下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用記敘文作文4篇(通用記敘文作文)，歡迎參閱。
實(shí)用記敘文作文1
百忙中，父親總會(huì)抽出時(shí)間帶我回老家去看望年邁的奶奶。
去的時(shí)候，是滿載而去。父親開著微型貨車，因?yàn)橐獛гS多蔬菜。車廂里總是堆滿了紅紅的西紅柿、帶著刺兒的黃瓜、紫黑色的茄子……我問(wèn)父親，這么多菜不怕吃不完放壞了嗎？父親只是說(shuō)，老家有地窖，不會(huì)輕易放壞的。吃不完可以給街坊鄰居，奶奶平時(shí)沒(méi)少讓他們幫忙。我點(diǎn)著頭把菜往車上搬。
路途雖遠(yuǎn)，卻不寂寞，我朝車窗外望去，是被規(guī)劃得整整齊齊的菜畦、綠油油的土豆秧、金燦燦的麥浪，滿心的喜悅也隨之飄出車外，散發(fā)到了空氣中去。
回家的路上，總有幾個(gè)搭車的老鄉(xiāng)，多數(shù)我都不認(rèn)識(shí)，但他們都認(rèn)識(shí)我，有的還直呼父親的乳名，給父親讓上一支煙，然后就上車找個(gè)座位坐下。鄉(xiāng)路很顛簸，卻很親切。
有時(shí)碰到雨水多的時(shí)候，鄉(xiāng)路被沖出個(gè)大坑來(lái)，車上不去了，只好和眾人把菜卸到鄰人的.手推車上，眾人一起推到奶奶家。接著，就是眾人一起喝茶、吃飯、閑聊。家里忽地這么熱鬧，奶奶自然忙得不亦樂(lè)乎。待眾人走后，父親才與奶奶聊起來(lái)。
有時(shí)我在睡夢(mèng)中，還能聽(tīng)見(jiàn)父親與奶奶的說(shuō)話聲……
回來(lái)的時(shí)候，依舊是滿載而歸。車廂里滿是帶著泥土的蘋果、臃腫的土豆……這些都是奶奶自己種的。每次走時(shí)，奶奶總是免不了落淚，看著淚水從她布滿皺紋的臉上滑落，我心里總是很難過(guò)，暗暗地想：“下次一定早些來(lái)看她?！被貋?lái)的路上，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，聞著故土的氣息，忽地想到父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：等我長(zhǎng)大了，他也老了，他就搬回老家去住。每天逗逗鳥、下下棋，只要我能抽空回家一趟就行了。當(dāng)時(shí)，我還笑父親“迂”，現(xiàn)在，我明白了……
實(shí)用記敘文作文2
夏天，是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會(huì)出來(lái)乘涼！所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜歡剪指甲，哎！所以，幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績(jī)”雖然弟弟在打人方面是“長(zhǎng)勝將軍”可是他卻從來(lái)都搶不到“地盤”，因?yàn)?，弟弟一打人，就有大人指?zé)他！這時(shí)，他又完全沒(méi)有“長(zhǎng)勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開了！看見(jiàn)弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見(jiàn)弟弟病怏怏的，我又不忍心！這個(gè)壞弟弟
亮升起來(lái)來(lái)了，哈哈，起風(fēng)了，格外的涼爽。這個(gè)時(shí)候，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。于是他們就嘰里呱啦的開起“新聞發(fā)布會(huì)”了。奶奶最八卦。你看她都說(shuō)些什么：
“聽(tīng)說(shuō)啊，住那邊的老王家里吊扇掉下來(lái)砸死人了！哎喲，好嚇人?。≈行袄?！”我的天吶！別人的家是個(gè)棚子搭起來(lái)的，吊扇沒(méi)安裝好！當(dāng)然會(huì)出狀況??！那是什么中邪??！然后他還囑咐一聲：“以后可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了！”還一臉神秘兮兮的樣子，真讓我受不了！最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說(shuō)：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎！邪門??！”
晚上九，十點(diǎn)鐘的時(shí)候，星星亮了起來(lái)，螢火蟲打者燈籠出來(lái)玩，蟲兒叫的更歡了，花兒鬧了起來(lái)。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來(lái)。讓我突然好想唱歌：
“蟲兒飛，蟲兒叫，蟲兒追著蟲兒跑，蟲兒笑，蟲兒鬧，蟲兒拌著我逍遙，蟲兒美，蟲兒俏，蟲兒都很愛(ài)炫耀，蟲兒瘋，蟲兒鬧，蟲兒總能趕走所有的寂寥！”
