下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)我的老師寫人作文3篇(我的老師寫人作文初一)，供大家品鑒。
有關(guān)我的老師寫人作文1
再回首已不是那片藍(lán)天......
初中生活放眼望去一切陌生但在這陌生的環(huán)境中卻有一個(gè)似曾相識(shí)的場景。
那是在這位老師的第一節(jié)課，第一節(jié)課她沒有上課也許是所有學(xué)科的老師都這樣吧。但不同的是她并沒有過多的向我們闡述自己學(xué)科的重要性而只是向我們說了很多定初中志向的事和我們簡單的說了初中該做的事。這讓我感覺莫名的親切。仿佛那是另一個(gè)人的影子。
最讓我對她引起興趣的事在第一節(jié)課她就看著座位表對著我說“你們班小學(xué)的那位某某同學(xué)在這個(gè)班嗎？”“她在隔壁班”我回答道。這個(gè)奇怪的問題使我產(chǎn)生了對這樣一位可親的老師的興趣，我想可以在這里引用一句孔子的話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
這樣一位老師從她第一次進(jìn)到班上來我就覺得發(fā)音我那么些不同于平常人，于是我便在想難道是老師身體不好嗎？或者說是其它的什么事！過不出我所料，她和我們坦白自己身體不大好著不免令我有些許擔(dān)憂，畢竟我不希望教自己的老師身體不好！
就第一節(jié)課開始往后的每一節(jié)課我都認(rèn)真的聽我覺得唯一缺少的只是課堂上組與之間的互動(dòng)，但是這樣講課的形式我還是可以接受。我記得第一節(jié)課她就和我們說過初中和小學(xué)不一樣所以我總是打起十二分精神去上這門課，也許我常常令老師失望，在新的班級(jí)我上課就是聽著聽著卻極少舉手發(fā)言。但從她的眼神里卻從未看出她對我的怪罪。
第一次月考，這一本學(xué)科成了我成績最好的學(xué)科，這令我興奮不已我覺得在今后的學(xué)習(xí)中再多下一點(diǎn)功夫。
多希望以后的以后會(huì)有一些些屬于我和這位老師共同討論的問題。
有關(guān)我的老師寫人作文2
為什么叫她無畏老師呢？因?yàn)樗l(fā)本子之類的東西，反面都有無畏老師的名字，我們在心里默讀，越讀越像無畏，所以我們都不約而同地叫她無畏老師。
無畏老師檢查作業(yè)很嚴(yán)格，我們在作業(yè)上一疏忽大意，就會(huì)被她叫到辦公室把作業(yè)重寫，嚴(yán)重的話就會(huì)給家長打電話。無畏老師布置的作業(yè)很多，每當(dāng)我們看著黑板上的作業(yè)時(shí)，都會(huì)不約而同地說“a”，她的態(tài)度很堅(jiān)決肯定，每次都說：“a什么a,我布置的作業(yè)多嗎？如果你們覺得多的話我就不給你們布置了?！蔽覀儽绘?zhèn)服了，呆呆地看著黑板上的圣旨。
無畏老師也喜歡吃零食。一次，學(xué)校讓帶零食，無畏老師看著我們都帶著一大袋子，饞得口水都快流下來了，一雙大眼瞪著我們說：“我教了你們這么長時(shí)間，怎么也不給我點(diǎn)吃？”我們立刻給無畏老師許多零食，老師吃得可真快，一包薯片，一分鐘不到，就被老師吃了個(gè)精光。吃完還說：“大人并不是不喜歡吃零食，只是不舍得吃，平常都留給你們。”這次，我偷偷地留下了一包糖果，回家給了爸爸媽媽吃。
無畏老師有張很巧的嘴，就愛主持公道。她不喜歡別的老師占自習(xí)課。一次，上自習(xí)課時(shí)，英語老師想霸占自習(xí)課，無畏老師說話了，“如果你這一次霸占了自習(xí)課，那以后的英語課就改成自習(xí)課了。”英語老師就只好走開了。
盡管無畏老師對我們很嚴(yán)格，但從不打罵我們，還經(jīng)常發(fā)些小玩具之類的東西來鼓勵(lì)我們。有一次我取得了好成績，無畏老師給了我一個(gè)可愛的陀螺來鼓勵(lì)我，希望我再接再厲。這個(gè)陀螺我一直珍藏著。
無畏老師上課生動(dòng)有趣，旁征博引，還不時(shí)地講個(gè)笑話，把我們?nèi)堑卮笮?，一?jié)課不覺得就過去了。所以我們非常喜歡上她的課。
想知道我的無畏老師是誰了吧？她就是我的數(shù)學(xué)老師吳維玲。
有關(guān)我的老師寫人作文3
每個(gè)人都有自己最喜愛的一位老師。我最喜愛的老師是我的啟蒙老師——李老師。她是那么和藹可親，那么善解人意，那么的幽默。
她是我上幼兒園的老師，那時(shí)我年齡小，性格又內(nèi)向，課間，小朋友們都出去玩了，但我不喜歡出去玩。我就和李老師在教室里。那是一個(gè)豐收的季節(jié)，她“面朝土地背朝天”的在地里干活，起早貪黑，由于長年累月的干活，她的手磨起了一層厚厚的繭。我坐在她軟軟的腿上，用我那細(xì)小的手抱住她那粗糙而寬厚的手，然后小心翼翼地給她弄掉她手上的繭，即使我那么小心翼翼，但有時(shí)還是會(huì)弄痛她，她就故意喊了起來“哎吆，你輕點(diǎn)，痛死我了?！蔽抑皇呛俸俚男?，當(dāng)我繼續(xù)給她弄時(shí)，心里總是想：一定要小心，可不能再弄痛老師了。我一不留神，把老師的`手弄出血了，我原本忐忑不安，以為她會(huì)批評(píng)我，但她沒有，卻還在和我開玩笑?，F(xiàn)在想想我是多么的調(diào)皮，而她又是多么的和藹可親。
小時(shí)候我很懶，什么時(shí)候都賴床，媽媽不讓我睡，硬把我拉起來去上學(xué)。到了幼兒園就犯困，這時(shí)李老師就一邊抱著我一邊哄我睡。老師便對媽媽說：“以后讓她睡醒再來上學(xué)多好呀?！眿寢屝χf：“家里農(nóng)活忙，他上學(xué)后我可以在家里多干點(diǎn)活，李老師你就多費(fèi)心了”！”老師聽后爽快地答應(yīng)了，作為一名工資不高的幼兒教師，她是多么的善解人意啊。就這樣在李老師的呵護(hù)下，我在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光。
現(xiàn)在想想，她那時(shí)有一頭烏黑的頭發(fā)，而現(xiàn)在卻有了幾絲白發(fā)。那時(shí)她的臉那么的紅潤，現(xiàn)在卻泛黃并有了皺紋。我呢，從當(dāng)時(shí)那個(gè)不懂事的小不點(diǎn)，也長成了大孩子。我們的容顏?zhàn)兞?，但我們之間的師生情誼卻似山高似海深，帶給我永遠(yuǎn)的思念。
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