下面是范文網(wǎng)小編整理的教育資助自查報告6篇 義務(wù)教育資助工作自查報告，以供參考。
教育資助自查報告1
“教育資助政策” 執(zhí)行情況自查報告
佛山市順德區(qū)龍江東海小學(xué)
根據(jù)《佛山市教育局關(guān)于組織開展全市教育資助政策執(zhí)行情況檢查的通知》佛教財[2014]16號文件通知精神，我校對照文件要求對“教育資助政策” 執(zhí)行情況進行了認真的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況
2011-2012學(xué)年秋季學(xué)期全校有義務(wù)教育階段學(xué)生559人，享受資助人數(shù)10人，合計金額萬元；春季學(xué)期565人，享受資助人數(shù)10人，合計金額萬元。2012-2013學(xué)年秋季學(xué)期全校有義務(wù)教育階段學(xué)生565人，享受資助人數(shù)6人，合計金額萬元；2012-2013學(xué)年春季學(xué)期全校有義務(wù)教育階段學(xué)生572人，享受資助人數(shù)6人，合計金額萬元；2013-2014學(xué)年秋季學(xué)期572，享受資助人數(shù)4人，合計金額萬元；春季學(xué)期560，享受資助人數(shù)4人，合計金額萬元。2008年享受幫困助學(xué)63人次，2009年有義務(wù)教育階段中學(xué)生623人，2009年享受幫困助學(xué)32人，占義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的%.二、工作開展情況
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
我校自實施“教育資助政策”以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以張標(biāo)校長為組長的貧困生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，了解學(xué)校幫困學(xué)生的情況。明確了專人專門負責(zé)此項工作，并落實專人負責(zé)具體操作，1 要明確工作職責(zé)，落實責(zé)任制。
（二）積極實施，規(guī)范操作，把“教育資助政策”落到實處
這次教育資助政策的實施，是社會救助工作的重要組成部分，也是辦好順德人民滿意的教育的重要內(nèi)容。我校高度重視，認真組織，加強管理，同時要注意工作方法，把好事辦實、辦好。教育資助政策的具體操作方法如下：
1、低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生（或監(jiān)護人）提供證明，開學(xué)前一個月集中受理低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生的申請手續(xù)，經(jīng)過核查、審定后，對符合條件者登記造冊上送給教育局。
2、教育局根據(jù)學(xué)校提供的名冊及相關(guān)資料，匯總名單后，由上級直接把現(xiàn)金打入幫扶對象所提供的帳號上。
（三）建全制度，加強管理，形成教育資助的長效機制。
1、學(xué)校對申請、受理、審定、登記、辦理、結(jié)算、備案等環(huán)節(jié)，建立起相應(yīng)工作制度和操作流程，進一步完善幫困助學(xué)的工作機制，形成長效機制，確保困難學(xué)生不被遺漏，確保每一個特殊困難學(xué)生都受到特別關(guān)注，得到特別關(guān)愛。
2、學(xué)校加強對受助學(xué)生的跟蹤了解，及時掌握受助學(xué)生動態(tài)，以便及時調(diào)整，更好地落實幫困措施。
3、學(xué)校每學(xué)期末對幫困助學(xué)工作開展一次全面的自查、梳理、總結(jié)，及時調(diào)整和優(yōu)化幫困助學(xué)工作的措施，不斷提高幫困助學(xué)工作水平。
實施“教育資助政策”是一項 “民心工程”。我校通過自查深深 2 認識到這項政策的意義，同時加強監(jiān)督、檢查、規(guī)范操作流程，切實把黨和政府的關(guān)懷落實到家庭貧困的學(xué)生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。
佛山市順德區(qū)龍江東海小學(xué)
2014-5-7 3
教育資助自查報告2
璦馨幼兒園教育資助工作自查報告
我園自從2012年開展貧困生資助工作以來，嚴(yán)格按照上級要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對我園近年來的資助工作做如下自查。
一、基本情況
自2012年起至今我園已經(jīng)進行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農(nóng)村，外來務(wù)工子女流動人口較多，幼兒家庭情況復(fù)雜，給貧困生認定帶來了一定難度。
二、主要做法
(1)、宣俠傳資助政策。
及時下發(fā)補助宣傳資料，校門外張貼，校園群里通知。
(2)、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng) 導(dǎo)小組資助工作。政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女
受益。學(xué)校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組。健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
(3)、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類:
1、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接鋅經(jīng)濟來源的學(xué)生。
2、父母一方已亡，生活十分困難的。
3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。
4、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。
5、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。
6、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生。
7、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
8、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
（4）、資助對象認定程序。
1、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。
2、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長填寫《貧困家庭教育資助申請表》
3、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程 度進行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示,公示期內(nèi)如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。
4、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單填寫好《教育資助匯總表》上報。
5、資金發(fā)放。資金到位后由銀行將補助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
（5）、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。
三、存在的問題及改進辦法.
