下面是范文網(wǎng)小編分享的精觀《開學(xué)第一課》有感12篇(觀“開學(xué)第一課”有感)，歡迎參閱。

精觀《開學(xué)第一課》有感1

　　夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。

　　《開學(xué)第一課》給我們講述了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都似星辰般璀璨美麗，奪目耀眼。其中幾個(gè)，令我記憶尤為深刻。

　　付麗娟，一個(gè)十三歲的女孩，她的夢(mèng)想是：成為一名出色的傘兵。為此，她進(jìn)了體校。體校里的訓(xùn)練極為嚴(yán)酷，每天都會(huì)淘汰掉許多隊(duì)員……但無(wú)論訓(xùn)練有多累、多苦，付麗娟依然咬牙堅(jiān)持著。一次試跳，付麗娟覺得自己真的愛上了跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。五彩的跳傘，在那一刻是多么的炫彩奪目……第一課，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！

　　章子怡，一個(gè)當(dāng)紅明星。她講述了自己堅(jiān)持電影夢(mèng)，走向世界舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)，章子怡要去國(guó)外拍電影，她很興奮，可是到了那里，她傻眼了。別人講的都是英語(yǔ)，自己一點(diǎn)也聽不懂，怎么辦呢？章子怡便要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地學(xué)習(xí)著，她曾后悔過(guò)，為什么要來(lái)這里受苦？可是，為了夢(mèng)想，她要堅(jiān)持……第二課，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！

　　郎朗，一位出色的鋼琴家。他回憶了自己圓夢(mèng)路上的一件事，那時(shí)，他只是一個(gè)替補(bǔ)。一次演出，主角生病了，由他替補(bǔ)。策劃人問(wèn)郎朗會(huì)彈什么曲子？郎朗答道：“您想聽什么曲子？”于是，策劃人就報(bào)起了曲目，郎朗彈了整整兩個(gè)半多小時(shí)……第三課，有夢(mèng)就能精彩！

　　而我，也有夢(mèng)想，我一定會(huì)好好努力，通過(guò)自己的心血與汗水，來(lái)澆灌我心中那粒夢(mèng)想的種子。

精觀《開學(xué)第一課》有感2

　　昨天晚上，我收看了《開學(xué)第一課》電視節(jié)目，深有感觸，想借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。

　　這期《開學(xué)第一課》的主題是“父母教給我“，和往常一樣分成了四節(jié)課。第一節(jié)課的關(guān)鍵字是“孝”?！靶ⅰ笆切温曌郑厦媸恰崩稀暗陌脒?，下面是“子”，表示子女支撐老人。這節(jié)課的主講老師是鄭淵潔，他認(rèn)為，身教勝于言教，我們的孝要從現(xiàn)在做起，從小事做起?！抖Y記》里說(shuō)：孝，樂(lè)其心，不違其志。說(shuō)來(lái)慚愧，我在家很少幫父母做家務(wù)，遇到好東西也不太會(huì)謙讓。我以后一定要改掉這樣的毛病，孝順父母。

　　第二節(jié)課的關(guān)鍵字是“愛”，其中歌手秦勇放棄音樂(lè)而陪伴兒子治病的事跡深深地打動(dòng)了我。我想，世界上有“慈母手中線，游子身上衣”的父母之愛，也有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的對(duì)他人之愛。我們要愛父母、愛他人、愛生活，用愛心把世界相連。

　　第三節(jié)課的關(guān)鍵字是“禮”，主講老師的容祖兒，她從小就接受了母親文明禮儀的教育。我家也是，我走路喜歡駝背，媽媽就逼著我挺胸收腹；我說(shuō)話含糊不清，爸爸就一定讓我吐字清楚。所以，我以后要自覺注重禮儀，注意自己的一言一行。

　　第四節(jié)課的關(guān)鍵字是“自強(qiáng)不息”，其中有一群來(lái)自孤兒院的孩子，他們每天刻苦練習(xí)武術(shù)，終于在不到一年半的時(shí)間就能站在舞臺(tái)上為億萬(wàn)觀眾表演了。相比他們而言，我每次鍛煉身體都需要父母催促，真是太不應(yīng)該了，我以后要自覺鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)。

　　這次《開學(xué)第一課》帶給了我這么多啟發(fā)，我希望我能從中獲得進(jìn)步，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。

