下面是范文網(wǎng)小編整理的變形記部編版六年級(jí)語(yǔ)文作文7篇(部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文變形記的作文)，歡迎參閱。

變形記部編版六年級(jí)語(yǔ)文作文1

　　一大早，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)很輕松就能背起的書包，儼然成了一座巍峨的高山，原來我變成了一只螞蟻。盡管我已經(jīng)不可能像以前那樣輕松地將它背起，但我還是決定要去學(xué)?？纯?，可事實(shí)證明，這并不是一個(gè)好主意。

　　我也不知道自己用了多長(zhǎng)時(shí)間，才歷盡千難萬險(xiǎn)到達(dá)學(xué)校，然后又溜進(jìn)了六年級(jí)3班。此時(shí)偌大的教室空無一人，我爬上了平時(shí)自己坐的課桌。忽然“咚，咚，咚”一大波腳步聲在走廊里響了起來，不一會(huì)兒一個(gè)人坐在了我的椅子上，我仔細(xì)一看，居然是李文風(fēng)，他怎么坐到了我的座位上。沒等我弄明白，他的書包落到桌子上的那一刻，我感覺像天塌了下來一般，幸好，我只是在桌角，但仍然被嚇了個(gè)半死。

　　還未來得及喘氣，又一個(gè)巨大的水滴向我砸來，這是李文風(fēng)的汗水。我拼命掙扎，終于狼狽地逃出了“海洋”，但我頭重腳輕，重心不穩(wěn)，一個(gè)趔趄，從課桌上掉了下去。我心想，這下是必死無疑了。不想，有一雙手接住了我，我抬頭一看，正想感謝，卻碰上了一雙邪笑的眼睛，我意識(shí)到不妙，連忙想跑，然而他把手一握，就把我關(guān)在了他的手心里。情急之下，我只好放出自己的必殺技——蟻酸。他可能感覺到疼了，頓時(shí)就把手張開，“啊!好疼!”我立馬趁機(jī)逃跑。終于，我成功逃脫，真是松了一口氣。

　　休息了一會(huì)兒，大膽的我再次爬上一位同學(xué)的課桌，只不過這次我吸取了教訓(xùn)，沒爬上課桌面，而是爬進(jìn)了桌洞。哎呀!桌洞里好黑呀!咦?怎么有股誘人的香味兒?我循味望去，“哇，有好多的面包屑呀，我要把它們通通搬回我的家里去?！边呄脒吀?，我抓起一塊面包屑，費(fèi)力地扛在肩上，一步步向桌洞口挪動(dòng)，但是一不留神一腳踏空，又摔了下去，今天運(yùn)氣真背!突然，又有一雙大手接住了我，不過，這雙手小心翼翼地把我放在地上，又撒了點(diǎn)面包屑給我，我好開心地背上食物回家了。

　　這次是__，沒想到平日里那么粗暴的他也有溫情的時(shí)刻。

變形記部編版六年級(jí)語(yǔ)文作文2

　　大家都知道孫悟空會(huì)七十二變吧。今天我就變了一次，變成了一個(gè)干凈整潔的課桌。

　　這天，我正和同伴們?cè)谝婚g屋子里睡覺。突然，一陣嘈雜的聲音由遠(yuǎn)及近，我們驚恐極了，你一言我一嘴的討論著。就在這時(shí)，門開了，擁進(jìn)來一大批人，他們東挑西選，這個(gè)太臟，不行;這個(gè)太矮，不行。經(jīng)過一番挑選，我被一個(gè)男人拿在了手里，所有人都挑好了課桌，便一起風(fēng)風(fēng)火火的趕去另一個(gè)房間。

　　終于到了另一個(gè)房間，這個(gè)房間更加的吵鬧，我被那個(gè)男人一扔，便站在了第一張桌的位置。一個(gè)小男孩向我迎面走來，我想，他應(yīng)該就是我的小主人了吧，希望他能好好的對(duì)我。

