下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)周記模板5篇(中學(xué)周記模板作文),供大家品鑒。

中學(xué)周記模板1
“丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來(lái),真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一日!
“翁麗莉,92分:霍梓耘,95分……”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君——我們班上成績(jī)一向名列前矛的同學(xué)。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí),她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿,簡(jiǎn)直象一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!"只見(jiàn)何卓君猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,象一個(gè)久病未愈的人,無(wú)力地靠在椅背上,露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難啊!
午后的陽(yáng)光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場(chǎng)上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了,形勢(shì)十分緊張,可以說(shuō)是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時(shí),我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方,我組以1:0勝出。盡管如此,對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿?,因?yàn)閯贁∧吮页J侣?最重要的是友誼。
自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的“揮汗如雨”。然而,對(duì)于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō),自習(xí)課無(wú)異于“自由課”。我的同桌在睡覺(jué),后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來(lái)了,這些激動(dòng)人心的話語(yǔ)才停止,"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本。
夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影,其中,有你,有我,有他……
中學(xué)周記模板2
可能每個(gè)人的暑假都非??鞓?lè),可我的暑假卻是非常無(wú)聊的。
放假時(shí),爸爸媽媽都上班去了,只有我一個(gè)人在家。早上刷牙洗臉,吃過(guò)早餐,就開始做作業(yè)。面對(duì)著堆積如山的作業(yè),看了都會(huì)覺(jué)得暈。作了一點(diǎn)點(diǎn)后,就開始看書。這些書我已經(jīng)看了N遍了,可媽媽總是對(duì)我說(shuō):“你全部都記下來(lái)了嗎,全部都懂了嗎,全部都會(huì)背下來(lái)了嗎?”我聽(tīng)煩了這些話,所以就自己自覺(jué)去看書了。
吃過(guò)午飯,我的心情終于變得好些了,因?yàn)橄挛缈梢酝骐娔X。但是要等到五點(diǎn)鐘才能玩,在這段時(shí)間里,我簡(jiǎn)直悶得快要發(fā)瘋了。一會(huì)兒在沙發(fā)上跳來(lái)跳去,一會(huì)兒在冰箱里找東西吃,一會(huì)兒在發(fā)呆,總之這段時(shí)間我一直閑不住,在家里竄來(lái)竄去。當(dāng)我看完第48次鐘之后,我立刻向電腦伸出了“魔爪”,第一個(gè)動(dòng)作就是先上“創(chuàng)網(wǎng)”,發(fā)表一兩篇作文,然后馬上開始玩游戲。在發(fā)表作文的時(shí)候,已經(jīng)花去不少時(shí)間了,所以我要抓緊這來(lái)之不易游戲時(shí)間,盡情地玩呀,玩呀,不知不覺(jué)就已經(jīng)六點(diǎn)半了。我戀戀不舍地關(guān)了機(jī),然后等待下一次的玩游戲的時(shí)間。
晚飯過(guò)后,我就看了看電視,就去洗澡,然后看看書,就上床睡覺(jué)了。一天就這樣過(guò)去了。
就這樣,我每天都這樣反反復(fù)復(fù)地過(guò)著,朋友們,你們說(shuō),我的暑假無(wú)不無(wú)聊?
中學(xué)周記模板3
似水流年,的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;的我告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了鎮(zhèn)一中,走進(jìn)了初一生活。初二下半學(xué)期以前,就對(duì)初二下半學(xué)期校園有著很深的'向往,我一直很想長(zhǎng)大,這里的一份子,這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對(duì)校園的一切那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著里的生活,里的三年里,我會(huì)成長(zhǎng),進(jìn)步,我里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人,學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了,再感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,從而也會(huì)有的。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,絲毫放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī)。
初二下半學(xué)期的一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:的課程,有許多是以前沒(méi)。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開學(xué)天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長(zhǎng)大了,該向新的奮斗了??吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得起來(lái)。
這天,在學(xué)校里看任何不文明的,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了,也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!
