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關于責任的作文12篇 有關于責任的優(yōu)秀作文

時間:2023-04-15 16:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關于責任的作文12篇 有關于責任的優(yōu)秀作文,供大家賞析。

關于責任的作文12篇 有關于責任的優(yōu)秀作文

關于責任的作文1

  我們活在世上,不免要承擔各種責任,小至對家庭、親戚朋友,對自己的職務,大至國家和社會,這些責任多半是應該承擔的。

  承擔責任是每一個人走向成熟的必經(jīng)歷程。對于人的成長來說,承擔責任,是走向成熟的重要標志。

  “最美司機”吳斌,在被突如其來的石塊砸中時,強忍著劇痛,快打方向盤,猛踩剎車,快速按下按鈕打開車門,扶著欄桿站了起來,捂著腹部對乘客說:“不要亂跑,等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援,可他,卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個人惟有對自己的人生負責,建立真正屬于自己的`人生目標和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺地選擇和承擔起對他人和對社會的責任。正如歌德所說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。因為這種愛,責任本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)。吳斌用他的實際行動,完美的詮釋了“盡責”兩字。

  不僅僅是普通司機吳斌表現(xiàn)出強烈的責任意識,時光追溯到漢朝,蘇武作為一朝之使節(jié),他高遠的責任意識更是令人所贊嘆。

  公元前100年,蘇武被匈奴所擒,面對美女酒色不為所動,匈奴迫于無奈將其流放,面對“公羊下崽”這種不可能完成的要求,他選擇了堅守,選擇了忍耐,他孤身一人與羊群相伴19年,始終不辱漢使節(jié)氣,他用自己寶貴的歲月,雄振漢朝之風。在孤寂、荒涼的歲月,他忍耐與堅守保持漢使之節(jié)操。公元前81年,匈奴與漢和好,一朝漢君將其?;?,回朝之際,名振四海,流芳千古,經(jīng)磨難而不屈的堅貞不渝的民族節(jié)氣和愛國之心,千百年來一直被人們所傳頌。

  只有每個人都對社會,對國家負責,真正做到視天下為己任,整個社會才能向前發(fā)展。正如范仲淹所說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”因為承擔責任,社會才得以發(fā)展。相反,如果這些人把盡責不是看做從外面加給他的負擔而勉強接受,而是看做純粹的付出而索求回報,整個社會乃至國家都會停滯不前。

關于責任的作文2

  我們從一出生就背負著責任—一個沉重的包袱。也許有人會問:“我承擔著什么責任呢?那似乎很遙遠。不,不遙遠,僅一步之遙。責任—一個令人無法想通的責任。

  我們到底有多少責任?但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時,你有沒有覺得一種壓抑,就像一大塊巨石壓在你的背上,這就是責任,你不能辜負老師與同學對你的期望,你要對任何一個人負責,這就是你的責任。

  可能,有些人雙袖空空,既無權也無勢,那她背負著什么責任呢?家庭,不管一個人多么貧窮,她都要為自己的家庭付起責任,他要為自己的老父母負起責任,她不能故他們不顧,如果真是那樣的話!這個人已經(jīng)到了無可救藥的地步。

  外衣一個人家庭、事業(yè)都沒了呢?他有付起了什么責任呢?社會,對社會而言,她還是其中的一員,但他又能為社會做什么呢?其實,這個人不用一心想權,一心想勢,他只要活著,無憂無慮地活著,這就是他對社會的責任,不然,那個人若是頑固子弟。這種人,又能為社會付起哪門子的責任呢?

  等我們長大了,還有有一個中學生,急急忙忙地去上學,那個時候是中午1點45分至2點,那個學生急急忙忙的可能是快遲到了吧,不顧交通規(guī)則,那個時候快紅燈了,他還是照樣沖出人行道,沖到斑馬線上,說時遲那時快,“嗖”地一聲,一輛的士從旁邊沖了過來,可能是車上的乘客有急事吧,明顯是超速,而那個中學生正好被撞了,當場死亡。

