一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外,最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的接受水平,你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編分享的家長(zhǎng)會(huì)講話稿3篇(家長(zhǎng)會(huì)的講話稿),供大家參閱。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿1
各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!
感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這半學(xué)期來(lái)對(duì)我工作的支持,對(duì)學(xué)校工作的支持。
首先,我們來(lái)看一下孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。這些鏡頭,你平日看不到的。
一,班級(jí)情況分析
咱班現(xiàn)在是19個(gè)同學(xué),男生8個(gè)女生11個(gè),比例很均衡。男孩子相比于女孩子總是要活潑好動(dòng)一些,所以排座位是按身高為第一原則,男女搭配共同進(jìn)步為第二原則安排的。對(duì)于中年級(jí)來(lái)說(shuō),常規(guī)教育是相當(dāng)重要的。就好比一棵小樹(shù)苗,開(kāi)始如果歪著長(zhǎng),以后就直不了,開(kāi)始是直著長(zhǎng),以后就會(huì)變成參天大樹(shù)。所以常規(guī)教育一直是我班級(jí)管理的重點(diǎn)。半學(xué)期下來(lái),學(xué)生進(jìn)步都很大,從開(kāi)始有些同學(xué)上課注意力不集中,到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,尤其是很多同學(xué)的思維有了很大的進(jìn)步。
二,期中考試成績(jī)分析
接下來(lái),就大家關(guān)心的期中考試成績(jī)做一下簡(jiǎn)要分析。大家只能看到自己的孩子的成績(jī),無(wú)法跟其他孩子做比較。根據(jù)規(guī)定,嚴(yán)禁公布孩子成績(jī),所以請(qǐng)大家諒解。我把各科的平均中有的孩子的努力程度嚴(yán)重不夠,希望大家能引起重視。這一次的閱讀和寫字都單獨(dú)出卷了,足以看出其重要性。
就咱們班來(lái)說(shuō),上一次購(gòu)書(shū)看出,大多數(shù)家長(zhǎng)朋友比較重視,很快地給孩子買了書(shū)。這種態(tài)度值得表?yè)P(yáng)。但是,在具體讀書(shū)指導(dǎo)上還不行。孩子們對(duì)讀書(shū)還沒(méi)有強(qiáng)烈的熱情和愿望,讀不進(jìn)去,手里有書(shū)不愛(ài)讀。雖然讓孩子們寫讀書(shū)筆記,但身在曹營(yíng)心在漢,純屬應(yīng)付。希望大家引起足夠的重視。在后邊的時(shí)間里,我也會(huì)逐漸加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)。
三,安全問(wèn)題
安全問(wèn)題大于天。單單是這個(gè)就可以講半天,平日咱們講的也不少,這里不詳細(xì)講,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面:
1. 孩子上學(xué)放學(xué)問(wèn)題。(遵守交通規(guī)則:冬天穿著厚了,一定要提醒孩子們過(guò)馬路多回頭看看、三無(wú)車輛、互相捎帶)
2. 煤氣中毒問(wèn)題。(爐子管理、預(yù)備鈴清點(diǎn)人數(shù))
3. 孩子打鬧問(wèn)題。(小傷不報(bào)、重傷責(zé)任、自我保護(hù))
四,收費(fèi)問(wèn)題
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。常見(jiàn)收費(fèi)項(xiàng)目有教輔資料、校服報(bào)刊、學(xué)平險(xiǎn)等,所有項(xiàng)目都有文件規(guī)定。請(qǐng)大家放心,如有疑問(wèn)可向班主任查詢。
五,班級(jí)存在的問(wèn)題
