下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)主題教學(xué)活動方案共4篇 主題教學(xué)活動方案設(shè)計步驟，供大家閱讀。

小學(xué)主題教學(xué)活動方案共1

　　《參觀小學(xué)》主題活動方案

　　通過參觀小學(xué)的活動，給孩子們從生理、心理、行為習(xí)慣等方面做好入學(xué)前的準備。下面是的活動方案，歡迎參考。

　　《參觀小學(xué)》活動方案一 活動思路: 本系列活動圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個方面進行。以平行班內(nèi)兩個班為一組輪流進行活動。每次的活動目標各有側(cè)重點，按照初步感受小學(xué)課堂---了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)-和小學(xué)生手拉手--小學(xué)老師為我們上課等順序，有層次、有目的地活動。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，感受小學(xué)生活的緊張和快樂，和小學(xué)生做朋友，激發(fā)幼兒對小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。

　　活動一:這就是小學(xué)! 活動目標: 1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場，體驗小學(xué)課程的緊張與有趣。

　　2、和小學(xué)老師做游戲，感受小學(xué)老師的親切與熱情。 3、參與小學(xué)生的課間活動，交流自己對小學(xué)生活的理解，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。

　?。?1 －

　　活動準備: 1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料，了解小學(xué)生的一些活動。

　　2、進行禮儀與安全方面的談話。 活動流程: 1、早上8:50集中坐校車到達建業(yè)小學(xué)，聽小學(xué)校長作活動簡介。

　　2、和小學(xué)生一起上語言課，和小學(xué)老師一起做游戲。 3、和小學(xué)生一起做課間操，參與小學(xué)生的課間游戲。 4、參觀小學(xué)生閱覽室，讀一讀自己喜歡的小書。 5、接受小學(xué)生贈送的禮物，乘小學(xué)校車返回幼兒園。 6、延伸活動:交流對小學(xué)的印象，畫一畫心目中的小學(xué)，制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫。

　　活動二:我喜歡小學(xué)! 活動目標: 1、重點參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室，觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。

　　2、和一年級小學(xué)生一起做競賽游戲，在游戲中增加彼此的了解，激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。

　　3、進一步激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。

　?。?2 －

　　活動準備: 1、觀看小學(xué)生活畫冊，討論小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。 2、準備送給小學(xué)生的禮物。 活動流程: 1、3:00乘小學(xué)校車出發(fā)，到達建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽取校長做活動簡介。

　　2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室，觀看小學(xué)生的演出。 3、和小學(xué)生一起玩競賽游戲，增進彼此的了解。 4、和小學(xué)生互贈禮物、拍照留念。 5、乘校車返園。

　　6、延伸活動:觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料，說一說怎么做一個小學(xué)生?將自己的計劃畫出來，請爸爸媽媽配上文字，做成宣傳版畫，參與平行班的主題活動展示評比。

　　活動三:我的小學(xué)朋友 活動目標: 1、通過和小學(xué)生談話，更進一步了解小學(xué)生的快樂生活。 2、以小主人的身份邀請小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂。

　　活動準備: 1、給小學(xué)校長寫一封邀請信，邀請小學(xué)生來幼兒園做客。

　?。?3 －

　　2、設(shè)計這次活動的主要內(nèi)容。 3、制作送給朋友的禮物。 活動流程: 1、列隊歡迎新朋友。為新朋友唱歌。

　　2、請小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活，說一說自己最得意的事情。

　　3、小朋友也說一說自己的本領(lǐng)。

　　4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫一畫朋友，現(xiàn)場制作活動禮物。

　　5、和小學(xué)生相互介紹自己，結(jié)對做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。

　　6、和小學(xué)生互贈聯(lián)系卡，拍照留念。 《參觀小學(xué)》活動方案二 一、設(shè)計初衷

　　孩子面臨畢業(yè)，即將離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動，讓孩子體驗小學(xué)生的生活，做好入學(xué)的準備

　?。?4 －

　　二、活動目標

　　1 初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動，以愉快的心情準備人學(xué)。 2.了解如何愛護和正確使用學(xué)習(xí)用品，逐步習(xí)慣獨立整理和保管自己的用品。

　　三、客座教師:賀老師、李老師(白鹿外國語學(xué)校老師，以下簡稱“賀”、“李”)

