下面是范文網(wǎng)小編分享的精品讀書活動方案模板4篇 讀書活動方案格式模板,供大家參閱。

精品讀書活動方案模板1
一、活動目的
在班主任的引導(dǎo)下,讓孩子們在讀書社團(tuán)的組織下,有意識的指導(dǎo)他們進(jìn)行讀書隨筆、感悟、心得的嘗試與記錄,培養(yǎng)讀書思考、思求所得、得而所用的良性讀書循環(huán)。幫助他們完善獨(dú)立的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣,加強(qiáng)其凡事多思所想,為他們?nèi)蘸蟮腵世界觀和人生觀添一筆智慧的描摹。
二、活動主題
學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一
三、活動時間
讀書社團(tuán)節(jié)假日實踐活動
四、活動地點(diǎn):
校閱覽室、社區(qū)農(nóng)家書屋
五、參加對象
本校各班級自愿報名參加
六、活動安排
?。?)前期作品收集
活動前期通過宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級組,高年級組,分別填寫報名表并上交作品;每組確保兩名活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管和整理上交作品。
?。?)中期作品評選
按不同組別整理收集所得作品,評委按照評審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審,評選出優(yōu)秀作品,統(tǒng)計好獲獎人員及作品,并將表單交予文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮的負(fù)責(zé)人。
?。?)后期頒獎
在文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮上,給予表揚(yáng)和物質(zhì)獎勵。
6、獎項設(shè)置
每組擬定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;在剩余全部作品中評選“最佳構(gòu)思獎”、“最佳文筆獎”、“最佳博識獎”;其余作品為“成長快樂獎”。
一等獎獲精裝圖書一冊;二等獎經(jīng)典名著一冊;三等獎精裝筆記本一個;“最佳構(gòu)思獎”作文書一本、“最佳文筆獎”精美字帖一冊、“最佳博識獎”課外書一冊。
7、評委安排
每組主審員一名,副審員2名,指導(dǎo)老師全程參與評審指導(dǎo)。所有評選結(jié)果在評選結(jié)束后要交予活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行公布,全體小隊成員進(jìn)行審議并通過,以確保評選的公正性。
8、物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)安排
?。?)獎品:精裝圖書3冊,經(jīng)典名著6冊;精裝筆記本9個;作文書一本,精美字帖一冊,課外書一冊。精美筆若干。獎狀25張。
?。?)活動文本:讀書心得比賽報名表。評委打分表。評選細(xì)則一份。若干紙筆。
?。?)宣傳用品:海報、畫板、宣傳單。
精品讀書活動方案模板2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步營造濃郁的“綠色·文明·書香·幸福”為主題的校園文化氛圍,號召全校教師在暑假期間賞名著、讀經(jīng)典,在閱讀中與大師對話,在閱讀中與先哲交流,不斷提升自身人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,學(xué)校決定在下學(xué)期初舉辦“誦讀經(jīng)典書香校園”讀書交流活動。
二、活動目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛讀書的習(xí)慣,拓寬視野,提高教師的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng);
2、構(gòu)建有特色的書香校園文化,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
三、讀書內(nèi)容
1、自己購買或借閱的教育理論、專業(yè)成長、教育心理等方面的教育教學(xué)專著(見后面推薦書目)。
2、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。
3、網(wǎng)絡(luò)教育類熱點(diǎn)文章、書籍。
四、活動要求
1、每位教師根據(jù)所閱讀書籍寫出一份結(jié)合自己日常教學(xué)實踐的讀書心得(或反思),開學(xué)初將紙質(zhì)和電子版一并上交教務(wù)處。電子版題目為黑體三號字,正文為宋體小四號字,以電子稿形式上傳FTP—學(xué)校教科室,上交時間截至到20xx年8月28日。
2、每個年級組推選一名教師,參加學(xué)校下學(xué)期初舉辦的讀書交流展示活動。
精品讀書活動方案模板3
精品讀書活動方案模板4
一、活動主題:快樂新課程,書香潤二高
二、活動宗旨:
1、引領(lǐng)教師走近課程教育教學(xué)理念,引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)新課程,在活動體驗與快樂讀書活動中,培育與共創(chuàng)“快樂新課程”的教育思想。
2、營造良好校園文化氛圍,“書香潤二高”。讓校園內(nèi)處處潤澤書卷氣息,讓校園成為學(xué)園、書園、文化園,讓每位師生置身其中,不斷體驗、感悟、熏陶,并發(fā)展提高。
3、培養(yǎng)師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,拓展師生的知識面,提高師生的素養(yǎng),豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣。
三、活動時間:20*年10月20日——20*年12月20日
四、活動標(biāo)語:
1、今天,你讀書了嗎?