1、貧困學(xué)生認定中難度大。由于種種原因幼兒家長不能如實說明家庭情況班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中學(xué)校將更加細致調(diào)差，將活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資門助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女。讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
璦馨幼兒園
2018/1/17
教育資助自查報告3
XX字?2017?27號 簽發(fā)人：xx
關(guān)于上報學(xué)生資助管理自查整改情況的報告
縣學(xué)生資助管理中心：
為規(guī)范學(xué)生資助管理，確保黨的惠民政策不折不扣落到實處，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學(xué)校研究，成立了以校長為組長，各主任為組員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)自查小組，對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認真細致的自查整改?，F(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
一、基本情況
近三年來各類資助項目、資助人數(shù)、資助金額為：
1、寄宿生生活補助
2015年春季寄宿生資助項目，共有寄宿生80人，其中受資助貧困寄宿生80人，補助金額元。2015年秋季寄宿生資助項目，共有寄宿生96人，其中受資助貧困寄宿生96人，補助金額元。2016年春季寄宿生資助項目，共有寄宿生96人，其中受資助貧困寄宿生96人，補助金額元。2016年秋季寄宿生資助項目，共有寄宿生102人，其中受資助貧困寄宿生56人，補助金額元。2017年春季寄宿生資助項目，共有寄宿生102人，其中受資助貧困寄宿生56人，補助金額元。2017年秋季寄宿生資助項目，共有寄宿生121人，其中受資助貧困寄宿生109人，補助金額元。
二、自查整改情況
自2015年春季以來，對寄宿生生活補助，各班主任在準(zhǔn)確統(tǒng)計所有校內(nèi)外寄宿生前提下，收到縣局下達的補助指標(biāo)后，立即成立家庭經(jīng)濟困難寄宿生認定領(lǐng)導(dǎo)小組，制定家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生認定細則，完善學(xué)生申請、信譽承諾、班級評議、學(xué)校初審、校內(nèi)公示等程序，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，對學(xué)校寄宿生家庭經(jīng)濟情況進行調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，不存在徇私舞弊、優(yōu)親厚友等不符合政策規(guī)定的現(xiàn)象存在，確保家庭經(jīng)濟困難寄宿生享受生活補助，優(yōu)先確保建檔立卡貧困戶家庭寄宿學(xué)生享受生活補助，確定享受對象后張榜公示（公示材料留存影像資料），公示無異議后將花名冊上報學(xué)校，學(xué)校審核匯總后上報教育局審核。同時學(xué)校準(zhǔn)確將享受補助學(xué)生“家庭經(jīng)濟信息”、“困難學(xué)生認定”、“資助名單”等信息準(zhǔn)確錄入 “全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)-義教子系統(tǒng)。
以上各種資助項目學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級各種文件精神，及時足額予以發(fā)放，沒有存在違背有關(guān)政策及截留挪用情況，今后的工作繼續(xù)按照上級要求及時足額完成各項資助項目。
Xxxxxxx
2017年11月30日
（此頁無正文）
靜寧縣治平初級中學(xué) 2017年11月30日
教育資助自查報告4
2015年學(xué)生資助工作自查報告
為貫徹落實上級關(guān)于2015年學(xué)生資助政策文件精神，切實解決家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生生活補助的問題，根據(jù)教育局的要求，對我校學(xué)生生活資助工作進行自查，情況如下；
一、自查資助工作總體情況。
2015年，春季期我校共有學(xué)生1536人，秋季期我校共有學(xué)生1479人其中春季期接受資助資金的學(xué)生808人，共計提供救助資金萬元；秋季期接受資助資金的學(xué)生840人，共計提供救助資金萬元。
二、自查自糾工作措施。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、班主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)生生活資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的學(xué)生不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)
2.制定方案，研究對策。根據(jù)上級要求，學(xué)校組織學(xué)生生活資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)習(xí)上級關(guān)于資助文件，制定本校實施方案
3.廣泛開展學(xué)生資助宣傳工作。學(xué)校公示欄張貼上級宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會等方式宣傳國家學(xué)生生活資助政策
4.調(diào)查摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟情況。學(xué)校先調(diào)查學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況
5.規(guī)范資金發(fā)放程序及要求
（1）政府助學(xué)金按學(xué)期申請，按學(xué)期發(fā)放。需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要如實填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》到所在的村委會加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明
（2）學(xué)校要成立評審小組，人員由校長、政教處主任、班主任組成，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示
6.資金撥付
資助資金通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助學(xué)生，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助學(xué)生家庭，沒有截留、挪用，切實做到了專款專用。2015年秋季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)為840人，補助標(biāo)準(zhǔn)625元/人/期； 2015年春季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)是808人，補助標(biāo)準(zhǔn)625元/人。
三、存在的問題及原因
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。
四、對發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議
下一步加大學(xué)生生活補助政策的宣傳，做到家戶喻曉，政策深入人心。學(xué)生資助工作，任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)生生活資助工作中，嚴(yán)格按照"公開、公平、公正"的原則，在組織實施過程中嚴(yán)格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的學(xué)生都能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會、家長的認可。
