下面是范文網(wǎng)小編分享的高中作文5篇(高中作文大全范文)，供大家品鑒。
高中作文1
我渴望把握現(xiàn)在，即使曾經(jīng)花紅柳綠，燕舞鶯歌；哪怕曾經(jīng)功成名就，風(fēng)采奕奕。太多的留戀反而成了一種羈絆，太多的沉醉更會(huì)使我們止步不前。我也不偏愛憧憬未來，因?yàn)閴粝氲膹V廈是扎根于現(xiàn)實(shí)奮斗的基礎(chǔ)之上的，沒有腳踏實(shí)地的行走，就不會(huì)有振翅高飛的翱翔。沒有孜孜不倦的刻苦，夢想只會(huì)變?yōu)榭障?、幻想甚至妄想?/p>
沒有人能對“現(xiàn)在”定義，時(shí)間是一個(gè)很抽象的名詞，它可以將生命慢慢地推向生與死這無休無止，周而復(fù)始的輪回之中?？梢哉f，時(shí)間是這個(gè)世界的主宰。歲月的步伐可以撫平一切難以愈合的傷痕，也可以暗淡一切金戈鐵馬的燦爛。在于曾經(jīng)感慨于人生的短暫；“人生天地河，如白駒之過隙，忽然而己?！钡拇_如此，即使你的人生如日沖天，有著成吉思汗的豪情壯志，但是當(dāng)你成為垂垂一老者，即將離去這個(gè)世界時(shí)，你的一切，都不再屬于你。不過，我們不必向時(shí)間乞求什么，時(shí)間是再公平不過的了，就像朝陽并不只向森林灑下光輝，月光每個(gè)人都為之嘆息，“忽乘騖以追逐兮/非余心之所急/老冉冉其將至今/恐修名之不立?！倍Ф嗄昵暗那谡f這句話間，無疑也曾感懷“現(xiàn)在”的易逝。
生命不會(huì)永恒，“現(xiàn)在”也不會(huì)停止流逝。其實(shí)，生命正是在生老病死當(dāng)中展現(xiàn)她的美好。試想一下，如果生命無休無止，那我們哪來的奮斗的動(dòng)力呢？也許，正是生命的奔流不息，才使這個(gè)世界充滿活力。我們只有把握時(shí)間，把握現(xiàn)在，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，不枉在人世間走一遭。像愛迪生一樣勤奮，像愛因斯坦一樣多思，像居里失人一樣執(zhí)著，像張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)，把握現(xiàn)在，就是選準(zhǔn)一個(gè)基點(diǎn)，不懈努力，勇往直前。只有這樣，我們才能將有限的生命書寫在無盡的奮斗之中！
把握現(xiàn)在，現(xiàn)在即是永遠(yuǎn)！
高中作文2
心靈是脆弱的，有時(shí)一個(gè)微笑，一句真心的祝福，一個(gè)友善的手勢便可以感動(dòng)她的最深處。
——題記
“人之生，性本善”。似乎這句古老的話最能說明一切?？涩F(xiàn)在的社會(huì)卻并不能算是和平。怎樣才能打造一個(gè)完美的世界呢？其實(shí)并不難，只需我們每個(gè)人拿出真心去對待沒個(gè)人，這就足夠了。
前德國總理勃蘭特在猶太熱病的墓碑前坦然下跪，這一跪仿佛震的整個(gè)大地為之一顫。是啊，中國有句古語：“男兒膝下有黃金?！睕r且他的一舉一動(dòng)都牽扯著整個(gè)得意志國家。他的下跪代表著整個(gè)德國人民的悔過，此時(shí)沒人會(huì)嘲笑他，全部都是敬仰和震撼。一種心靈的震撼，這位德國總理用他弱小的身軀容納了整個(gè)國家的罪行，他的這一舉動(dòng)，雖然微不足道，但卻打動(dòng)了幾億人的心，或許只有發(fā)自內(nèi)心的舉動(dòng)，才會(huì)有如此大的震撼力。全得國人民為他驕傲，他也當(dāng)之無愧的獲得當(dāng)年的諾貝爾和平獎(jiǎng)，這個(gè)一個(gè)時(shí)代的象征！
有時(shí)，一個(gè)善舉就可以吸引一整群人。在青島的一次募捐活動(dòng)中，一個(gè)好心人捐完錢后，工作人員問到其姓名時(shí)，本不想說的他在緊逼之下，說了“微塵”兩個(gè)字，就速速離開了。好一個(gè)“微塵”，這當(dāng)然不是他的名字，但他的精神卻傳遍全市，進(jìn)而全省，以至于傳遍整個(gè)國家。不過幾個(gè)月，“微塵”兩個(gè)字就已經(jīng)覆蓋了整個(gè)募捐活動(dòng)，每個(gè)人都成了“微塵”，這份心與心的對話，一點(diǎn)點(diǎn)開始蔓延，侵染了沒個(gè)人的心靈！
