下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于學(xué)習(xí)日記3篇,歡迎參閱。

關(guān)于學(xué)習(xí)日記1
一.參加教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),學(xué)習(xí)付華(北京十二中初中一部,中學(xué)特級)的講座《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略》,非常贊同“語文綜合學(xué)習(xí),把寫作、口語交際整合于綜合性學(xué)習(xí)之中,在規(guī)模小、層次少的活動(dòng)中培養(yǎng)語文的綜合素質(zhì),尤其是培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和寫作能力?!?/p>
聯(lián)系曾經(jīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)七上第五單元后,舉行《我愛我家》活動(dòng):①“老照片的故事”,學(xué)生從家里找出一些自己或家人的照片,以一張或一組家庭照片為引子,與家人進(jìn)行交流,了解家人的生活經(jīng)歷。首先在班里講給全班同學(xué)聽,并在此基礎(chǔ)上布置寫一篇作文?;蛴洈⒆约涸?jīng)的美好回憶,或描述家庭中過去的故事。②“一件家庭物品”,有的學(xué)生帶來了弟弟的金鎖,有的學(xué)生帶來了家里的一個(gè)小帆船,向全班同學(xué)講述其中包含的故事。最后以此為內(nèi)容寫一篇作文。
目的是通過這樣的活動(dòng)形式,先交流、詢問,了解家庭故事,再給同學(xué)講述,最后書面表達(dá)出來,既鍛煉學(xué)生口語交際能力又提高了寫作水平。
二.參加教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),學(xué)習(xí)付華(北京十二中初中一部,中學(xué)特級)的講座《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略》,其中介紹了《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對綜合性學(xué)習(xí)的評價(jià)建議:綜合性學(xué)習(xí)的評價(jià)應(yīng)著重考察學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí),尤其要尊重和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法,從不同的角度,進(jìn)行多樣化的探究。這種探究,既有學(xué)生個(gè)體的獨(dú)立鉆研,也有學(xué)生群體的討論切磋,所以除了教師的評價(jià)之外,要多讓學(xué)生開展自我評價(jià)和相互評價(jià)。
聯(lián)系曾經(jīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)八下第一單元后,舉行《獻(xiàn)給母親的歌》活動(dòng),學(xué)生以小組為單位,通過詩朗誦、歌曲演唱、小品表演等形式,表達(dá)了自己對媽媽的感恩之情。同學(xué)們自編自導(dǎo)自演,在合作中準(zhǔn)備排練,登上班級的舞臺(tái),展示了自己的各種才能、鍛煉了各種能力。更充分說明語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng),是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑?;顒?dòng)結(jié)束后,同學(xué)們自己投票選舉了最佳節(jié)目、最佳演員、最佳導(dǎo)演等,很好地完成了自我評價(jià)和相互評價(jià)。
三.參加教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),學(xué)習(xí)付華(北京十二中初中一部,中學(xué)特級)的講座《初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略》,首先進(jìn)一步明確了什么是語文綜合性學(xué)習(xí):語文綜合性學(xué)習(xí)是以語文學(xué)科為依托,以實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,綜合其他學(xué)科,學(xué)習(xí)生活及現(xiàn)代社會(huì)的內(nèi)容,運(yùn)用合作探究等學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中得到語文素養(yǎng)的全面提高。
本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)八上第一單元后,開展了語文活動(dòng)“世界何時(shí)鑄劍為犁”,以競賽形式,不僅讓學(xué)生了解古今中外有關(guān)戰(zhàn)爭的人和事,也使他們更多地掌握了有關(guān)戰(zhàn)爭的成語故事和詩詞?;顒?dòng)中聯(lián)系了歷史課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并結(jié)合現(xiàn)代世界戰(zhàn)爭(從阿富汗到伊拉克再到利比亞戰(zhàn)爭)。讓學(xué)生最終感悟到,雖然戰(zhàn)爭一直伴隨著我們到現(xiàn)在,但是,世界人民對和平的渴望從沒有停止。我們要記住過去,珍惜現(xiàn)在,為了實(shí)現(xiàn)和平,作為青少年,我們要熱愛偉大的祖國,牢記歷史,不忘國恥。團(tuán)結(jié)互助,崇尚科學(xué)和真理,學(xué)好現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技術(shù),服務(wù)人民,捍衛(wèi)和平!
關(guān)于學(xué)習(xí)日記2
《考拉小巫的英語學(xué)習(xí)日記》一書中講訴的是作者從一個(gè)英語菜鳥到高階,從懶孩子到勤孩子、從中國環(huán)境到美國家庭的巨大轉(zhuǎn)變,告訴我們即便你不出身名校、不天資聰穎,奮斗和堅(jiān)持依然可以將你引向成功。這不僅僅是一本英語學(xué)習(xí)日記,更是一本作者在彷徨、無助、動(dòng)搖時(shí)的人生感悟,是關(guān)于奮斗、堅(jiān)持和夢想的故事,讀完此書,讓我們熱血沸騰,激勵(lì)著我們?nèi)槔硐電^斗、拼搏。
考拉小巫的故事就是一個(gè)選擇和堅(jiān)持的故事,就像托福名師無老師所說:“人生中常常面臨選擇,而更常遇到的則是選擇過后的迷茫與自我懷疑。就好像進(jìn)入一間密室,只有從黑暗和碰壁中堅(jiān)持下來的人,才有機(jī)會(huì)開啟通向光明的大門?!蔽遗宸祭∥椎挠職?,選擇之后堅(jiān)持到底,雖有過彷徨、迷茫、無助,甚至自我懷疑,但那孤注一擲的風(fēng)格,堅(jiān)持到底的毅力,生命不止、奮斗不息的精神,幫助她一路披荊斬棘,沖向夢想開花的地方。這樣的女子,值得擁有一切美好的事物!
