下面是范文網(wǎng)小編整理的豎蛋作文合輯2020年 關(guān)于豎蛋的作文，以供參考。

　　豎蛋作文10篇

　　豎蛋作文（一）：

　　”春分，蛋兒俏”，春分這天，大家都要玩一個趣味的游戲——豎雞蛋，聽說誰能把雞蛋豎起來，誰今年就會有好運相伴。于是，我迫不及待地開始了這個游戲。

　　首先，我疾步如飛地跑向廚房，從裝雞蛋的盒子里精挑細選了一個頭尖屁股圓的雞蛋。因為我從不倒翁的形狀上得到了啟發(fā)，像這樣的雞蛋應(yīng)當(dāng)更容易豎起來。然后，我把它洗干凈，細心翼翼地放在桌子上，一切工作準(zhǔn)備就緒，豎雞蛋的游戲正式開始。

　　我雙手輕輕地拿起雞蛋，胸有成竹地把它豎著放在桌子上，然后慢慢地松開雙手，但它沒有像我想象中的那樣豎在桌子上，而是像頑皮的孩子一樣在桌子上滾來滾去，這時，我懷疑是我豎雞蛋時手的力度掌握得不太好的緣故，便又反復(fù)試著用一只手，兩根手指，一根手指，向前后左右分別傾斜，不停地嘗試。半個小時過去了，可是頑皮的雞蛋還是不聽從我的指揮乖乖站在桌子上。這時，我心急如焚，恨不得擁有孫悟空的“定身術(shù)”。

　　正在這時，我想起教師曾對我們說，遇事要冷靜，要思考，要堅持不懈。于是，我立刻靜下心來，靈機一動，“我為什么不求助萬能的網(wǎng)絡(luò)呢？”我趕緊拿起手機查閱豎蛋訣竅，根據(jù)網(wǎng)上的提示，我再次開始了實驗。首先，我找來一張比較粗糙的白紙，在紙的上頭撒上一些食鹽，然后，我用雙手輕輕的拿起雞蛋，瞪大眼睛，屏住呼吸，將它豎在白紙上，等了大約五秒鐘，慢慢松開雙手。奇跡出現(xiàn)了！雞蛋將軍穩(wěn)穩(wěn)地豎起來了！我高興得一蹦三尺高。連忙又拿了兩個雞蛋，用同樣的方法把它們都豎在了桌子上?？粗@三個能給我?guī)砗眠\的雞蛋，我心里想到:網(wǎng)上說用粗糙的紙和鹽來增加摩擦力，這樣雞蛋就容易豎起來，是有必須科學(xué)道理的。

　　豎雞蛋游戲，不僅僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我明白：做任何事情都要多動腦筋哦！

　　豎蛋作文（二）：

　　暑假看什么書呢請看看推薦的書籍.

　　昨日教師布置了一項奇怪的作業(yè)--豎雞蛋，一聽到教師叫我們做這項作業(yè)，我忽然想:雞蛋怎樣能豎起來了嗎!不管怎樣，我還是試看看吧!我回家試了34次，還沒豎起來，我在心里說:雞蛋啊，雞蛋，你怎樣就不肯“站”起來呢算了，我再豎一次，要是再豎不起來，我就不豎了，要是能豎起來，那很好。我就又豎了一次，豎的過程中我想:教師是不是騙我們的啊我一邊豎、一邊想，我忽然又想:哎呀!不能分心。豎了大概的一分鐘，我的手一松，耶!太好了，我豎起來了!我高興地大喊大叫，媽媽見我豎起來了，也來了興趣了，也開始豎雞蛋，結(jié)果也豎起來了。

　　啊!經(jīng)過豎雞蛋這件事，我最終懂得了這句話:世上無難事，只怕有心人。哈哈哈哈哈……

　　我相信，只要堅持，就能成功。

　　豎蛋作文（三）：

　　媽媽告訴我，今日，是一年中的唯一一個能讓雞蛋“站起來”的日子—春分。因為春分是南北半球晝夜均等的日子，地球的地軸與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面剛好處于一種力的相對平衡的狀態(tài)，有利于豎蛋。聽媽媽講到那里，我迫不及待地開始試驗了，然而想讓雞蛋“站”起來并非那么容易。

