下面是范文網(wǎng)小編整理的生活教人堅強六年級作文范文精選6篇(生活教我堅強作文650)，供大家參考。
生活教人堅強六年級作文范文精選1
有一天，我從電視節(jié)目《有一說一》中看到這樣一則報道：這則報道主要講述了一位哥哥帶著他的弟弟和奶奶。哥哥十二歲左右，弟弟四歲左右，奶奶還得了重病，而這對兄弟并非無父無母，他們有一位母親，而他們的母親卻狠心地離他們而去?？吹竭@里，你也許會說，這位母親太狠了，丟下自己的孩子，畢竟他們是你身上掉下來的肉啊!哥哥上學(xué)時會把弟弟和奶奶放在家里，把門鎖上，然后再去上學(xué)。他心里十分擔(dān)心呆在家里的祖孫二人，寫作業(yè)也要等到晚上……看到這里我的眼睛濕潤了……
這位哥哥命很苦，他最大的愿望就是媽媽能回家照顧他們。有一次，哥哥在寫作業(yè)時，他的弟弟跑了出去。他把弟弟背在背上，玩兒夠了，弟弟就在他的背上睡著了，他又背著弟弟回家?？吹艿芩炝?，他才繼續(xù)寫作業(yè)。這時，我的心里十分難過。不止難過，還有一絲憤怒。難過在和我們同齡的哥哥要用他弱小但堅強的臂膀撐起這個家。憤怒在為什么那位母親忍心拋下自己的孩子，獨自離去。
我們一定要學(xué)習(xí)這位哥哥堅強，不向命運屈服的精神。在生活中，總會有挫折，人生不會一帆風(fēng)順，只要堅強，就一定可以讓挫折漸漸離去。
生活教人堅強六年級作文范文精選2
假期里，我們一家三口去了社區(qū)的公園看梅花，我蹦蹦跳跳地上路了。
這是一個寒冷的冬天，春天的使者——五彩花兒全都去冬眠睡覺了，連那有頑強生命力的草兒都蓋上黃被子昏昏欲睡。樹木全都掉光了葉兒，孤零零地瑟瑟發(fā)抖，有著名聲“四季常青”的樟樹也掉了許多葉兒，露出了滄桑面容。我們繼續(xù)走，總算看到了梅花。
梅花一枝獨秀，明顯和周圍那“凄慘”的景象格格不入。梅花真香啊，香得我們老遠(yuǎn)就聞到了濃郁的花香，正所謂“十里飄香，芬芳撲鼻”呀!梅花真多啊，多得讓人不敢相信，不相信它們能在寒冷的冬天生存下來，并不只是勉強存活一支，也不孤苦伶仃，而是一簇簇，一團團呀!像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。梅花真艷啊!艷得像天邊的晚霞，五彩繽紛，光彩奪目，讓人眼花繚亂，嘖嘖稱奇。
但梅花的美只是堅強的象征罷了。格外醒目的花有著怎樣是生存環(huán)境啊——北風(fēng)呼嘯著，咆哮著，以千軍萬馬之勢“殺”過來，萬物全都低下了頭，可唯獨它們，不向命運低頭，還高昂起來，努力堅強地綻放美麗的笑臉，為人們帶來美和香，并無私地奉獻(xiàn)，勇敢地向困難挑戰(zhàn)。我從它們這些花精靈上看到了不服輸?shù)木?，它們沒有向任何人索要什么，而只要有一粒土，一滴水，就能存活下來，冷風(fēng)一遍又一遍地威脅著它們，它們卻毫不理會，而緊抓著土，長出了粗壯的枝，美而多的笑臉!梅花慢慢地茁壯成長著，也許以前，絲毫不被人注意，但它默默地頑強地堅強生長，終于出類拔萃。
看著，我默默地注視著，心靈被深深震撼了。這是生命的奇跡，它的堅強勇敢，頑強不屈，讓我肅然起敬。我也要像它們一樣，做生活的強者!請熱愛生命，人類。請與梅花結(jié)伴而行!
生活教人堅強六年級作文范文精選3
有時候，在情感面前，越堅強的人，其實越痛苦。
年后初十早晨，我就要離開老家，回到包頭了，心里有千萬根牽掛不舍的絲線。
奶奶蒼老的臉頰上，不停的有斷了線的珍珠滑過，而且，還留有那斑斑的淚痕。奶奶毫不隱瞞的表現(xiàn)出對我的不舍。86歲的老奶拄著拐杖站在院子里，眼里含著淚，嘴里嘟嘟囔囔的說個不停……
離別前，我跑上跑下地向家人們一一道別，到了爺爺那里，他把我摟住了，問長問短，每次當(dāng)我回答完那“不是問題的問題”時，爺爺都會睜大他那漂亮的琥珀色大眼睛，溫和的笑一笑。但是，每次爺爺笑過后那琥珀色的眼球下面總是噙滿了淚水。
“漠漠，該走了”，不遠(yuǎn)處傳來爸爸召喚的聲音。
爺爺拍拍我的背，說道：“走吧”。
當(dāng)我坐進車?yán)飼r，看見爺爺因為胃病的折磨，拖著那病怏怏的身體，仍抽著那令人“厭惡”的煙，蹲在臺階上，目送我離開。
汽車發(fā)動的那一刻，爺爺沒有招手，也沒有任何表示，我沉默了，過了一會便倒頭就睡。
在情感面前，越堅強的人，越痛苦，表面不在意，回頭只能自己默默的流淚;當(dāng)受傷時，在別人面前，只能聳聳肩，莞爾一笑，在背后，只能自己咬咬牙，默默承受著痛苦。
生活教人堅強六年級作文范文精選4
生活教人堅強六年級作文范文精選5
馬路上人來人往，無聊地漫無目地走著，陽光直射下來，照得眼睛不敢睜開，滿頭大汗。一輛輛車的喇叭聲混合在一起，叫賣聲，吵鬧聲，使原本煩悶的日子更加的煩躁了。
我想放棄走路，直接坐車回去，可那車卻遲遲不來，繼續(xù)走一段路程，看著身邊每一個走過去的人，有穿著時髦的，也有打扮普通的，有的甚至破破爛爛，我投去嫌棄的眼光，不是輕浮就是貧窮，這時身邊走過來一個人，我準(zhǔn)備以同樣的眼光打量他時，受到了極大的震撼!
