下面是范文網(wǎng)小編收集的冬天的小學(xué)日記12篇 小學(xué)生冬季日記，以供借鑒。
冬天的小學(xué)日記1
冬天，在許多人眼里是肅殺的，是殘酷的。而在我的眼中，冬天，是那么的美好，是那么的純潔。我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的月牙湖。
今天，爸爸約好要帶我去月牙湖公園賞冬、繪冬。
一進(jìn)公園門(mén)，映入眼簾的是一片蘆葦叢林，看！那個(gè)個(gè)頭最高的，在迎風(fēng)招展，仿佛在像我們招手示意，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微一笑，回了它一個(gè)禮。湖水結(jié)了一層薄薄的冰，放眼望去，像是一面沒(méi)有被打磨過(guò)的鏡子。
接著，我們過(guò)了拱橋，來(lái)到了老年人活動(dòng)中心，在門(mén)口我看到了幾簇被火燒掉枝葉的小草，此時(shí)我不禁想起了一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
然后，我們又登上了假山。站在山頂，仿佛伸手就可以摸到天空，向下鳥(niǎo)瞰，月牙湖公園景色盡收眼底。
沿著沙棗園里的石板路走著，便來(lái)到了中華湖。中華湖兩岸的沙棗樹(shù)打起了一盞盞小燈籠，冰姐姐張開(kāi)了她美麗的裙裾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些供游人行走的“荷葉”仿佛是一塊塊綠松石鑲嵌在冰姐姐的衣襟。用石塊輕輕敲擊冰面，發(fā)出悅耳的聲音，好像在奏曲。漫游其間，仿佛置身在幻想的境界里。
?。∥覑?ài)冬天，我愛(ài)冬天的月牙湖！
冬天的小學(xué)日記2
我喜歡冬天的校園。
冬天盡管很冷，還是阻止不了我們的玩耍。因?yàn)?，我們盼望已久的雪姑娘終于到了，一片片，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇漫天飛舞，我們仰制不了內(nèi)心的興奮，激情，哇：“下大雪了！”雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄下來(lái)，校園的房子上，大樹(shù)上和大地上，轉(zhuǎn)眼間，校園到處是白茫茫的。像是鋪了一個(gè)白色的地毯。
下課了，我們就站了起來(lái)，等老師一出門(mén)，我就飛快的沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，我們堆雪人，打雪仗，你抓一堆雪，我抓一堆雪，狠狠的向?qū)Ψ皆胰?，即使砸到他，他也不生氣，笑著還擊，哎呀不好砸到老師了，我們站在那里等著老師過(guò)來(lái)批評(píng)我們，老師笑著說(shuō)：“你們這些頑皮的孩子，看著老師沒(méi)有生氣，我們跑了。”
我愛(ài)冬天的校園。
冬天的小學(xué)日記3
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數(shù)學(xué)。突然響起了廣播聲，大家都不愿意去操場(chǎng)做操，因?yàn)樘淞?。劉老師?zhí)意要大家去操場(chǎng)做操，說(shuō)第三節(jié)科學(xué)課考?！鞍ァ睅熋豢蛇`背啊，大家只好去操場(chǎng)做操啦！
不幸的是在下樓梯時(shí)，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉著，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒(méi)有摔痛。這時(shí)，領(lǐng)操員和班長(zhǎng)正要將魯羽嘉送醫(yī)務(wù)室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪兒逃？不想做操？休想?！蔽医凶×怂！昂俸?。我去看看?！蔽依×怂呦虿賵?chǎng)。
