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美好話題作文12篇 話題作文《美好》

時(shí)間:2023-03-27 20:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的美好話題作文12篇 話題作文《美好》,以供參考。

美好話題作文12篇 話題作文《美好》

美好話題作文1

  國(guó)慶節(jié)我看了一個(gè)很感動(dòng)的電影名叫《閃閃的紅星》,講的是一個(gè)小男孩東子一家,還有很多解放軍叔叔,他們用自己的生命保衛(wèi)了我們的家園,給我們創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界??赐炅?。

  我們就去桃花源了,那里很涼爽,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,棒極了!

  我們走著走著,我和姐姐就看見(jiàn)了上面的吊橋,我和姐姐就趕緊跑上去,走到吊橋

  那里好高好高,我和姐姐都不敢跑過(guò)去了,我和姐姐就牽著手過(guò)去了,我和姐姐在那里玩了一會(huì),媽媽就終于來(lái)了,媽媽說(shuō)她太累了,坐在凳子上,我的肚子也漸漸的餓了,媽媽說(shuō)她帶了飯薯,叫我和姐姐來(lái)吃,我們吃完了,我看到那里有人在寫什么東西,走近一看,原來(lái)他們?cè)?,寫自己的愿望,我趕忙跑到媽媽身邊,拿來(lái)一支筆,也寫下了今年的愿望,“好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量”

  我們就繼續(xù)走,走呀走,看到前面有個(gè)游樂(lè)場(chǎng),那里有,碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬,還有兒童過(guò)山車,媽媽給我們拿了一張票是,碰碰車的票,我和姐姐只有一張,一次只可以玩一倫,當(dāng)時(shí)我和姐姐在討論誰(shuí)做主駕駛,最后還是石頭剪刀布三局兩勝來(lái)決定誰(shuí)做主駕駛,我贏了我在飆車,突然“小黃”像我撞出來(lái),我感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了……

  玩完了之后我們又走了,咱們來(lái)到了一個(gè)魚(yú)塘,我問(wèn):“媽媽,媽媽,里面有沒(méi)有魚(yú)?我想喂魚(yú)”媽媽說(shuō):有,只要你仔細(xì)看,就能看得到”媽媽接著又給我們了柚子,媽媽說(shuō):“這些魚(yú)也會(huì)吃柚子,只要把一點(diǎn)點(diǎn)給他們吃就可以了”然后呢我想試一下把柚子的籽給他們吃給它們吃,是什么結(jié)果?居然他們也會(huì)吃柚子的籽,當(dāng)時(shí)了我的就驚訝了!它們居然會(huì)吃柚子的籽!媽媽說(shuō):“柚子的籽可以給他們吃的,只要魚(yú)一餓什么都會(huì)吃”

  我們走哇走,一不小心走出去了,我:心想,怎么就走出去了呢?我還想多玩一會(huì),不過(guò),太陽(yáng)公公也要下班了,今天真是開(kāi)心的一天!

美好話題作文2

  我熱愛(ài)音樂(lè),我的生活中也總離不開(kāi)音樂(lè)。煩躁時(shí),音樂(lè)像清風(fēng),拂走我心中的浮躁;傷心時(shí),音樂(lè)像朋友;成為我訴說(shuō)的對(duì)象;絕望時(shí),音樂(lè)像烈火,燃起我心中的希望。

  還記得那就是不久前的事情。

  剛從公交車上擠下來(lái)的我,抖抖衣服,擦擦汗,一想到還有很長(zhǎng)的路要走,原本被書包壓著的腰彎得更厲害了。

  心中盤算著,今天留了3張數(shù)學(xué)卷子,2張英語(yǔ),改數(shù)學(xué)模擬,準(zhǔn)備英語(yǔ)五三……

  想到這兒,我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌一個(gè)跟頭。皺起眉頭苦笑著,今天的數(shù)學(xué)模擬考得不怎么樣,明天的英語(yǔ)五三也好不到哪去,抱怨、苦惱像開(kāi)閘的洪水一股腦瀉了出來(lái)。再看看眼前這條路,這條不知道走過(guò)了多少次的路生活不也就像這條路么?今天從這里經(jīng)過(guò),明天還是從這里走過(guò),周而復(fù)始,始而復(fù)周,何時(shí)是個(gè)完結(jié)呢?

  不知何時(shí),一陣清風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)那動(dòng)人的旋律,吹進(jìn)我的心中,那美妙的聲音讓我陶醉,也許真的是“此曲只應(yīng)天有”,讓我“如聞仙樂(lè)耳暫明”。

  是光良的《天堂》,我忘記了身邊汽車的轟鳴,老太婆們嘰嘰喳喳的 ,完全地沉浸在了音樂(lè)中,頭輕輕點(diǎn)著,腳下隨著音樂(lè)的節(jié)奏邁著步伐。

  我也情不自禁地跟著哼了起來(lái),“何必尋找所謂的天堂,原來(lái)我,因?yàn)槟?,不想再去流浪。情愿平凡,不擁有一切也無(wú)妨……”

  驚了,從音樂(lè)中醒來(lái),我又何必去尋找所謂的天堂呢?現(xiàn)在又真的不好么?身邊很多的人,陸的創(chuàng)新,邱的文采,生活在他們當(dāng)中不好么?那英語(yǔ)考試,準(zhǔn)備準(zhǔn)備,好好背背,不也可以么?

