實(shí)用的《我》初中作文集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的《我》初中作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
“鬼舞”“啊!鬼舞是什么,奶奶您讀的是什么呀?”哎!每每讓奶奶給我聽(tīng)寫(xiě)都會(huì)發(fā)生這樣的“鬧劇”。荒唐成了(huangduang),自作自受成了(xizouxise)。 可沒(méi)辦法啊!奶奶說(shuō)了一輩子的方言,連說(shuō)夢(mèng)話都有味兒,如何能改呢?
為了聽(tīng)寫(xiě),為了不鬧笑話。我做了一個(gè)充滿正義感的決定------教奶奶學(xué)拼音。
學(xué)拼音的第一步嘛,就是學(xué)聲母與韻母嘍。我站在小黑板旁,奶奶工工整整的坐在木椅上,雙手放在桌子上握著鉛筆。嗨!苦口婆心的勸了一上午還 是有點(diǎn)效果的。“跟我讀a張大嘴巴aaa. ” “張大嘴巴aaa. ” 雖然不怎么標(biāo)準(zhǔn),但好歹比以前好些了。我一連教完了奶奶所有聲母和韻母。原以為大功告成了,不料奶奶轉(zhuǎn)眼就忘了個(gè)精光。俗話說(shuō):好記心不如爛筆頭。我怎么忘了這茬,筆記!我在為奶奶準(zhǔn)備的拼音簿里寫(xiě)上了備注:a(啊),b(波),c(刺)······好在一些字的發(fā)音與方言相仿,不然我可真束手無(wú)策了。第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師這么累!
在我耐心地指導(dǎo)下,在奶奶的不斷努力下,拼音的問(wèn)題迎刃而解!奶奶還 把聲調(diào)都學(xué)會(huì)了!
我為奶奶準(zhǔn)備了口試和筆試。
“請(qǐng)你用你所學(xué)的拼音,為這些詞注音,并讀一讀。”我遞給奶奶一張紙并說(shuō)道:“奶奶這是考試要認(rèn)真對(duì)待哦。”奶奶猶豫了片刻,下意識(shí)拉了拉衣襟,動(dòng)筆了。寫(xiě)完后,只見(jiàn)奶奶舔了舔嘴唇,磕磕絆絆的用那口并不流利的普通話讀到:“飛翔(fixiang),語(yǔ)文(nvwen),校園,防火······我好欣慰啊!十幾個(gè)詞語(yǔ)奶奶就錯(cuò)了幾個(gè)而已。我戲謔地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您簡(jiǎn)直是神童??!可以當(dāng)老師了······”奶奶給了我一記白眼,說(shuō)實(shí)話我也覺(jué)得自己是個(gè)馬屁精。
接下來(lái),是筆試。我在電腦上下載了金山打字王,讓奶奶在上面考試,看奶奶一分鐘能打幾個(gè)詞。奶奶坐在椅子上,小心翼翼的把手放在鍵盤(pán)上,“考試開(kāi)始!”我一聲令下,對(duì)奶奶說(shuō),“別作弊哦,我盯著呢!”奶奶不理會(huì)我,專心的考試。“時(shí)間到!”我沒(méi)大沒(méi)小的拍了拍奶奶的肩膀說(shuō)道:“停,老師要改卷了?!?/p>
“天哪,奶奶您好厲害?。〔划?dāng)老師可惜了!”“小家伙,小心馬屁拍在馬蹄上,風(fēng)大閃了舌頭。”“本來(lái)就不錯(cuò)嘛。”我小聲嘀咕道。
老話說(shuō)的好:世上無(wú)難事只怕有心人,奶奶這么大了都能學(xué)好拼音,那作為學(xué)生的我不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嘛?
