下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)周記模板5篇 小學(xué)周記模版，以供借鑒。
實(shí)用的小學(xué)周記模板1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，我們就來(lái)到了浙大西溪校區(qū)。首先是莊重的開(kāi)幕式，只見(jiàn)全校師生穿戴整齊，隊(duì)伍排得井然有序開(kāi)始走臺(tái)……，輪到我們班了，隨著一聲聲“一二一，一二一……”的口號(hào)聲，我們踏著整齊的步伐，擺著有力的手臂向主席臺(tái)走去。“四（3）四（3），勇奪桂冠，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌！……”我們?cè)诰耧枬M的吶喊聲中、在李昱祺和許左優(yōu)美而有節(jié)奏的舞蹈中順利通過(guò)了主席臺(tái)。
比賽進(jìn)行地如火如荼，但最令人激動(dòng)的是50米大接力了！大接力分別有15男、15女組成，隔50米站一位同學(xué)，由第一位同學(xué)持接力棒跑50米將接力棒傳給第二位同學(xué)，然后傳給第三位同學(xué)……，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就勝利。接力賽最“致命”的是掉棒，在練習(xí)中凌老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。
現(xiàn)在我們將鏡頭拉向賽場(chǎng)?！邦A(yù)備，跑--”只見(jiàn)第一棒胡妍欣像離弦的箭一樣“飛”了出去，可是跑著跑著，不一會(huì)兒我們的速度居然成了倒數(shù)第一，我真是心急如焚啊，拼命吶喊：“四（3）加油！四（3）必勝！四（3）最棒！”當(dāng)接力棒遞到我手上時(shí)，我頓時(shí)化焦急為力量，像一陣風(fēng)一樣“飛”了出去，我咬緊牙關(guān)，拼命擺動(dòng)手臂，腳下好似踩了“風(fēng)火輪”一般，風(fēng)在我耳邊呼嘯，仿佛在說(shuō)：“加油啊，陳舟暢！”我順利將棒交給了下一位隊(duì)員，此時(shí)我感覺(jué)心臟“咚咚咚”地跳得很快，呼吸急促。當(dāng)我緩過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班領(lǐng)先第一啦！“太好了，只要不掉棒，我們必勝！”終于快結(jié)束了，最后一位運(yùn)動(dòng)員了，30米，20米，10米，5米，到嘍！我們得冠軍啦！
這次接力賽獲勝我覺(jué)得意義重大，因?yàn)槲覀兪菑淖詈筅s到了第一，說(shuō)明只要我們不放棄，一切皆有可能！
運(yùn)動(dòng)會(huì)我的另外一項(xiàng)任務(wù)是努力做好后勤工作，看到運(yùn)動(dòng)員有需要我都熱情幫助。媽媽說(shuō)：“雖然你只參加了50米大接力，但你和運(yùn)動(dòng)員一樣為班級(jí)貢獻(xiàn)了你的光和熱，你也很棒??！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里充滿了力量！
實(shí)用的小學(xué)周記模板2
今天五點(diǎn)多鐘，我匆匆地從街上趕回家，走到車庫(kù)門口，發(fā)現(xiàn)媽媽同事的女兒葉葉捧了只白鴿子站在墻邊，臉上露出著急的神色。她一看見(jiàn)我，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，不好了，你家鴿子跑啦！今天我和我媽媽來(lái)玩，你媽媽想把鴿子放出來(lái)讓它們活動(dòng)活動(dòng)，豈料兩只鴿子一出籠，便從陽(yáng)臺(tái)上飛下去了！”“?。吭趺纯赡?？這鴿子明明不會(huì)飛啊？”可不是么，平時(shí)，我也放鴿子出來(lái)活動(dòng)，可這鴿子只會(huì)撲騰撲騰翅膀，不會(huì)飛呀！怪事！“你看你看，這好不容易逮著這只雄鴿子，還有那只雌的飛到圍墻那邊去啦！”葉葉著急地說(shuō)，“你媽媽和外婆都在那邊，快去幫她們捉??！”我立馬跑到車庫(kù)那邊，見(jiàn)媽媽已站在車庫(kù)頂上，我也不知道她哪兒來(lái)的梯子。她對(duì)我喊道：“你怎么才來(lái)??！我們都在這兒忙半天了！你看這鴿子，平時(shí)呆在籠子里，可這一飛就飛上癮了，捉不到了！你快到圍墻那邊把它趕過(guò)來(lái)！”我找了根竹竿，繞個(gè)大圈，跑到圍墻那邊工地上，見(jiàn)那只鴿子正站在沙灘上四處張望，“好鴿子，不要跑，念在我平時(shí)喂養(yǎng)你的份上，跟我回家！”我這樣說(shuō)著，一邊躡手躡腳地移動(dòng)過(guò)去，不料這鴿子狡猾得很，“撲”一下飛到墻頂上，媽媽在那邊喊：“往這邊趕！”我拾起一塊石頭向鴿子砸去，“撲”又飛了。于是媽媽在那邊開(kāi)始捉鴿子。我也這樣跑了又跑，累得夠嗆。夜幕降臨了，鴿子飛得不那么起勁了，最后鉆在房角落里，媽媽上去一撲，鴿子束“翅”就擒了。捉鴿大戰(zhàn)結(jié)束。