精觀《開學(xué)第一課》有感3

　　周星馳說(shuō)：“人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別?！笔茄剑绻惠呑訋资旰翢o(wú)追求，碌碌無(wú)為，那么他的人生也注定是一種遺憾。

　　我不愿虛度光陰，我有自己的夢(mèng)想。從小，我就夢(mèng)想著能成為一名服裝設(shè)計(jì)師，人們穿著我設(shè)計(jì)的服裝，瀟灑、自信地出入于各種場(chǎng)合。我要用我獨(dú)特的理念和設(shè)計(jì)，永遠(yuǎn)站在時(shí)尚和潮流的前沿。為了堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我一直在不斷地努力著。我從學(xué)素描開始，從觀察開始，只要與之相關(guān)的東西，我都認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。多看多畫，我的美術(shù)設(shè)計(jì)作品多次在學(xué)校的各類比賽中獲獎(jiǎng)，也贏來(lái)了同學(xué)們羨慕的目光。

　　今天，是開學(xué)的日子，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》。其中，地震最美舞者廖智的故事，給我啟迪，給我震撼，也更加堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的決心。

　　廖智是一名舞蹈老師，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，奪走了她的家人，她的孩子，還有她最珍貴和最引以為豪的雙腿。不得已，她裝上了假肢，生活的種種不幸都降臨在她的身上。曾經(jīng)一度，她幾乎喪失了活下去的信心和勇氣。但是，她不想就此終結(jié)自己的人生，她開始嘗試用假肢走路，一個(gè)月后又重新開始跳舞。她用頑強(qiáng)的意志，一次次與困難抗?fàn)?。?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓這位美麗的舞蹈老師獲得了重生。

　　一名殘疾人尚且如此，我們四肢健全的人，怎有理由不去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想呢？一次次跌倒，一次次爬起。沒(méi)有不能征服的高山，沒(méi)有不能跨越的海洋，作為一名追夢(mèng)者，我愿像廖智老師那樣，用我的堅(jiān)持去叩擊理想的大門，我相信，風(fēng)雨過(guò)后，一定能看到那最美麗的彩虹！

精觀《開學(xué)第一課》有感4

　　今天，我們?cè)诙喙δ軓d觀看了開學(xué)第一課的節(jié)目。它的全名叫“開學(xué)第一課—幸?！薄?/p>

　　節(jié)目一開始，首先是由一些小朋友唱《幸福在哪里這首歌》，它讓我們進(jìn)入了一系列的思考中：幸福是什么？幸福在哪里？我們幸福嗎？

　　三個(gè)主持人上臺(tái)了，他們講了幸福的含義。第一節(jié)課的鈴聲響了，班長(zhǎng)和老師將這節(jié)課的小主人公——?jiǎng)⒑普?qǐng)上了臺(tái)。他的眼睛看不見，卻忠愛彈鋼琴，從4歲開始練電子琴，7歲練鋼琴，雖然看不到這美麗的世界，卻仍充滿自信，堅(jiān)持練琴。他的媽媽也在牛皮紙上用針為小劉浩扎盲文五線譜。聽了這個(gè)故事，我和在場(chǎng)的同學(xué)們一樣，潸然淚下。幸福是什么？幸福就是堅(jiān)持做自己喜歡的事情。

　　然而，讓我最難忘的一件事要數(shù)第二節(jié)課時(shí)了，在重慶的一所小學(xué)，一個(gè)20多歲的老師走進(jìn)了同學(xué)們的生活。在一次排節(jié)目的時(shí)間中，他決定教這里的孩子們現(xiàn)代舞，同學(xué)們十分喜歡這個(gè)舞蹈，也更喜歡這個(gè)老師。結(jié)果，在今天，他們卻要離開這個(gè)老師，他們十分不舍，哭了。我們也在內(nèi)心中被感動(dòng)著。這讓我想起了從前，一位實(shí)習(xí)老師來(lái)到我們班，她和我們相處得十分融洽，在她走時(shí)，我們都哭了。我終于發(fā)現(xiàn)了一些幸福的秘密。幸福在哪里？那就是：和自己喜歡的人在一起，就會(huì)快樂(lè)、幸福。

