下面是范文網(wǎng)小編收集的科學(xué)公開(kāi)課第二季優(yōu)秀作文3篇(科學(xué)公開(kāi)課作文)，供大家參考。
科學(xué)公開(kāi)課第二季優(yōu)秀作文1
探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)—我們就應(yīng)善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔法師，變化莫測(cè)：科學(xué)就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒，千奇百怪：科學(xué)就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學(xué)的火花……
小時(shí)候，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，自我也想像小鳥(niǎo)一樣飛，但是怎樣也飛不起來(lái)，姑姑家有一對(duì)鳥(niǎo)的翅膀，我想鳥(niǎo)兒是因?yàn)橛谐岚虿艜?huì)飛，我用翅膀不就能夠飛起來(lái)。但是，著、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想明白鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛。
透過(guò)詢(xún)問(wèn)，觀察、上網(wǎng)……我明白了鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛。
首先，鳥(niǎo)類(lèi)的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅僅具有保溫作用，而且使鳥(niǎo)類(lèi)外型呈流線(xiàn)形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。
其次，鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還能夠看出，鳥(niǎo)的頭骨是一個(gè)完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一齊，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，構(gòu)成強(qiáng)固的胸廓，鳥(niǎo)類(lèi)骨骼的這些獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的潛力。
另外，我認(rèn)為在鳥(niǎo)類(lèi)身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，增強(qiáng)飛翔潛力，使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué)，更好的造福于人類(lèi)，造福子孫后代，它無(wú)處不在。
科學(xué)公開(kāi)課第二季優(yōu)秀作文2
你要問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么，我一定會(huì)告訴你——科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要制作出“鋼鐵俠套裝”。這是一款高科技產(chǎn)品，它色彩有兩種，一臺(tái)是正紅，另一臺(tái)則是銀灰。此產(chǎn)品可是老少皆宜。哦!差點(diǎn)忘說(shuō)了，鋼鐵俠套裝可是一個(gè)皮包狀的東西，只要你輕輕一按那個(gè)翠綠色的按鈕，它將迅速打開(kāi)，如同張開(kāi)的花瓣一般，你只需站上去，雙手慢慢插入套裝的鐵臂部分，來(lái)一個(gè)擴(kuò)胸，它將拉動(dòng)護(hù)胸的這一部分，便“嚓嚓——”的自己組裝起來(lái)，你一握拳，就完成了!老實(shí)話(huà)，它真是帥極了!不僅是這些，它還能冬暖夏涼。寒冷的冬天，紅外線(xiàn)感應(yīng)系統(tǒng)將不由自主地啟動(dòng)保暖系統(tǒng);夏日，烈日當(dāng)空，這系統(tǒng)的工作也一樣，啟動(dòng)涼爽系統(tǒng)。你可別嫌這一身鐵重，它可是有助走功能的，老年人、殘疾人……它都可以用機(jī)器腿幫你行走，可不需拐棍。
假如我是科學(xué)家，我要做出——水、陸、空三項(xiàng)全能的汽車(chē)“藍(lán)蜘蛛”!上學(xué)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在汽車(chē)?yán)锱伟∨伟。沃t燈快點(diǎn)變成綠燈。“滴滴——”時(shí)間會(huì)一分一秒的流逝，有時(shí)還會(huì)遲到，現(xiàn)在你不用煩惱了。藍(lán)蜘蛛會(huì)伸出六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，輕而易舉地從其他車(chē)頂上越過(guò);有的朋友在為機(jī)票發(fā)愁，現(xiàn)在也不用了，藍(lán)蜘蛛只需伸出兩只又大又寬的翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣在空中一扇一扇，既可以觀看沿途的風(fēng)景，也可以免去一些錢(qián)。哦!它最大的用途是可以潛水，在廣闊無(wú)邊的海洋，藍(lán)蜘蛛可以帶著大家探索這奇妙的海底，尋找兇猛的鯊魚(yú)、可愛(ài)的海豚……
假如我是科學(xué)家，我要讓地球更美好。讓汽車(chē)不再排放尾氣，變成太陽(yáng)能汽車(chē);我要讓廢水不再流入大海，不再讓大海哭泣，因?yàn)槲乙審U水加工后變得清澈透明……
假如畢竟是假如，我要想它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就要用努力來(lái)?yè)Q取!
科學(xué)公開(kāi)課第二季優(yōu)秀作文3
今天我十分開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煊謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
“卡拉卡拉”，一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)。媽媽從超市購(gòu)物回來(lái)了。我迫不及待地打開(kāi)媽媽的購(gòu)物袋，哇，購(gòu)物袋里裝著幾個(gè)橘黃色的菠蘿。菠蘿可是我最?lèi)?ài)吃的水果。我急忙催促媽媽給我削菠蘿的皮。等到媽媽把一個(gè)菠蘿的皮削完并切成塊后，我迫不及待的拿出一塊，剛要放進(jìn)嘴里，媽媽卻急忙把菠蘿從我的手中奪過(guò)來(lái)，不讓我吃。我有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著頭腦，疑惑不解地問(wèn)：“為什么不讓我吃菠蘿，不是洗干凈了嗎?”我以為媽媽是因?yàn)椴ぬ}不干凈才不讓我吃的?！耙?yàn)橐蓰}水，泡過(guò)鹽水的菠蘿又咸又甜的，沒(méi)有泡過(guò)鹽水的菠蘿，吃了嘴會(huì)發(fā)麻，特別難受。”媽媽耐心的解釋道。我一下來(lái)了興趣，興奮地問(wèn)道：“為什么會(huì)這樣?”媽媽卻回答不知道。
為什么吃菠蘿一定要泡鹽水呢?懷著這種疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，搜索到了關(guān)于菠蘿所含物質(zhì)的信息的信息。我發(fā)現(xiàn)菠蘿里含有一種獨(dú)特的物質(zhì)——“菠蘿酶”。雖然這種物質(zhì)對(duì)人體沒(méi)有致命傷害，卻對(duì)口腔有著強(qiáng)烈的麻痹效果，持續(xù)時(shí)間也比較長(zhǎng)。但是，含有鹽的水能排除掉這種“菠蘿酶”，使這種“菠蘿酶”無(wú)法讓我們的口腔發(fā)麻。所以，為了放心地食用菠蘿，應(yīng)該將菠蘿切成薄片后用淡鹽水浸泡半小時(shí)左右，這樣不僅能防止過(guò)敏，而且能使菠蘿的口感更加香甜。媽媽之所以不讓我吃菠蘿，是因?yàn)椴ぬ}還沒(méi)有浸泡過(guò)鹽水呀!才會(huì)讓我們覺(jué)得菠蘿咸甜咸甜的。
今天我非常高興，因?yàn)槲抑懒艘粋€(gè)新的科學(xué)知識(shí)，豐富了我的見(jiàn)識(shí)。而且，還讓我明白了科學(xué)，就藏在生活中，讓那些愛(ài)觀察，愛(ài)思考的人發(fā)現(xiàn)。
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