首先是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng),比如作業(yè)雖然能按時(shí)上交,但完成的質(zhì)量不高,還有的同學(xué)到班比較早,但進(jìn)教室后并非馬上學(xué)習(xí),而是聊天或坐著發(fā)呆等老師來(lái)了布置下早讀任務(wù)后才開(kāi)始學(xué)。其次,還有部分同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),時(shí)間觀念較差,偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。以上問(wèn)題我們老師一定想辦法去解決,但是學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力都得不到完美的效果。
六,家庭教育
這是今天我要跟大家交流的重要部分。我們常說(shuō),孩子是父母的影子,我們還說(shuō),父母是孩子的第一任老師也是終身老師?!陡改刚n堂》那句話大家還記得?——家庭教育,就是父母和孩子一起成長(zhǎng)。
很多家長(zhǎng)自以為做得夠好了,給孩子吃穿,供孩子上學(xué),天天接送,甚至還給孩子看作業(yè)或者批作業(yè),但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。家庭教育不止這點(diǎn)內(nèi)容。
家長(zhǎng)應(yīng)該教給孩子如何與別人交友,會(huì)分辨是非,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。謙虛禮讓,尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼小。謝謝,對(duì)不起是基本,遞給長(zhǎng)輩東西要雙手,不隨地吐痰等等,現(xiàn)在我們不教給他,等孩子們大了去到社會(huì)更沒(méi)人會(huì)教給他,但卻要為他自己的不文明行為付出代價(jià)。
好習(xí)慣成就好未來(lái)。咱孩子回家是不是第一件事就是打開(kāi)電視撥到自己喜歡的電視節(jié)目,看過(guò)癮了才匆匆開(kāi)始寫作業(yè);或者看到你在玩手機(jī)、玩游戲,湊上去在你旁邊待著看著你玩你也不督促?(妹妹)習(xí)慣成自然,你做出的努力我們的孩子都會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。
作為老師,我聽(tīng)到比較多的一句話是:“老師,我自己沒(méi)知識(shí),教不了孩子,就辛苦老師你了。”或者是,“孩子不聽(tīng)我的話,我說(shuō)了沒(méi)用。”這是許多家長(zhǎng)所煩惱的問(wèn)題?,F(xiàn)在,我特別想告訴這些家長(zhǎng)的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè),其實(shí)都只是抄寫聽(tīng)寫,讀讀背背什么的,難度不大。即使自己真的不懂,讀得對(duì)不對(duì)聽(tīng)不出來(lái),讀得熟練不熟練,總能聽(tīng)得出來(lái)吧。家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話,沒(méi)有教不起的孩子。
孩子跟我們大人一樣,很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘,家長(zhǎng)在那頭抵住,老師在這頭緊扭,才能鉚定,從這個(gè)意義出發(fā),家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。說(shuō)實(shí)在的,你們多一份關(guān)心、重視,就是給我們老師增添一份信心。試想,一個(gè)家長(zhǎng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生,任憑老師單方面用力,又會(huì)有多少成效呢?來(lái)日方長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)不是一蹴而就的,只要我們齊心協(xié)力,孩子一定會(huì)更獲得更大的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)講話稿2
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我是XX的家長(zhǎng),來(lái)自上新集中學(xué),我和XX的媽媽都是老師,看到孩子在xx課改班,健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,我感到無(wú)比高興。xx課改班各位老師師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,為孩子的進(jìn)步付出了巨大的心血,孩子的成長(zhǎng)主要得益于各位老師。在此,我代表家長(zhǎng),向xx領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝!
