老師，我想對(duì)您說(shuō)作文(通用15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1

　　徐老師，我衷心對(duì)您說(shuō)：“教師節(jié)快要到了，我非常感謝您由始以來(lái)對(duì)我們的教育。每一天您都對(duì)我們講：一分耕耘，一分收獲。少壯不努力，老大徒傷悲。不要辜負(fù)父母和老師對(duì)你的期望?！睆拈_(kāi)始上四年級(jí)開(kāi)始，我就要改變自己，把壞毛病改掉，做一個(gè)好孩子。

　　我記得我從您的辦公室出來(lái)，幫您拉開(kāi)門簾，您親切的撫摸著我的頭，溫馨的對(duì)我說(shuō)了一句：“真是個(gè)好孩子呀！”那一刻，我就像在媽媽的懷抱里，我一直就把您當(dāng)做我的媽媽，多想叫您一聲媽媽。那一刻一直刻在我的腦海里，擦也擦不掉。

　　老師，我愛(ài)您。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2

　　老師我有很多很多的話想對(duì)您說(shuō)，但是在課堂上我不敢對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師和同學(xué)們嘲笑我，所以我覺(jué)得不說(shuō)比較好。

　　老師我看見(jiàn)您每天都很仔細(xì)的改我們的作業(yè)，又很認(rèn)真的講課，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，你就會(huì)好不猶豫地伸出雙手來(lái)幫助解決。當(dāng)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課又沒(méi)有請(qǐng)假，您就打電話去問(wèn)。我知道您是擔(dān)心我們?cè)谕饷鏁?huì)發(fā)生了什么事。當(dāng)有同學(xué)在班里不舒服時(shí)，您就帶他去教務(wù)處喝藥或打電話去通知家長(zhǎng)。

　　老師！您每天都非常的忙，我很羨慕你，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，感謝您的哺育，感謝您的支持，感謝您對(duì)我們的那份好心，感謝您對(duì)我們的愛(ài)?！?/p>

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3

　　臨近畢業(yè)，我卻滿肚子的苦惱。

　　咳，該從何說(shuō)起呢？回憶起以前和同學(xué)們?cè)谝黄穑己芸鞓?lè)，同學(xué)們整天都樂(lè)樂(lè)呵呵的。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說(shuō)：“下節(jié)課語(yǔ)文，下節(jié)課數(shù)學(xué)，下節(jié)課什么什么。”我們?cè)趺礃永蠋煵慌?，就怕我們考不上重點(diǎn)中學(xué)。漸漸地，什么快樂(lè)的事都沒(méi)了，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。有一次，體育委員說(shuō)組織一次拔河比賽。不知道是誰(shuí)通知了老師，老師來(lái)了，教學(xué)了我們一頓：“都畢業(yè)班了，還胡鬧，都進(jìn)屋?！蓖瑢W(xué)們耷拉著腦袋，進(jìn)了屋。老師走進(jìn)教室“啪！”關(guān)上了門，然后說(shuō)：“都畢業(yè)班了，要有緊迫感，基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)！”同學(xué)們只好無(wú)精打采的拿好書(shū)這節(jié)課，老師講的口干舌燥，同學(xué)們卻“身在曹營(yíng)心在漢”我們誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句。老師，我們的快樂(lè)，全被學(xué)習(xí)占了。老師，畢業(yè)生也需要快樂(lè)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4

　　尊敬的陳老師，開(kāi)篇請(qǐng)?jiān)试S我向你致以最真誠(chéng)的謝意。謝謝你，老師。

　　我記得在外高一上學(xué)期最低迷的時(shí)候是你拉了我一把，否則我決不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)，那時(shí)候我上課經(jīng)常走神，只會(huì)呆呆的坐著你，也不動(dòng)手，但是只要你一發(fā)現(xiàn)就會(huì)提醒我，我才慢慢轉(zhuǎn)變，不再消極對(duì)待，也是在你的激勵(lì)之下，我才重拾信心，又充滿了希望。老師，謝謝你，您辛苦了！

　　你總是那么有耐心，一個(gè)題會(huì)重復(fù)很多次地去講，你也會(huì)教給我們一些道理，你甚至?xí)米约夯蛟?jīng)帶過(guò)的學(xué)生的經(jīng)歷作為例子從多方面給予我們安慰與鼓舞。老師，謝謝你，我相信，我們將會(huì)在你的教導(dǎo)下乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，去往理想的彼岸。也祝愿你身體健康，工作順利，一帆風(fēng)順！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5

　　有道是師恩重于泰山，昔日如云，您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫，一番不可收拾。

　　這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至，每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽(tīng)到后，不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口，這體現(xiàn)了您的善良。

　　記得有一次外面下著傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課，我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō)：老師您不用這樣，要保護(hù)好自己的身體。可是這三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。

　　還有就是每次考試后，您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了，您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以?，幫助同學(xué)找回信心，這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。