  我想,人人為什么都沒有責任,如果這個世界上沒有責任,你說,你想生活在一個這樣的世界里嗎?惡勢力整天殺人放火,警察沒有責任心,任其逍遙法外。還有人們沒有責任感,十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車,闖紅燈,追尾等現(xiàn)象,這是我們生活的世界嗎?如果人人皆知都這樣,世界不就亂套了嗎?所以,乘世界還沒有變成那個樣子,我們趕快拿出責任心,否則,世界將會毀在我們手上。

  拿出責任吧,只有拿出責任,這個世界才會變得和諧,如果還不拿出責任心,世界將會被人類自己毀掉。

關于責任的作文3

  學校是知識與成長的加工廠,每天都有事牽連不斷的發(fā)生,或有趣,或枯燥;或歡喜,或難過;或別出心裁,或平淡無奇學校公地里的那點事就讓我記憶猶新。

  太陽曬得叫人難受,我無力的揮動著掃帚,激起一陣陣霧似的灰塵,頭發(fā)感覺了黏糊糊的,我難受的皺著眉。其它人也好不到哪去,個個都眉頭緊鎖,一臉的不情愿。

  一波波人群從我們身旁走過,我欣慰的回頭看看自己的勞動和成果:啊!太好了,總算完了。嗨,黃子棋,我做完了,咱回去吧!我揮著手,輕松的笑著,向她招呼。好!去看看秦豪做好了沒。黃子棋有轉(zhuǎn)過身向其它人高興的吆喝道,誒,走了。

  我和黃子棋挽著手,滿面春風,興高采烈的向秦豪打招呼:秦豪,做好了沒,走啦!那是當然,我是誰呀!他扛起掃帚,一臉的得意,拽拽的甩了甩頭發(fā)。

  我和黃子棋不經(jīng)意的想操場旁的梯階一望,失聲叫道:你這叫掃完了?自己看看!

  不大的梯階上一大片一大片的樹葉零零散散的落在四處,各個角落還有不少的塑料子兒。

  我掃那么多,哪顧得上嘛?他一臉無辜,皺皺眉頭,嘟嘟嘴,抱怨道。你就是不想做!我直截了當?shù)卣f。

  黃子棋怒氣沖沖的說:快做!馬上上課了,這本就該你做!接著一把把掃帚遞給他。憑什么呀?秦豪還變得理直氣壯起來,你們做那點算什么?掃掃就了事。我那那么多樹葉!你當就你做了啊!其它我們一組的同學也看不下去,惱羞成怒,幫腔道。

  這是你分內(nèi)的事!該你做的!你有責任!黃子棋火冒三丈,怒吼道。

  不!秦豪也氣勢洶洶,絲毫不退。掃掃快走了!其他同學有些不耐煩的勸道。

  就在這時,上課鈴響了。

  我走了。秦豪得意地笑笑,拔腿便跑了。我們也回去了。

  后來,老師氣沖沖的說了一通,讓我們掃干凈。

  事情已過去了許久,記憶猶新的是它講訴的道理:面對責任,推卸,影響的不只是自己,還有別人。當然我們也應互相幫助。

關于責任的作文4

  作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學經(jīng)驗。走上三尺講臺,成為傳道授業(yè)解惑者,是我最初的夢想,如今夢想終成現(xiàn)實,我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云:學不可一日無師。此話不錯。但學高為師,身正為范,這就要求我們教師不僅要知識廣博,也要品格高尚,如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌,時代也在呼喚著新型教師?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。我們要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應不斷學習、反思,營造出嚴謹務實的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!

  作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神,不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教,多聽聽他們的課,因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能更好地去彌補自己的缺陷,才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中,我們要嚴格執(zhí)行教學“五認真”,不斷規(guī)范自己,在班級管理上,特別是我們這些新班主任,不僅要抓學習,還要管理好衛(wèi)生、紀律,注重班干部體制的完善,培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊,得有鐵的紀律,讓所有成員在規(guī)范中一同奮進。當然教師是領導者,得具備愛心、耐心、責任心,努力打造優(yōu)秀班集體。

關于責任的作文5

  責任是什么?