前些天，一個(gè)濟(jì)南市民用身體擋住了一個(gè)失控的摩托車，之后重傷，而車主也并沒有逃之夭夭，攜勸駕在醫(yī)院一同照顧這位勇士，就這么小小的，看似很正常的事，又一次喚起了人們的靈魂，感人不需要什么豐功偉業(yè)，有時(shí)就是那么粗俗，有時(shí)就是付出你應(yīng)該付出的責(zé)任。
每個(gè)人都是智者，因?yàn)槲覀兡芊智迨挛锏暮脡氖欠恰８驗(yàn)槲覀兌酶袆?dòng)。其實(shí)，感動(dòng)很簡單，表現(xiàn)出真正的自己就可以了……
高中作文3
當(dāng)聽見槍鳴聲穿透云層，你奮力前奔，承載著永不放棄的堅(jiān)持；
當(dāng)看見起跳線相距越近，你縱然一躍，詮釋著不畏風(fēng)雨的信念；
當(dāng)晚夏的陽光滑落指尖，我嘴角微揚(yáng)，感受著這美不勝收的畫面；
近日，學(xué)校盛舉一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)場上，閃耀著無數(shù)動(dòng)人的畫面，最讓我過目不忘的是一場青春長跑賽。猶記當(dāng)時(shí)，高中長跑女子組，連續(xù)的一千米已經(jīng)讓其氣喘吁吁。但每一次運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過的地方，都會(huì)掀起一陣吶喊，歇斯揭底，響徹運(yùn)動(dòng)場的上空，穿透陽光，直達(dá)運(yùn)動(dòng)員的聽覺神經(jīng)。最終，所有人都堅(jiān)持下來，不同的是，時(shí)間而已。當(dāng)我瞥見最后一位運(yùn)動(dòng)員跨過終點(diǎn)線，她的那一抹若有若無的笑，深深地觸動(dòng)了我的心扉。即便當(dāng)時(shí)，她的臉龐被無盡的疲憊逆襲僅存的美麗。我在想：心要有多堅(jiān)持，才可以到達(dá)彼岸。那些一直對自己說堅(jiān)持的健兒們，讓我深深折服。
在這里，陽光、汗水、微笑、吶喊凝聚了一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。而青春，就像一場長跑賽。塔告訴我：只要堅(jiān)持，你終會(huì)到你想去的地方，無論哪里，只要你想，你就可以。
青春就像一場長跑賽，終點(diǎn)不會(huì)改變它的地點(diǎn)，而你可以改變的，是你和它的距離，向著你想要去的地方奔跑，不問風(fēng)雨，只為真心?；蛟S，這路途崎嶇亦艱苦，在途中，風(fēng)雨吹打在我們稚嫩的臉龐，幾度痛的差一點(diǎn)說要放棄。但是，我們都要一個(gè)好的結(jié)果，無論過程多艱苦，都愿意承受。
正行走在青春十字路口的我們，有的人選擇退場，有的人選擇堅(jiān)持，如此我們就分道揚(yáng)鑣，從此陌路。而選擇堅(jiān)持的人，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)，朝著彼岸前行，甚至奔跑。他們的青春，將在記憶里成為永恒。
運(yùn)動(dòng)場上依舊熱火熱潮，連綿不斷的加油聲，清晰動(dòng)人的廣播聲，讓我忍不住對自己說一聲：未來，你好。
高中作文4
講誠信是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，是與他人交往的根本，沒有了誠信就等于沒有了靈魂?？梢娬\信多么重要。
有一次考試后，老師叫我去辦公室取考卷。來到辦工桌旁，我不經(jīng)意的一看，我目瞪口呆，第一名竟然是小明!我呢?第二名!只是比他差了0。5分而已，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了同學(xué)們的嘲笑，老師的質(zhì)問，父母的'責(zé)備……
不知怎么的，下意識控制著我拿起筆，把小明的一道題改動(dòng)了一下這時(shí)我心中美滋滋的，這下他起碼要扣掉一分了!那我就躍居第一名了。我開心地回到教室，對老師說：“老師，你看，你把小明的這道題改錯(cuò)了?！贝蟾攀俏沂韬隽税?”說完，老師便用筆在試卷上改了改。我心安理得地回到了位置。。可當(dāng)老師宣布成績時(shí)，面對老師的不解，小明緊皺的眉頭同學(xué)們的稱贊，可我卻慚愧了。
