下面是范文網(wǎng)小編整理的游泳記4篇(關(guān)于游泳的日記)，供大家品鑒。

游泳記1

　　我與朋友約好要一起去新天地游泳池練習(xí)游泳。一大早，我匆匆忙忙的趕到游泳池的大門口，朋友們?cè)缫言陂T口等我了，真是不好意思！

　　換好泳衣后，大家就不約而同的跳進(jìn)冰冰涼涼的水池里，真是舒服呀！我看看四周，哇！原來一大早有那么多人來“晨游”，突然，有一位陌生人摸摸我的肩膀，對(duì)我和朋友，說：“你們是來玩水，還是游泳？”，我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，想要把那一位陌生人的手甩掉，但是我看到朋友與陌生人好像很熟，我才知道朋友的媽媽就是她！

　　我與朋友來到新天地，一邊玩水，一邊游泳。大家一起比賽，誰游的速度比較快，又拿浮板當(dāng)作沖浪板站在上面，好像真的在海邊沖浪一般，但是站上浮板的過程非常不容易，因?yàn)槲冶仨毾劝迅“鍓哼M(jìn)水中，然而浮板一點(diǎn)都不服輸，只好大家一起同心協(xié)力，終于“征服”了浮板，好不容易站上了浮板，一不小心讓浮板又浮到水面上，經(jīng)過一番搏斗后，自己沒站穩(wěn)，狠狠的摔進(jìn)水中，跌，大家看了都哄堂大笑！

　　在水中游泳，可以增強(qiáng)游泳的能力、讓心情放松、享受夏日的涼爽、和朋友的感情加深，真是一舉“多”得呀！

游泳記2

　　我會(huì)游泳，知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎？讓我跟你講講吧。

　　那一個(gè)暑假，媽媽給幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，那天，我來到游泳館一個(gè)教練跑過來，他說：以后我就是你的教練啦。哦。我回答道。一個(gè)教練教15個(gè)學(xué)生。雖然我認(rèn)識(shí)是他們，但很快就成了朋友。我們換好衣服沖了一個(gè)冷水澡。我們帶上泳帽、眼鏡就下水了，盡管沖了一個(gè)澡，但水還是很冷。當(dāng)我適應(yīng)水的溫度的時(shí)候，教練終于開口了：現(xiàn)在我們要憋氣。把嘴巴閉緊不要呼吸把頭潛入水中，在水中10秒在出來。我很害怕所以什么都沒聽到，我把頭潛入水中連續(xù)三次水都進(jìn)到我的鼻子了，教練看見我就說：在水中的時(shí)候不要呼吸。我一試鼻子果然沒有進(jìn)到水而且我還覺得很好玩，教練又說了：現(xiàn)在我們來學(xué)蛙泳我告訴你們四個(gè)步驟：劃手腿不動(dòng)，收手再收腿，先伸手臂再蹬腿，并攏伸直漂一會(huì)。我知道了就開始學(xué)蛙泳，教練還表揚(yáng)我，我高興得手舞足蹈。

　　就這樣我學(xué)會(huì)了游泳。

游泳記3

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就迎來了期待已久的暑假。

　　在假期里，為了豐富生活、強(qiáng)身健體，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我興奮不已。一大早，我便迫不及待地來到游泳館。呵，這么多小朋友，看來這次又可以認(rèn)識(shí)很多新朋友了。我和新的伙伴們換上游泳褲，在教練的帶領(lǐng)下來到泳池邊?？粗鴯湫碌沫h(huán)境，我的內(nèi)心充滿了好奇。這里的水清澈見底，泳道規(guī)范有序……我正想著，突然教練一聲令下：“帶上背板?！边@時(shí)，我猛然緩過神來，迅速帶上背板，跳入池中。借著背板的浮力，我們這群小旱鴨子個(gè)個(gè)都浮在了水面上。教練為我們示范如何游水，只見教練像魚兒似的鉆入水底，不一會(huì)兒又輕快地浮出水面，那動(dòng)作既優(yōu)美又嫻熟，令我們羨慕不已。教練先教我們基本要領(lǐng)：手伸開，分別向兩邊用力推動(dòng)水，然后腳和腿像青蛙的后腿一樣用力向后蹬去。我們跟著做了起來，嗨，果然可以向前移動(dòng)了。

　　在接下來的一個(gè)月里，我陸續(xù)學(xué)會(huì)了蝶泳、仰泳、自由泳。雖然我的泳技還有待提高，可是我相信功夫不負(fù)有心人。我一定會(huì)更加努力，爭取更上一層樓。

　　感謝這個(gè)暑假，我不但鍛煉了自己的身體，還豐富了我的業(yè)余生活。

游泳記4

　　那是一個(gè)陽光火熱的夏天，我和媽媽頂著烈日去上我的游泳課?！斑€不如在家里睡懶覺呢！”我小聲嘟囔著，但同時(shí)又覺得“在水里泡一會(huì)，應(yīng)該也是挺涼快的。”就這樣，我們一路來到了游泳館。

　　開始上課了，我們做了幾個(gè)熱身活動(dòng)后，老師便給我們的漂浮帶充足了氣，要求我們挨個(gè)跳進(jìn)兩米深的水中游一圈。

　　到我的時(shí)候，我一下就跳了進(jìn)去，像一只快活的小鴨子，迅速游了一圈，回到了岸上。

　　接下來，老師給我們的'漂浮帶放了一點(diǎn)氣，讓我們?cè)儆我蝗?。我依然游得很好，就像一條小魚，鉆入水中，吐幾個(gè)小泡，再回到岸上。

　　就這樣，老師一點(diǎn)點(diǎn)地給我們的漂浮帶放氣，每一次，我都可以順利地完成老師的任務(wù)，我不禁覺得，學(xué)游泳也沒有多難嘛。

　　最后一次放完氣，漂浮帶已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒氣了，但還系在我身上。我又順利地完成了任務(wù)，心里沾沾自喜，心想：我終于學(xué)會(huì)了游泳，再也不是“旱鴨子”了。

　　老師等我們都上岸后，把我們的漂浮帶取下來，讓我們挨個(gè)再游一次。我心里本來有點(diǎn)猶豫，但是一想到我都已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了，就不再害怕。

　　輪到我了，我一下跳了進(jìn)去，沒有想到，我一入水里，就突然覺得不知所措，和剛才系著漂浮帶時(shí)的感覺完全不同。我努力地回憶老師教給我們的動(dòng)作，但就是游不到岸邊。我一下子慌了神，感覺身子在不斷下沉，隨即就嗆了幾口水。這時(shí)候，我心里完全沒有了剛才的喜悅，只覺得一陣陣驚慌。

　　老師把竹竿伸向我，我撲騰著，好不容易才緊緊抓住了它，再也不敢松手。最后我被拉上了岸，看著池中晃動(dòng)的水，我感到一陣陣眩暈，趴在垃圾桶邊吐了起來。心里想著，說什么也不再下水了。

　　那一天，我失敗了，不但沒有學(xué)會(huì)游泳，還從一只敢于嘗試的“旱鴨子”，最終變成了不敢下水的名副其實(shí)的“旱鴨子”。

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