螢火蟲，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，小燈籠閃呀閃！不知這是不是我夢(mèng)中的畫面！月亮一樣溫柔的照耀著，可是我的心卻不同了！
實(shí)用記敘文作文3
我在烈山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)上了六年了。六年來(lái)，她交給我了許多知識(shí)。我從一個(gè)不懂事的小孩慢慢的學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了守紀(jì)。然后懂得的知識(shí)，越來(lái)越多。現(xiàn)在我即將離開培育了我們六年的母校。六年了，她像一個(gè)勤勞的園丁，為我們辛勤的澆水，施肥。為的讓我們從一個(gè)幼小的樹苗長(zhǎng)成一根參天大樹。
在這個(gè)校園里，我還有自己的好朋友。我和朋友們從小玩到大，我們之間建立起了友情。有的在一個(gè)班，有的再另一個(gè)班。每個(gè)周末我們都在公園里玩?；蛘叩綄?duì)方家里玩。下課我們一起在操場(chǎng)上做游戲。記著有一次，我的鼻子淌血了，我的朋友以最快的速度圍了過(guò)來(lái)。遞給我紙巾，并把我送回教室休息。這件事過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是記憶猶新。這就是我在校園里的獲得的友情，他給了我鼓勵(lì)和幫助。因此，我特別珍惜這份友情！
我在校園了漸漸茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了包容和勇敢。有一次體育課上，老師讓我們進(jìn)行測(cè)試，圍著操場(chǎng)跑兩圈。在跑的時(shí)候許多人都放棄了。但我還是堅(jiān)持下來(lái)，我以最快的速度跑到了終點(diǎn)，我合格了。這件事使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。無(wú)論遇到多大困難，都要敢于面對(duì)，敢于拼搏，這樣就會(huì)成功。
然而，幾個(gè)月后，我便離開校園，到新的校園學(xué)習(xí)。我會(huì)懷念校園里的一切，懷念我的友情，懷念我的成長(zhǎng)！
實(shí)用記敘文作文4
不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了在每個(gè)課間從教學(xué)樓的窗口向外眺望。
我很享受兩只手肘支撐在水泥窗臺(tái)之上，將頭伸出窗外的感覺(jué)：身后樓道里下課后的喧囂頓時(shí)消失不見(jiàn)，只剩下面前靜靜的風(fēng)景、頭頂明媚的陽(yáng)光和耳邊輕柔的風(fēng)聲。此刻，不管臉龐之下的窗臺(tái)上是否有著一層淺白的粉筆灰，也不管那仿佛千里之外的教室內(nèi)是否傳來(lái)了上課的鈴聲，我總會(huì)深吸一口氣，任由窗外的新鮮空氣穿過(guò)咽喉到達(dá)肺部，將上課所帶來(lái)的疲勞與倦怠全部一掃而空。此刻的我，已經(jīng)不想再回到那充滿憋悶空氣的教室，而只想傍在這小小的窗前，靜靜的欣賞獨(dú)屬于自己的那一角天空了。
窗外的一棵老樹，總能在我眺望窗外時(shí)牢牢抓住我的眼球。我想，所謂的“生命力”這個(gè)詞，在它那傲然的姿態(tài)面前，也充其量只能被當(dāng)作一行小小的注腳。黝黑的樹枝在寒冬之時(shí)依舊倔強(qiáng)地挺立著，碩大而粗壯的主干上，一條條分枝突出重圍向著四面八方伸展，而在它們的身上又是更細(xì)小的軀干？？由此，在教學(xué)樓與不遠(yuǎn)處的居民樓之間，此時(shí)，一幅有些突兀但又無(wú)比自然的超現(xiàn)實(shí)畫作便巍然屹立。當(dāng)清晨和午后的陽(yáng)光一刻不停地照耀在它的身上時(shí)，當(dāng)雨水將它的枝干打濕、霜凍將它的身軀覆蓋時(shí)，窗外的這顆老樹卻總是在那里安詳?shù)?/p>
站立著。它一定是在等待，等待第一縷新芽出現(xiàn)的那一天。而每天從一扇小小的窗中注視著它的我，同樣在等待著春暖花開。
每一個(gè)上午、下午或是傍晚閑暇的間隙，我都獨(dú)自望向窗外。在這座教學(xué)樓內(nèi)，有著幾百個(gè)我的同齡人。此刻，當(dāng)我們中的許多人他們正為觸手可及的同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，站在窗前的我，心卻靜了下來(lái)。是的，未來(lái)正如窗外頭頂?shù)囊黄{(lán)天，看似遙遠(yuǎn)空靈，實(shí)則離我們很近。身處樓中的我看到的永遠(yuǎn)只是這天空的一角。我在期待著，期待終有一日能夠真正走到窗外的世界里，抬頭仰望那屬于自己的一整片天空。
當(dāng)我再次向窗外望去時(shí)，我看到希望在向我招手？
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