  又是一陣風(fēng)吹過(guò),我向天空,長(zhǎng)出一口氣,吐出心中所有的壓抑、不快,整整書包,邁著輕快的步伐,欣喜的向家中跑去。

  音樂(lè)就這樣改變著我。我想,音樂(lè)給我的不僅是一份恬逸的心境,更是帶給我一種樂(lè)觀的心態(tài),一種對(duì)生活的積極的態(tài)度。這種態(tài)度,是蘇東坡的“日啖荔枝三百顆,不辭嘗做嶺南人”;是李白的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;是劉禹錫的“種桃道士歸何處?前度劉郎今又來(lái)”。這種樂(lè)觀,這種積極,推動(dòng)著我前進(jìn),讓我去更多地去發(fā)現(xiàn)生活中的美,是音樂(lè)讓生活更美好。

美好話題作文3

  人生猶如一杯清茶,苦澀中留有濃香;人生好似一則散文,詩(shī)意中透著傷;人生更若一縷星光,迷茫中照亮理智?!}記

  雄鷹的美好在于搏擊長(zhǎng)空的信念;斑羚的美好在于魂灑斷崖的愛(ài)心;野草的美好在于沖破泥土的堅(jiān)強(qiáng);百合的美好在于綻放絕壁的執(zhí)著;松樹(shù)的美好在于拼搏風(fēng)雨的勇敢;臘梅的美好在于笑迎冰雪的樂(lè)觀。而人生的美好在于超越自己,在于一次次奮斗與不懈的追求。

  人生的美好在于信念。身處逆境之時(shí),是什么幫助伱鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆?遭遇不幸之刻,是什么促使你重振生活得勇氣?是信念。它就像一支火把,能最大限度的點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能,讓自信與抗?fàn)幹鹦苄苋紵?。沒(méi)有一顆堅(jiān)定信念的心的人,是精神上的赤貧者。

  人生的美好在于真誠(chéng)。漫漫人生路有了真誠(chéng),便不會(huì)在有爾虞我詐,不再會(huì)有勾心斗角?!八腿嗣倒澹钟杏嘞??!敝挥腥伺c人之間彼此的真誠(chéng)相待,社會(huì)才會(huì)更和諧,人生才會(huì)更美好。

  人生的美好在于自信。劉邦、項(xiàng)羽自信,目睹秦始皇的八面威風(fēng),遂生雄心萬(wàn)丈的壯志:“大丈夫當(dāng)如此也?!庇谑牵瑵h武帝立千秋帝王大業(yè),楚霸王成悲壯英雄。詩(shī)人李白自信“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,于是優(yōu)美的詩(shī)篇千古流傳。一代偉人自信“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。于是,他把一首首千古未有的詩(shī)寫成中國(guó)大典的禮炮,繪成新中國(guó)的朝陽(yáng)。自信是走向成功的綠卡,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的舟楫,擁有自信,就邁出成功的第一步。

  人生的美好在于寬容。寬容,是終止了淺薄和狂妄之后的一種超脫,一種成熟、“忍一忍風(fēng)平浪靜,讓一讓海闊天空”,相視一笑,泯滅舊日的冤仇。周瑜因?yàn)椴粫?huì)寬容,不能容忍諸葛亮的才華橫溢,才發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的悲嘆;林黛玉因?yàn)樾男鬲M隘,不能在悲歡離合中欣賞別人,最終含恨而終。寬容是一架羅盤,它能改變?nèi)艘簧淖呦?,寬容是一道霓虹,它能為生活增添綺麗。

  人生的美好在于感恩。土地沒(méi)有水分的滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠,人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人,注定是個(gè)冷漠自私的人。不知關(guān)愛(ài)別人,縱使給他陽(yáng)光,日后也不會(huì)放射出自身的溫暖。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會(huì)為一縷清香搖曳多姿,一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿感激之情。

  回收告別朝陽(yáng)版絢麗的童年,轉(zhuǎn)眼步入浮天藍(lán)云的少年。昨天的一切都已為過(guò)往云煙,重要的是把握現(xiàn)在,把握今天,不斷完善自我,讓人生更美好,讓明天更輝煌!