　　四、活動對象:大班 五、活動準備

　　1 組織談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。 2.與溫州市白鹿外國語小學(xué)聯(lián)系，明確參觀內(nèi)容。準備好幼兒接送車。

　　六、活動過程

　　(一)了解白鹿外國語小學(xué)的特征(分班進行) 1.賀:小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友? 幼:我們是小康愛綠幼兒園的小朋友

　　2.賀:誰知道我們學(xué)校為什么叫外國語小學(xué)? 幼:有外國人當老師，我還看到很多英文

　　賀:是的，英語教學(xué)是我校的一大特色，我們從一年級開始就開設(shè)英語教學(xué)，還有外國老師來上課呢。另外，我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的，很多老師和同學(xué)生活在一

　?。?5 －

　　起，就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓，我們還用顏色進行了區(qū)分。粉紅色的是教學(xué)樓，是學(xué)習(xí)的地方;綠色的是寢室。

　　3.賀:小朋友還有什么問題嗎?幼:老師，學(xué)校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊?賀:因為班級的學(xué)生很多，小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，老師在大黑板「寫的字要大，畫的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報的，等你們上了小學(xué)就會更明白

　　(二)體驗小學(xué)課堂生活一一 明確上課的注意事項 1 李:你們知道小學(xué)生上課時要注意什么?幼:要認真聽講，舉手發(fā)言;別人說話要認真李:小朋友說得很對

　　2.開展英語教學(xué)活動

　　3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動的區(qū)別賀:覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼:有男老師給我們上課，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時坐凳子，幼兒園是坐椅子……李:是的，小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會有很多區(qū)別。平時，小學(xué)生上課時，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。

　　(三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀，并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較。

　?。?6 －

　　1.教室。小學(xué):桌椅擺滿教室，但整齊、干凈，有專門放書包的抽屜，還有教師的講臺，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生 幼兒園:會根據(jù)活動情況隨時調(diào)整桌椅，教師沒有講臺，有保育員打掃衛(wèi)生。

　　2.操場。小學(xué):寬大，同學(xué)們正在自由、快樂地參加各種活 動。幼兒園:并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍

　　3.教師辦公室。小學(xué):同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動室內(nèi)，而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。

　　4.寢室。小學(xué):3-4人一個房間，能獨立睡覺。幼兒園:-個班的小朋友都在一起睡，而且有阿姨時刻陪同。

　　(四)體驗小學(xué)的體育活動在男老師的組織下，讓孩子們感受小學(xué)的體育運動項目。

　　(五)與小學(xué)生共進午餐。了解小學(xué)生進餐的常規(guī)。李:你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐，由阿姨分李:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因為人多，我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時保持安靜，不影響他人。你們等會兒進去用餐時能做到這幾點嗎?幼:能。李:看看誰最像小學(xué)生2.幼兒開始用餐。

　?。?7 －

　　(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物李:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼:喜歡。李:歡迎你們來我們學(xué)校就讀。

　　(七)延伸活動。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。 七、活動成效第一次帶著孩子參觀小學(xué)，孩子們非常興奮。學(xué)校的每一個地方對他們來說都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場、集體用餐的食堂等等，無不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動中，與小學(xué)環(huán)境的交融中，孩子們切身了做小學(xué)生的感覺，減少了對小學(xué)的陌生感，被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強烈，對于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。

　　更多

　　1.##大班參觀小學(xué)活動方案 2.##幼兒園大班參觀小學(xué)活動方案 3.##開展幼兒園參觀小學(xué)活動方案 4.《參觀小學(xué)》主題活動方案 5.##幼兒園大班組參觀小學(xué)活動方案 6.##幼兒園參觀小學(xué)活動方案

　　－ 8 －

小學(xué)主題教學(xué)活動方案共2

　　小學(xué)開展“明禮知恥?崇德向善在校園”主題

　　教育活動實施方案

　　為貫徹落實上級文件精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，扎實開展 “明禮知恥?崇德向善在校園”主題教育，現(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門相關(guān)工作要求，并結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　明禮知恥?崇德向善在校園

　　二、活動時間

　　時間：2016年4月至12月

　　三、參加對象 全校師生

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我?！懊鞫Y知恥?崇德向善在校園”活動扎實推進，取得實效，決定成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