　　老師我只想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6

　　那是一年級(jí)時(shí)的一天，一節(jié)語(yǔ)文劉老師叫我們讀生字，當(dāng)?shù)轿視r(shí)，我竟然把“鳥(niǎo)”讀成了“老“，同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試試?！崩蠋煹脑捵屛一謴?fù)了信心，終于，我成功的發(fā)出了“鳥(niǎo)”這個(gè)音。

　　還有一次是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)，我被一個(gè)人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)事吧，這是誰(shuí)搞的？”我說(shuō)：“是三（3）班的一個(gè)人跘我的?！崩蠋熈⒖處业搅巳?）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓(xùn)了幾句，然后就把他放了。

　　老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國(guó)的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你。

　　老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　老師，您辛苦了！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7

　　當(dāng)您第一次踏進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您是一位特別漂亮特別可愛(ài)的女老師，你有著明亮的大眼睛，微短的齊發(fā)，身材比較纖細(xì)，算是個(gè)溫柔的大姐姐。一瞬間，開(kāi)始喜歡上這位新來(lái)的地理老師了。

　　在地理課上時(shí)，當(dāng)我們遇到困難的題目難以理解的知識(shí)點(diǎn)，您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給我們解釋清楚，這讓我感到非常暖心，對(duì)于很重要的知識(shí)點(diǎn)，你會(huì)在課上一次又一次的重復(fù)，為的是讓我們深刻記住?？吹贸鰜?lái)您對(duì)工作敬職敬業(yè)，對(duì)這項(xiàng)工作非常熱愛(ài)。

　　您雖然不愛(ài)笑，但說(shuō)話的語(yǔ)氣確實(shí)溫柔的，您的脾氣很好，對(duì)我們也很有耐心，剛上課不久便和我們有說(shuō)有笑了，我喜歡上地理課不僅僅是因?yàn)榈乩碛腥?，最重要的是?duì)老師的喜歡和對(duì)老師的認(rèn)同。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8

　　老師，您好，不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，功課也越來(lái)越難，所以我應(yīng)該加油！加油！再加油！爭(zhēng)取把功課學(xué)穩(wěn)、學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，給您一個(gè)滿意的成績(jī)。

　　老師，上學(xué)期有時(shí)我的效率不高，本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫了四個(gè)小時(shí)；還有是不認(rèn)真，不仔細(xì)；還有一個(gè)就是碰到了一些難題，張口就說(shuō)不會(huì)做，可一動(dòng)腦筋就會(huì)做出來(lái)，這些缺點(diǎn)我會(huì)改正的。

　　老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的一生。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話：“老師您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的.人生大道。在我前進(jìn)的道路上，正是因?yàn)橛辛四闹更c(diǎn)和照亮，才使我的人生道路永遠(yuǎn)光明、燦爛、輝煌！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9

　　老師啊，我想對(duì)您說(shuō)：您像一棵高大的樹(shù)，我就像是樹(shù)下剛冒出來(lái)的新芽，您為我遮風(fēng)擋雨。您用寶貴的一生培養(yǎng)了多少棟梁！

　　您還記得那一次嗎？那天烏云密布，天空一片烏黑，正好放學(xué)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，“嘩啦嘩啦”一陣陣豆大的雨點(diǎn)從天空斜倒下，豆大的雨點(diǎn)還夾雜著幾陣轟隆隆的雷電聲，我和幾位同學(xué)忘記穿雨衣，您把手中的雨傘撐在了我們的頭上，您頭發(fā)上的顆顆雨點(diǎn)匯成雨水，淋濕了您的衣服。您感冒了，可是您還是不顧一切堅(jiān)持為我們上課。

　　上個(gè)星期二的事您還記得嗎？您的親戚過(guò)生日，您要去北京參加她的生日宴會(huì)。您嘴上答應(yīng)要去，但心里卻是想為我們上課。最終，您選擇了不去。

　　老師，我真想對(duì)您說(shuō)：您像一棵高大的樹(shù)，我就像是樹(shù)下剛冒出來(lái)的新芽，您為我遮風(fēng)擋雨。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　有些話憋在我的心里好久，我曾幾時(shí)想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，可我又感到害怕，話剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要借著這封信，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　老師我是一個(gè)可愛(ài)、活潑的男孩，有時(shí)也很調(diào)皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實(shí)我是很愛(ài)您很尊敬您的。

　　記得有一次我考試成績(jī)考了很低，才考了61分，我十分難過(guò)，像是有一朵烏云在我的頭頂下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。放學(xué)了，我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，突然老師問(wèn)我：“你感覺(jué)你自己考得怎么樣？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不……不好”。您說(shuō)：“沒(méi)事我只是和你聊聊天兒”。之后又對(duì)我說(shuō)了一系列鼓勵(lì)的話，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，對(duì)自己要有信心。我感動(dòng)的不得了，下決心今后一定要好好學(xué)習(xí)。