在心里大喊一聲“加油,向新的前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”
中學(xué)周記模板4
昨天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到實(shí)驗(yàn)基地參加了一場(chǎng)振奮人心的軍訓(xùn)。
我印象最深的就是走趣橋了。我們走的第一座橋叫梅花橋,這座橋難度不大,我們順利地走了過(guò)去。
第二座橋是鉆圓環(huán)橋就有點(diǎn)難度了,它在梅花橋的基礎(chǔ)上又加了圓環(huán),我們?cè)谧叩臅r(shí)候,不僅要小心翼翼地注意腳下,還要注意頭不要碰到圓環(huán),所以在過(guò)這座橋時(shí)我提心吊膽,生怕不小心腳踏了空,掉下去。
橋的難度越來(lái)越大了,我們迎來(lái)了終極挑戰(zhàn)——鐵索橋。我覺(jué)得過(guò)這座橋簡(jiǎn)直是異想天開,比紅軍過(guò)的鐵索橋還要難,因?yàn)榧t軍過(guò)的鐵索橋有八根鐵索,而這個(gè)只有四根!我心里打起了退堂鼓,問(wèn)老師我可不可以不過(guò)這橋。老師斬釘截鐵地說(shuō):“不行,這座橋每個(gè)人都要過(guò)!”唉,我怎么會(huì)遇上這么個(gè)不解人意的老師呢?我只好硬著頭皮走上橋,我覺(jué)得只有短短十米的橋比1000米還要長(zhǎng),我每走一步都小心翼翼,生怕腳踏了空,掉了下去。
功夫不負(fù)有心人,我終于走過(guò)了這座橋。我明白了一個(gè)道理,那就是一個(gè)人只要付出努力,那一定是會(huì)取得成功的!你看,我努力的花蕾不是結(jié)出了勝利的果實(shí)嗎?
中學(xué)周記模板5
在我們xx班這個(gè)大家庭中,我們的臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都洋溢著燦爛的笑容當(dāng)然,這也要?dú)w功于那些給我們制造歡樂(lè)的同學(xué)。
還記得那是上一個(gè)月,少兒頻道正在熱播一部動(dòng)畫片《馬達(dá)加斯加的企鵝》,這部動(dòng)畫片播出后,在我們班里就有很大的響應(yīng):卓政良就模仿里面的企鵝,整天陰陽(yáng)怪氣,滿臉怪笑的說(shuō):“馬達(dá)加斯加的企鵝!”從此,這句話就成他的口頭禪,真是太搞笑。
不過(guò),要想當(dāng)我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的,這樣先擊敗我們班現(xiàn)任的“搞笑大王”孟慶旸,他圓圓胖胖的身子,炯炯有神的大眼睛,兩顆尖尖的虎牙,給人一種與眾不同的感覺(jué),不過(guò)他卻非常搞笑,恐怕連趙本山,小沈陽(yáng)也不及他的幽默吧!他曾經(jīng)多次被老師氣憤地叫到辦公室里,可是他哪一回不是滿面春風(fēng)地蹦出來(lái)呢?并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲,這場(chǎng)面真是讓我想到一部動(dòng)畫片中的笑面虎——無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑。
就算是在課堂上,他也是毫不遜色的,有一次我們上地方課,地方老師正在給我們上著課呢,就聽(tīng)到有人在大聲的喊著“救命啊,救命啊,我流鼻血啦,再不救我我就死!”不用想,這肯定就是孟慶旸。他一邊喊著,一邊笑著,還一邊對(duì)著我們跑出去,這引得我們哄堂大笑,就連老師也被他逗笑!
他不但搞笑,并且大膽。
在一個(gè)星期三,孟慶旸引起我們的“關(guān)注?!彼谷话研7o“改造”,他把校服前面畫個(gè)面具,在后面又用黃色水彩筆寫“孟慶旸”三個(gè)大字,并畫一個(gè)武士在揮舞著劍,好像這就是他,真不知道他是怎么想出來(lái)的。
我們班里還有很多搞笑的人物,在這里就不一一介紹。不過(guò),我們xx班里的樂(lè)趣,主要?dú)w功于那些“搞笑制造者”,正因?yàn)橛兴鼈?,我們每天的學(xué)習(xí)才會(huì)格外的放松!
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