《我》初中作文 篇2
他是一個(gè)并不出眾的人,白天上班,晚上回家。在這個(gè)大千世界里,他是顯得那么平凡,但在我的生活中卻無(wú)可替代。他,就是我的父親。
升為初一的我,開(kāi)始了住校生活,與家人相處的時(shí)間越來(lái)越少。每逢周末,大家就十分珍惜,這相處的時(shí)間,就連平時(shí)不下廚房的父親也會(huì)為我煮煮飯。
又是一個(gè)愉快的周末,我放學(xué)后飛快地跑回了家?!盎貋?lái)啦!”父親將門(mén)打開(kāi)后,接過(guò)我的書(shū)包。“嗯?!蔽掖鸬?。我迫不及待地坐到座位上,卻看到了最不想看到的菜——豬肝。我總覺(jué)得豬肝有一股腥味,再加上這幾周一直都吃這個(gè),我早就對(duì)它“恨之入骨”。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),父親說(shuō)道:“來(lái),多吃到豬肝?!蔽以僖踩滩蛔×耍瑢?duì)父親喊道:“爸,你別再給我做豬肝了,行不行。我不喜歡吃!”一霎時(shí),父親夾菜的的手在空中停住,臉紅到了耳根,像個(gè)做錯(cuò)事的`孩子,又不自然將手收了回去。整個(gè)家變得死一樣的沉寂,空中彌漫著尷尬的氣息。這時(shí),我才意識(shí)到自己的不對(duì),卻已經(jīng)晚了。
深夜,我躺在床上,心中滿是愧疚。聲旁的媽媽卻對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道你剛才的一句話對(duì)你爸的打擊有多大嗎?你爸為了周末給你,專門(mén)托人從鄉(xiāng)下買回來(lái)的豬肝。就連彩禮的萵筍都是他平時(shí)將外面的菜葉吃掉后,留下的菜心。每個(gè)星期五,你爸都回來(lái)得特別早,還不都為了你做飯。唉,你自己好好想想吧?!眿寢尩囊环挘刮以僖踩滩蛔×?,豆大的淚珠滾了下來(lái)。曾經(jīng)我總是嫌棄父親的胡子扎人,嫌棄父親與別人講價(jià)時(shí)丟我的臉嫌棄父親腳臭,那一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)。
如今,我每周仍舊能夠吃上父親為我炒的豬肝,不過(guò),那卻是我自己的要求。每次周末一回家,總會(huì)習(xí)慣地問(wèn)一句:“爸呢?”我知道我為父親做的是那么渺小,但我仍想用著兩個(gè)極其平凡的字來(lái)表達(dá)我對(duì)父愛(ài)的理解?!斑@呢”父親的回答也是那么簡(jiǎn)單,可總能讓我心安。伴隨著我一天天地長(zhǎng)大,父母親一天天地老去。遲早有一天,他們會(huì)變得遲鈍,甚至連吃飯都不能自理,但我仍不嫌棄他們,就像當(dāng)年我小時(shí)候一樣,那樣細(xì)心,耐心。一個(gè)溫暖的問(wèn)候,一盆清涼的洗腳水,一杯熱騰騰的茶。或許是那么微不足道,但我知道他們能夠明白我的愛(ài),就像我懂他們的新一樣。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”我不想等到我的那一天才開(kāi)始珍惜。我開(kāi)始觀察父親的任何一個(gè)動(dòng)作。父親不善言表,我只能從每個(gè)細(xì)節(jié)中,努力讀懂他對(duì)我那深沉的愛(ài),因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
《我》初中作文 篇3
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天,有人喜歡紅葉似火的秋天,也有人喜歡皚皚白雪的冬天,然而,我卻喜歡美麗熱情的夏天。
夏天是美麗的。小區(qū)院子里遍地都是外紫里白的大喇叭花,有的爬的可高了,竟然爬到樹(shù)頂上和房屋上,從遠(yuǎn)處望去,就像是白色房屋上鑲了一圈漂亮的紫色花邊,老遠(yuǎn)都能聞到一股淡淡的花香。喇叭花旁是一棵棵健壯挺拔的樟樹(shù),翠綠的葉子中藏著一顆顆又綠又小的果子,鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^又蹦又跳,它們玩耍著追逐著,累了渴了就會(huì)啄食樹(shù)葉間綴著的那些又綠又小的圓果子。
夏天是熱情的。中午,又大又紅的太陽(yáng)好似火球照耀著大地。藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,有的像四面環(huán)水的小島,有的像吐著舌頭的小狗,還有的像奔跑的獅子。黑色的柏油馬路似乎被曬化了。樹(shù)都靜靜地站著,老葉子們耷拉著腦袋,新生的葉片打著卷兒。吸一口氣,感覺(jué)空氣都變得滾燙。即使這樣,也有小孩兒們?cè)陂_(kāi)心地玩耍,他們穿著背心短褲聚在小區(qū)西邊的那棵大枇杷樹(shù)下,吃著美味的雪糕、冰棒。英式知了的叫聲令我爆笑不已,“what?what?”翻譯過(guò)來(lái)大概就是——為什么這么熱?為什么?為什么呀?