　　我和媽媽拿來一個小筐，挑選了四五個新鮮的雞蛋，然后再轉(zhuǎn)移到我們的“實驗室”—餐桌上，我們各自拿起一個雞蛋在光滑的桌面上開始了實驗。我先拿起了雞蛋，把雞蛋放在桌面上用手扶穩(wěn)，不讓它動，感覺它要“站穩(wěn)”的時候我一松手，這雞蛋就像沒有媽媽管教的“孩子”子一樣，在桌上骨碌碌的“放飛自我”—滾來滾去。我不服氣覺得是雞蛋的問題，順手換了另一個雞蛋，學(xué)剛才的樣貌把它扶好“站立”，過了一會我一松手，這枚“不聽話”的雞蛋又在桌面上骨碌碌的跳起圓圈舞來，我真是拿它沒有辦法了。

　　把雞蛋豎起來可真是一個耐心活兒呀，我沒干多久就不想干了，媽媽提議說把雞蛋換到院內(nèi)的水泥地上，這樣的地面摩擦力大。真的，沒過一會兒，這枚雞蛋就“站”了起來，我高興地歡呼起來，我敢說這是這枚雞蛋最“光榮”的時刻了！

　　豎蛋作文（四）：

　　星期五午時的作文課上，李教師興致勃勃地走進教室，還帶著一個袋子，里面不知裝著什么。教師先在黑板上寫了“豎雞蛋”三個大字，然后從袋子里拿出一個雞蛋，說:“誰能將這個雞蛋豎起來呢”同學(xué)們立刻爭先恐后地舉起小手，躍躍欲試。

　　李教師先請了我上去試一試。我邁著輕快的步伐走上講臺，心想:這算什么，小菜一碟。我將雞蛋細心翼翼地抓起來，想把雞蛋豎起來，可是它卻像一個淘氣的小男孩，立刻滾開了。于是，我又拿起雞蛋，努力地想把它豎起來，可還是失敗了，只好垂頭喪氣地回到了座位上。

　　可這絲毫沒有打擊同學(xué)們的進取性，陳勝睿成為第二個幸運兒。她也信心十足地走上講臺，仿佛在想:經(jīng)典豎不起來，看我大顯身手吧!必須讓你們刮目相看。她走到講臺邊，用手指抓住雞蛋地腰部，使出渾身解數(shù)，想將雞蛋豎起來，可是雞蛋呢，還是不友好，像一個淘氣的娃娃，躲到了一邊。結(jié)果陳勝睿也跟我一樣垂頭喪氣地下去了。

　　李教師看著迷惑不解地我們，笑著說:“看仔細了!”我們?nèi)季o緊地盯著李教師的手上。只見李教師將雞蛋的頂部輕輕敲了幾絲裂縫。嘿，雞蛋并沒有像球一樣滾開，而是像順服的小狗神奇地豎了起來!同學(xué)們這時一個個都恍然大悟，拍著腦袋異口同聲地說:“我怎樣沒有想到呢!”

　　這節(jié)作文課使我深有感觸:如果你想明白什么叫做創(chuàng)造力，從小處說，就是將雞蛋豎起來，往大處說，就是打破常規(guī)的思維方式。

　　豎蛋作文（五）：

　　周五，教師布置一項奇特的作業(yè)——豎雞蛋。我想:雞蛋能豎起來嗎？懷著好奇心，我興致勃勃地從冰箱里拿出一個雞蛋來豎。

　　第一次在桌子上實驗，可是雞蛋怎樣也豎也豎不起來。這時我發(fā)現(xiàn)有可能是桌子太滑了，所以豎不起來。于是，我把雞蛋放在地面上，兩只手放在雞蛋的兩側(cè)，全神貫注地盯著雞蛋，然后細心翼翼地松開手，可是雞蛋怎樣也豎不起來。一次，兩次，三次，四次……十幾次都不行。我有些灰心喪氣了。

　　這時，媽媽過來說:“讓我試試吧?！敝灰妺寢屜劝央u蛋上下?lián)u晃一下，再集中精神，兩只手扶著雞蛋的兩側(cè)，然后再細心翼翼地移開手，雞蛋就像一個聽話的孩子，真的豎起來了。