美好話題作文4

  中國(guó)是一個(gè)有五十六個(gè)民族的大家庭,有許多的傳統(tǒng)美德和風(fēng)俗,都值得大家學(xué)習(xí)。然而,在我們的身邊,一定就有很多的好人好事。

  在我們美麗的校園里,經(jīng)??梢钥匆?jiàn)有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)旒?,在社?huì)上也會(huì)看見(jiàn)這些事,可以說(shuō),我們身邊就發(fā)生著許多的好人好事。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)凜凜。天氣不像往常一樣了,脾氣變得暴躁起來(lái),大風(fēng)呼呼地刮在臉上,刺骨的冷。天氣陰沉沉的,好像一場(chǎng)大雨要來(lái)臨似的。馬路上人煙稀少,不像往常一樣川流不息了,在這種情況下,我們上的奧數(shù)班下課另外,我和同學(xué)齊頭并進(jìn),在馬路上走著,我們還時(shí)不時(shí)的怪罪著天氣的到來(lái)。我、姐姐和一個(gè)外班的小朋友,在一起走,因?yàn)殚L(zhǎng)期上奧數(shù)班,所以我們的關(guān)系已經(jīng)很親密了。這個(gè)外班同學(xué),在學(xué)習(xí)上非常出色,其他科目也很棒,只不過(guò)個(gè)子矮矮的,和我一樣高,她短短的頭發(fā),穿著一身粉色的長(zhǎng)裙棉衣,十分可愛(ài),我們走到一家花店時(shí),擺在外面的假花掉在地上了,而我卻裝著沒(méi)看見(jiàn)一樣,不理不睬,還在腳底下玩弄著。而她看到,沒(méi)有像我一樣,而是說(shuō):“我們是不是該把它撿起來(lái)?”碰巧,當(dāng)時(shí)旁邊剛好有一個(gè)垃圾箱,我沖她笑了笑,出于無(wú)奈的我只得彎下腰去撿紙,我并不太在意,可她卻不言不語(yǔ),一直小朝向前走著,我心想,我為什么做不到她那樣?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生在我的腦海中,我并不了解,只是想方設(shè)法的繞出這個(gè)話題,生怕她說(shuō)我,然而,她面帶微笑,沒(méi)有一點(diǎn)要說(shuō)我的感覺(jué),這時(shí),我心中一塊大石頭總算落下來(lái)了,我的心了塌實(shí)了。

  到了她家了,我望著她的離去的背影,和她招手,我想,這只是一件小事,但是它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中的一角,珍藏永久,伴隨著我接下來(lái)幾十年的時(shí)光和光陰。我覺(jué)得,如果人人都像她一樣,不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,那么地球上一定是一個(gè)沒(méi)有垃圾的世界,整天生活在無(wú)憂無(wú)慮的生活中,那么人類會(huì)多么的幸福?。∽屛覀児餐瑒?chuàng)造我們的綠色家園,攜手保護(hù)環(huán)境,讓祖國(guó)的明天更加美好,更加輝煌,讓五星紅旗更加鮮艷,讓我們過(guò)的快樂(lè),幸福!

  我相信,人類一定會(huì)把我們的家園創(chuàng)造得更加美好!

美好話題作文5

  我還很小的時(shí)候就最喜歡夏天。女孩們?nèi)缤齻兾宀拾邤痰娘w揚(yáng)裙擺一樣的純真笑靨,無(wú)聲無(wú)息淌過(guò)身體的斑駁樹(shù)影,藍(lán)透了的蒼穹,還有如同碎棉絮般的浮云那些都是定格在我心深處最美的童話。

  我的夏天喜歡定義為暑假,恢復(fù)了我的生物鐘——晝伏夜出,寫寫小說(shuō),拉拉小提琴,揮揮墨毫,白天睡睡覺(jué),都是些單一卻又渾渾噩噩的狀態(tài),但也會(huì)外出旅游,去蘇博義務(wù)講解,偶爾畫龍點(diǎn)睛讓我的暑假還說(shuō)得過(guò)去。 與媽媽單位的同事和家屬去越南、柬埔寨的游歷讓我的暑假亮麗起來(lái),不僅是那里神秘的千年文化與奇山異水,還因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位好朋友。 那是媽媽同事的兒子,他是個(gè)比我大三歲的高中生,但從他明亮如星辰的眸子里總是迸發(fā)出孩童般的純真。他有著纖細(xì)的背影,細(xì)膩的情感,有一雙能寫出撼動(dòng)人心的美輪美奐文字的手。