耶，操場(chǎng)上怎么沒(méi)有多少人?。吭瓉?lái)大家怕冷，有的沒(méi)有來(lái)，有的來(lái)了也是卷縮成一團(tuán)，有的甚至不愿做操，一動(dòng)不動(dòng)的站立在一處。“呼呼?！焙么蟮娘L(fēng)，這可惡的寒風(fēng)還在不停的呼哨著，似乎非冷得大家僵凍不成?！袄浒?。冷呀。”我的耳際不停的交織著這一種使人感到深深含義的聲調(diào)，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長(zhǎng)讓大家使勁做操，跳起來(lái)。
呵，聽(tīng)校長(zhǎng)這么一說(shuō)，我這么一做，真的暖和多了，似乎沒(méi)有感到寒風(fēng)還在呼哨。不一會(huì)兒，我停下來(lái)了，“呼呼。”寒風(fēng)像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊著，把大家凍成了一座雕像。直到體操結(jié)束時(shí)，寒風(fēng)也在不停的呼喊著。
哼，這可惡的寒風(fēng)吹得大家面目青色，動(dòng)彈不得。直到后來(lái)我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎？小寒可真冷啊！
冬天的小學(xué)日記4
風(fēng)光畫(huà)，令人沉醉，讓人不停地嘖嘖贊嘆。
那美麗又潔白的雪花，不僅將大地千里冰封，還給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
窗外的雪不知不覺(jué)地停了。人們?nèi)齼蓛傻某鰜?lái)了，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的聚在一起只靜靜地看著這美麗的風(fēng)景?！耙?！一起來(lái)玩雪吧！”“哇！太棒啦！”突然幾聲稚嫩的歡呼聲打破了這雪的寧?kù)o。原來(lái)是小區(qū)里的小朋友們一起結(jié)伴出門(mén)玩耍了。你帶小桶，我?guī)＄P，一起鏟一桶雪，搭一座雪城堡，再笑著一起推倒它。小朋友們就在這“重建、推倒”中撒歡，而大人們則在一旁看著，笑著。
人們盡情地在這潔白無(wú)瑕，美麗歡樂(lè)的世界里玩耍著，歡笑著。透過(guò)窗外，看見(jiàn)一串串歡笑。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，夜幕很快就降臨了，人們也陸續(xù)回到家里。窗外變得一片漆黑，只能看到那片片雪花在空中飛舞，慢慢落下，一切重歸寧?kù)o。瞧，冬日的窗外總是這般神奇，吸引著我，讓我久久流念。
冬天的窗外，雖不似春天那般春意盎然、百花爭(zhēng)艷，不像夏天那樣烈日當(dāng)空、萬(wàn)木蔥蘢，也沒(méi)有秋天那種蕭瑟秋風(fēng)，黃葉紛飛，但卻有著它獨(dú)特的寧?kù)o與歡愉。
我喜歡窗外，更愛(ài)冬天的窗外美景！
冬天的小學(xué)日記5
冬天是美麗的，冬天是快樂(lè)的，因?yàn)槎煜卵r(shí)有小朋友堆雪人、打雪仗，除此之外，也有我忘不了的情景。
記得有一次冬天的晚上，我正在小路上走著。這時(shí)候我看到一個(gè)黑乎乎的東西，啊!原來(lái)是一頭毛驢。我心里暗自高興，因?yàn)檫@是我第一次見(jiàn)到毛驢，可是，走近一看它滿(mǎn)身傷疤，我就有一種說(shuō)不出的憐憫，但是，他的主人卻不這么想而是一邊用鞭子打它，一邊大聲罵到：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，就知道吃和睡，我要你有什么用!”說(shuō)著用鞭子更用力的抽打，把毛驢的腿都打傷了，還直淌著血。我直為毛驢感到生氣，因?yàn)槟敲词莸囊活^毛驢，可能還不如一個(gè)的人重呢!這時(shí)，我看見(jiàn)了毛驢的眼角邊，流出了小小的眼淚，因?yàn)?，如果它的主人看到了它在流淚，那么毛驢，將會(huì)變得比現(xiàn)在還要慘!突然間，那頭毛驢仿佛看到了我，便大聲地哀號(hào)著，好像在求我救一救它。但是我又能做些什么呢?就在這時(shí)候我想起家中還有事情要做，就回家了。當(dāng)我走在道路中心時(shí)，那頭毛驢的主人見(jiàn)到了我吼道：“哪家的熊孩子啊!擋到我路了快給我起開(kāi)!快點(diǎn)!”我轉(zhuǎn)過(guò)身看了他一眼，不甘示弱的吼道：“你才是熊孩子呢!這路是你建的啊!”說(shuō)完看了看毛驢又看了看那主人氣急敗壞的樣子，我就快速跑回家了。在這個(gè)寂靜的的夜晚，只剩下了那頭毛驢的哀嚎聲了。
我感到冬的寒冷!
