下面是范文網(wǎng)小編分享的精品香樟樹(shù)作文3篇(寫(xiě)香樟樹(shù)的唯美作文)，供大家品鑒。

精品香樟樹(shù)作文1

　　奶奶年過(guò)六旬，頭發(fā)花白，但身子骨還算硬朗。我家住五樓，是一個(gè)老小區(qū)，樓道沒(méi)有電梯，年輕人爬上來(lái)都有些吃力，奶奶一天卻要跑好幾個(gè)來(lái)回，買(mǎi)菜、燒飯、接送我上下學(xué)。

　　看到奶奶氣喘吁吁的樣子，媽媽心疼地說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳襾?lái)送丁仰，您就在家歇歇，一會(huì)兒您還要去大哥家送丁蕓呢！”奶奶朝媽媽擺擺手：“這人啊，上了年紀(jì)就得多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，你們年輕人工作壓力大，我在家閑著也是閑著，接送孩子，我樂(lè)意！”還沒(méi)等媽媽再開(kāi)口，奶奶已經(jīng)拉起我的手朝樓梯走去……就這樣，奶奶每天來(lái)回奔波，為了我和姐姐，為了我們這個(gè)大家庭，她付出的實(shí)在是太多太多。

　　寒假的一天下午，天氣晴朗，風(fēng)兒拂過(guò)香樟樹(shù)的葉子，發(fā)出“沙沙”的聲響。奶奶被我和姐姐連拉帶扯地帶到步行街。姐姐看到奶奶腳上那雙早已褪色的老棉鞋竟磨出了一個(gè)小洞！她眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：“奶奶，我有要緊的東西落在你的電動(dòng)三輪車(chē)?yán)锪?，我和妹妹去拿一下，你就在這里等我們。”還沒(méi)等奶奶應(yīng)聲，姐姐已經(jīng)拉起我的手，擠進(jìn)了人群中。身后傳來(lái)的是奶奶大聲的叮囑：“路上車(chē)子多，不要亂跑，帶好妹妹，帶好妹妹哦！”

　　“姐姐，你慢點(diǎn)，你慢點(diǎn)，我跑不動(dòng)了！”終于，在一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)下，姐姐停下了腳步。她環(huán)顧四周，確定已完全脫離了奶奶的視線，便小心翼翼地從口袋里拿出一張百元大鈔。姐姐平時(shí)可是出了名的守財(cái)奴，今天難道是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？“丁仰，奶奶每天從北跑到南，又從南趕到北，實(shí)在太辛苦了。今天拉她上街，其實(shí)就是想買(mǎi)點(diǎn)什么送給她，表達(dá)我們的謝意。剛才我發(fā)現(xiàn)奶奶的舊棉鞋破了，她恐怕還沒(méi)發(fā)覺(jué)呢！”聽(tīng)姐姐這么一說(shuō)，我恍然大悟：“姐姐，平時(shí)奶奶最疼我倆，就讓我也出分力吧！”我也毫不猶豫地從口袋里掏出僅有的五十元錢(qián)遞給了姐姐。

　　我和姐姐直奔鞋店。鞋店里的鞋琳瑯滿(mǎn)目，我和姐姐不約而同地看中一雙做工精細(xì)的布鞋，它的鞋底看上去柔軟又舒適，棕紅色鞋面上繡著精美的祥云。它靜靜地躺在鞋柜里，好像是專(zhuān)門(mén)等待我們的到來(lái)。我們付了錢(qián)，迫不及待地拎起鞋朝奶奶奔去……

精品香樟樹(shù)作文2

　　我們校園里的植物可多了，有松樹(shù)、楊樹(shù)、香樟樹(shù)等，對(duì)于香樟樹(shù)和楊樹(shù)，我特別好奇。

　　楊樹(shù)很高，枝繁葉茂，在大門(mén)前投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃。

　　有一天，我和同學(xué)在校園里散步，看到楊樹(shù)的葉子統(tǒng)統(tǒng)被蟲(chóng)子吃了，而香樟樹(shù)的樹(shù)葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有，這是怎么回事呢？我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“我也不知道。”一回家，我就從《少年科學(xué)小百科》這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)香樟樹(shù)本身就有一種香味，這種香味正是蟲(chóng)類(lèi)的克星，所以蟲(chóng)子不敢爬到香樟樹(shù)上。我們使用的樟腦丸就是樟樹(shù)的皮經(jīng)過(guò)加工制成的。把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保證衣服的“安全”。香樟樹(shù)還有一個(gè)可貴之處：當(dāng)它作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要它存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天。

　　看來(lái)，植物真是人類(lèi)的好朋友啊！我希望在公園里、大街上、田埂上多栽種一些樹(shù)吧！

精品香樟樹(shù)作文3

　　學(xué)校操場(chǎng)西面佇立著三棵挺拔俊秀的香樟樹(shù)，大約有兩合抱粗。它們有著粗壯的褐色的樹(shù)干，頂上是茂密呈深綠色的樹(shù)冠，中間還點(diǎn)綴著一些枯黃了的樹(shù)葉。這些樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，好似一把天然的綠傘。

　　這幾棵香樟樹(shù)雖然沒(méi)有那些游樂(lè)設(shè)施那么引人注目，卻也勾起了我不少美好的回憶。

　　第一個(gè)接手我們班的陸輝老師，是我至今印象最深的一位老師。記得有一次陸老師從外地帶回了一盒特產(chǎn)——粽子糖。但量少，不能保證全班每位同學(xué)都能分到，看著粽子糖快分得差不多了，也沒(méi)輪到我們組，輪到我似乎更沒(méi)希望了，我很失落。出乎意料的是，老師這時(shí)把剩下的糖收了起來(lái)。

　　放學(xué)了，我像往常一樣在香樟樹(shù)下等待媽媽來(lái)接。那天天出奇地冷，我不禁縮了縮脖子。這時(shí)，一顆粽子糖出現(xiàn)在我的眼前，拿著糖的手被凍得有點(diǎn)紅，?。∈顷懤蠋?！她把糖塞進(jìn)我的手中，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我心間。

　　還記得在一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常生病。有天早上我?guī)Р?lái)到學(xué)校，上課也是無(wú)精打采的。陸老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，走到我身邊關(guān)切地問(wèn)起我來(lái)，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，趕緊給我媽媽打電話，陪著我坐在香樟樹(shù)下等媽媽?zhuān)瑫r(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，直到媽媽來(lái)接我。

　　今天，我又一次站在香樟樹(shù)下，輕輕地嗅著它的香味，靜靜地聆聽(tīng)它的心聲。這是一棵不管風(fēng)吹雨打終年屹立在學(xué)校操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)，一棵有著無(wú)私品質(zhì)的樹(shù)。

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