從家庭教育的角度來(lái)說(shuō),作為父親,首先在這里我要作個(gè)檢討,因?yàn)槲夜ぷ髟诨鶎樱质菍W(xué)校主要負(fù)責(zé)人,平時(shí)疏于對(duì)孩子的教育,是孩子的媽媽一直在在默默付出。今天,我從一名教育工作者多年來(lái)的經(jīng)歷和感悟談?wù)勼w會(huì),不到之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境
老話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,夫妻各伙如同命,既然選擇了對(duì)方,夫妻之間就要相互尊重,相互理解,多溝通,遇事多商量,有了矛盾及時(shí)化解,不逃避,更不要激化矛盾。一個(gè)家庭中,女的的付出更多,做丈夫的要大度,包容,處處讓著妻子。做妻子的也要以家為中心,照顧好丈夫和孩子的生活起居,平時(shí)少啰嗦,少嘮叨,不去與別人比掙錢,比吃喝,要多比團(tuán)結(jié),比孝順,比孩子聽(tīng)話學(xué)習(xí)進(jìn)步。只有這樣,夫妻之間相敬如賓,家庭親戚鄰里關(guān)系和諧,才能為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。試想,一個(gè)家庭,夫妻長(zhǎng)期冷戰(zhàn),或者三天兩天吵嘴,甚至動(dòng)起手來(lái),在孩子幼小的心靈里會(huì)留下了陰影,甚至造成巨大的心理創(chuàng)傷,很多問(wèn)題孩子、犯罪少年大多來(lái)自不幸的家庭。
二、夫妻雙方在教育孩子上要達(dá)成一致意見(jiàn)
孩子有何特長(zhǎng),有什么長(zhǎng)處,有什么不足,家長(zhǎng)要通過(guò)談話、走訪老師、日常觀察,明了于心,這樣才能有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育。夫妻雙方要在孩子教育問(wèn)題上形成一致意見(jiàn),父親要孩子重視理科,母親說(shuō)孩子語(yǔ)文差,要補(bǔ)語(yǔ)文;父親批評(píng)孩子坐不住,沒(méi)定力,母親說(shuō)孩子要多活動(dòng),愛(ài)玩是孩子的天性,叫他打球去,那這樣一來(lái),孩子一遇到困難,遇到批評(píng),就會(huì)逃避,或向父母一方求援,孩子的教育就會(huì)成為大問(wèn)題。
三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
在家庭里,父母要率先垂范,在生活上做好孩子的榜樣,早睡早起,講衛(wèi)生,房間收拾整潔,物品擺放有序。同時(shí)教育孩子按時(shí)作息,動(dòng)靜結(jié)合,勞逸結(jié)合,自己的房間自己打掃收拾,學(xué)習(xí)用品擺放在固定位置,上學(xué)放學(xué)清理好自己的物品,不丟三落四。這些對(duì)家長(zhǎng)來(lái)是小事,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)養(yǎng)好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松方便,終身受用。平時(shí)要教育孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律,尊敬老師,同學(xué)之間和睦相處,不惹事,積極參加學(xué)校活動(dòng),培養(yǎng)鍛煉多方面的能力。
四、教會(huì)孩子好的學(xué)習(xí)方法
現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子少,生活條件又好,像過(guò)去那樣特別傻的孩子很少了,但是為什么大多數(shù)孩子讀小學(xué)成績(jī)好,初中掉了;讀初中成績(jī)好,高中掉了,不是智力不行,初一到初二,高一到高二,一方面,從教學(xué)內(nèi)容上看,教材發(fā)生了很大變化,那就是更加注重發(fā)展學(xué)生思維能力,而學(xué)科又多、內(nèi)容很深,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重;二方面,從孩子身心發(fā)展上看,孩子進(jìn)入青春期,貪玩、沖動(dòng)、早戀、愛(ài)頂嘴、叛逆這時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)。所以家長(zhǎng)既要關(guān)注孩子的心理健康,又要指導(dǎo)孩子有好的學(xué)習(xí)方法。
?。?)要有階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃
孩子考完把試卷帶回家,家長(zhǎng)和孩子坐在一起,分析孩子進(jìn)步退步的原因,找出學(xué)習(xí)的不足,并制訂出下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃、任務(wù)。
?。?)要及時(shí)復(fù)習(xí)
課前預(yù)習(xí),把不懂的地方做上記號(hào),上新課時(shí)重點(diǎn)關(guān)注不懂的地方,課后及時(shí)復(fù)習(xí),把相關(guān)的教材教輔練習(xí)題做一遍,不會(huì)的做好記號(hào),到學(xué)校向老師或成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教。