　　組 長：*** 副組長：*** 成 員：*** *** *** *** *** *** ***負責(zé)活動簡報的編寫及資料收集、報送等工作。

　　五、活動主要內(nèi)容

　　1．召開“明禮知恥?崇德向善在校園”動員大會; 2．開展明“五禮”知“五恥”道德教育活動; 3．開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”活動;

　　4．開展“祖國好〃家鄉(xiāng)美”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等主題教育; 5．開展師德師風(fēng)教育實踐活動; 6．開展“道德講堂我來講”主題實踐活動; 7．開展“明禮知恥?崇德向善在校園”美德少年及最美少年評比表彰活動; 8．開展文明校園創(chuàng)建活動; 9．加強校園文化建設(shè); 10．加強校園安全管理的各項措施，改善學(xué)校及周邊治安狀況。

　　六、方法步驟

　　（一）宣傳動員階段（4月15日至30日）

　　4月11日，學(xué)校召開動員大會，充分利用校會、班會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳平臺，開展“明禮知恥?崇德向善在校園”主題活動的宣傳動員，努力營造良好的輿論氛圍。

　　（二）組織實施階段（5月5日至11月30日） 1．開展明“五禮”知“五恥”道德教育活動。 在全校廣泛開展明“五禮”（五禮，即：仁、義、誠、敬、孝。仁：關(guān)愛他人，助人為樂，立人達人；義：堅守正道，見義勇為，扶危濟困；誠：以誠待人，誠實守信，履約踐諾；敬：忠于職守，敬業(yè)奉獻，虔誠勤勉；孝：傾心待奉，孝老愛親，知恩圖報。）知“五恥”（五恥，即：懶、貪、奢、浮、愚。懶：好逸惡勞，好吃懶做，不思進??；貪：貪圖享受，巧取豪奪，唯利是圖；奢：驕奢淫逸，鋪張浪費，揮霍無度；?。盒母庠?，急功近利，弄虛作假；愚：愚昧無知，麻木不仁，迷信盲從。）教育活動，大隊部及各中隊要將“五 2

　　禮、五恥”的本意、喻意通過課堂教學(xué)、組織開展主題班隊會、知識競賽、演講比賽、主題征文等活動對學(xué)生進行深入的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

　　2．開展“小手拉大手?我把禮儀帶回家”活動。 各中隊要認真組織開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”活動。使青少年學(xué)生成為倡導(dǎo)、傳播文明禮儀的使者，不斷增強學(xué)生的道德判斷力和道德榮譽感。

　　3．開展“祖國好〃家鄉(xiāng)美”、“學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)”等主題教育。

　　結(jié)合“祖國好?家鄉(xiāng)美”主題實踐活動，組織開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年、“童心向黨”歌詠比賽、“學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)”、網(wǎng)上簽名寄語等活動，以培養(yǎng)良好文明習(xí)慣為載體，加強青少年文明禮儀教育，推動道德教育日?；?、生活化，使廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)在實踐活動中得到鍛煉和提高，引導(dǎo)未成年人自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　4．開展師德師風(fēng)教育實踐活動。

　　利用“千校萬師”、“國培計劃”、學(xué)校每周教師例會等平臺，加強對教師世界觀、人生觀和價值觀的教育，積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進萬家”的專題活動，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀守法的模范”，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

　　5.開展“班級道德講堂我來講”主題實踐活動。 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的總體安排，各中隊要認真組織開

　　展好“班級道德講堂”活動，各中隊輔導(dǎo)員要充分挖掘廣大青少年身邊的美德故事，尋找身邊的美德榜樣，營造崇尚美德、學(xué)習(xí)美德的濃厚氛圍，加強學(xué)生的思想道德教育。

　　6.開展“明禮知恥?崇德向善”在校園“美德少年”及“最美教師”評比表彰活動（12月）。

　　圍繞“助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親”等主要內(nèi)容開展“美德少年”及“最美教師”評選，評選時間及要求根據(jù)相關(guān)部門的方案另行安排。

　　7.加強校園文化建設(shè)。

　　圍繞德育、智育、體育、美育主題，利用“五四”、“六〃一”、“一二〃九”等重大節(jié)日或紀念日開展深入開展理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育和人文素質(zhì)教育，加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，大力提升校園特色文化活動，營造健康向上的校園文化。