　　這次節(jié)目讓我知道了幸福來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前這份幸福。我們幸福嗎？我們又不是盲童，也不是窮苦的孩子，我們擁有著無(wú)比濃郁的幸福。但是，我們也不能任性，要幫助別人。實(shí)際上，如果你幫助了別人，你會(huì)體會(huì)到別人嘗不到的快樂(lè)。因此，我們要堅(jiān)強(qiáng)、自信。就像謝娜姐姐說(shuō)的：“只要你今天超過(guò)昨天，你就是第一”。

精觀《開學(xué)第一課》有感5

　　九月一日晚八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前收看《開學(xué)第一課》，節(jié)目一開始就深深地吸引了我。

　　節(jié)目圍繞“父母教會(huì)了我” ――孝、愛、禮，用一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，一首首打動(dòng)人心的歌曲來(lái)解釋了這些字的含義，令我久久深思，無(wú)法入睡。

　　孝順是傳統(tǒng)美德，我們都知道要孝順，但有多少人深思過(guò)，究竟怎樣才算孝順。年幼的我們總想等長(zhǎng)大了再孝順父母，卻不知道注意自己的安全也是孝順父母的表現(xiàn)。所以“孝”應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從關(guān)心父母的小事做起。父母教會(huì)了我們愛，我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)，我們學(xué)著怎樣去愛別人，愛讓我們學(xué)會(huì)了感恩和付出，隨愛的傳遞，我們收獲了幸福與快樂(lè)；此時(shí)，大家如果能再以禮待人，在生活中能做到尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛家人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律……在日常生活中做到文明禮貌，在公共場(chǎng)所能給老人讓個(gè)座，在狹小的通道給別人讓條道，出行時(shí)能遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈……這樣我們的生活會(huì)少很多不必要的麻煩，人與人之間就會(huì)充滿看和諧與友愛。

　　想著想著，我覺得自己長(zhǎng)大了，因?yàn)榻裉煳叶眠@些字的含義，今后，我會(huì)記住并以此為行為準(zhǔn)則，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

精觀《開學(xué)第一課》有感6

　　今天，我看了《開學(xué)第一課》，霎時(shí)懂得了許多。

　　第一課：孝。爸爸媽媽對(duì)我們這么好，看了他們的行為，我既感動(dòng)，又慚愧，它使我想起了以前的事。有一次，爸爸要去做一個(gè)小手術(shù)，他希望我陪他一起去，我卻說(shuō)：“算了吧。”爸爸一定很傷心！后來(lái)，我給了爸爸一張紙條，希望他原諒我；我以為他不會(huì)原諒我，而爸爸卻說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)怪過(guò)你，你是我的好女兒呀！”我哭了：沒(méi)想到爸爸會(huì)這么對(duì)我！后來(lái)，我就慢慢懂得了什么是孝順，孝順就是相互支撐。

　　第二課：愛?？戳恕堕_學(xué)第一課》，我明白了父母對(duì)我們的愛，是無(wú)私的、是不求回報(bào)的、是偉大的?？墒牵瑸槭裁辞赜率迨鍟?huì)為了他患了腦部的一種病的兒子而放棄音樂(lè)呢？媽媽告訴我：“每一個(gè)孩子都是父母最珍貴的‘寶物’，秦勇叔叔放棄了音樂(lè)，因?yàn)樗且粋€(gè)父親，父愛是無(wú)私的、偉大的，就如同一堵無(wú)堅(jiān)不摧的墻壁。換作是我，我也會(huì)作出同他一樣的選擇來(lái)。”

　　第三課：禮。禮講的是容祖兒姐姐小時(shí)候的故事：容祖兒姐姐小時(shí)候很調(diào)皮、十分不懂事。我想：這不就是我嗎？我也很調(diào)皮，下雨了，也去踩水坑，被媽媽說(shuō)了還不改，雖然外表長(zhǎng)得十分乖巧，但簡(jiǎn)直就像是一個(gè)大大咧咧的男漢子。看到這里，我的臉?biāo)⒌囊幌录t到了極點(diǎn)，溫度簡(jiǎn)直可以煎荷包蛋！后來(lái)，彬彬有禮的空姐和空少對(duì)我們展示了什么是文明有禮?！坝袝r(shí)，一句簡(jiǎn)單的‘對(duì)不起、謝謝、打擾了’就可以化解一些矛盾?！闭f(shuō)得多好呀！