?。?)循序漸進(jìn)
“茍有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒”,學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,別指望一口吃出個(gè)胖子來(lái),想起來(lái),千萬(wàn)重,放下去,四兩不值。要從基礎(chǔ)抓起,一步一個(gè)腳印,按自己的計(jì)劃進(jìn)行,天天堅(jiān)持,日積月累,定有進(jìn)步。那種惡補(bǔ),寒假作業(yè)一天做完,是不會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果的。
?。?)認(rèn)真聽(tīng)講
特別是認(rèn)真聽(tīng)好試卷評(píng)講課和復(fù)習(xí)課,評(píng)講卷子,老師不僅要講清楚同學(xué)們錯(cuò)在哪里,而且要講同類題目的出題規(guī)律,解題規(guī)律,答題的格式、套路。復(fù)習(xí)課是一個(gè)單元、章節(jié)上完后,老師對(duì)這個(gè)單元章節(jié)的總結(jié),講的是系統(tǒng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、線索、網(wǎng)絡(luò)圖、定理、公式、寫作特點(diǎn)等等,是教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),也就是考點(diǎn),所以要認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記。
?。?)學(xué)會(huì)看書(shū)、讀書(shū)
有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),只要愛(ài)學(xué)習(xí),總在看不就行了?大錯(cuò)特錯(cuò)。讀書(shū)的方法不對(duì),學(xué)習(xí)效果差別巨大,看書(shū),不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí),如果做到連看三遍才好,第一遍粗讀,比喻一篇語(yǔ)文課文,花三五分鐘時(shí)間快速看完,了解一下作者、時(shí)代背景、文章大概內(nèi)容,還可以蒙一下后來(lái)的習(xí)題。第二遍精讀,拿著筆,對(duì)著詞典字典,一字一句,一行一段都搞清楚。第三遍在上面的基礎(chǔ)上,做好學(xué)習(xí)筆記,把文章的要點(diǎn)、精華,好的詞語(yǔ),好的段落,要求背誦的內(nèi)容抄下來(lái),寫在本子上,供以后學(xué)習(xí)查閱,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書(shū)的好習(xí)慣,這樣手、腦、眼并用,并且是主動(dòng)學(xué)習(xí),效果好,進(jìn)步快。
總之,文字科多看、多讀、多寫;理科多做題,多練習(xí),定能起到事半功倍的效果。
我家孩子比較乖巧聽(tīng)話,學(xué)習(xí)習(xí)慣也還可以,就是缺乏自覺(jué)性,也不夠刻苦,愛(ài)貪玩,成績(jī)中上等,我們正在為她的學(xué)習(xí)進(jìn)步傷腦筋,今天正好借此機(jī)會(huì)向大家請(qǐng)教。在坐的家長(zhǎng)來(lái)自不同的行業(yè),是各行各業(yè)的精英,你們一定會(huì)有更好的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,我們都很期待。今晚在這里啰嗦半天,耽誤大家寶貴的時(shí)間,不到之處,敬請(qǐng)諒解,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)講話稿3
尊敬的家長(zhǎng):
晚上好!首先對(duì)您今晚的到來(lái)表示由衷的感謝。這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),是我期盼已久的。有好些話早就想對(duì)大家說(shuō),今晚,就讓我盡情地說(shuō)說(shuō)吧,希望大家都能有所得。
一、給孩子快樂(lè)的童年
和我們的童年比,他們的條件是好了很多,但他們的負(fù)擔(dān)更大!學(xué)習(xí)上,我不多說(shuō),看看那些題目,是我們上小學(xué)四五年級(jí)時(shí)的難度。都說(shuō)孩子們“聰明”了,可有時(shí)會(huì)覺(jué)得“教”不起。不學(xué)習(xí),真的是“教不動(dòng)”,要把學(xué)習(xí)還給孩子,成為“他自己的事”!只要他想學(xué),什么時(shí)候都不晚。