我愣愣地想：鴿子有自由飛翔的本性，即使把它束縛在籠子里，只要一有機(jī)會(huì)，它就會(huì)撲撲翅膀，飛向藍(lán)天。
實(shí)用的小學(xué)周記模板3
龜兔賽跑中，烏龜以踏實(shí)的態(tài)度贏得了驕傲的兔子。這件事后，兔子懷恨在心，它決定再也不和這只笨烏龜玩了。
一天，小兔放學(xué)回家時(shí)，突然天空烏云密布，不一會(huì)兒，飄潑大雨傾盆而下，小兔取下書包，翻遍了每一個(gè)角落，最終也沒(méi)有找到雨傘。無(wú)奈之下，它雙手掩著耳朵急匆匆地跑向前方的樹(shù)林里躲雨。
跑著跑著，正好遇到了那只笨烏龜，只見(jiàn)它慢吞吞地移動(dòng)著腳步，一點(diǎn)兒也不著急，小兔心想：“在這個(gè)壞天氣里怎么遇見(jiàn)這只笨烏龜呢？我真不幸運(yùn)！”
烏龜看到小兔淋得渾身是水，就像一只“落湯雞”，它主動(dòng)脫下身上的硬殼，又趕忙走到樹(shù)林中撿起一根小木棍，做成了一把精致的“小雨傘”，遞給小兔。小兔為自已剛才的想法而感到羞愧，它紅著臉低聲說(shuō)：“把傘借給了我，你可怎么回家呢？”烏龜說(shuō)：“我可以在林中再找一片硬實(shí)的樹(shù)葉，蓋在我的背上，不會(huì)淋雨的，你快回家吧，別淋感冒了！”
小兔非常感激烏龜，這件事后它們成了林中最要好的朋友。
我要學(xué)習(xí)烏龜助人為樂(lè)的精神，時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助有困難的人！
實(shí)用的小學(xué)周記模板4
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行大合唱比賽，先是一(1)班，他們唱的是《讓我們蕩起雙漿》，緊接著是一(2)班的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》，他們的歌唱得讓我們禁不住一次次地鼓掌。終于輪到我們班唱了，我和班里的同學(xué)快速走向舞臺(tái)，排好隊(duì)形，隨著音樂(lè)響起，我們唱著剛勁有力的《國(guó)歌》，還唱了一首深情舒緩的《蟲兒飛》。比賽結(jié)束后，老師公布了比賽成績(jī)，雖然我們班沒(méi)有拿到第一名，但是我為我們班感到驕傲，因?yàn)槲覀兌急M力表現(xiàn)了。
今天真是個(gè)高興的日子。
實(shí)用的小學(xué)周記模板5
我有一個(gè)要感謝的人，她就是我的媽媽。感謝她的原因有很多。是她給予了我生命，要是沒(méi)有她，我也不會(huì)存在。
媽媽在生活中也很辛苦，她每天晚上都要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，不會(huì)的地方搞明白，弄清楚，想要順利提高我的成績(jī)。有一天晚上，媽媽有點(diǎn)公事要辦，晚回家了一段時(shí)間，為了不影響陪我做功課，媽媽連飯都沒(méi)有吃，先來(lái)等我做完作業(yè)，等她吃完了飯，已經(jīng)是十點(diǎn)半了。
有一次，我生了病，媽媽連忙帶我去醫(yī)院接受治療，望著我那38°C的體溫表，焦急的面孔展現(xiàn)在我的眼前?；氐郊液螅终J(rèn)真地照顧我，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我量體溫，還按時(shí)給我吃藥。一直到我病完全康復(fù)為止。
媽媽在我氣餒時(shí)鼓勵(lì)我。我們一家三口去爬山，馬上就要爬到山頂了，可是我們已經(jīng)筋疲力盡，腿上就像背了一塊沉重的大石頭，再也走不動(dòng)了，只好停下休息。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不能停留，需要一鼓作氣，爬到山頂?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，爬了上去。
我不懂的媽媽教給我。我經(jīng)常有一些生活常識(shí)不太知道，通過(guò)媽媽與我的聊天，我明白了很多原先不理解的事情，知識(shí)面更廣了。
我感謝媽媽，她給了我一切！有了她，生活變得更加美好！
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