　　最后一課：強(qiáng)。強(qiáng)講述的是藏族武術(shù)班的學(xué)生和一名志愿者老師學(xué)武術(shù)，老師讓他們有了尊嚴(yán)。通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)，他們憑著出彩的表演，走到了人們大會(huì)堂！當(dāng)時(shí)連我都看呆了！通過(guò)第四課，我懂得了：“不要自卑、不要絕望，你比你想象得更加強(qiáng)大！你們擁有你們的尊嚴(yán)，你們不比別人差，要相信自己，更要堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)，總有一天，你會(huì)看到：我很棒！”

　　《開學(xué)第一課》，令我了解到許多，《開學(xué)第一課》，使我無(wú)數(shù)次感動(dòng)落淚！讓我們隨著《開學(xué)第一課》，帶著感恩的心，一起走向新的學(xué)期吧！

精觀《開學(xué)第一課》有感7

　　“父母是孩子的第一位老師”。在《開學(xué)第一課》里，我深深的讀懂了這句話。

　　今年的《開學(xué)第一課》的主題是：父母教會(huì)了我。一共分為四部分：孝，愛，禮，強(qiáng)。

　　主講人有：“童話大王”鄭淵潔，香港巨星容祖兒，歌手秦勇等。

　　第一課是“孝”。孝是一個(gè)會(huì)意字，上面是一個(gè)不全的老字，下面是一個(gè)子，表示老人需要子女來(lái)支撐。主講人鄭淵潔給我們講了他和他兒子的一個(gè)故事：在1986年他買回來(lái)了一部電視機(jī)，打算拿去給父母看。兒子不解地問(wèn)：“為什么我們不先看呢？”他說(shuō)：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，還沒(méi)見過(guò)這東西呢，咱們將來(lái)說(shuō)不定還能看到原子彈電視呢！”吃飯的時(shí)候，他把一只蝦給兒子吃，兒子卻一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你吃吧，我以后吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有！”這個(gè)故事，說(shuō)明了父母的言行舉止，都會(huì)給孩子帶來(lái)影響?！鞍偕菩橄取?，父母只有對(duì)自己的親人孝順，孩子才會(huì)對(duì)你孝順。只有給孩子樹立一個(gè)好榜樣，孩子才能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　第二課是“愛”。主講人是秦勇，曾經(jīng)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱。在舞臺(tái)上甩著長(zhǎng)發(fā)，用沙啞的聲音怒吼，成為了當(dāng)時(shí)很多人崇拜的對(duì)象。但在2000年，兒子大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)癥。很長(zhǎng)一段時(shí)間，大珍珠都不說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心。秦勇說(shuō)：“既然改變不了他的過(guò)去，就用愛來(lái)改變他將來(lái)的樣子。”

　　但秦勇這個(gè)父親當(dāng)?shù)貌⒉蝗菀?。他一聽說(shuō)騎自行車可以提高平衡力，就讓大珍珠去學(xué)，沒(méi)想到，這一學(xué)就是三年。當(dāng)大珍珠能自己騎出一小段時(shí)，秦勇不禁落下了男兒淚：“從那一刻起，我就相信他什么都可以學(xué)會(huì)?！闭f(shuō)到這，全場(chǎng)不禁潸然淚下，在淚光中，我仿佛打開了記憶的閘門：我的爸爸為了我，每天都辛苦的工作。風(fēng)里來(lái)，雨里去，從一個(gè)帥氣的小伙子，變成了一個(gè)滄桑的中年男子……

　　第三課是”禮“。容祖兒說(shuō)：自己小時(shí)候喜歡在下雨天和弟弟去踩水，看到路人狼狽的樣子，他們會(huì)很開心。母親知道這件事后，很嚴(yán)肅地批評(píng)了她。從那以后，她在也沒(méi)去踩過(guò)水，母親的家教讓她受益終生。這讓我想起了我的媽媽，我的媽媽從小就給我灌輸良好的家教，讓我知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)，什么該做，什么不該做……我很感謝她，讓我成為了一個(gè)受歡迎的.孩子。

　　第四課是“強(qiáng)”。主講人是張家振。他是一位武術(shù)老師，他讓一群孤兒，走出自身的陰影，重新振作起來(lái)。同時(shí)也讓孩子們知道要自強(qiáng)不息，不能向現(xiàn)實(shí)低頭。同時(shí)我也明白了：只有做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，更加精彩……

