑,老師也笑了起來。
還有一次,我們班有個叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測驗考了100分,()可惜他忘了寫名字,這下可就鬧笑話了。x老師看了看他的試卷,微微地笑了笑說:“我們班還有一個考100分的,但沒寫名字,誰沒拿到試卷呀。”這時,褚成踴躍地舉起手說:“我沒拿到試卷?!眡老師瞪大眼睛說:“看來以后要叫你‘無名英雄’了?!睘榇宋覀儼嗟摹盁o名英雄”就誕生了。
我也非常想犯個小錯誤,享受一下老師的幽默哦!
精選老師寫人作文3
根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,她就是易老師。
易老師身材比較高,體型偏瘦。她有一張和藹可親的臉。別看她與其他老師聊起天來有說有笑的,可講起課來還是非常嚴肅認真的。
有一次,易老師在課堂上讓我們完成書上的練習(xí)一,其中大部分是計算題,需要用到草稿紙,可是我發(fā)現(xiàn),我丟三落四的毛病又犯了,草稿紙落在了家里,再一看,同學(xué)們都在認認真真地寫著作業(yè),這把我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我想:寫計算題沒有草稿紙是很容易錯的。忽然,我急中生智:把計算過程寫在書上的空白處不就行了。這時,易老師開始檢查,不一會兒就檢查到了我。易老師一看書上的草稿,皺起了眉頭,,嚴肅地對我說:“李辰駿,一個學(xué)習(xí)好的人書上也是干干凈凈的?!蔽乙宦犨@話,十分慚愧,趕緊把書上的草稿擦去了。
還有一次,我有一道題弄不明白,便去問易老師,易老師非但沒有批評我,而且還面帶笑容地為我講解,已然沒了上課時嚴肅認真的樣子。
這就是易老師,一個下課溫柔而上課嚴肅認真的老師。在未來的兩年中,她一定能帶領(lǐng)我們班取得好的成績。
精選老師寫人作文4
我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的.頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個負責(zé)任又工作認真的老師。 有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我。”然后玉老師就教我了。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來教室對玉老師說∶“你的孩子在玩耍時不小心跌倒了,頭上直流血?!笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對校醫(yī)說∶“你先去看一下,我等一下再去看?!毙at(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病,每當(dāng)看見老師心臟痛時,可以看出老師是多么的難受,可是,老師還是堅守在崗位上,繼續(xù)工作。想到這,我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了!”我是多么的想去安慰老師?。】墒俏矣譀]有那個勇氣,所以我們不要讓老師生氣。 所以說,老師是無私又偉大的!我們要尊敬老師! 簡評:面對孩子,老師總是忘卻了自己!尊敬老師從點滴做起,寫一篇好作文,把字寫工整,舉起你的小手……
精選老師寫人作文5
從幼兒園到小學(xué)四年級,有無數(shù)的老師教給我知識,教我學(xué)做人。但有一位老師比較特殊,她就是我的媽媽。媽媽非常關(guān)愛老人。太公生病時,因為家里忙,沒有時間照顧我,每個周末我都要待在奶奶家。媽媽常常放棄陪我的時間去照顧太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我,但媽媽說她應(yīng)該為太公盡一點孝心。雖然媽媽和外婆照顧太公,但太公的身體卻一天不如一天。
一次,太公沒有力氣嚼飯,媽媽看著太公消瘦的臉龐,心疼地哭了。等到媽媽好不容易有時間陪我了,但“好景不長”,太公的身體每況愈下,全家人愁眉不展,心事重重??粗徊∧д垓v得痛不欲生,我心里也很難受。媽媽端茶送飯,在床前問寒問暖,無微不至地照料太公,但這一切并沒有能夠挽留住太公匆匆離去的腳步,太公永遠地離開了我們。
從媽媽的身上我看到了一種美德,也懂得了一個道理,那就是:善待老人,就是善待明天的自己!
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