2、書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園
3、濃郁讀書風(fēng)尚,豐富心靈世界
4、讀書,為精神打底;快樂,為人生奠基
5、精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈
6、快樂新課程,書香潤二高
7、經(jīng)典伴我成長,讓書香溢滿校園;與新課程同行,把快樂寫滿心間
五、活動安排:
第一階段:籌備策劃階段(10月20日-11月5日)
1、聯(lián)系專家講座、圖書匯展,制作會徽標(biāo)記等
2、編制二高師生讀書推薦書目單
3、制定讀書月活動方案
4、教師讀書動員、統(tǒng)計教研組(含每位教師)學(xué)年讀書書名信息等
5、布置校園,營造氛圍
第二階段:組織實施階段(11月5日-12月5日)
1、“讀一本好書,做一名好老師”新課程主題演講。
活動對象:新教師
活動時間:20*年11月4日晚6:30-8:30(周三)
活動地點(diǎn):報告廳
活動負(fù)責(zé):*
2、“讀一本教育教學(xué)理論專著”讀書活動(教師)
活動對象:全體任課教師
活動方式:每位教師確定本學(xué)年讀書書目,每天于忙碌的工作之余擠出半小時學(xué)習(xí),并于本月完成4次以上讀書筆記撰寫(學(xué)年結(jié)束,上交讀書筆記檢查登記),教研(備課)組選擇第三、四周中一次校本研修進(jìn)行讀書交流。
征文活動:每位教師選取一篇代表性讀書筆記送教務(wù)處參評。征文要求:
?、匍喿x教育教學(xué)理論專著書名,含作者、出版社、出版日期
?、谧x書筆記標(biāo)題
③讀書筆記正文(讀后感、心得體會、心靈感悟等)
?、?00字以上
⑤學(xué)生作文稿紙(8開方格稿)
?、迖?yán)禁抄襲
活動負(fù)責(zé):*
3、新課程專題講座:邱連根(省教育出版社編審)
活動對象:全體教師
活動地點(diǎn):報告廳
講座時間:11月下旬(具體時間另行通知)
活動負(fù)責(zé):*
?。ㄗⅲ夯顒佑蓪W(xué)校教務(wù)處發(fā)起,縣新華書店負(fù)責(zé)聯(lián)系接待)
4、“與書同行”主題征文活動(學(xué)生)
征文對象:全體在校學(xué)生
征文主題:“與書同行”。以青少年的視角和感受,展現(xiàn)廣大青少年學(xué)生讀書明理、奉獻(xiàn)成才、健康文明的成長經(jīng)歷。
體裁字?jǐn)?shù):體裁不限,題目自擬,學(xué)生作文稿紙(8開方格稿)書寫,1000字左右
截稿日期:11月30日
活動負(fù)責(zé):*
5、首屆“***杯”校園辯論賽(杯賽名稱另行商定)
活動對象:高二年級
活動時間:11月20日-12月5日
組隊賽制:總體組成四個隊,實驗班1個隊,普通班文理搭配組成3個隊。抽簽決定對抗,一輪過后,兩組第一名決冠亞軍,第二名決出三四名。
活動要求:普通班每班挑選1名學(xué)生(實驗班每班挑選3人),進(jìn)行組隊選拔,每隊四人,其余為預(yù)備隊員,負(fù)責(zé)協(xié)助資料收集、整理,預(yù)備出場等。每隊選出一名教師為主指導(dǎo)教師,其余教師協(xié)助。
活動負(fù)責(zé):*
6、讀書書簽設(shè)計制作大賽
參加對象:高一高二全體學(xué)生
指導(dǎo)教師:語文組、英語組、藝術(shù)組、技術(shù)組
相關(guān)要求:
?、贂炐螤畈幌蕖<瓤墒止ぶ谱?,也可以電腦制作。
?、跁瀮?nèi)容一般文字與圖畫組成,內(nèi)容與讀書主題相切合
截止日期:11月30日
活動負(fù)責(zé):*
7、“新課程新閱讀新思想”圖書展覽活動
活動時間:11月15日-11月21日
活動地點(diǎn):藝術(shù)長廊一樓(西)
展覽內(nèi)容:教師新課程教育教學(xué)理論專著,學(xué)生新課程推薦閱讀書籍,教育教學(xué)、人生哲理隨筆等
展覽布置:縣新華書店
活動負(fù)責(zé):*
8、書香校園、書香教室評比活動
1)書香校園評比
活動對象:全體教師
活動內(nèi)容:教學(xué)區(qū)樓群命名,校園道路命名;走廊樓道等場所標(biāo)語設(shè)計或布置設(shè)計。
活動要求:
?、俳o樓、路命名后,須進(jìn)行內(nèi)涵闡述,字?jǐn)?shù)在100-200字左右
?、诿汅w現(xiàn)文化內(nèi)涵與教育意義、學(xué)校(地方)特色三重定位
活動負(fù)責(zé):*、*
2)書香教室評比活動
活動對象:高一高二年級全體班級
布置時間:12月4日前完成
評比角度:班訓(xùn)、班聯(lián)、板報、讀書角、讀書活動等。在此期間開展以“書香溢滿班級”為主題相關(guān)活動的交一份活動方案,并交紙質(zhì)或照片證明開展活動的班級另行加分。
活動負(fù)責(zé):*
第三階段:總結(jié)表彰階段(12月5日-12月20日)
1、組織評比表彰。對讀書活動各項工作先進(jìn)集體與個人進(jìn)行評比鑒定,在全體學(xué)生或全體教職工大會組織表彰。
2、活動總結(jié)宣傳。為宣傳學(xué)校,特邀學(xué)校辦公室參與活動攝像及宣傳報道,活動結(jié)束,完成活動總結(jié)上交校長室,同時做好相關(guān)材料的整理歸檔工作。評比表彰同時,向全體學(xué)生和全體教職工通報活動開展情況。
3、方案涉及具體活動項目,另行制定詳細(xì)工作方案或比賽規(guī)程,具體由相應(yīng)的活動負(fù)責(zé)同志布置落實。
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