冬天的小學(xué)日記6
冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，小燕子飛走了、小河被凍住了、樹(shù)上的葉子都掉下來(lái)了。
下雪了，下雪了，到處都是白色的，仿佛整個(gè)世界就是一個(gè)白色的大怪物。一下雪，伙伴們就約好一起去堆雪人。首先，他們先堆了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小，大的做身子，小的做頭，堆在一起就做出了一個(gè)雪人的樣子，然后大家又把雪人的手給做好了。但是，眼睛呢？雪人沒(méi)有眼睛呀。小紅說(shuō)：“沒(méi)有眼睛么？嗯，我想到了?！毙〖t說(shuō)著就往家里跑，回到家，小紅拿著兩個(gè)紐扣跑了回來(lái)，小紅把紐扣放到了雪人眼睛的位置，我把我的帽子和圍巾都給雪人帶上吧！說(shuō)著小紅把自己的帽子和圍巾都給雪人帶上了?！翱墒茄┤诉€沒(méi)有鼻子呀，沒(méi)事，你們看?！闭f(shuō)著小明把一個(gè)胡蘿卜拿了出來(lái)?！暗纫幌??！毙×⒄f(shuō)著把胡蘿卜反著插進(jìn)了雪人鼻子的位置，“你們看這樣是不是很好笑，哈哈哈。”“你們別笑了，我們還沒(méi)有找到雪人手里要拿的東西呢！”小紅說(shuō)。“沒(méi)事，看?！毙×⑹帜弥话褣甙?，小立把它插到了雪人的手上。
好了，現(xiàn)在我們做了一個(gè)完整的雪人了，小紅、小立、小明一起歡呼著！
多么美好的一天！
冬天的小學(xué)日記7
雪，也算是孩子心中的一種玩具，它十分美麗，擁有純潔的白和微微的冷。每當(dāng)雪到來(lái)之際，孩子們都十分開(kāi)心，因?yàn)樗麄兛梢源蜓┱?，雪花紛飛，孩子們揚(yáng)起快樂(lè)的臉龐，他們叫著、鬧著，完全不在意別人的看法；當(dāng)雪來(lái)到你身旁時(shí)，你會(huì)異常興奮，因?yàn)槟憧梢远蜒┤耍煅┑?，雪人?huì)憨態(tài)可掬的對(duì)你笑，他們說(shuō)著、樂(lè)著，讓所有人都來(lái)稱(chēng)贊他們堆的雪人······可又有誰(shuí)知道，雪是那么的無(wú)助！
今天我站在窗臺(tái)看風(fēng)景，我看到那雪花一如鵝毛般大小，可我覺(jué)得這雪花是那么的無(wú)助！
這美麗的雪花從天而降，然后飄飄悠悠地落在地面上，從天空飄落的時(shí)候有些凄涼，看起來(lái)十分的弱不經(jīng)風(fēng)，似乎稍縱即逝一般，當(dāng)它落在地上是時(shí)，孩子們就會(huì)一擁而上，用雪來(lái)創(chuàng)造出自己的一片天地！陽(yáng)光一照射雪會(huì)讓人有種耀眼的感覺(jué)，但時(shí)間一長(zhǎng)，雪便會(huì)化成一灘水，這就是雪的一生，很短暫卻又讓人感到飄飄灑灑的雪多美！一到了冬天，雪就如出一轍的按照這個(gè)規(guī)律循環(huán)！我覺(jué)得這么純潔的東西沒(méi)有幾天就會(huì)消失，更讓人懂得珍惜她、愛(ài)護(hù)她。
雖然雪十分無(wú)助，她終究還是要落在地面上供孩子們玩耍，然后化為一灘水，但她也是冬天的一道絢麗的風(fēng)景線，是冬天的象征?。?/p>
后來(lái)我才想明白，雪或許沒(méi)有那么無(wú)助，她也很開(kāi)心，因?yàn)樗牡絹?lái)使得孩子開(kāi)心，地的美麗，也告訴人們春要來(lái)了！
冬天的小學(xué)日記8
今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家門(mén)，小學(xué)生日記三則。外面冷嗖嗖的，呀！原來(lái)是下雪了！這可是入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪！我高興極了，連忙把弟弟叫起來(lái)一起看雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。我又叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，我們一起堆了個(gè)大雪人，又在它周?chē)蚜藥讉€(gè)小雪人。我們圍著這些雪人伙伴高興得跳起舞來(lái)。
20xx年2月12日·星期四·晴
今天下午課外活動(dòng)，老師讓我們放風(fēng)箏，小學(xué)二年級(jí)作文《小學(xué)生日記三則》。我們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了，小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚(yú)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，最后，變得像個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了！