下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于四年級作文3篇 關(guān)于四年級的作文左右，供大家品鑒。
關(guān)于四年級作文1
你們有不知不覺地愛上的一件事嗎？我有哦！這件事的名字叫“閱讀”。
自從傅老師來到14班以后，我相信大部分同學都不知不覺地愛上了閱讀。閱讀成了我們生活中一件必不可少的事。就像小鳥沒有翅膀就飛不起來，植物沒有水就會干涸，我們沒有閱讀，就不會健康快樂成長。
不過，有些同學喜歡看漫畫，一拿起來就愛不釋手。當然，我也喜歡漫畫，但這種書，開卷未必有益。我現(xiàn)在改正過來，開始看名家名篇。但我還是對漫畫念念不忘，怎么辦呢？我會把看到的文字內(nèi)容在腦海里編制成一幅幅畫面，進行無限的想象。這樣，文字就不那么枯燥乏味了。
在傅老師的鼓勵下，我們開啟了“全員閱讀”模式。我們堅持了一個學期的`閱讀，有些同學不但有了深厚的閱讀興趣，閱讀能力也得到了提高。但還是有些同學在原地踏步。這又是為什么呢？
那些提升了的同學估計都跟我一樣吧。我每看完一篇文章，都會在腦海里面向自己提出一些問題，自問自答。當遇到生僻字的時候，我會查字典，然后將它的讀音記住。但是我不會在書上注明。如果下次遇到還不認識，就再查字典。就這樣逼自己一次性記住。
那些毫無進步的同學，一定是像老師說的讀“假”書吧！看了跟沒看差不多。
當你閱讀名家名篇多了，你就會從中發(fā)現(xiàn)閱讀的奧秘，從而愛上閱讀。
關(guān)于四年級作文2
盼星星，盼月亮，終于盼來了令人振奮的春游。一大早，大家就整裝待發(fā)，精神抖擻地坐在教室里，等待著出發(fā)。
經(jīng)過近一個小時的車程，我們終于到了心目中的圣地——恐龍園?？铸垐@，顧名思義，當然是以恐龍為主題的公園啦。果然，到了大門口，我們就進入了侏羅紀時代：一只兇神惡煞的恐龍正惡狠狠地的瞪著我們，讓人不由得避讓三尺；一只只活靈活現(xiàn)的恐龍腳印讓人看的脊背發(fā)涼。
老師交代好用餐時間后，就可以自由活動啦。首先，我們來到了“翼飛沖天”。趴在翼龍似的座位上后，游戲就開始了。隨著翼龍不斷地升高，速度不斷的加快，游人們不時地發(fā)出此起彼伏的尖叫聲。由于我“經(jīng)驗豐富”，所以并不害怕，打了個盹兒。倒是有輕微恐高癥的李雪婧，緊閉著眼睛，發(fā)抖著尖叫。從這上面下來，大家都頭暈眼花，分不清東南西北了，紛紛把入口當成了出口，讓人看了笑話。
接著，我們又來到了“金剛”。排了半小時的隊，終于坐上了“金剛列車”。列車緩緩上升，時不時的左右搖擺，當然，這一切都是面前的龐然大物——金剛所為。這金剛十分可怕，眼睛忽紅忽綠，肌肉發(fā)達，還發(fā)出恐怖的叫聲，我們就像他刀下的魚，只能任他擺布。從列車上下來后，呆愣愣的望著金剛，都會心存余悸。
最后，我們玩了營地探險、暴風眼、恐龍蛋?？鞓返臅r光總是短暫，今天的恐龍園之旅也要告一段亂落了。期待下一的春游！
關(guān)于四年級作文3
家風家訓，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。一個家庭的家訓相當于一個國家的道德標準，著名的有曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。
每個家都有家風家訓，我們家也不例外。我們家的家風家訓是：健康、快樂、開朗、自信、自立、自強、勤奮、努力。我的爸爸媽媽從小生活在條件艱苦的農(nóng)村里，但他們經(jīng)過努力學習，最終考上了大學。我的生活條件不再艱苦，但我也要把家風家訓傳承下去。
為什么健康在第一呢？有一次，我爸爸公司即將面臨倒閉的風險。為了搖搖欲墜的飯碗，公司的員工全部連夜加班，爸爸也不例外，每天幾乎半夜才回來。有時回來了還不能休息，接到領導的通知還要工作?？傻诙煲辉?點多，爸爸又出門了。這樣的作息，對爸爸的身體很不好，很快就生病了，只能請假在家。最后雖然飯碗保住了，但病魔也把全家人折磨得不輕。從這以后，我們家都把“健康”放在第一位，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。
家風家訓里還有重要的一點：自立。媽媽從小就培養(yǎng)我的自立能力，我一年級時就會自己的事情自己做。三年級時，媽媽讓我自己去小區(qū)門口的超市買東西。那是我人生中第一次自己下樓去超市，我有點緊張，但想到我離獨立又進了一步，就挺開心。很快，我成功買好了東西。從那以后，我更加大膽了：自己去公園、自己去接朋友、自己去圖書館……這個假期，我甚至自己去外省參加了作文比賽和夏令營。我開始體驗到自立的樂趣。
家風家訓我會一直謹記心中，讓它伴我一生，因為有了它，我知道在平時的生活學習中該怎么做，以及如何面對生活中的各種困難。
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