　　……

　　成長(zhǎng)，不容置疑，這是一堂有意義的課。諄諄教誨中，我長(zhǎng)大了許多……

精觀《開學(xué)第一課》有感8

　　今天看了《開學(xué)第一課》，感觸非常深，我很關(guān)注的是兩個(gè)殘疾人劉偉和楊孟橫，他們兩個(gè)人都截肢了，先說(shuō)楊孟橫吧！他很喜歡游泳，他很希望能夠參加殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是他每天都在很努力的練習(xí)，可是，在那次考試時(shí)，楊孟橫只拿到了全國(guó)第九名，他非常的傷心，于是他就在日記里寫到在游泳時(shí)什么都不想，什么都不做，只游泳，不要在想起那令人傷心的過(guò)去。而劉偉，當(dāng)他在學(xué)校里聽到了優(yōu)美的旋律時(shí)，他就愛上了鋼琴，因?yàn)樗且幻麣埣踩?，而且沒(méi)有手，所以他就用腳趾頭去彈琴，雖然很臟，但是他彈得真的不亞于健全人，我非常的驚訝。

　　沒(méi)個(gè)人都有夢(mèng)想，就算是死了的人之前也有夢(mèng)想，只是你們不知道，但是我希望，那些已經(jīng)去世的人的后代，能夠?yàn)樗麄儌鬟f夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都要去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，因?yàn)槲覀冇邢Ｍ?/p>

精觀《開學(xué)第一課》有感9

　　今天是9月1號(hào)，是開學(xué)的第一天，我放學(xué)回家后看了《開學(xué)第一課》，真是受益非淺！

　　今年《開學(xué)第一課》的主題是：幸福。在第一堂課上，《烽火家書》告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)年代，幸福的含義就是和平，那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的孩子們多么渴望和平，多么渴望我們現(xiàn)在的幸福生活，如今的生活是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?0歲的盲童劉浩對(duì)幸福的理解又不同了，他認(rèn)為幸福就是能彈鋼琴。成龍。李娜。鄧亞萍老師告訴我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福其實(shí)是無(wú)處不在的。我們要學(xué)會(huì)自信。樂(lè)觀。努力。超越，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這樣就會(huì)感受到幸福。

　　第二堂課上，千年等一回的王老師把自己的青春無(wú)私的奉獻(xiàn)給了那些山區(qū)的孩子們，他的幸福則是看著那群可愛的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。于丹老師告訴我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福，在幸福的世界里要珍惜身邊人。身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩，用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè)，就好比“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

　　第三堂課上“最美女孩”最令我感動(dòng)，十五歲的孟佩杰姐姐在4000多個(gè)日日夜夜中扛起了一個(gè)成年人都可能無(wú)法承擔(dān)的重?fù)?dān)，但是她并沒(méi)感到委屈。不滿，因?yàn)樗龑?duì)養(yǎng)母充滿了感恩，養(yǎng)母雖然只養(yǎng)育了她三年，而她愿意照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母一輩子，她的幸福就是回報(bào)養(yǎng)母。楊利偉老師也告訴我們給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè)越多！

　　看到這么多的幸福，我不禁想到了自己，現(xiàn)在的我們生活在幸福的社會(huì)里，我們學(xué)校為了給學(xué)生們帶來(lái)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)校裝修的格外美麗，嶄新的座椅，明亮的教室……這就是我們的幸福！

　　讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。樂(lè)觀。自信。超越。感恩。分享。寬容。溝通。關(guān)愛。贊美。努力。奉獻(xiàn)，就會(huì)感受到幸福！

精觀《開學(xué)第一課》有感10

　　看完這一期的《開學(xué)第一課》，我明白了，美；就在我們的身邊。

　　美，有很多種。風(fēng)花雪月的景色是一種美；茶余飯后的閑情是一種美；運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿是一種美；山村教師的無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種美。很多事情都是一種美，很多信念也都是一種美。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能知道，美，就在我們身邊。

　　這堂課上，我們不但看到了很多著名的人物，也明白了很多道理。游泳冠軍焦劉洋的成功，告訴我們只有堅(jiān)持、努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。體操冠軍：中國(guó)體操隊(duì)，讓我明白了沒(méi)有一個(gè)完美的個(gè)人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入集體，才能克服自己的不足。而在劉大成用各種自制的樂(lè)器吹出的優(yōu)美的旋律中，我知道了用心去發(fā)現(xiàn)，沒(méi)什么不可能。而吳斌感人的事跡教育我們?cè)谖＜睍r(shí)刻不應(yīng)只顧自己……這一個(gè)個(gè)深刻的道理，告訴我們生活是最好的老師。