看了考拉小巫的故事,我覺得要想成功,需要有值得你奮斗的夢想,有孤注一擲的勇氣和奮斗到底的堅(jiān)持。翻上書本,我問自己,你的夢想是什么?你準(zhǔn)備好為你的夢想奮斗了嗎?你有勇氣放棄一切,有勇氣面對“密室”中的灰暗和碰壁嗎?你有堅(jiān)持到底奮斗不息的毅力嗎?
的確,并不是每個(gè)人都能做到這些。每個(gè)人都有夢想,但最終實(shí)現(xiàn)者確鳳毛麟角,因?yàn)槊\(yùn)之神總是眷顧那些堅(jiān)持到最后的人。
或許我做不到像考拉小巫那些拼,那樣孤注一擲。但她的生活態(tài)度和想法對我來說很有啟發(fā)。
書中的“傻子哲學(xué)”很有意思:為什么傻子能成功,是因?yàn)樯底雍苌?,他不管自己是不是能做成,也不管別人怎么笑話他,也不管遇到多少困難,他只是一個(gè)人傻頭傻腦地一直做。而聰明人很聰明,他總是會(huì)考慮自己目前的目標(biāo)對不對,會(huì)不會(huì)有更好的辦法,能不能抄捷徑省時(shí)間。最后,聰明人選了一條路又一條路,每條路都剛走了一點(diǎn)點(diǎn)就又換,所以,他總是在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的.地方徘徊。而傻子卻在一條路上一直走,雖然他速度慢,但他一直都在堅(jiān)持。最后,傻子比聰明人先到達(dá)了終點(diǎn)。”其實(shí)傻子的哲學(xué)不復(fù)雜,就兩個(gè)字“堅(jiān)持”。
生活中有很多這樣的聰明人,這樣的人真的很搞笑,事情沒做之前,總擔(dān)心這害怕那,擔(dān)心會(huì)失敗,你把時(shí)間花在無謂的擔(dān)心上,根本都還沒做,當(dāng)然不可能成功,有時(shí)候我們需要點(diǎn)傻子精神,一根筋到底。
從考拉小巫身上我學(xué)到了堅(jiān)持,更讓我感動(dòng)的是她的拼勁,那股子年輕人的朝氣蓬勃,似乎有揮霍不完的青春。而反思我們這一代的年輕人,身上還有多少銳意進(jìn)取、干勁十足、青春無敵的精氣神,漸漸得變得喜歡隨大流、甘于平庸安逸生活、不愿冒尖。
做一個(gè)像考拉小巫一樣勇敢的人,為自己的夢想而拼!
這是書中最讓我感動(dòng)的一幕:十二月里天氣越來越冷,樓道里也很冷,但是我每天都把板凳從自習(xí)室里搬出來,坐在樓道的走廊里,把電腦架腿上,一邊計(jì)時(shí)連口語題,一邊給自己錄音。說一道錄一道,錄完以后認(rèn)真聽,不滿意了就重錄,每道題都是錄到自己完全滿意的地步才繼續(xù)下一題。當(dāng)時(shí)我一直在矯正牙齒,滿嘴上下都戴著布滿細(xì)鐵絲的牙套。由于練口語的緣故,嘴唇和舌頭總是被無數(shù)次劃破,一被冷風(fēng)吹就特別疼,吃飯的時(shí)候也很困難,經(jīng)常餓肚子。
成功無捷徑,需要我們在夢想的征程中勇敢、堅(jiān)持、不顧一切。
關(guān)于學(xué)習(xí)日記3
每次打電話給父親,他總要問我“開心嗎?”而我每次的回答都是“還是那樣,沒什么開不開心的”我知道自己的回答會(huì)讓父親很失落,但我一直未改變過答案,可是父親也一如既往地問。
我曾想過讓父親以后不要這樣問了,但我不忍心。因?yàn)?,我知道父親只是想知道我的情況,知道我過得怎么樣。
而我一直都是那個(gè)答案,是因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)真的很繁重,很苦,我開心不起來,自從學(xué)習(xí)退步之后,我便一直狠下心來學(xué),每晚學(xué)到十一點(diǎn),與高三同步,但每次測試都是不理想,看到試卷上的分?jǐn)?shù),總恨自己為何每次都這樣,沒有進(jìn)步。整理情緒后又繼續(xù)狠心學(xué)習(xí),如此重復(fù)。我如何能開心?
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