再看看他們的明天,和我們比,他們所面對(duì)的是更大的挑戰(zhàn),更激烈的競(jìng)爭(zhēng),因而,他們更需要個(gè)性,良好的心理素質(zhì),道德品質(zhì)等。在我們這一代,書(shū)念不好了,還有力氣活干,吃吃苦還能賺到錢。到他們的時(shí)代,肯吃苦還要?jiǎng)幽X筋!因而,他們更需要張揚(yáng)個(gè)性,需要讓他們“成為他自己”。但該修剪的部分,還是要“修理修理”的。每天寫字時(shí),總讓他們說(shuō)著“認(rèn)認(rèn)真真寫字,老老實(shí)實(shí)做人?!边@是給他們好的心理暗示。你夸他好,他會(huì)朝著好的方向發(fā)展。你說(shuō)他壞,他會(huì)更壞。學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法,教育他。你能生出這么聰明的孩子,就要比他更聰明地教育他,培養(yǎng)他,讓他成材。別等他變壞了你才后悔養(yǎng)出這樣“壞”的孩子。
綜上所述,希望你們能給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,為他的將來(lái)打好心理基礎(chǔ)。要知道,擁有一個(gè)快樂(lè)的童年對(duì)他的一生來(lái)說(shuō),是一筆難得的財(cái)富。
二、給大家的幾點(diǎn)建議
1、家長(zhǎng)要為孩子做些什么?
(1)“書(shū)式”(舒適)的環(huán)境
“書(shū)式”解釋:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有條件的可安排一間書(shū)房,沒(méi)條件的也應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一張書(shū)桌,讓孩子有一個(gè)固定的`安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,并且有一個(gè)屬于自己的抽屜,放自己的書(shū)本、東西。為孩子多買一些書(shū),做個(gè)書(shū)架,讓他沐浴在書(shū)香中。這很重要,家長(zhǎng)要舍得為孩子買書(shū)。至于買什么樣的書(shū),可以看孩子感興趣的,童話、科幻、講道理等的書(shū)。
?。?)生活、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備:
文具:筆,用六棱的,并貼上膠布,寫上名字,以防丟失無(wú)法認(rèn)領(lǐng)。每天用轉(zhuǎn)筆刀削五把鉛筆,讓孩子自己來(lái)做。
準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘,并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間,同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)自己按作息執(zhí)行。
(3)訓(xùn)練孩子和學(xué)習(xí)生活有關(guān)的自理能力
平時(shí)每天讓孩子多做一些力所能及的事情,尤其是吃飯、穿衣、收拾書(shū)包;一定要讓他自己來(lái),也就是說(shuō),孩子完全可以自己做的事情,家長(zhǎng)一定不要代替,哪怕做的不夠好,是自己勞動(dòng)得來(lái)的就值得鼓勵(lì),一次作不好就教,兩次,三次,總會(huì)有作好的一次,既是鍛煉孩子的能力,也是解放了家長(zhǎng)。(注重凡事的“第一次”)
不要陪著做作業(yè),要讓他自己做,自己檢查,檢查完,家長(zhǎng)再檢查,可以在檢查完的本子畫(huà)上一顆星。
(4)家長(zhǎng)的言傳身教
叫孩子看書(shū),寫作業(yè),而家長(zhǎng)卻整天在摸麻將,談x合彩,孩子潛移默化下會(huì)怎樣?只要你有了孩子,你就應(yīng)該是演員。比如你不愛(ài)看書(shū),但是當(dāng)孩子在場(chǎng)時(shí),你要煞有介事地捧著一本書(shū)看,使孩子從小對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生崇拜心理。再比如你不是孝子,但是為了使你的晚年有人孝順、你就要當(dāng)著你孩子孝順你的父母,有了好吃,先給你父母拿去。教育孩子的根本是身教。為了孩子,也為了你自己,當(dāng)個(gè)好演員吧。如果你希望他成為什么,那么在他面前一定要演得好一些,這樣他就會(huì)朝著你所希望的方向發(fā)展。
別怪孩子這也不好,那也不好。請(qǐng)您先從自己身上找原因。就說(shuō)小也吧,我前陣子參加自學(xué)考試,天天看書(shū)。她也學(xué)著我的樣子,自己看自己的書(shū)。她還說(shuō)“長(zhǎng)大了也要拿那個(gè)大書(shū)去考試”。而我不經(jīng)意間的“罵人”的話,她早就學(xué)了去,在“恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候”總能再說(shuō)出來(lái)讓你聽(tīng)到,并覺(jué)得吃驚。所以,從小也的言行中我學(xué)會(huì)了自省。
2、比學(xué)習(xí)更重要的
不要太看重孩子的成績(jī),一個(gè)優(yōu)秀的孩子不僅僅只是會(huì)考100分。記得看過(guò)童話大王鄭淵潔的一句話:100分把童年變成100歲,就是說(shuō)孩子為了追求分?jǐn)?shù),會(huì)讓他們失去童年的歡樂(lè)。
(1)習(xí)慣----孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
那么,如何訓(xùn)練孩子養(yǎng)成好習(xí)慣?