　　令我感受最深的，還是于丹教授的那一段話了。這使我不禁想起了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，以前，他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異?？墒?，自從他因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們鬧得不愉快后，就把自己用一層堅(jiān)硬的外殼武裝起來(lái)。不理別人，一頭鉆進(jìn)了學(xué)習(xí)里。到了學(xué)期結(jié)束，學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有提高，連一個(gè)朋友也沒(méi)了。在大家眼里，他成了一個(gè)只會(huì)死讀書的書呆子。這不就像于丹教授所說(shuō)的雞蛋嗎？

　　這節(jié)課讓我明白了很多道理，也準(zhǔn)備用一顆樂(lè)觀的、善于發(fā)現(xiàn)美得心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活?！堕_學(xué)第一課》下課了，而我人生中的第一課才剛剛打響上課鈴呢！

精觀《開學(xué)第一課》有感11

　　在開學(xué)的第一天，老師讓我們觀看了開學(xué)第一課，主題是：“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。

　　可能大家不知道，師楠是宜昌市五中706班學(xué)生。他是一個(gè)陽(yáng)光進(jìn)取活潑的孩子，學(xué)習(xí)之余常常幫助同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，無(wú)論是在校園還是在大街上、公交車上，他都能為他人著想，幫扶需要幫助的人。師楠媽媽陳阿姨稱，兒子是一個(gè)有愛心的孩子，他從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，去救死扶傷，幫助更多的人。

　　作為宜昌中學(xué)里第一個(gè)，也是唯一一個(gè)“全國(guó)紅十字模范學(xué)?！?、“全國(guó)衛(wèi)生救護(hù)先進(jìn)集體”，宜昌市五中多年堅(jiān)持紅十字人道奉獻(xiàn)博愛宗旨，秉承“救死扶傷、扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)、敬老助殘”紅十字精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的紅十字和志愿者活動(dòng)，在與學(xué)校德育工作、課程改革實(shí)驗(yàn)、學(xué)生安全自護(hù)教育、關(guān)愛貧弱學(xué)生群體等工作的結(jié)合上均作了有益探索。此次省紅會(huì)下發(fā)一個(gè)名額到學(xué)校，全校從897名學(xué)生中，挑選出了品學(xué)兼優(yōu)的師楠作為學(xué)校代表參加會(huì)議。

　　從師楠的身上，我看見了一種“奉獻(xiàn)”的精神，這種精神值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

精觀《開學(xué)第一課》有感12

　　今天，是開學(xué)第一天。老師給我們看了《開學(xué)第一課》。這一次的主題是美就在身邊。節(jié)目分四課來(lái)講述了四種不同的美：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。其中第三課傳遞美讓我感動(dòng)頗多。

　　它講述了最美的司機(jī)吳斌的事跡。5月，吳斌開著大巴在寧杭高速上行駛著。突然，一塊很重的鐵片打中了他，他忍著劇痛在幾十秒內(nèi)把車安全的停下來(lái)。在他為乘客安排好一切后才想到自己。他自己犧牲了，而車上的24人卻沒(méi)有受傷。他把自己的美傳遞給了更多的人。

　　因此，在生活中我們可以看到許多和吳斌叔叔一樣傳遞美的人。他們?yōu)榱藙e人不惜犧牲一切，就算是死亡，也會(huì)義無(wú)反顧。如汶川地震中舍身救學(xué)生的譚千秋老師，為了保護(hù)自己的學(xué)生，犧牲自己的殷雪梅老師……這些人就像雷鋒叔叔一樣，擁有著一顆時(shí)時(shí)為別人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的心。如果每個(gè)人都能傳遞自己的美，世界將會(huì)美不勝收。

　　美，需要傳遞，更需要?jiǎng)?chuàng)造。鄧麗老師就是最好的榜樣。她不怕山里條件苦，堅(jiān)持留在山里，給山里的孩子上課。她給山里的孩子帶去了從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的英語(yǔ)課；她為了讓孩子提高自己的自信心，教孩子們跳舞……在她的教育下，孩子們見到了大山以外的東西，學(xué)到了不一樣的知識(shí)。她給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)別開生面的美。

　　我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！其實(shí)，美就在身邊。

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