　　我問媽媽為什么豎雞蛋前要搖晃幾下？媽媽說，把雞蛋搖晃幾下，蛋黃就會散溢到蛋白部分分。之后把雞蛋較圓的一端當(dāng)做底面，放在地面上用手扶住，由于蛋黃比蛋白重，蛋黃移到下頭，雞蛋重心降低，所以雞蛋的穩(wěn)定性增加，這樣雞蛋就能豎起來了。

　　按照媽媽的方法，很快，我也把雞蛋豎起來了。

　　今日的作業(yè)太趣味了，真好玩！

　　豎蛋作文（六）：

　　1942年10月，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。他回到西班牙的時候，不但得到了人們的贊揚，還受到了國王的隆重接待，但也有一些人嫉妒他。

　　一天，那些嫉妒哥倫布的人請他吃飯，想當(dāng)面嘲笑他。有個人對他說:“哥倫布先生，你是發(fā)現(xiàn)新大陸的航海家。我想發(fā)現(xiàn)新大陸這件事，誰都能做到。你的發(fā)現(xiàn)，不必須是世界上最難做的事情?！彼脑拕傉f完，在座的人都笑了起來。

　　哥倫布聽了，沒有立即作出回答。他從盤子里拿起一個雞蛋，對在座的人說:“先生們，你們能把這個雞蛋豎起來嗎”大家說:“這還不容易”他們爭著拿雞蛋來試，可是誰也沒有把雞蛋豎起來。

　　哥倫布笑了笑，不慌不忙地把雞蛋往桌子上一磕，雞蛋豎起來了。

　　在座的又哈哈大笑，說:“這還不容易這是誰都能做到的事情。”

　　哥倫布聽了從容地說:“你們說地對。可是在我之前，你們?yōu)槭裁礇]有想到這樣做我想，發(fā)現(xiàn)新大陸也是一樣?！?/p>

　　豎蛋作文（七）：

　　哇真是費夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上這可不是說著玩的，這是中央電視臺的一個節(jié)目中播出的一個真實的表演。

　　我在深深驚嘆的同時，忍不住也想親自來嘗試一下，說干就干，我便拿出了一個雞蛋。怎樣玩呢？先從簡單的開始，就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上這應(yīng)當(dāng)是豎雞蛋中最簡單的一個項目了。

　　雖然是最簡單的項目，但畢竟不是容易的事。大家都明白，雞蛋是橢圓形的，并且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧?。?/p>

　　我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時，我全部注意力都集中到了四個指頭所夾的這個雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了，四個手指所受的來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個指頭，可四個指頭還沒有張開，雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過去了。

　　唉！失敗了！

　　重來！

　　我舒展了一下身子，穩(wěn)了穩(wěn)神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪試驗。這一次，我要吸取上一次的教訓(xùn)，動作要再輕一點，再穩(wěn)一點，再耐心一點雞蛋又一次被四個指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會飛走似的。四個指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動一下，可是你越是不敢動，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動起來，真是該死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎樣回事，手指竟然不聽使喚，越抖越厲害了唉！又失敗我站起身，舒展了一下都有點酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡單的一件事，背后得多少功夫?。?/p>

　　豎蛋作文（八）：

　　大家都聽說過哥倫布豎雞蛋的故事吧!哥倫布把雞蛋敲癟之后，毫不費力地將雞蛋豎起來了!我想，這反映了哥倫布不拘泥于陳見，感于創(chuàng)新、感于冒險的性格。

　　可是，我覺得不這樣做，也能把雞蛋豎起來!

　　我設(shè)想了幾種方案呢!

　　說不如做!

　　我的第一種方法就是用手慢慢地調(diào)整雞蛋的豎立點，總應(yīng)當(dāng)能找到一個位置讓它豎起來的吧!可是，一次、兩次、十次、二十次…我失敗了!這真讓我灰心!爸爸看到這個情景，鼓勵我說，“失敗是成功之母，堅持是成功之父!”是嗎又是一次、兩次、十次、二十次，再來一次、兩次、十次、二十次…，啊!我成功了!雞蛋豎起來了!真是功夫不負有心人哪!

　　有了一次成功的鼓舞，我又來嘗試第二種方法。咦，容易極了!我把雞蛋快速旋轉(zhuǎn)起來，哈哈，它就是不倒!當(dāng)然一停下來就倒了，真是生命在于運動啊!