孫云曉在《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》中說(shuō)過(guò):21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,你信嗎?我們不妨來(lái)試試,好多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),我沒(méi)時(shí)間教孩子,也沒(méi)能力教。我想對(duì)沒(méi)時(shí)間的家長(zhǎng)說(shuō),錢是掙不完的,事情也是忙不完的,可是,孩子的童年很短暫,記得一位名人說(shuō)過(guò):人生關(guān)鍵就是那么幾步,我想,孩子低年級(jí)的學(xué)習(xí)就是關(guān)鍵幾步中的一步,那么就請(qǐng)你們放下你永遠(yuǎn)也忙不完的事,陪孩子走這關(guān)鍵的一步。我想對(duì)認(rèn)為沒(méi)能力教的家長(zhǎng)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,讓我們和孩子一起學(xué)習(xí),只要你是真正關(guān)心你的孩子,你就會(huì)想盡一切辦法,來(lái)幫助孩子的。
(2)做人
要讓孩子知道父母的辛苦,不能一味地嬌慣孩子。讓孩子學(xué)會(huì)報(bào)恩很重要。因?yàn)槿绻缊?bào)恩了,對(duì)于別人給予他的東西他就會(huì)珍惜。要讓孩子從小就懂得孝敬父母長(zhǎng)輩。因?yàn)闆](méi)有父母和長(zhǎng)輩也就沒(méi)有孩子的今天。學(xué)會(huì)做人比學(xué)習(xí)優(yōu)秀更重要。說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在環(huán)境污染了,請(qǐng)注意,一定要讓孩子遠(yuǎn)離污染。因?yàn)榈赖挛廴玖?,將無(wú)法彌補(bǔ)!童心無(wú)價(jià)!請(qǐng)珍惜。
要讓孩子從小就樹(shù)立靠自己的正確信念,讓他明白他想要的東西要靠自己的努力才能得到。如果孩子失敗了,請(qǐng)不要在孩子的傷口上撒鹽,請(qǐng)和孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn),看到底輸在哪兒,下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。學(xué)會(huì)當(dāng)孩子的朋友而不是站到孩子的對(duì)立面去。
要讓孩子學(xué)會(huì)想別人所想不到的,從小就有良好的思維習(xí)慣,這樣孩子的未來(lái)就受益無(wú)窮。此外,還要讓孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)別人過(guò)失能原諒,不再斤斤計(jì)較,馬上“報(bào)仇”。學(xué)會(huì)與別人合作。因?yàn)橛性S多事情自己一個(gè)人是無(wú)法完成的,如果你從小不能與別人好好相處,那么將來(lái)長(zhǎng)大了怎么能和人共事呢?