　　您像蠟燭，無(wú)私地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；您像園丁辛勤地栽培祖國(guó)的花朵；您像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)。

您的學(xué)生：田昊然

　　20xx年3月17日

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11

　　您給我的感覺(jué)是那樣陌生而又佷熟悉，因?yàn)槟憬痰倪@一科也是我最喜歡的一科。

　　我記得物理這門學(xué)科是在初二開(kāi)始接觸的，剛開(kāi)始我對(duì)這門學(xué)科并不是很感興趣，直到他的出現(xiàn)---我的物理啟蒙老師，他使我逐漸愛(ài)上了物理這門學(xué)科以至于經(jīng)常去他那里做實(shí)驗(yàn)，而您在給我們上第一節(jié)物理課就給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)的您是帶傷來(lái)上課的，但是講課時(shí)的您是那樣的激情澎湃。現(xiàn)在的我雖然感覺(jué)高中物理有點(diǎn)難，但是我相信在您的幫助下，我一定可以把物理學(xué)好，老師現(xiàn)在要辛苦您三年了，希望您能一直陪在我們身邊，和我們一起見(jiàn)證我們的學(xué)習(xí)成果，讓我們?yōu)槿旰蟮母呖家黄鹋^斗吧！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像大海，無(wú)限寬大的心胸時(shí)時(shí)包容著我們；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像母親，讓我的知識(shí)在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像醫(yī)生，一次次撫平我的創(chuàng)傷；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像冬天里一把熊熊燃燒的烈火，燒化了我被冰雪包裹著的心靈；老師，我想對(duì)您說(shuō)……

　　老師，您在哪里？我無(wú)數(shù)次哭訴也曾尋找，老師您在何方？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　世界上有無(wú)數(shù)贊美師德的篇章，仔細(xì)品讀，都不及我對(duì)您的思念?。∷季w萬(wàn)千，我想對(duì)您說(shuō)的話一時(shí)難以傾吐。

　　我只能說(shuō)只言片語(yǔ)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13

　　您如萬(wàn)丈光芒，我們被您的光芒深深吸引到這充滿知識(shí)的課堂，高昂的嗓音充斥著課堂，帶領(lǐng)著莘莘學(xué)子，趟過(guò)重重泥濘。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)冬去春來(lái)，您風(fēng)雨兼程，堅(jiān)守在人民教師的崗位。您春風(fēng)洋溢的面容，仿佛告訴我們，不要畏懼前方的漫漫長(zhǎng)路，您堅(jiān)定的目光，讓我們重拾信心。我會(huì)緊跟您的步伐，盡己所能，做好一名課代表的分內(nèi)之事，九班的各位同學(xué)也會(huì)積極配合您的教學(xué)，盡心完成您布置的每一項(xiàng)任務(wù)。在第三十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表高一（9）班全體學(xué)生祝您身體健康，工作順利！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您從一年級(jí)把我們帶到四年級(jí)，每天不是判作業(yè)就是講課，那種勞累可以說(shuō)是我們意想不到的。您歇一歇吧！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您上課的時(shí)候、發(fā)火的時(shí)候就像晴轉(zhuǎn)多云，不僅使您心情煩躁，而且還會(huì)使我們的心靈受到恐嚇。因?yàn)槲矣浀靡淮卫蠋煱l(fā)火用手打我的頭，后來(lái)只要一個(gè)老師站在我旁邊停下，我就會(huì)感覺(jué)到有一種控制不住的恐懼，使我發(fā)顫。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您常常對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)帶等于沒(méi)寫，我知道您是怕有些人專門沒(méi)寫說(shuō)是沒(méi)帶或?qū)ｉT不帶。但您想過(guò)沒(méi)有，萬(wàn)一有人真沒(méi)帶、忘帶了，但寫了作業(yè)，您會(huì)怎樣辦？我建議遇到?jīng)]帶的人下課問(wèn)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)抽空回家找出他的作業(yè)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：

　　您這些年來(lái)辛苦了，有時(shí)，我們已早早回家，而您還在為我們的學(xué)習(xí)忙碌著；有時(shí)，您為我們的學(xué)習(xí)犧牲了下課休息時(shí)間，連一口水都沒(méi)喝就繼續(xù)上課；有時(shí)，我們已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您還在為明天課堂教學(xué)做準(zhǔn)備工作；有時(shí)，您為我們的事吃不好，睡不著……

　　您仿佛是我們心靈的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著我們；您仿佛是天使，在我們需要的時(shí)刻從天而降；您仿佛是天空，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中飛翔；您仿佛是大地，讓我們挖掘著知識(shí)的寶藏……

　　老師，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你以最溫柔的方式安慰我，并告訴我下次不能再犯。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，你會(huì)讓全班同學(xué)為我鼓掌，而您還是溫柔的告訴我“不要驕傲爭(zhēng)取下次做的更好”這就是您，給我童年美好記憶的老師！

　　老師，我愛(ài)您！

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