可是，剛過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏開(kāi)始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的線來(lái)增強(qiáng)風(fēng)力，使風(fēng)箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)......突然，我的“熱帶魚(yú)”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，哎呀！“熱帶魚(yú)”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開(kāi)始解線，可怎么也解不開(kāi)，我正在著急，宋老師過(guò)來(lái)了，她幫我們解開(kāi)了扣，我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天，我玩得真高興。
冬天的小學(xué)日記9
如今，已不再是酷暑了，也不完全是果實(shí)累累的秋天了，因?yàn)椋鞂⒁獊?lái)臨。人們已不再穿著T恤衫，而是裹上上厚厚的棉襖大衣，不再拖著涼鞋，而是踩上了運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)?，冬天?lái)了。
早晨，天上霧蒙蒙的，太陽(yáng)公公還沒(méi)有出來(lái)站崗呢。剛一出門(mén)，我就打了一個(gè)冷戰(zhàn)，我想：好冷呀！在去學(xué)校的路上，寒風(fēng)一個(gè)勁兒地鉆進(jìn)我的脖子里、袖子里，我的汗毛都豎起來(lái)了。等到學(xué)校，我的耳朵、臉蛋還有手都凍得彤彤紅。冬天，你已經(jīng)來(lái)了是吧？
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的樹(shù)葉已被十一月的寒風(fēng)吹得漫天飛舞，我看得入迷了，放佛自己也是一片從輸上掉落下來(lái)的樹(shù)葉，我和其他的樹(shù)葉一樣，和風(fēng)姑娘一起共舞，在空中跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，翻滾著，最后一個(gè)完美的落體——風(fēng)停了，我從空中飄到了地上。冬天，你來(lái)了嗎？
你若沒(méi)來(lái)，那為何十一月的寒風(fēng)刺骨？為何大樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰？為何湖中的水冰涼？為何人們呼出一團(tuán)團(tuán)熱氣？為何……冬天，你到底有沒(méi)有來(lái)呢？
冬天，你可不可以告訴我，你來(lái)了嗎？你要是來(lái)了，我去接你好嗎？你要是來(lái)了，到我家來(lái)，我們一起吃大餐！
冬天，我們電話聯(lián)系哦！
冬天的小學(xué)日記10
“哈哈，你輸了?！倍瑺敔旘湴恋卣f(shuō)，“秋姑娘，愿賭服輸，現(xiàn)在你該回家啰。”“對(duì)，我輸了，不過(guò)您放心，明年我一定會(huì)打敗你。”秋姑娘沮喪地走了，冬爺爺不慌不忙地朝我們走來(lái)，心里美滋滋的。
記得去年，冬爺爺剛上任不久，就感冒了，不停地打噴嚏，他的鼻涕可真多，不過(guò)還挺白的，冬爺爺?shù)倪@些“鼻涕”有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——“雪”。
雪，如白云般潔白；雪，讓冬天變得如此美麗；雪，讓這個(gè)冬天變得熱鬧起來(lái)。
看，我們這群小孩子正在雪地里玩呢。打雪仗、堆雪人、滾雪球，可真是豐富多彩啊。在雪地里的孩子，個(gè)個(gè)都面紅耳赤，不管這些雪是多么的冰冷，但它在我們手心上卻像“火爐”般溫暖。
冬天，我們總要穿許多衣服，看上去就像企鵝一樣，胖嘟嘟的，真可愛(ài)。
冬天，也預(yù)示著明年的豐收。因?yàn)楹涞奶鞖獍烟锢锏暮οx(chóng)全都凍死了，這樣，它們就不能吃田里的莊稼，莊稼也就長(zhǎng)得更好了。
雪，依然下著，我坐在家里，呆呆地望著窗外，真希望冬爺爺?shù)牟∧苴s快好起來(lái)。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，但對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的季節(jié)。今年冬天也非常冷，但到現(xiàn)在也沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雪，真希望趕快下一場(chǎng)雪，讓這個(gè)冬天變得潔白，變得快樂(lè)，讓溫暖在整個(gè)冬天里永遠(yuǎn)伴隨著我們。
冬天的小學(xué)日記11
冬天北湖公園兒的景色是很漂亮的，為什么漂亮呢?我來(lái)給你們介紹一下吧。
北湖公園最主要的肯定是湖了。冬天的湖面，結(jié)了一層厚厚的冰，到了晴天，太陽(yáng)出來(lái)，冰面便閃閃發(fā)光呢。有時(shí)，還可以看到有人在冰面上玩耍。有一次我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我可以去冰面上去玩嗎?”爸爸說(shuō)：“不行，萬(wàn)一冰面碎了掉下去就麻煩了?”