夏天是熱鬧的。當(dāng)最后幾縷霞光還在天空徘徊不肯離去時(shí),小區(qū)附近龍蝦店和燒烤店的霓虹燈已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始閃爍了。花壇旁邊草叢里的小螞蟻更是成群結(jié)隊(duì),它們急急忙忙地搬運(yùn)著食物,一定想早點(diǎn)回家去和家人分享。小廣場(chǎng)上熱鬧非凡,音樂(lè)響起來(lái),老爺爺老奶奶們跳著歡快的廣場(chǎng)舞,孩子們?cè)诹硪贿吀吒吲d興地玩游戲,捉迷藏、釣小魚(yú)、騎車……好不快活!
夏天是多姿多彩的,她美麗熱情,她活潑開(kāi)朗,我喜歡夏天。
《我》初中作文 篇4
五彩繽紛的顏色映入我的眼簾,在這扇心靈的窗戶前繪成一幅幅綻美的畫(huà)面,在這一幅幅艷麗的大紅大紫中,我看到了那一抹亮麗,讓人清新讓人舒心的綠色……
在記憶中,我開(kāi)始尋找眼中那熟悉的綠色……
我眼中的綠色,好美呀……走在公園深處的路上,不是很寬,卻很安靜,走在筆直望不見(jiàn)頭的路上,路旁種滿了參天大樹(shù),枝與枝交錯(cuò)在頭頂上方的天空,形成一個(gè)偌大的“遮雨傘”,太陽(yáng)的光芒透過(guò)樹(shù)葉間的間隙,照射在身上,暖意濃濃,照射在地上,星星點(diǎn)點(diǎn)……我閉上眼,張開(kāi)雙臂,擁抱著這美的世界,呼吸著不含一點(diǎn)污染的空氣,這兒的綠色融入了身心。我用眼睛記錄下了這份綠色,用心去感受這份綠色……
我眼中的綠色,好美呀……早上起來(lái)的第一件事便是對(duì)我的吊蘭說(shuō)聲早。每一天看著“她”的“美”,我就會(huì)有一種不知名的感動(dòng)。翠綠的吊蘭,和著有點(diǎn)復(fù)古的花盆,古色古韻便體現(xiàn)了出來(lái)。綠綠的枝葉上附著露珠,既使在風(fēng)雨中洗刷過(guò),她依然挺立著。長(zhǎng)出的生枝上開(kāi)出了白白的小花,我不知它叫什么名字,但第一眼,我就喜愛(ài)上了它。它白如茉莉一般純潔,香如百合一般沁人。我突然明白了,它讓我感動(dòng)的地方:生命力!對(duì)新一天的希望。于是,我用眼睛記錄下了這份綠色,帶著這份綠色上學(xué)了!
我眼中的綠色,還在這兒——馬路上。走在人行道上,鮮亮整齊的地磚堅(jiān)守在自己的崗位上?;▔猩偃チ似饺斩嘁?jiàn)的垃圾、塑料帶,多了一只只勤勞的蜜蜂。耳邊突然響起了“沙沙”的響聲,回頭一看,環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地勞動(dòng)著,汗水“浸”濕了他們的工作服,可他們卻沒(méi)有停下忙碌的腳步。正在這時(shí),一位年青人撿起了垃圾箱邊的垃圾扔了進(jìn)去。這一幕幕都化成了我眼中的一抹綠色……
這一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的綠色,匯成了我眼中這份最美麗的綠色!