  乍一看似乎難以接近,但實(shí)際上他卻是個(gè)熱情大方、毫不乏味的人。 我和他成為親密的好朋友是因?yàn)榕实前涂仙健N覀兊膵寢屖顷P(guān)系非常好的同事,媽媽便讓我跟著他們一起爬山。 開(kāi)始是一段緩坡,聽(tīng)得見(jiàn)周圍游客帶著輕輕喘息的交談聲,有些泥濘的山路旁長(zhǎng)滿蔥翠欲滴的無(wú)名野草,還有偶爾掠過(guò)身旁的山風(fēng)。在樹(shù)陰下大家相互照應(yīng)著走了半個(gè)多小時(shí),我們沒(méi)有過(guò)多交談,直到抵達(dá)真正的艱難目標(biāo)——巴肯山頂。 頂部是古老巨石堆砌起來(lái)的遺跡,我摸了摸巨石壘起的石階,歷史的滄桑與千百年前吳哥王朝的國(guó)王那高傲銳利的眼神都已穿透時(shí)空,洪水般向我涌來(lái)。望著近乎垂直的石階,我屏住呼吸抬頭看,好高,那一刻有一種莫名的恐懼彌漫全身,快要吞噬了我。 耳旁忽然傳來(lái)一陣清冽如山風(fēng)的聲音:“我們一起爬上去看遺跡!”此刻的他,雙眸如不滅的星火般絢爛,透著一股純澈的勇氣,好似一首清新的歌。

  真像個(gè)可靠的哥哥。 我們互相扶持著,一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我們默契的足跡,平穩(wěn)地到達(dá)最后的峰頂。 當(dāng)右腳踏上最后一級(jí)平滑的石階時(shí),還未平緩的心跳,又被深深映入雙眸的滄桑之美所帶動(dòng)。那是多少風(fēng)狂雨落的日子、蹉跎歲月都擊不垮的磐石!它們莊嚴(yán)肅穆地疊壘著,雖然無(wú)聲卻宛如最有力最堅(jiān)強(qiáng)最神圣的吶喊,讓我看到了一個(gè)小小民族所擁有的偉大力量。 額角的汗水滑落,我們欣喜若狂地看著眼前的綺麗,相視一笑。 就是那一次的互幫互助,

  相互扶持拉近了彼此的距離,也讓他成為我這個(gè)夏天里最美的回憶。 教師點(diǎn)評(píng) 夏天的大多數(shù)時(shí)間都被暑假填滿。暑假,一個(gè)多么值得高興的詞兒??墒乾F(xiàn)在卻成了許多同學(xué)睡覺(jué)、寫作業(yè)、上課的代名詞。難道,暑假生活就真的這么黯然失色嗎?不,生活永遠(yuǎn)不乏愜意與精彩,只要你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。

美好話題作文6

  當(dāng)你的手輕輕地觸摸到琴弦,聽(tīng)到那優(yōu)美的音符時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),音樂(lè)是那么的美好。

  “門前大橋下,游過(guò)一只鴨…...”每當(dāng)聽(tīng)到弟弟哼這首兒歌時(shí),我都會(huì)想起我小的時(shí)候,在剛?cè)ビ變簣@時(shí)我哭著鬧著要回家。這時(shí),老師就給我放數(shù)鴨子聽(tīng)。那時(shí),音樂(lè)就對(duì)我有一種獨(dú)特的吸引,我在聽(tīng)這首歌時(shí)就已經(jīng)不哭了。

  人總是有青春期。在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)有一點(diǎn)小脾氣,有時(shí)候的我會(huì)向媽媽提出一些無(wú)理要求,然后我們就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。然后我就一個(gè)人出去,坐在人少的地方聽(tīng)著音樂(lè)。當(dāng)我打開(kāi)mp3時(shí),耳邊傳來(lái)的是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》,“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她......”聽(tīng)完之后,我的情緒平緩了些,我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,我就回家向媽媽道歉。

  由于我熱愛(ài)音樂(lè),所以在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)就去學(xué)習(xí)了我最喜歡的一種樂(lè)器——吉它。在我自己親身體驗(yàn)彈吉它的過(guò)程時(shí),我就覺(jué)得音樂(lè)是一種神圣的不可侵犯的東西。當(dāng)你觸碰到琴弦時(shí),它那古銅色的質(zhì)感會(huì)讓你身心愉悅。當(dāng)你撥動(dòng)琴弦時(shí),它那悠揚(yáng)的樂(lè)音就會(huì)隨之而來(lái)。給整個(gè)屋子帶走了寂寥,留下了歡快。

  有一次期末考試我發(fā)揮失常,成績(jī)出來(lái)了也不怎么理想。我回到家就把自己反鎖在小屋子里。那時(shí)我感到灰心喪氣。然后我就拿起了吉它,彈了一首前不久剛學(xué)的歌曲,它叫做《淋雨一直走》,我小聲輕唱著:“淋雨一直走,是顆寶石就應(yīng)該閃爍。人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛……”唱著唱著我就想到了自己,我自己不也是處于這個(gè)環(huán)境中嗎?我覺(jué)得我不應(yīng)該放棄,應(yīng)該努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、克服現(xiàn)在的困難。音樂(lè),就像是一種無(wú)形的力量,總是會(huì)在我失意,迷茫時(shí),引領(lǐng)我走向正確的方向。