放學(xué)后，我和小明并肩而行，我久不言語。小明拍了拍我的肩，我嚇出一身冷汗。他疑惑不解地問：“小偉，你說到底是誰這么缺德，把我試卷改了，我看得出這不是我的筆跡，嗯……不過這倒是像你的?！闭f完他傻傻地笑著?！笆裁础蔽覈樀媚_都軟了“沒有，真的沒有”“沒事，別那么認(rèn)真!我只是說說?！薄班蕖毙∶骼^續(xù)往前走，我卻停住了。陽光火辣辣地照著我，異常難受。是啊!我為什么要干這種投機(jī)摸狗的事呢?小明那樣相信我，我卻要欺騙他!不!我不能背叛誠信。
“小明”我低著頭“沒錯(cuò)，是我干的?！薄澳阏f什么呀?”小明滿臉疑問。我低著頭說“改考卷的那個(gè)人是我?！背聊艘魂嚭?，他走過來，伸出手拍了拍我的肩，說：“只要你誠信就好了，以……”還沒等他說完，我便抬起頭來，發(fā)誓：“以后我再也不撒謊，不會(huì)的”“傻瓜，走吧!”望著他的背影，他的話，我好像明白了什么。
是啊!這件事令我明白了許多。人沒有了誠信人的靈魂省些什么呢!我不能把誠信丟掉!
高中作文5
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路”。書籍是知識的海洋，“讀萬卷書”，充分吸收書中的精華，必能獲取豐富的知識。博覽群書固然重要，可要真正切身領(lǐng)悟所學(xué)知識的內(nèi)涵，必要“行萬里路”。書中的內(nèi)容是死的，可世界卻在日新月異的變化中，要把讀與行充分地結(jié)合，方能真正增長知識，充實(shí)自己。
讀與行是互補(bǔ)的。讀書讓我們能了解古代世界的風(fēng)云變遷，能感受文人墨客的憂喜情懷，能提高自己的文化底蘊(yùn)。旅行讓我們能了解當(dāng)今社會(huì)的變化多端，能感受秀麗山河的千姿百態(tài)，能開闊眼界。讀與行相結(jié)合才能博古通今，才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”，就只能像趙括那樣紙上談兵，最終只是竹籃子打水一場空。讀萬卷書，就好比從窗中看到豐富多彩的世界，可終究要走出去，才能領(lǐng)略真正的世界。
只讀過“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”，但很難明白杜甫登頂?shù)臎Q心，可真正登上泰山，在云縈霧繞中，就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大，也能體會(huì)詩人的情懷。蘇東坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，本不理解為何以西湖比美人西施，可到了西湖邊，看到那或淡雅或艷麗的景色，以及那婀娜多姿的陰柔之美，才感受到這比喻的妙處。早已感動(dòng)于海子的“面朝大海，春暖花開”，當(dāng)自己來到大海邊，卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福，對海子又有別一番感悟。讀書讓我在旅行中更好地感受山水之美，旅行讓我在讀書中更好地理解文人的情懷。
假期中，酷愛旅行的我再次收拾行囊起步，還不忘帶上一本書。來到江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)，青瓦白墻，潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房，心中自然浮現(xiàn)“小橋流水人家”的詩句。來到大都市上海，船游黃浦江，看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈，看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬國建筑群，才感受到以前所學(xué)文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。
閑暇時(shí)，泡一杯清茶，翻開書頁，好好領(lǐng)悟書中的知識；或者，收拾好行囊，翻翻書頁，找個(gè)吸引自己的地方，去那里走走?！白x萬卷書，行萬里路”，讀與行相結(jié)合的求知之路，必能更輕松有趣，事半功倍。
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