五、下一步打算
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將"關(guān)愛留守生，教師訪萬家"活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
岑溪市曇容中學(xué) 二〇一五年十一月二十四日
教育資助自查報告5
余店中心小學(xué)資助工作自查報告
我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來貧困學(xué)生自主工作在市教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)慧學(xué)之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將我校2013年以來自查情況匯報如下：
一、高度重視，健全組織
當(dāng)前，隨著社會發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，專人具體負責(zé)組織落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時班主任向家長告知及學(xué)校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困生、家長社會全方位了解慧學(xué)政策，熟悉疲困生資助申報程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的實際情況提出資助建議，上報政教處和總務(wù)處。
三、公平公正，陽光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進行公示，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪。
四、落實責(zé)任，出錯必究
在貧困生資助工作中，村委會、學(xué)生家長對基本情況的真實負責(zé)。學(xué)校對漏報、少報負責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時糾正，對不合規(guī)定的，堅持一查到底，一追到底。嚴(yán)格按照上級部署的工作要求運作。家長與社會反響良好。
五、?？顚Ｓ茫卸鞒砷L
為使資助款項無截留無挪用，專款專用，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，2012-----2013年，我校貧困生102人，共收到撥付資金萬元，發(fā)放資金萬元，2013-----2014年，我校貧困生69人，共收到撥付資金萬元，發(fā)放萬元，全部發(fā)放到每一位貧困生手中，保證了學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力。2014年秋以后，我校取消了學(xué)生在校住宿，不再享受寄宿貧困生資助待遇。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所有及結(jié)對幫扶貧困學(xué)生，爭取社會各界的捐助?？傊Ｘ毨Y助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期的效果。
2015-10-20
教育資助自查報告6
璦馨幼兒園教育資助工作自查報告
我園自從2012年開展貧困生資助工作以來，嚴(yán)格按照上級要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對我園近年來的資助工作做如下自查。一、基本情況
自2012年起至今我園已經(jīng)進行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農(nóng)村，外來務(wù)工子女流動人口較多，幼兒家庭情況復(fù)雜，給貧困生認定帶來了一定難度。二、主要做法
(1)、宣俠傳資助政策。
及時下發(fā)補助宣傳資料，校門外張貼，校園群里通知。
(2)、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng) 導(dǎo)小組資助工作。政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女
受益。學(xué)校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組。健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
(3)、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類: 1、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接鋅經(jīng)濟來源的學(xué)生。2、父母一方已亡，生活十分困難的。
3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。
4、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。 5、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。6、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生。
7、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。 8、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。（4）、資助對象認定程序。
1、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。
2、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長填寫《貧困家庭教育資助申請表》 3、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程 度進行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示,公示期內(nèi)如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。
4、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單填寫好《教育資助匯總表》上報。5、資金發(fā)放。資金到位后由銀行將補助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。（5）、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。三、存在的問題及改進辦法.1、貧困學(xué)生認定中難度大。由于種種原因幼兒家長不能如實說明家庭情況班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中學(xué)校將更加細致調(diào)差，將活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資門助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女。讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
璦馨幼兒園 2018/1/17
教育資助自查報告6篇 義務(wù)教育資助工作自查報告相關(guān)文章：
★ 規(guī)范辦學(xué)自查報告范文3篇 學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查總結(jié)
★ 營養(yǎng)午餐自查報告4篇(營養(yǎng)餐自查報告)
★ 控輟保學(xué)自查報告3篇(控輟保學(xué)自查報告)
★ 醫(yī)院兒科自查報告2篇 兒科醫(yī)療服務(wù)行為自查報告
★ 制度貫徹落實情況自查報告3篇(制度貫徹落實情況自查報告怎么寫)
★ 財務(wù)檢查自查報告7篇 財務(wù)檢查自查報告內(nèi)容
★ 學(xué)校春季開學(xué)自查報告3篇(小學(xué)春季開學(xué)自查報告)