冬天肯定是要下雪的呀，有一次下雪。爸爸媽媽哥哥還有我，去了北湖公園，我們找了一片空地上打雪仗。開(kāi)始，我做了一個(gè)小雪球，便去打哥哥，哥哥抱著頭就到處跑，我在后面追著哥哥，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我就把雪球打到了哥哥的后背上;我又做了一個(gè)雪球，開(kāi)始向爸爸進(jìn)攻，并打到了爸爸的身子上;誰(shuí)知，有人在后面偷襲我，雪球打到了我的后背上，回頭一看，原來(lái)是媽媽在偷襲我;我拿著小球反過(guò)來(lái)追媽媽?zhuān)蜒┣虼虻搅藡寢尩念^上;突然爸爸也想用雪球打我的頭，我抱著頭跑到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。
打完雪仗我們又堆雪人兒。我自己做自己的雪人。我首先，滾一個(gè)較大的雪球;其次，找來(lái)幾顆石子、樹(shù)枝;然后，再滾一個(gè)較小的雪球，最后用石子、樹(shù)枝等給雪人做上眼睛、鼻子和嘴巴，這樣一個(gè)雪人便在我的手中就誕生了。
爸爸媽媽哥哥都夸我“做的真好看”。
北湖是我們玩的天地，我們經(jīng)常到那里去，我忘不了冬天的北湖的景色和我們的活動(dòng)。
冬天的小學(xué)日記12
今天早上，爸爸開(kāi)心地牽著我的手下樓，送我上學(xué)。我們出了樓道門(mén)，好大的雪?。?shù)是白的，房子是白的，整個(gè)大地好像蓋上了一條潔白的絨毯。
路上，爸爸的車(chē)開(kāi)得非常慢。透過(guò)車(chē)窗，只見(jiàn)草坪蓋上了銀被，房子披上了銀裝。啊，爸爸，那像玻璃一樣透明的長(zhǎng)條兒是什么呀？我指著房子上掛的銀條問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：那是冰凌條兒，又叫冰掛！我真想下車(chē)取一個(gè)嘗嘗冰掛會(huì)不會(huì)和老冰棍一個(gè)味道。爸爸說(shuō)今天路太滑，不能隨意停車(chē)。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，變化太大了！院內(nèi)一個(gè)個(gè)青色的球體都變成了白色的大絨球，花壇里的石頭變成了小白羊……第一節(jié)課，賀老師說(shuō)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)賞雪，同學(xué)們歡呼起來(lái)！來(lái)到操場(chǎng)，我好想躺下來(lái)打個(gè)滾兒。我抓起一點(diǎn)雪放在嘴里，冰冰的，涼涼的，好爽！大家大喊著，你追我趕，有的打雪仗，有的堆雪人，笑聲在操場(chǎng)上回響。賀老師給我們照相，照片里有的同學(xué)頭上、衣服上都是雪，笑得十分燦爛。
校園里飄灑著雪花，回蕩著笑聲!下雪真好！
點(diǎn)評(píng)：
小作者用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言寫(xiě)出了上學(xué)途中關(guān)于雪景的見(jiàn)聞和感受，使讀者領(lǐng)悟到她對(duì)自然美的好奇和喜愛(ài)。描寫(xiě)細(xì)膩，感情真摯，字里行間流露出小作者對(duì)自然的熱愛(ài)。
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