  音樂(lè),是一種回憶;音樂(lè),是一種力量;音樂(lè),是一種方向。音樂(lè),讓生活更美好。

美好話題作文7

  勞動(dòng)是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)分類理論,勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩大類,就像被譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一的港珠澳大橋,既離不開(kāi)各領(lǐng)域工程師的縝密設(shè)計(jì),也離不開(kāi)各工種技術(shù)工人的精準(zhǔn)作業(yè)。盡管不同群體的勞動(dòng)方式各不相同,但創(chuàng)造美好生活的目標(biāo)是一致的,每一個(gè)群體的辛勤付出都值得尊敬。

  今年3月,由于家里動(dòng)工,筆者有幸認(rèn)識(shí)了一群勤勞淳樸的建筑工人。在短短兩個(gè)月時(shí)間的時(shí)間里,他們每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)工,中午11點(diǎn)半收工回駐地就餐,下午13點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)工,一直干到傍晚18點(diǎn)收工。從拆舊房、清渣土到挖地基、綁鋼筋,從起高墻、支盒子到打頂子、抹大墻,原先低矮的平房被拔地而起的二層高樓取代,進(jìn)展迅速的背后是工人師傅們的辛勤勞動(dòng)。在與工人師傅相處的兩個(gè)月中,印象最深的是兩件事。

  第一件,是每天中午在駐地吃過(guò)午飯,他們都會(huì)及時(shí)返回工地,就地枕著安全帽,和衣小憩一會(huì)兒。面對(duì)日復(fù)一日的重體力勞動(dòng),他們從不抱怨,在確保不打攪別人的基礎(chǔ)上,養(yǎng)足精神,開(kāi)工時(shí)間一到,他們馬上又以飽滿的熱情投入到了下午的工作中。

  第二件,是一次突發(fā)狀況。由于負(fù)責(zé)人和廠家溝通上出現(xiàn)了失誤,當(dāng)天所需的水泥沒(méi)能按時(shí)送到,開(kāi)工時(shí)間由此延后了兩個(gè)多小時(shí)。水泥送到后,工人師傅們立刻投入到了工作當(dāng)中,直到下午近13點(diǎn)多才把活干完。父親于心不忍,想帶他們到附近的飯店去吃飯,卻被他們婉拒了,負(fù)責(zé)人還一再為自己的失誤給父親賠不是。

  所謂“隔行如隔山。”在與他們接觸以前,筆者一直以為建筑工人賣的就是力氣,其實(shí)不然,無(wú)論是泥瓦匠還是鋼筋工、木工,每一項(xiàng)工作都有每一項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn),作為“門外漢”的我們時(shí)常會(huì)因?yàn)榭床欢车焦ば蚨械嚼Щ?,每到此時(shí),他們都會(huì)耐心地為我們講解,直到我們恍然大悟。他們中的大多數(shù)并沒(méi)有很高的學(xué)歷,但在師傅的手口相傳和多年的實(shí)踐工作中,他們練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。

  天氣越來(lái)越熱,汗流浹背是從事重體力勞動(dòng)的工人師傅們的常態(tài),為了不讓師傅們能夠補(bǔ)充水分,母親為他們準(zhǔn)備了桌椅和茶水,但除了茶水的消耗外,就沒(méi)見(jiàn)他們?cè)诠ぷ髌陂g坐在椅子上休息。為了節(jié)省時(shí)間,他們都隨身帶著大水杯,忙完手頭的活才得顧上喝口水。

  “五一”勞動(dòng)節(jié)到了,母親采購(gòu)了十幾斤鮮肉和蔬菜送到了工人駐地,盡管每人合不上幾塊,但大家都很高興,一個(gè)勁兒地道謝。給工人師傅們加個(gè)菜,盡管不能讓他們立刻恢復(fù)損耗的體能,但完全出于對(duì)勞動(dòng)的尊重,因?yàn)樗麄冇们趧诘碾p手,為我們創(chuàng)造出了美好的居住環(huán)境。

美好話題作文8

  最近有一部熱播的電視劇叫做《致我們單純的小美好》勾起許多觀眾對(duì)于青春的回憶。而對(duì)于我這個(gè)正處于于青春的人來(lái)講,也有許多的共鳴。

  這部電視劇講述的是高中時(shí)代的故事,是非常貼近生活的。其中許多情節(jié)臺(tái)詞都很有道理,耐人深味。其中我最有感觸的一句話就是陳小希她們的班主任講的一段話

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  “我們將會(huì)一起度過(guò),人生中最重要的三年。在這三年里,我們會(huì)吵架,會(huì)犯錯(cuò)。這三年也是同學(xué)們,真正成為大人的三年。它的意義,不是你學(xué)會(huì)了多少化學(xué)方程式,也不是你們是不是做對(duì)了數(shù)學(xué)最后一道大題。這三年你們要學(xué)的是怎么做才能成為一個(gè)合格的大人。做錯(cuò)事情了,具有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。有了這個(gè)勇氣,還需要有一顆寬容的心,用它來(lái)包容別人的錯(cuò)誤?!?/p>