這份綠色讓人舒心;這份綠色是這個(gè)城市的底色;只有這個(gè)社會(huì)充滿了綠色,這個(gè)世界才會(huì)在灰塵中“吐”出嫩綠……
而這綠色需要我們每一個(gè)人的行動(dòng),樹(shù)起環(huán)保意義,筑起綠色的萬(wàn)里長(zhǎng)城!作文
《我》初中作文 篇5
說(shuō)起敬佩的人,那就是我的同學(xué)——夏百一。
高高的鼻梁上,長(zhǎng)著一對(duì)貓似的眼睛,紅潤(rùn)的小嘴里鑲嵌著一排排潔白、整齊的牙齒。
我敬佩的就是她那關(guān)心同學(xué)的精神品質(zhì)。
比如說(shuō)上次吧,我在家里吐了好幾次,到校后感覺(jué)頭暈暈乎乎的,天旋地轉(zhuǎn)。細(xì)心的夏百一發(fā)現(xiàn)了,關(guān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧?”說(shuō)完,她扶起我就走。我頭暈乎乎的,怎么能走好路呢?她立馬用柔軟的肩膀,把我背了起來(lái)。終于到了醫(yī)務(wù)室,我感到平時(shí)很近的路,當(dāng)時(shí)卻變得異常遙遠(yuǎn)。( )
醫(yī)生檢查了我的病情,問(wèn):“吃藥還是打針?”
我想到那鋒利的針頭,不禁打了個(gè)哆嗦,心想:“那鋒利的針頭一下子扎到皮膚里,該有多疼啊!”
夏百一好像看穿了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“你不用害怕,不疼的,真的,我不騙你!把你那顆懸著的心放下吧!”
在夏百一的鼓勵(lì)下,我終于扎上了針,我對(duì)她說(shuō):“你回去上課吧,我都耽誤你學(xué)習(xí)了!”
她微微一笑,聳了聳肩對(duì)我說(shuō):“你不用管我,我陪著你打完?!?/p>
打完針后,我們倆回到了教室。這時(shí),教室已經(jīng)空無(wú)一人,同學(xué)們都放學(xué)回家了。我倆肩并肩走在回家的路上,我的心里暖暖的,腦袋里播放的全是夏百一幫助我的情景。
我的病情大大好轉(zhuǎn),多半是被夏百一那種關(guān)心同學(xué)的精神治好的。這樣的夏百一,難道不讓人敬佩嗎?作者:郭紫彤
《我》初中作文 篇6
據(jù)氣象臺(tái)報(bào)告,今晚南部地區(qū)將有大到暴雨......”聽(tīng)著電視機(jī)里嘰嘰喳喳不停的廣播,一種厭惡油然而生。又下雨,為什么要下雨?陰森的天氣注定要撞破我繽紛的計(jì)劃?狂暴大雨也要撕碎我心中的幻想?嚇人的閃電是在恥笑我的妄想嗎?一切美好的計(jì)劃卻因一場(chǎng)雨就撕碎了。
晚上十點(diǎn)多,一滴兩滴的雨滴開(kāi)始自由地從天空灑落,躺在床上,望著漆黑的天花板,聽(tīng)著雨地撞擊大地的聲音,這是一次暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。陸陸續(xù)續(xù),雨滴加快了它們歡跳的腳步,輕緩的交響樂(lè)顯然已經(jīng)成了熱烈的搖滾曲,到后來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣齊刷刷的碰撞,想必已成了條條銀線?!斑青辍蓖蝗缙鋪?lái)的閃電劃破了漆黑的天空,仿佛給大地狠狠地抽了一鞭,也震的玻璃瑟瑟發(fā)抖,驚恐不安。又是一陣大風(fēng),隔著屋子,我也聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)木在風(fēng)中痛苦的呻吟,花朵在漆黑中驚恐地慌叫。外面的狂想曲也讓我坐立不安。我歸結(jié)于風(fēng)雨的可惡,他們不僅阻礙了我的行動(dòng),更殘害了這么多無(wú)辜的生命,殘忍!
