下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于五年級寫景作文3篇 寫景的作文五年級，供大家品鑒。
關(guān)于五年級寫景作文1
夏天不知不覺地過去了，秋天來了。我站在秋陽之下，不禁吟誦：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”
抬頭望天，天是那么高，那么藍，云是那么白，好一個天高云淡之秋！
瞧！一群大雁排著“人”字形的隊伍向南方飛去，撒下一片歡叫：“秋天來啦！秋天來啦！”它們好像在唱歌，又好像在舞蹈。
看！不遠處的土坡上，楓葉紅了，一片片手掌似的紅紅楓葉飄落下來。我忍不住拿起一片楓葉夾在書頁里。那紅紅的葉子，好像燃燒的火熖，給了我一份火熱的激情。
靜靜地在山道上走著，一陣秋風(fēng)拂過，送來了一陣沁人心脾的清香。我循香而去，發(fā)現(xiàn)不遠處有一片桂花林。走近細賞，那小小的如米粒般大小的桂花，這兒一叢，那兒一簇，點綴在綠葉叢中，尤如害羞的小姑娘，在聽著秋的聲音。
放眼望去，田野里麥子成熟了，金色的麥浪隨風(fēng)舞動，仿佛在吟唱一首秋的樂曲；玉米拔節(jié)了，果實們穿上了綠色的上衣，農(nóng)民伯伯在田里忙活著。
走進果園，柚子樹掛起了一個個黃色的燈籠，橘子樹張燈結(jié)彩。摘下一個橘子，把橘皮剝開，拿起了一瓣橘子放進嘴里。??！一陣甜蜜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
秋天真美??！我愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野……
關(guān)于五年級寫景作文2
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？明月何時照我還？明月今天照我還。二十年后的今天我回到了家鄉(xiāng)，當我看慣了黃頭發(fā)藍眼的外國人還真有點不習(xí)慣。
我來到了我的老家，以前的土房子都變成了小洋房，以前的泥巴路都變成了水泥路。
我來到了我家門前，我按響門鈴，開門的是媽媽，我剛要開口媽媽就說：你是誰呀？我跟媽媽開了一個玩笑說：我是您兒子的朋友，他要我回來告訴您，他啊，不回家過年了。媽媽一聽，連忙撥打了我的手機號碼，叮鈴鈴，我的手機響了。媽媽聽了問：我兒子的手機怎么在你那？我笑著說：媽，我就是您兒子??！媽媽上前一看，果然是。老頭子，你看看誰來了。爸爸緩緩的走過來一看說：喲！這不是‘黑皮兒子’和‘黑臉包公’嗎？現(xiàn)在兒子有出息了怎么還叫他外號。媽媽反駁道。好好好，不叫‘黑皮兒子’叫‘黑皮’。爸爸笑著說。就這樣我們興高采烈的去吃飯了。
午飯爸爸媽媽親自下廚，當媽媽端菜時我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋已經(jīng)多的不能再多了，而爸爸的白發(fā)也多的已經(jīng)數(shù)不清了。我不知道我該怎么說我馬上就要走的事。就這樣我陷入了沉思。最后我決定不走了。
第二天我陪著爸爸媽媽散步去了。就這樣，黑皮兒子兼黑臉包公和慈祥媽媽還有包公爸爸幸福，快樂的生活在一起。
關(guān)于五年級寫景作文3
雨后的天空顯得比平時更明朗，一望無際的天幕給人帶來一種清新的心境。
金秋的陽光溫馨而又恬靜。曾經(jīng)深邃的銀杏的身影，在涼風(fēng)的吹拂下顯得孤清而又飄逸，為草坡添了幾分神秘感。我所站立的地方是市郊的一片清水湖岸，沒有人煙，沒有喧囂。大人們在對岸釣魚，我則在草坡上躺下，仰望天空。
幾時不見這明澈的天空了，瓦藍的晴空上飄著幾朵淡淡的云，卻十分素凈。仿佛是夢中的海洋，天空純凈得如一潭凈水，舒暢，漫長。秋陽光芒四射地掛在天空，輝煌，卻不灼熱，淡淡的霧氣撲面而來，帶著清澈的微笑，為太陽蒙上輕紗，影影綽綽，如夢如幻。
陽光透過樹葉間，漏下無數(shù)斑斑駁駁的細碎的藍天。不禁抬起手，仿佛手指也被這天空渲染成天藍色，遠處群山的影子愈加清晰，似乎也是被這天穹所迷惑，想更清楚地看見它吧。
帆布鞋輕輕巧巧跨過一條小水溝，走在吱吱咯咯響的木板橋上，到湖上平平仄仄的小丘上坐下。清風(fēng)拂過我的臉龐，帶來絲絨般的溫暖滿懷；掬一捧溫柔的湖水，灑向天空下一場霡霂……晴空讓山林充滿年輕的光彩，濺起的飛雪般的水花，每一朵都似夢非夢。
自由散漫的.空氣里，浮動著無數(shù)細小的灰塵顆粒，就像所有小星星都圍繞著自己一樣，好幸福。
秋天，是一個令人懷舊的季節(jié)。那些曾經(jīng)嬌嫩了一個春天，蔥郁了一個盛夏的生命，如今卻已輕盈地落在地上，行人走過，就像踏過一個個灰黃色的舊夢。然而枯葉滿地，楓樹卻正茂，另一個土坡上種滿了楓樹，遠遠望去，倒有一番“香山紅葉”的曼妙感覺。
風(fēng)卷著山澗的溪，飄蕩著晶瑩的水花。被水沖擊的圓溜溜的石頭，在秋天的筆墨下，也成了一件件光潔的藝術(shù)品，伴著跳躍的陽光，伴著花開花落。金秋，多美！
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