  當(dāng)時(shí)一聽(tīng)這段話,我的眼眶就不自覺(jué)就被眼淚打濕了,說(shuō)不上為什么,只是突然想起了自己的生活。如今也正處于學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段,離長(zhǎng)大也不遠(yuǎn)了。這一路走來(lái),我遇到過(guò)很多人在不同的學(xué)習(xí)階段。她們都帶給了我許多的感受。確實(shí)這一路走來(lái),我們會(huì)有矛盾,會(huì)吵架,也會(huì)犯錯(cuò),但到最后,我們依然會(huì)和好,只是因?yàn)槌臣苤笪覀兌紩?huì)反省自身的不足,我們會(huì)學(xué)會(huì)主動(dòng)去道歉,也會(huì)去原諒對(duì)方;還有當(dāng)我們犯錯(cuò)后,我們也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),而不是一味地去掩蓋,學(xué)會(huì)了勇于承認(rèn)并且改正錯(cuò)誤;我們也學(xué)會(huì)了去寬容他人,體諒他人,學(xué)會(huì)了將心比心等等。

  這些都是書本所不能給予我們的。都是我們自己在生活中和與人相處中自己學(xué)會(huì)的,并且我們學(xué)會(huì)這些的意義也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書本上所學(xué)的。都是這些一點(diǎn)一滴慢慢的無(wú)形的把我們變成了一個(gè)大人,讓我們長(zhǎng)大。

  最后我想對(duì)剩下的這段時(shí)光獻(xiàn)給自己幾句話:這接下來(lái)的幾年里,你還會(huì)學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。但是請(qǐng)你明白,這也是你即將走向大人最后的幾年,我希望你能做個(gè)有情商的人,要善良,也用心的對(duì)每個(gè)人。同時(shí)也不要害怕犯錯(cuò)誤,知錯(cuò)就要改,不要只知道逃避。你還要學(xué)會(huì)寬容,原諒那些犯錯(cuò)的人,要學(xué)會(huì)換位思考,因?yàn)橛幸惶炷慊蛟S會(huì)是她們。也不要再想小孩子一樣一直對(duì)某件事耿耿于懷,或是記恨某個(gè)人,那些都是很幼稚的行為。你該好好學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的大人了。

  愿我們每個(gè)人都能在這些單純美好的日子里去成為一個(gè)合格的大人!

美好話題作文9

  未聞花名,但識(shí)花香,已知花名,花已不在。未聞花名,但識(shí)花香,在遇花時(shí),淚已千行,人猶在時(shí),未聞花名,已知花名,人去花謝,已知花意,未聞花名,以見(jiàn)其花,未聞花名。再見(jiàn)其花,淚落千冥―我們?nèi)晕粗滥翘焖匆?jiàn)的花的名字。

  在我們慢慢長(zhǎng)大以前,最后一個(gè)夏天,來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的小小心愿,你是否還記得?

  每次看見(jiàn)那個(gè)女孩在我的身邊蹦在蹦去時(shí),總是覺(jué)的她很煩,但是卻又特別的開(kāi)心,就這樣我們五個(gè)人就和女孩一起玩了一個(gè)夏天,可是,最后,我連你的愿望是什么都不知道?

  因?yàn)橐粓?chǎng)意外,你已經(jīng)離開(kāi)了我們,離開(kāi)在那個(gè)夏天,五個(gè)人經(jīng)常到我們一起玩的那個(gè)地方去看看,每個(gè)人的臉上都是不同的表情,是愧疚,也是懷念,你開(kāi)心的笑臉還存留在我的心中,讓我一直忘不了,忘不了那個(gè)夏天你的快樂(lè)。

  而你就像靈魂一樣出現(xiàn)在我的身邊,還是在我的身邊蹭在蹭去,笑來(lái)笑去的,而我卻沒(méi)有在意,總以為這是錯(cuò)覺(jué),后來(lái)我才知道,原來(lái),只有我才可以看的見(jiàn)你啊!

  你說(shuō)你想我們了,想實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,還是笑的那么的燦爛,而我的淚水不知道何時(shí)早已經(jīng)掛在眼眶了,為什么這樣了,你還笑的出來(lái)?

