下面是范文網(wǎng)小編收集的精選初中畢業(yè)的作文4篇 初中畢業(yè)時的作文,以供借鑒。

精選初中畢業(yè)的作文1
“過去一天,撕去一頁日歷;過去一天,寫下一篇日記。日歷由厚到薄,日記由薄到厚”。我們的日子,就像汪國真的這幾句詩一樣,伴隨著紙屑紛飛。
本以為初三會若流水般悠遠(yuǎn)、冗長。走到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),似流水,更似綠葉??此剖[翠誘人,實則難逃秋日的凋零。
沒想到,初三的我會帶著這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上,或喜或悲,也許是憂慮與期待,不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風(fēng),微微濕露。
更沒想到,這竟會成為我初中的斷章,以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年,留下了我太多成長的見證,沉淀了我太多成長的歡愉。我不想行走,不想離去,但我無法選擇。任何一縷思緒都會牽引出太多的回憶,太多的傷感……
如果說初中是一句話,那初一就是一個冒號,是一句話的`起始。喜歡把夢化作卡片陳列在眼前,將筆尖一點點滲入其中,在用歡聲笑語填充,總認(rèn)為路還遠(yuǎn)。因為初一不過是引出后文的敘述性話語;
那么初二就是一個逗號,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)在句子中央,它夾雜著期待,夾雜著淚水,也夾雜著笑語。它平平實實,如一泓清泉,樸實無華,純潔清澈;
初三恰似一個問號,有太多的不舍,也有太多的憧憬,走出這里,未來的路依舊迷茫。它的出現(xiàn)讓人或歡欣沉淀,亦或匆忙浮現(xiàn),總之,一切皆未可知……
到現(xiàn)在,這幾個句點僅剩六天就劃完了,同學(xué)們紛紛扎身于書海中,埋頭苦讀,桌上的試卷越來越多,身后的倒計時數(shù)字越來越小,心中的大石則越來越重,老師的腳步愈加匆忙……這一切,只為那最后的奔赴考場。
初中的最后半個句號已開始勾勒,卻仍有絲絲愁苦。六天后,不知是喜是悲,不知是哭是笑,這些,全然不知?;蛟S,會輕松一點吧!
精選初中畢業(yè)的作文2
時光飛逝,初中三年的生活已經(jīng)化成一滴滴清水,我的心中像是打翻了五味瓶:酸,與朝夕相處兩年的同學(xué)說再見了;甜,最苦的初中三年生活已經(jīng)熬到了頭;苦,同學(xué)們分別后,不知道何年何月何日再相見;辣,我們告別母校后,母校就面臨著拆遷,心中已有說不出來的依戀。
回憶起操場上,同學(xué)們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽講;回憶起餐廳里,同學(xué)們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個?;貞浧鹪谝恢械膬赡?,我懂得了很多,懂得了抉擇,懂得了珍惜,懂得了。唉!天下哪有不散的宴席啊。我們現(xiàn)在都在希望畢業(yè)典禮來得更晚一些,因為我們還有許多要說的沒來得及說,還有許多要做的事沒來得及做。我們不想留下遺憾。 現(xiàn)在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬,我已憔悴到了極點。 我曾經(jīng)發(fā)表過這樣一個說說:“在學(xué)校,把昨天一粘貼,再一復(fù)制,那就是今天”?,F(xiàn)在我已大錯特錯了,因為在學(xué)校,每天都會有不同的事件發(fā)生。每天發(fā)生的事,我都會深深刻在我的腦海中,我不能把他們都忘掉,因為在以后回憶起來,那就比什么都要甜,都要好。 在多少年以后,我們拿起了這本冊子,看著曾經(jīng)幼稚的我們,每個人都會甜甜的笑。因為這本冊子里面有現(xiàn)在我們每個人,里面記錄著我們初中時的寫真。
精選初中畢業(yè)的作文3
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,3年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽,閱兵場上嘹亮的口號,是的,從那時起,我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們畢竟走了過來。
再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
三年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
精選初中畢業(yè)的作文4
臨別時,您輕撫過我的發(fā)尖,輕輕地對我們說:“要加油,記得?;丶铱纯??!蔽椅⑿Φ叵蚰c了點頭可您不知道的就是,轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。您放心,我會努力的,我親愛的老師。
親愛的,你可曾記得……
那天夜里醉酒后,對著我們訴說衷腸,您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛的,您可曾記得……
那次我徹夜未歸,就是您的諄諄教誨,讓我重拾了對于學(xué)業(yè)的信心。
親愛的,您可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上,您縱情高歌,字里行間都就是對我們這些孩子的不舍。
親愛的,您知道嗎?我就是真的愛你,不過就是有愛在心口難開啊……
九月的微風(fēng)送爽,在您眼里的孩子們,此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷,為了父母的期待,更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了您當(dāng)初的勸言,后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。就是??!醉過才知酒濃,愛過方知情重?;厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r光,心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯,此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開,花敗。
告別您的課堂也不過一季,當(dāng)我于那桃侖駐足時看到的卻就是您蒼老的背景。就是我們在幾月的時間里成長了嗎?抑或就是我們使得您身心疲憊?
您知道!孩子們更愿去相信前者,就是我們長大了!我們學(xué)會了責(zé)任,學(xué)會了感恩,學(xué)會了許多您愿意讓我們學(xué)會的東西,而不就是您的蒼老!我們多么希望,您偉岸的身影能一直伴著我們成長,保護(hù)著我們,讓我們能一直依偎在您的身旁;我們多么希望,能夠重返那個屬于您的課堂,和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果您就是那河床,那我們便就是那冉冉升起的太陽。離別就是為了讓太陽茁壯成長,您的殷切期盼就就是我們奮斗的能量。離別也就是為了下一次的重逢,所以我們并不悲傷……
親愛的,我和您最后一次說再見。再見到您的時候,一定要過得更幸福,更快樂。這才就是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng),桃李芬芳從師來……在這離別的時刻,我們并不悲傷……
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