  在當代社會中,人們往往存在著這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔責任了呢?一個人的責任感決定著什么?此類問題比比皆是。

  在我看來,一個人是否有責任感,決定了他的人生,決定了他在別人心中的形象,所以,責任就像人的身份證,伴隨著一個人的一生。

  責任是敬業(yè)之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱頌,她是人們心目中的模范公民,是愛崗敬業(yè)的典范。如果她的心中沒有一份責任感,她便不會在多年中堅持為人們服務,發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神,做群眾的“家人”,更別提寒來暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責任讓她堅守在崗位上,是責任為她的敬業(yè)積累了精神力量。她的負責為她的人生抹上了一片亮麗的色彩,使她的平凡人生不再平凡,給人們營造了一個放心、負責的售票員形象,為社會的進步奉獻了力量。

  責任是成功之基。一個成功的人定會背負著強大的責任感,一個不負責的人必定沒有大的成就。在英國,一個商人為挑選一個可靠的職員而進行了一次面試。職位的利潤很可觀,但只有一個人通過了這次面試。因為商人要求能不停地讀完一段報紙,而商人在這過程中把可愛的小狗放出來誘引面試者。這在沒有準備的情況下無疑是過分的,因為沒有人會不因為小狗的可愛而停下來。但這恰恰考察了他們的責任感。那些經(jīng)不過誘惑而忘記自己責任的面試者,因為這而失去了一份待遇優(yōu)厚的工作,自然是悔之莫及;而那個牢牢記住自己答應過別人的話,并堅守住自己的責任之人,得到了這份工作。這跟他們有無責任是息息相關的。那個心懷責任的人,即使沒有應聘成功,也終會成為一個勝利者。責任是成功之基,如果你有強烈的責任感,你定會脫穎而出,因為你對任何事都肯于負責,這樣,你便能做好每一件事,打開成功之門。我們總能記住那些成功的人,因為他們的負責,所以他們帶給人們深刻印象。負責是人生的身份證,負責的人被人們所稱頌和紀念。

  負責是人生的身份證,讓我們帶上負責在人生中起航。

關于責任的作文6

  翻開《新華字典》便可以看到很多關于責任的解釋。比如本分,義務,職責等等。

  在人的一生中,有一顆責任心是無比重要的,對于每一個人來說,說話做事都講求責任是無比重要的。責任最重要的表現(xiàn)方式,便是看一個人有沒有責任感。

  一般情況下,沒有責任感的人便也會是一個不講求信譽的人。和這樣的人生活工作在一起會特別沒有安全感。因此人們都不喜歡這樣的人。當考慮是否對一個人委以重任的時候當人們在選拔合適人選時,首先會考慮責任感強的人,可見責任感對于評價一個人非常之重要!

  責任感還可以體現(xiàn)在孝心方面,因為對自己的父母好是每個人應盡的責任,如果你沒有責任感,那么你非常有可能是一個不孝順的人。

  如果是有責任感的人,那么這個人會感到高興與快樂,因為周圍的人都會信任他,誰都喜歡與責任感強的人交朋友。他會擁有很多的朋友。

  在我很小的時候,記得有一次,走在在天橋上,一邊在吃漢堡包,吃完將包裝紙隨手一扔,掉到了天橋下,成為馬路上的垃圾,當時我并不認為這有什么。但是現(xiàn)在想起來,這種行為是不對的!文明習慣是小學生應有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會責任感。

  我每天晚上總會寫作業(yè)寫到很晚很晚。因為數(shù)學是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易,可以將完成作業(yè)的時間大大縮短。爸爸雖然不是老師,可他是盡職責的家長。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。

  盡早完成作業(yè)是每個學生的責任,而孝順父母更是做子女應盡的責任,我應該讓父母不再為我過多的操心。

  我在學生會擔任學生干部,負責學校宣傳工作,來自責任感的信譽讓我在競選和擔任職位期間一帆風順,可見責任感不但是一種能力,更是一種值得信任的品行境界。

  生活中只要留心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責任做的事,小事情中自有大道理。這就是我對責任的領悟。

關于責任的作文7

  隨著時間的飛逝,漸漸成長起來的我們也接觸到了一個詞——責任。雖對責任的意思懵懂,但我們卻無法理解其中的含義。責任就像一粒種子,在你的身體里慢下,隨著時間的推移,慢慢地開始發(fā)芽,成長。