  我把大家都召集了過(guò)來(lái),大家都看不見(jiàn)你,而是一直詢問(wèn)著你,你好嗎?我們每一個(gè)人都沒(méi)有忘記你,而我們卻不知道你的愿望是什么,就這樣拖了好久,終于有一天,你說(shuō)你快要消失了,我們非常的著急,于是做了個(gè)大大的煙花,在煙花寫上我們的名字。

  就這樣,放飛了煙花,五顏六色的色彩照亮的天空,而你在最后一刻遞給我一本日記,上面都是你對(duì)我們每個(gè)人的留戀,你說(shuō)很想念我們大家,可是現(xiàn)在不得不離開(kāi)了,你流下了眼淚,慢慢的消失了,而我早已經(jīng)泣不成聲了,看著你幼稚而又真摯的言語(yǔ),我看了一遍又一遍。

  再見(jiàn)了,我的朋友,再見(jiàn)了,那個(gè)夏天,你小小的愿望,我們記得,就是我們要一直一直的在一起,對(duì)嗎?

  回憶那個(gè)夏天,回憶那個(gè)夏天那個(gè)愛(ài)笑的你。

美好話題作文10

  生活中,美好的事很多,微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想、創(chuàng)意、運(yùn)動(dòng)、集郵、旅行、種花……但我覺(jué)得籃球才是最重要的。

  我特別喜歡打籃球。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)打籃球,但似乎對(duì)籃球有一種莫名的天賦。我十分癡迷打籃球,只要我一拿到球,就會(huì)情不自禁地拍;一見(jiàn)到籃筐,就會(huì)不知疲倦地投。

  一天,我們幾個(gè)籃球迷約好打球。我和王子梓洲一組,他們發(fā)球。我開(kāi)始全部放水,讓他投了五次都沒(méi)進(jìn),旁邊的隊(duì)友都想笑。我在不經(jīng)意間把球搶了過(guò)來(lái),投了一個(gè)后仰三分,我癡癡地盯著球,目睹著它精準(zhǔn)地落入球網(wǎng),我和同伴都?xì)g呼起來(lái)。

  這時(shí),一個(gè)大個(gè)子出現(xiàn)在我的眼前。那鼓起的肌肉,那寬闊的肩膀,那熊掌一般大小的手,處處表明這是一位高手!他大聲吼道:“我參一個(gè)可以嗎?我不太會(huì)打。”但我知道他絕對(duì)是個(gè)老手!那人找了找感覺(jué)眼神緊閉,嘴里不知在念什么咒語(yǔ)。他先做了一個(gè)假動(dòng)作,一剎那間,做出了一套巧妙的動(dòng)作,輕輕松松過(guò)掉了我們,簡(jiǎn)直是一氣呵成。下一組上場(chǎng),那人沒(méi)有沖動(dòng),而是慢慢帶球,等待機(jī)會(huì)。他見(jiàn)防守隊(duì)員已經(jīng)累了,然后左右搖擺,不慌不忙地投出了一個(gè)三分球,投出之后馬上閉眼,就像是理所當(dāng)然的一樣,沒(méi)想到果真又進(jìn)了!

  我大吃一驚,想直接拜他為師,想:這是人嗎?簡(jiǎn)直是個(gè)神,不行我得想想辦法,有了!我的眉毛一挑,臉上露出了邪惡的表情,眼睛里流露出一絲兇狠。隨后我雙手朝天,想讓神仙給我點(diǎn)幫助。接著,我把球交給了王梓州,他繞著球場(chǎng)跑了半圈。突然,他瞅準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì),把球又傳給了無(wú)人盯防的我。大個(gè)子惡狠狠地過(guò)來(lái)防守,他那輕蔑的表情刺激了不服輸?shù)奈?。我靈機(jī)一動(dòng),用籃球課上學(xué)過(guò)的招數(shù)——胯下運(yùn)球,巧妙地晃過(guò)了他。然后,我毫不猶豫地出手,球劃出一道完美的弧線,進(jìn)了!我們幾個(gè)擁抱在一起,激動(dòng)地快哭了。這就是籃球的魅力,不到最后一刻絕對(duì)不放棄!

  毫無(wú)疑問(wèn),籃球就是我的命!

美好話題作文11

  美好的校園,是你給了我們這樣優(yōu)美的環(huán)境,我們大家共同愛(ài)護(hù)這個(gè)給我們帶來(lái)幸福和溫暖的家園。讓我們?cè)谶@和諧校園的藍(lán)天下,創(chuàng)造更美好的生活,讓校園更加美好,為我們的家園獻(xiàn)出一份力量。我們是祖國(guó)的鮮艷花朵,我們應(yīng)撒向人間最偉大的愛(ài),綻放自己,讓別人嗅到你美麗沁人心脾的清香,感染你的青春活力。

  感謝你,美好的校園!