朦朧中睡著的我在一陣歡快的鳥(niǎo)鳴中驚醒。昨天還是狂風(fēng)暴雨,此時(shí)卻已艷陽(yáng)高照。不解的我,看著賣弄喉嚨的鳥(niǎo)雀,它們,怎么有心思在歌唱?它們,不為昨天的風(fēng)雨所激怒嗎?向窗外放眼望去,太陽(yáng)刺眼的光芒在向我問(wèn)早安,輕飔從我的臉頰飄過(guò),藍(lán)天白云下棲息著幾對(duì)飛倦了的燕子,綠草偷偷探出頭打量這全新的世界?;ǘ溆?jǐn)[首弄姿,炫耀自己的美貌。我看見(jiàn),看見(jiàn)昨夜呻吟的樹(shù)木此時(shí)卻依舊昂首挺胸,天邊,不知何時(shí)已掛上了一輪彩虹,光輝耀眼。
“據(jù)氣象臺(tái)報(bào)告,今日南部回晴......”聽(tīng)著平靜的播音,我似乎也感受到了她內(nèi)心的激動(dòng)。風(fēng)雨過(guò)后,那些脆弱的生命卻更加頑強(qiáng),一個(gè)全新的世界又展現(xiàn)在我的眼前。
風(fēng)雨,它讓我明白不經(jīng)歷磨練的人生毫無(wú)意義;風(fēng)雨,它讓我看見(jiàn)了頑強(qiáng)的品質(zhì)可以生活在任何地方;風(fēng)雨,它讓我看見(jiàn)了寬容的豁達(dá),是寬廣與寬厚的墊加,持續(xù)與升華;風(fēng)雨,它讓我清楚,經(jīng)歷困難,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;風(fēng)雨,更是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的見(jiàn)證。
風(fēng)雨告訴我,磨難是什么。
《我》初中作文 篇7
當(dāng)我來(lái)到鐘宅民族小學(xué)的時(shí)候,我見(jiàn)過(guò)許許多多的老師,有許多老師也接觸過(guò)我。我個(gè)人覺(jué)得每個(gè)老師都很有責(zé)任感,對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的,對(duì)我們比對(duì)老師自己的兒女還要疼愛(ài)。我想:世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧!老師,您在批改我們的作業(yè)的時(shí)候,是多么認(rèn)真??!一點(diǎn)也不馬虎,有錯(cuò)的地方,您就及時(shí)拿給我們訂正,如果我們還是不懂,您就耐心的給我們講解,直到我們都明白了為止。
所以老師的責(zé)任很重大,不僅要為我們上課、認(rèn)真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問(wèn)題……這些,難道不是我們應(yīng)該盡的責(zé)任嗎?是的,老師的責(zé)任是很多的,但是老師不怕辛苦,還是為我們認(rèn)真工作!
老師有老師的責(zé)任,學(xué)生就有學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真地讀書(shū),好好地學(xué)習(xí)。但是,有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,所以就放棄學(xué)業(yè),我覺(jué)得,那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課不按時(shí)完成作業(yè),這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為,還是對(duì)辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負(fù)責(zé)任的行為,讓他們辜負(fù)了對(duì)我們的期望。
家長(zhǎng)的責(zé)任和老師的責(zé)任差不多,只是,家長(zhǎng)的責(zé)任比老師的責(zé)任更重大、更廣泛!最重要的一點(diǎn)就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子,所以,家長(zhǎng)有時(shí)也非常的負(fù)責(zé)任!
我一定會(huì)做好做學(xué)生的責(zé)任!
《我》初中作文 篇8
喪鐘在著黑綿綿的昏夜里自覺(jué)的敲了十二下,只有我還在工作。我依伏在窗前尋思了很久很久,頭腦就如一張潔白無(wú)暇的白紙,凄涼的白……
寂寥的街巷沒(méi)有一絲動(dòng)靜,在遠(yuǎn)處的黑茫茫的荒野卻熱鬧非凡,夏蟲(chóng)在盡情彈唱,似乎在呼喚什么似的。仰望長(zhǎng)空,隱約看到幾顆殘星在無(wú)意的閃,它們沒(méi)有了往日的笑音和熱情。
凄清的夜正如我空白的腦海,死氣沉沉的氣息在來(lái)回地蕩漾。作業(yè)本上的字不到八九,“想不到,寫(xiě)不下”又再次無(wú)聊地發(fā)呆罷了。
偶然,有一東西在無(wú)邊無(wú)際的高空中窺覷著大地,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)宛如一為害羞的新娘,那倩影又怎么能逃離我的視線呢?唯有那無(wú)知的云會(huì)被之捉弄,它們只有驚訝地回頭一愣。月亮的光芒照亮了世界,月亮的氣息透徹諸天,月亮的圣泉沖過(guò)一切障礙的厚云,向前奔涌。月底下的我和一些未睡的夏蟲(chóng)在月亮的光艷中盡情地交舞,其樂(lè)亦無(wú)窮也。轉(zhuǎn)瞬間,大地上的凄清與我腦海中的“白”融化成一片甜柔的諧音,令人發(fā)出不可言說(shuō)的詞調(diào)。
趕緊執(zhí)筆歌唱,手還不時(shí)發(fā)出迫不及待的話語(yǔ),因而步履也怎么能在靜止呢?放眼望去,路還遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)的知識(shí)還不禁在天的那方或地的那角招呼著我可要快點(diǎn)呢!