  但責任究竟是什么呢?作為學生的責任,是好好學習,報效老師;作為醫(yī)生的責任,是救死扶傷,解除病人痛苦;作為一個公民,更要做到守法愛國,這是對于社會的責任。所以說,每個人都肩負著不同的責任,我們要承擔起每一個責任,對每一個責任負責。

  對于我來說,又何為責任呢?無數(shù)次在人生的十字路口徘徊,面對多少美麗的誘惑,我又怎樣的迷茫,究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過是沿途風景罷了,在我們步入成長的道路上,我們更應該找尋人生的位置,對自己負責,對自己的人生負責。所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情,

  他知道自己的責任所在,那么關于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。

  所以說,我們面對困難挫折,不能逃避,要有勇氣,負起責任,扛負下我們的責任,這樣才會使我們對自己負責,對別人負責,更是對社會的負責。肩負責任,是我們對待自己人生的一種態(tài)度,有了責任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是,承擔責任更是需要付出艱苦勞動的,只有用勤奮,智慧和努力,我們才有能力承擔自己的責任。

  責任是我們一生追求的指引,讓我們才成長中不至于迷失方向,而是懂得責任,要承擔責任,對自己負責。責任,終會在我們心中開花,結(jié)果,讓我們漸漸領悟的責任的含義,同時,也慢慢走向成熟。

關于責任的作文8

  每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。

  在學校里,我們努力學習,這是責任。在家里,我們幫父母做點家務活,這是責任。出門在外,為社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責任。

  對自己付責,也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?

  責任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。責任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責,責任是嚴格的教官;對別人付責,責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責,那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。

  讓我們每個人都富有責任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗那把!

關于責任的作文9

  你的腰越來越彎,鬢邊的白發(fā)越來越多,歲月的痕跡在他身上愈發(fā)明顯。是什么壓彎了他的腰,染白了他的頭發(fā)?答:父親的責任。

  ——題記

  看著沙發(fā)上的父親沉沉的睡去,仿佛是生活的重任使他不能喘息,要在夢中尋求一份安寧,我心里一陣酸澀。

  父親的現(xiàn)任就是為你的夢想不辭勞苦。臨近中考,我卻意外受傷,不得不每天往返于家與學校之間。接送我的現(xiàn)任便落到了父親身上,每天父親比我還要早起半小時,早早地便開始為我張羅早餐,忙碌的父親頭上總會沁出幾滴汗珠。“爸,別做早飯了,我在學校吃就行了。”“不行,你需要營養(yǎng),你還要迎接中考,上你夢寐以求的高中呢!”我明白了,父親的責任就是為你的夢想不辭勞苦。

  父親的責任就是用自己的生命保護你。雨后的小路上,寥寥幾人,突然一輛車疾馳而過,我不知所措,父親將我推開,自己卻被那輛車掛倒。我哭了,父親說:“沒事,你沒事就好?!备赣H的責任就是用生命來保護你。

  父親的現(xiàn)任就是在你生病時無微不至的照顧你。每天晚上,父親總是會敲開我的房門,為正在緊張復習的我送來一杯水,幾粒藥,并關切的說:“累了吧,休息一會兒吧?!睅拙湓捰謱⒗Ь氲奈覐拿悦蔂顟B(tài)拽回來,心里仿佛注入了一股甘泉。

  每次問你為什么如此無私得將自己的一切奉獻給我,你總是會說:“這是父親的責任。”

  父親的責任讓你為我戒掉了煙酒,父親的責任讓你為我到處奔波,父親的責任讓你為我……

  父親的責任如果用一個詞來形容,那就是無私奉獻。父親履行了自己的責任,把一切關愛都給了我,我也一定要履行自己的責任:好好學習,回報父母。

關于責任的作文10

  責任不是一個甜美的字眼,它具有巖石般的冷峻。當你真正成為社會一分子的時候,責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦。這樣的十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

  20世紀的一位身在美國的意大利移民,曾為人類精神史寫下燦爛輝煌的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱難的努力,積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致他破產(chǎn),儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”

  償還的代價是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務”時,弗蘭克感嘆道:“我終于無債一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責任,也給世界留下了一筆真正的精神財富。

  責任的存在,是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這種考驗,逃匿了;許多人通過了這場考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間的流逝,什么也沒留下;通過的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪?,人們會把他抬舉得很高。

  我們都知道那個天黑了還不肯回家、站在校門口哭泣的孩子,因為他要站崗。別的孩子都離開了,可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣,這是他的責任。

  愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈!