他的動作很慢，上半身搖搖晃晃，每走一步，臉上都露出十分艱難的表情。他的穿著十分破爛，但不會讓人為此討厭他，他走幾步就會大汗淋漓，停下來伸手去擦汗又因為不穩(wěn)而差點摔倒，慌忙之中隨便扶住某人，又不好意思地縮回手慢慢的將身體擺平。這樣的動作總會讓人感到奇怪，我也是一樣。仔細(xì)往下打量，覺得有什么不對勁，但又覺察不出，等他搖搖晃晃開始走時才發(fā)現(xiàn)，他的左腿沒了，左褲管隨著身體的擺動一搖一晃，顯得那么明顯，惹人注意。行人都會投以奇怪的目光，繼而改成同情的眼神。他沒有理會，繼續(xù)走著自己的路，有時柱拐杖的手累了麻了，休息一下，又繼續(xù)往下走。他就這樣一直沿著這條人行道走下去，直到他的辛苦的身影消失在拐角處，我才回過神來。他身為殘疾人，卻這樣堅持走完自己應(yīng)走的路，這種精神啟示著我。
旁邊一輛車開過，我已經(jīng)趕不上了，但我沒有失望，我可以依靠自己，因為我比殘疾人更幸福，我可以依靠自己，走向成功。
回到家，舒了口氣，外面的天氣似乎也涼爽了許多，心里感到無比的開心，打開電視機，看著好看的電視心里更覺愉快，自己是多么的幸福!
走出房間去倒杯水，電視里傳出清脆的鋼琴聲，一種舒適感涌上心頭，停下腳步，眼睛一動不動的盯著電視，畫面出來了，一雙腳先出現(xiàn)。腳指頭像手指頭一樣的靈活，在琴鍵上飛快的移動，彈跳。原來這琴聲就是由這雙腳彈奏出來的，和手沒什么兩樣，甚至覺得比手更靈活，更優(yōu)美。這樣的畫面很是少見，雖然也看到過用腳轉(zhuǎn)魔方的，但沒見過用腳彈鋼琴的，于是想繼續(xù)了解是什么大師這么厲害!
鏡頭慢慢放大，從腳到腿到全身，沒有手臂的身體十分不稱眼，上半身像小孩的身體，是那么的瘦小，臺下的觀眾都感到十分驚訝，投以佩服的眼神。當(dāng)鋼琴聲慢慢消失，雷鳴般的掌聲回旋不斷，他開始講述自己的故事。他在大家關(guān)懷的目光中，講出了自己內(nèi)心的想法，以及是怎樣練習(xí)彈鋼琴的，他說有時練習(xí)得腳麻了、抽筋了，但還繼續(xù)堅持的練著。因為他心中有一句話“要么趕緊死，要么精彩地活著!”當(dāng)我聽到這，淚水奪眶而出，這是一種多么偉大的精神。電視里的觀眾也紅著雙眼，雷鳴般的掌聲再次想起。他欣慰的笑了，因為他靠自己的堅持，贏得了大家的認(rèn)可，贏得了大家的關(guān)懷與愛。
殘疾又怎樣，堅強依然可以成功，失敗又怎樣，堅持也同樣可以成功。殘疾人的力量比我們普通人的力量更加偉大。我們應(yīng)該懷揣著一顆關(guān)愛的心去關(guān)注殘疾人，從他們的身上，我們更可以學(xué)到堅強是永遠(yuǎn)的成功。
生活教人堅強六年級作文范文精選6
堅強是什么?這是我小時候?qū)ξ沂掷_的問題，在我小時候覺得堅強是一種奇怪的東西，長大了幾歲，才漸漸懂得了這個所謂的“堅強”，認(rèn)為堅強之是不要哭，直到有一件事讓我深深地明白了堅強是什么。
那天，我放學(xué)趕回家，無意間看到了一個年輕的阿姨抱著一個小寶寶，我停下了腳步看她們要干什嗎，只看見那個阿姨將小寶寶放下，然后讓小寶寶跟著她走，我明白了，原來那個阿姨是想讓小寶寶自己走路，我心想：“這個阿姨是怎么做媽媽的?怎么小的寶寶就想讓學(xué)走路!”小寶寶走一步摔一步，每次摔倒了小寶寶正要哭，可那個阿姨鼓勵她：“加油，不要哭!”小寶寶似乎聽懂了，搖搖晃晃地站起來，慢慢的走到她的媽媽身邊，摔了站起來，她重復(fù)著一次又一次，我心想：“一個年僅一歲的孩子怎么會有這么強的意志?”我不禁眼睛濕潤了，想起她們母女倆這件事中，我深受啟發(fā)，也真正明白了堅強是一種無窮的能量，只要你學(xué)會堅強就能克服一切困難!這件事給我的視線里亮了許多，在黑暗中點亮了我的人生，點明了我的道路!
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