　　我的第三種方法更靈活易行!手指頂著雞蛋，不斷地調(diào)整，敵不動，我不動;敵動，我先動!以多變應(yīng)一變，料事在先，成功在握!

　　做的是豎雞蛋的游戲，明白的是成功的道理!

　　豎蛋作文（九）：

　　“豎雞蛋”，教師一說出這個詞兒，全班都沸騰起來了?！霸鯓幽茇Q起來呢？它不是圓的嗎？”一個個疑問就像魚兒吐泡泡一樣，接連不斷地往上涌。佘教師看我們滿臉疑惑，眨巴著一對小眼睛，繼續(xù)說：“怎樣會豎不起來呢？只要找準(zhǔn)雞蛋上的平衡點！”話音剛落，全班就像炸開了鍋。許蕓還來添油加醋：“能夠用道具嗎？”佘教師搖搖頭說：“NO，不能夠?！边@時，全班又響起了一陣議論聲，我呢，兩只眼睛里充滿了疑惑的神色，就像丈二和尚摸不著頭腦。

　　回到家中，我趕緊從冰箱里細心翼翼地拿出一個圓溜溜的雞蛋，把它放在平整的桌上?！耙娮C奇跡的時刻到啦！”我大聲說著，我迅速卷起袖管，右手三個手指緊緊握住雞蛋的頂部，雙眼緊緊盯著它，期望它能立刻出現(xiàn)奇跡。我一聲令下：“放！”三根手指立馬放開，可還沒到半秒鐘的時間，這雞蛋就像泄了氣的士兵一樣，癱軟在桌上，骨碌骨碌滾開了，差一點兒就摔了個稀巴爛。我眼疾手快，趕緊握住雞蛋，瞪著它，眼睛里閃著憤怒的火苗。我狠狠地對它說：“你個小調(diào)皮，乖乖聽話。”我繼續(xù)把它放在桌上，可這雞蛋就像在跟我作對，又滾開了。這時，我火冒三丈，被這調(diào)皮的雞蛋征服得一點兒自信都沒有。

　　在一旁的媽媽語重心長地對我說：“豎雞蛋，考驗的是耐心。只要找準(zhǔn)平衡點，堅持不懈，就必須能成功。”說著，媽媽就拿起雞蛋，自我演示起來。一秒鐘過去了，二秒鐘過去了……奇跡最終出現(xiàn)了，雞蛋就像聽話的孩子一樣站得直直的。我和媽媽都興奮得手舞足蹈。我迫不及待地捏住雞蛋，豎起來。我屏住呼吸，雙手移動不動。大約三分鐘過去了，我輕輕一放手，雞蛋紋絲不動，就像被磁鐵吸住了一樣。我大叫一聲：“豎雞蛋，我成功啦！”

　　豎雞蛋，靠的是耐心，今后不論做什么事，都要像豎雞蛋一樣耐心，相信成功必須屬于你！

　　豎蛋作文（十）：

　　今日，我在廣播里聽到今日是春分節(jié)氣，這一天里蛋能豎起來?！罢嬗羞@樣的事？”我不信，決定晚上做完作業(yè)，來驗證一下。

　　晚上，我做完了作業(yè)，開始做實驗了。我先從冰箱里拿出一個雞蛋，放到桌子上把它豎起來。等它基本平穩(wěn)了，我一放，那個雞蛋立刻就倒了下來。我試了好幾次，都沒有把它豎起來。這時，爸爸走過來，我就向爸爸“求助”。爸爸也跟我一模一樣，一次也沒有豎起來。這時我想起蛋殼上會有“小山”。我開始找“小山”了?？晌乙粺o所獲。原先，“小山”只高出毫米左右！本來，只要找到三座“小山”，就能夠豎起來了。我又想到了一個“作弊”的小方法。我從廚房里拿了一包鹽出來，撒在桌上，把蛋豎在桌子上。哈哈，豎起來了！爸爸把雞蛋轉(zhuǎn)移到了沒有鹽的地方，不明白是不是老天爺在幫他，他居然把蛋豎了起來！我趕緊拿出手機，“咔嚓咔嚓”我一口氣拍了兩張。

　　以后我還要豎蛋，爭取不用鹽，一次就能把蛋豎起來！ ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?·

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