關于責任的作文11

  “課代表給我站起來,你又不是不知道我們班的同學懶散慣了,你就只說說算了啊,你以為課代表是這么好當?shù)陌?,一點責任心都沒有,。去給我把這一課抄十遍給我,還有你們幾個,安排了任務不積極!”。還沒開始上課,老師給開始了瘋狂的掃射,不就是沒有催他們寫字詞嘛,不至于吧!

  我們幾個人在后面嘀嘀咕咕,他們幾個都在怪我,可他們積極一點,可不會這樣啊,真是的,人怎么能這么沒有責任心呢?好不容易抄完了那十遍課文,手都麻木了,“看樣子老師都下班了,只好明天再交了”

  第二天,還沒起來就有一陣寒風吹過,好冷。到了學校,慎重的把罰寫的課文放到老師的桌上,看到了九班的課代表在交作業(yè),是在紙上的默寫,就隨隨便便的放在了桌。這時,一陣風吹過,桌上的紙撲騰了幾下,差點就掉了下來,我也虛驚一場,把我的課文放在桌面上,字典壓著。剛走出辦公室,想到了九班的作業(yè),我不能向他們那樣,沒有責任心,于是回去把他們的作業(yè)用另外一本書壓住,長舒了一口氣,“吃力的”走出了辦公室,可沒注意辦公室的老師看到了這一幕,告訴了語文老師。

  “你到我辦公室來一下。”我納悶了,我沒犯什么事啊,怎么又叫我去辦公室呢?“你把課文交了知道我為什么還叫你到辦公室來嗎?”這不是明知故問嘛,我肯定不知道??!“因為你不僅僅重新的做回了一個課代表,還找回了一樣重要的東西”是什么呢?我苦思冥想,還是沒想出來“那就是責任心?!蔽一腥淮笪?,我謝謝了老師,輕松的的走出了辦公室。

  我大叫了起來,找回責任心的感覺,真的很好!

關于責任的作文12

  我是英語課代表,我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業(yè)本,責任感的作文。

  一次,我和向盛華忘了這節(jié)課是英語課,我倆在樓道里玩玩鬧鬧,正玩得開心時,上課鈴響了,向盛華突然說:“完了,英語課!”我一聽,慌了神,拉著向盛華就向張老師辦公室跑,半路上,撞見了張老師,我吞吞吐吐地說:“張老師,我……我們忘了抱錄音機了,我們……現(xiàn)在就……就抱過去?!蔽液拖蚴⑷A對視幾秒后,拿起東西就往教室跑,張老師還在后面大喊:“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應著,一邊使勁的跑著,張老師進教室時,我倆把圖貼的歪歪扭扭,滿頭大汗地跑回座位,責任作文《責任感的作文》。張老師批評了我倆后,便開始放錄音,一聽錄音,天哪,我要暈了!四年級的磁帶,完了,又要挨批了!上完課后,我倆再次接受批評……

  還有,這幾天,張老師又給我布置了個任務,把作業(yè)本收齊!向盛華說:“收不齊了!”走開后,我想:為什么別的班就能收齊,我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!

  就這樣,作業(yè)本收是收上來了,一數(shù),28本!天呀,還有20本,我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說后,吳老師專門放下語文課來查英語作業(yè),這時,我心里很不是滋味,吳老師批評了那些學生后,便開始批評我和向盛華:“你們每次作業(yè)都收不齊,咱們已經(jīng)落了一個星期的課了,你說咱們再這樣下去,課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視,吳老師接著說:“這周朱芳銳干,下周向盛華干。”我聽后,覺得本來可以交齊的,可是……哎呀,怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。

  通過這幾件事,我認為一個人的責任感是不可缺少的,如果你下決心要做一件事,那你就應該把這件事情做好,不能半途而廢。有句話說得好:“天下無難事,只要有心人?!辈徽撌裁词?,只要用心去做就不難,可見責任心是非常重要的。

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