3、請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):
(1)請(qǐng)別在孩子面前吵架。因?yàn)楹⒆訒?huì)害怕,而且?guī)Ыo他將來(lái)的生活是負(fù)面的影響。可以說(shuō)影響到孩子將來(lái)的婚姻生活。這種影響是潛意識(shí)的。請(qǐng)?jiān)诤⒆用媲白灾?,有話等孩子睡下了再解決。
?。?)在孩子面前不講他的不是,多夸孩子。因?yàn)榻o孩子好的心理暗示很重要。
?。?)不要讓讓孩子帶錢來(lái)學(xué)校。因?yàn)楹⒆訒?huì)去買吃的,上課不專心。此外,錢會(huì)丟了,不但孩子傷心,而且會(huì)讓那個(gè)偷錢的孩子從此變壞。
?。?)發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)別生氣,先慶幸早發(fā)現(xiàn)了,就能早教育。這樣你才能平心靜氣地與孩子溝通。不要讓孩子感覺(jué)一犯錯(cuò)回家面對(duì)的就是“打”一個(gè)字。正因?yàn)樗呛⒆铀詴?huì)犯錯(cuò),正因?yàn)樗呛⒆?,所以總也改不了錯(cuò)。其實(shí)我們大人也難免如此,不是嗎?
還有幾點(diǎn)說(shuō)明:
1、值日生問(wèn)題
這是責(zé)任意識(shí)。因?yàn)橐恢芤簿湍敲匆惶?,?qǐng)幫孩子養(yǎng)成做值日的好習(xí)慣。在家里不妨也讓孩子學(xué)著掃地做家務(wù)。
2、聽(tīng)老師的話
其實(shí)應(yīng)該讓孩子更聽(tīng)家長(zhǎng)的話?;蛘哒f(shuō)在學(xué)校聽(tīng)老師的話,在家里更聽(tīng)你們的話。因?yàn)槔蠋煏?huì)常換,而家長(zhǎng)不能換!
3、責(zé)任意識(shí)
讓孩子學(xué)會(huì)為他所做的事情負(fù)責(zé)任,這一點(diǎn)很重要!因?yàn)椋?dāng)他認(rèn)識(shí)到他行為的后果十分嚴(yán)重的時(shí)候,也許他能改變。還有,如果要賠錢,就要跟他講清楚,你現(xiàn)在幫他出了,他長(zhǎng)大了還要還。別讓他覺(jué)得你的錢就是他的錢,他可以無(wú)限制地花。要讓他認(rèn)識(shí)到,錢來(lái)得不容易!
4、別老是把自己的孩子和別人的孩子比。
因?yàn)檫@樣你是拿孩子的短處和別人的長(zhǎng)處比,而且會(huì)讓孩子覺(jué)得你比較喜歡別人家的孩子。人各有長(zhǎng),要和孩子一起,比一比他的過(guò)去和現(xiàn)在,再對(duì)未來(lái)的他提出希望,如果想讓他學(xué)別的孩子,請(qǐng)注意對(duì)他提的方式方法,有時(shí)候換個(gè)說(shuō)法他會(huì)接受的。還要多表?yè)P(yáng)孩子,特別對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步要放大,這樣他們會(huì)更有信心的。請(qǐng)記住,如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)了感激;如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)了自愛(ài);如果一個(gè)孩子生活在歡樂(lè)之中,他就學(xué)會(huì)了創(chuàng)造幸福。
5、安全問(wèn)題
現(xiàn)在的社會(huì),不太平。請(qǐng)告訴孩子,他們的生命很重要,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。因?yàn)樗麄兡芙】党砷L(zhǎng),是大家的心血,也就更應(yīng)該注意,讓孩子學(xué)會(huì)分清好人和壞人,注意上學(xué)放學(xué)的安全等,總之,要有安全防患意識(shí)。有時(shí)候你很注意了,但別人還是會(huì)撞到你的,所以,請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
最后,對(duì)今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝,謝謝你們抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校一趟,謝謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持。孩子為何會(huì)有優(yōu)、良、差的區(qū)別,很大一部分取決于家長(zhǎng)。為了我的學(xué)生,你們的孩子更好地成長(zhǎng),讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,一起來(lái)學(xué)習(xí),一起來(lái)進(jìn)步。
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