月亮偶爾投影在我的波心,指引我正確的方向,給我溫柔的撫摸,予我知識(shí)的力量和沖勁。
望著戶外的昏黃如同望著未來(lái)。
《我》初中作文 篇9
在滄海中,我是一顆沙粒,渺小的我也有自己渺小的世界。
我沒(méi)有美麗的面孔,也沒(méi)有嬌柔的身段;沒(méi)有汪亮的眼眸,也沒(méi)有高貴的氣質(zhì)。艷麗的玫瑰不屬于我,那傲霜立雪,自強(qiáng)不息的小野菊才是我的世界。
小野菊也有它的夢(mèng)想,他夢(mèng)想著有一天能第一個(gè)得到太陽(yáng)溫暖的擁抱。我這個(gè)小野菊也夢(mèng)想著有一天能成為家族的superstar,在耀眼的燈光下,在華麗的舞臺(tái)上闖出屬于自己的一片小天地,做野菊中的玫瑰,用自己清涼的歌喉,動(dòng)人的舞姿來(lái)綻放自己的激情。有一個(gè)向往,有一個(gè)目標(biāo),才會(huì)充滿戰(zhàn)斗力,才能使自己擁有一顆進(jìn)取之心。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,現(xiàn)在正處于學(xué)生階段的我,當(dāng)然不會(huì)忘記去走上這個(gè)能使我進(jìn)步的階梯。夢(mèng)想不能沒(méi)有知識(shí),在知識(shí)的海洋中,只有游得更遠(yuǎn),才會(huì)更接近太陽(yáng)。為了夢(mèng)想,我必須要充實(shí)自己的頭腦。除了課堂外,課余時(shí)間用閱讀課外書(shū)籍來(lái)進(jìn)步已成為了我的一種愛(ài)好?!豆げㄌ亍窌?huì)魔法的世界,波特的奇遇經(jīng)歷,在魔法世界中大冒險(xiǎn);《簡(jiǎn)·愛(ài)》一個(gè)父母雙亡的女孩受到舅母的殘忍對(duì)待,但長(zhǎng)大后卻也得到了一份幸福;《男生賈里》、《女生賈梅》這兩個(gè)雙胞胎兄妹各有各自的趣味,內(nèi)心的世界是多么美好……讀書(shū)并不乏味,一個(gè)又一個(gè)小故事耐人尋味,一位又一位人物各有特色。每看一本書(shū),總會(huì)愛(ài)不釋手,好奇心促使著我看完了一本又一本小說(shuō)。讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。
我愛(ài)笑,“笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)”。微笑的人最美麗。笑著面對(duì)困難,笑著面對(duì)錯(cuò)誤,笑著面對(duì)生活,笑著面對(duì)自己,還有笑著面對(duì)他人。林則徐曾說(shuō)過(guò):”海納百川,有容乃大。山高萬(wàn)仞,無(wú)欲則剛。“面對(duì)別人的過(guò)失,其實(shí)笑一笑,沒(méi)什么大不了。
我做我自己,不去理會(huì)別人的閑言啐語(yǔ),不會(huì)在乎別人的評(píng)頭論足,我堅(jiān)持做我自己;不會(huì)在意別人的美麗高貴,不會(huì)嫉妒別人的知識(shí)榮譽(yù),我只跟我自己比。我一直堅(jiān)信,不論年齡的大小,不論地位的高低,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,沒(méi)有任何理由來(lái)掩飾,俗話說(shuō)得好:天子犯錯(cuò),與庶民同罪。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。
初中已是最后一年,小野菊的我必須變成一匹披著戰(zhàn)袍的野馬,在戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺。不論前方有多危險(xiǎn),我都必須去面對(duì),用盡最后力氣沖向最前面,用知識(shí)來(lái)贏得最后的勝利。即使天空不再藍(lán),草不在綠,陽(yáng)光不再溫暖,至少我曾努力過(guò),曾搏斗過(guò),我不后悔。
這就是我,這個(gè)為夢(mèng)想奮斗的小野菊。
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