  教室里,書聲瑯瑯,師生共同討論問(wèn)題,同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè);操場(chǎng)上,歡聲笑語(yǔ),師生共同參與活動(dòng),你爭(zhēng)我?jiàn)Z,獲取勝利。課堂上,認(rèn)真思考,積極答題,相互請(qǐng)教;下課后,積極鍛煉,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),校園有一個(gè)良好的讀書環(huán)境,就必須有一個(gè)和諧的校園,和諧的校園需要三個(gè)“美”。

  早晨,你走在去學(xué)校的路上,一踏進(jìn)校園,就會(huì)聞到一股奇特的芳香,那鮮花散發(fā)的清香,露珠蒸發(fā)的清爽,茂密樹(shù)林的寂靜,小鳥(niǎo)唱歌的美好,這一切,讓你呼吸呼吸,難道不感到特別新鮮嗎?全身來(lái)個(gè)深呼吸,輕松一下,迎接美好的一天,教室里書聲瑯瑯,沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧。這就是最基本的環(huán)境美。

  如果校園內(nèi)每天打打鬧鬧,你爭(zhēng)我斗,矛盾重重,那將沒(méi)有寧?kù)o之日,環(huán)境再美,也難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以,和諧的校園需要人性美。

  人性美不僅只指外表美,更主要的是要有一顆純潔的心靈,與同學(xué)友好相處。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),應(yīng)該主動(dòng)幫助他;當(dāng)同學(xué)傷心時(shí),有人安慰他;當(dāng)同學(xué)遇到麻煩時(shí),有人給你想辦法解脫;當(dāng)同學(xué)有難題解不開(kāi)時(shí),有人主動(dòng)給你講解……總之,同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),創(chuàng)造一個(gè)和諧的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的和諧。

  促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,還需要老師的大力幫助,師生關(guān)系融洽,互相尊重這樣師生天天見(jiàn)面,愉快相處,見(jiàn)面道聲“老師好”或“你好,哪去?”或露出一張微笑的臉,老師認(rèn)真輔導(dǎo),學(xué)生虛心求教,這就是校園內(nèi)師生關(guān)系美。

  和諧的校園需要的美很多,又特別是這三個(gè)“美”尤其重要,它們伴隨著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。

  內(nèi)的各種活動(dòng)吸引大家,參與各類興趣小組,多么愜意!

美好話題作文12

  雪飄,樹(shù)眠,燈火不熄?!}記

  寂靜的夜里,僅有寥寥數(shù)星陪我走向家的方向。路兩邊的那片蒼翠已不似夏季的狂歡,不羈來(lái)得經(jīng)久不息,只好苦鳴了。

  冬,是冷的;年,是暖的。

  歲月流轉(zhuǎn),記憶總有回放。坐在飯桌邊,母親便說(shuō):“過(guò)去的我們,那時(shí)候只有過(guò)年才舍得吃一頓好的,不像現(xiàn)在啊,天天像過(guò)年。沒(méi)感覺(jué)了,年味也變淡了?!逼鋵?shí),母親在過(guò)去的幾年也說(shuō)過(guò)類似的話語(yǔ),我們也都有些許體會(huì)。但,年味真的變了嗎?

  談“過(guò)年”時(shí),我們的腦海里便自然浮現(xiàn)出一幅幅溫馨的畫面:穿新衣,貼對(duì)聯(lián),放鞭炮,吃團(tuán)圓飯,領(lǐng)壓歲錢……。我以為,小時(shí)候的年味如瓷器的胎體,樸實(shí)無(wú)華。我在想,是上帝打翻了調(diào)色板,讓那時(shí)的夜空如四季般絢爛多彩嗎?長(zhǎng)大后,年味如瓷器的雕飾,豐富多彩:裝著現(xiàn)金的紅包變成了微信紅包;煙花綻放的夜空變得只有幾絲游云;桌上的飯菜各色各樣,卻都剩余著許多;耳邊不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)搶紅包以及拜年信息的提示音……年味隨著時(shí)代遷移而變化,處在這兩種年味中間,我相信,不同年齡的人們正在尋找合適的姿態(tài)去適應(yīng)。是的,年味,讓生活更美好。

  瓷器,泥與釉煅燒后的重生共舞;年味,人與情相遇后的執(zhí)著堅(jiān)守。無(wú)論何時(shí)何地,年味中的情是不變的,或者說(shuō)它會(huì)隨著時(shí)間的積淀不斷豐富,顯得更加回味無(wú)窮。過(guò)去人們吃著年夜飯,糧食的有余帶來(lái)的幸福感是情的集中表現(xiàn);現(xiàn)在人們渴望在過(guò)年時(shí)一家團(tuán)聚,父母的期盼,游子的鄉(xiāng)愁……年味中的情,更值得品味了。是的,年味,讓生活更美好。

  我覺(jué)得,年味的本質(zhì)沒(méi)變,過(guò)年是我們每個(gè)中國(guó)人最好的心靈寄托,它總是讓我們無(wú)處安放的心得到暫時(shí)的寧?kù)o與愉悅感,從而默默鼓勵(lì)我們開(kāi)啟人生的下一段旅程。是的,年味,讓生活更美好。

  歲月無(wú)聲,又是一年的始末,慢慢細(xì)品……嗯,年味,還是那種感覺(jué)。

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