下面是范文網(wǎng)小編分享的五一勞動節(jié)中學(xué)生習(xí)作3篇(初中五一勞動節(jié)作文),供大家參考。

五一勞動節(jié)中學(xué)生習(xí)作1
今天是五一假期,中午我吃完飯,看見媽媽在洗碗,很辛苦。心想:媽媽這么辛苦,我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事?! ?/p>
于是我上衛(wèi)生間,拿起拖布。把拖布放進(jìn)盆里。再把盆里放些水,還放了些洗衣粉。第一步,把拖布放進(jìn)水里泡了一會兒。第二步,把拖布拿出來擰干。拿起拖布,先進(jìn)了小屋,賣力地拖起來。拖到了一個角落,看到那有很多上午寫作業(yè)的時候掉的橡皮渣子,我用力拖了幾下,那還是很臟。于是我又去衛(wèi)生間拿來笤帚,把渣子掃了起來,然后我又認(rèn)真的`把這個角落拖干凈了??粗筛蓛魞舻姆块g,我的心里別提多得意了。我問媽媽:“我拖的怎么樣?”媽媽說:“還可以吧!”我癟癟嘴:“啊,就還可以啊!”媽媽說:“對呀,你這是第一次干活,也就這樣吧!”聽了媽媽的話,我暗暗下定決心:以后我要每天都掃地拖地,一定要讓媽媽刮目相看!
五一勞動節(jié)中學(xué)生習(xí)作2
“五一勞動節(jié)”這個日子并不是那么地特殊但是春意義卻很深?,F(xiàn)在的人們認(rèn)為勞動節(jié)只不過是一種假日的享受,卻殊不知它是鼓勵人們前進(jìn)的動力火車。
“勞動節(jié)”表面意思就是勞動,可真正做到的是又有幾個人,且不說那些上班族是否可以利用休息來享受勞動節(jié)帶來的輕松;就學(xué)生而言,每回聽到放假就激動不已想到自己可以和朋友去盡情地逛街就亢奮,這些似乎都不像作為學(xué)生的我們應(yīng)有的“風(fēng)格”。的確,假日是用來放松的,但是凡事都應(yīng)有個度,而不是無止境地吸取,也許對于同學(xué)們來說“勞動節(jié)”真的普通的不能再普通了,可是有沒有想過:在勞動節(jié)我們可以做很多的事,“回家可幫忙干活”去郊外給樹苗整理、到學(xué)校做一些力所能及的事……這些皆是勞動,平凡但卻體現(xiàn)了勞動節(jié)的真實(shí)存在,何樂而不為呢?勞動節(jié),它是勞動的體現(xiàn),更因?yàn)檫@樣,我們要真正領(lǐng)悟其內(nèi)涵,更要讓它在我們青少年的發(fā)揚(yáng)下放出光芒,讓這個感性的世界知道還有它的存在,勞動勞動,就應(yīng)動起來,不是嗎?
五一勞動節(jié)中學(xué)生習(xí)作3
大家知道五一勞動節(jié)的由來嗎?我來告訴你們,美國芝加哥城的工人在5月1日這天大罷工,為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,1889年的第二個國際成立大會上宣布,將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。中國中央人民政府政務(wù)院也將5月1日確定為勞動節(jié),全國放假一天,人們就在公園。廣場參加各種慶?;顒?。并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
這個五一,我沒有去旅游,也沒有去走親訪友,我完成了老師布置的作業(yè)后,跟爺爺奶奶去趕集,買了幾種蔬菜苗,有茄子苗。辣椒苗等等?;貋砗罂熘形缌?,我說:爺爺,咱們趕緊去把這些小苗種上吧,不然蔫了。爺爺說:不可以,要等太陽下去,傍晚的時候再種,不然就被太陽曬死了。傍晚的時候,我們把菜苗種上了。爺爺告訴我:還有一點(diǎn)很重要,就是要每天給蔬菜澆水,直到它們活了為止。
這個五一,雖然我有些勞累,但是我學(xué)會了種菜??粗∶缱聣训某砷L,覺得很有成就感。我是真正的過了一個五一勞動節(jié)啊!
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