　　8.加強校園安全管理的各項措施，改善學(xué)校及周邊治安狀況。

　　學(xué)校重視校園治安綜合治理，進一步維護校園良好秩序。不斷建立健全責(zé)任制，加強學(xué)校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)工作，定期或不定期對校園周邊環(huán)境進行安全排查，做好校園周邊治安綜合治理工作，維護學(xué)校正常教學(xué)、工作、生活秩序，營造良好的校園和社會環(huán)境。

　　（三）總結(jié)驗收階段（12月）

　　1.認真開展“明禮知恥〃崇德向善”校園年度感動人物評選活動，學(xué)習(xí)感人事跡，努力營造崇德向善的濃厚氛圍。

　　2.認真進行工作總結(jié)，建立和規(guī)范檔案資料，做好宣傳教育工作，積極向省州市主流媒體投稿宣傳，按時報送活動 4

　　簡報。

　　******小學(xué)

　　2016年4月10日

小學(xué)主題教學(xué)活動方案共3

　　教師節(jié)主題活動方案小學(xué)

　　導(dǎo)讀： 一、活動目的和意義：

　　班級音樂會的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運用。發(fā)揮學(xué)生的.主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值。

　　二、活動參與者：X年X班全體同學(xué)

　　三、活動地點：班級

　　四、活動形式：

　　分小組比賽的形式

　　五、活動要求：

　　1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。

　　2、要求班上的每個學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。

　　3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

　　六、活動內(nèi)容：

　　(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

　　(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

　　(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。

　　(4)利用課間、課余、周末積極進行排練。

　　(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學(xué)進行展示。

　　七、活動安排：

　　1、學(xué)生方面

　　(1)演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

　　(2)推選主持人1-2名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外，還要負責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

　　(3)設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。

　　八、活動過程：

　　1、演員按順序進行演出。

　　2、教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。

　　3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。

　　活動反思與總結(jié)：

　　活動過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教師節(jié)主題活動方案小學(xué)二

　　一、活動目的：發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，

　　感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動主題：“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”

　　三、活動內(nèi)容：

　　(一)“感恩教師三個一活動”

　　1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，

　　2、“對老師說一句謝語”：由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理。

　　3、4-6年級辦贊師魂的手抄報和1-3年級感恩繪畫

　　(二)“我最感恩的一位老師”征文活動

　　四、活動要求

　　1、各個班要求認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。

　　2、各項活動評選集體獎和個人獎2-3名。

　　【教師節(jié)主題活動方案小學(xué)】 1.小學(xué)教師節(jié)主題活動方案 2.教師節(jié)主題活動方案小學(xué) 3.小學(xué)教師節(jié)的主題活動方案 4.教師節(jié)主題活動方案 5.教師節(jié)主題活動方案

　　6.教師節(jié)活動方案主題 7.教師節(jié)主題活動方案策劃 8.感恩教師節(jié)主題班會活動方案

　　上文是關(guān)于教師節(jié)主題活動方案小學(xué)，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝

小學(xué)主題教學(xué)活動方案共4

　　前言：有位哲學(xué)家曾說過：勞動創(chuàng)造美！是的，人類的進化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！

　　活動目的：通過學(xué)生參與性勞動，讓學(xué)生在勞動中

　　體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創(chuàng)造生活。

　　活動口號勞動創(chuàng)造美

　　活動時間5月

　　活動過程

　　板塊一：吟唱表心跡

　　沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，勞動是最光榮的。

　　1、每個學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。

　　2、利用晨會課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動”中國的先進網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。

　　3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一

　　板塊二：巧手創(chuàng)書簽

　　結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！

　　板塊三：我是操作小能手

　　開展“我學(xué)會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準確地使用勞動工具。每個學(xué)生在掌握基本勞動技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動質(zhì)量的工作。

　　具體操作：

　　1、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

　　2、開展比賽活動并評選各種勞動能手。

　　3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。

　　板塊四：民俗藝術(shù)我輩出

　　五月份，根據(jù)自己的實際情況，走進社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時自己動手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個展示才藝的機會。

小學(xué)主題教學(xué)活動方案共4篇 主題教學(xué)活動方案設(shè)計步驟相關(guān)文章：