　　第一天，小主人的老師組織大掃除，小主人只草草的擦了一遍我就急忙出去玩了。我有一些擔(dān)心，小主人會(huì)不會(huì)……別想了，別想了，小主人一定會(huì)好好對(duì)我的。第一天就這樣平平淡淡的過去了?？墒牵诙煨≈魅司驮谖业纳砩蟻y涂亂畫，還和他的小伙伴一起用小刀在我的身上刻字，有垃圾也不及時(shí)清理，全部都放在我的書桌堂里，搞得我臭氣熏天。不僅如此，我還親眼看到小主人把橡皮大兄切的五馬分尸，痛的橡皮大兄“啊啊”大叫。我也不知道這幾天我是怎么熬過來的。到了雙休日，我終于可以休息一下了，可還沒等我緩過來，周一就如噩夢(mèng)般降臨了，我閉著眼睛等待著小主人的到來。可令我想不到的是等待我的不是噩夢(mèng)，而是一聲溫柔的召喚，我睜開眼，咦?怎么換了一個(gè)小主人?還沒等我反應(yīng)過來，我就被這個(gè)小主人整理的煥然一新啦!我開心的過完了這一周，期待著下一個(gè)小主人，希望每個(gè)人都可以像這個(gè)小主人一樣對(duì)我。

　　通過這次變成桌子，我體會(huì)到了桌子的感受，我以后一定會(huì)好好的對(duì)待我的桌子的。

變形記部編版六年級(jí)語(yǔ)文作文3

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我變成了一頭豬，我的顏色是黑白相間的，肚子圓圓的，背平平的、有四只白色的腳、每只腳都有兩個(gè)叉叉、彎彎的尾巴。

“起床了”只聽見媽媽這么一說。讓我大吃一驚，這時(shí)我在想該怎樣辦呢?之后爸爸又來說：“乖兒子，快起床吃飯了”聽到了這一句，我的肚子還真有點(diǎn)餓了。最終，我妹妹又來說了一句：“哥哥，起床了該上學(xué)了。聽到我才記起來，今日是星期一，還要上新課呢!”

　　于是，我用腳把被子掀開。試著站起來，可是因?yàn)槲业膱A圓的肚子，是我站起來了。我嘗試了許多次，可惜都失敗了。于是我想起了一個(gè)好辦法。滾下床去。于是我滾下了床。哎喲，快疼死了。但總算是下床了。

　　忽然，妹妹把門打開了。下頭大家應(yīng)當(dāng)明白會(huì)發(fā)生什么了吧!—啊，有豬啊!這一聲不但把我嚇了一大跳，還把爸爸媽媽引來了。爸爸過來一看說：“那真是一頭豬?！闭f完，爸爸立刻把我從二班趕到豬圈里去，我第一次進(jìn)豬圈我還真不習(xí)慣那里的氣味，豬圈里還有一頭小豬，小豬它的肚子并不大，圓圓的。

　　每一天爸爸媽媽都會(huì)給我吃剩菜剩飯。就這樣我的日子就一天一天的過去了。有一天，我也是小朋友最喜歡的一天，這一天會(huì)：吃團(tuán)圓飯、發(fā)紅包、放煙花、搜歲。這一天就是—過年。對(duì)于豬來說這可不是一件高興的事情而是害怕的事情，因?yàn)檫^年要?dú)㈦u、殺羊、殺豬。

　　第二天，過年了。一大早，爸爸媽媽就把我抬起來，放進(jìn)黃桶里。倒入熱水，啊，燙死我了，這樣我的豬生就結(jié)束了。

變形記部編版六年級(jí)語(yǔ)文作文4

　　我是一棵樹。世世代代的生活在這兒，我的主人對(duì)我很好。可是，自從主人去世了，這土地上的人對(duì)我的態(tài)度也就改變了。

　　夏天的時(shí)候，太陽(yáng)烤著大地，路旁的小草仿佛要燃燒起來，空氣中彌漫著熱氣，沒有一絲風(fēng)，連我的同伴柳樹也垂下了頭。大家只能在我的樹蔭下乘涼，我當(dāng)然可以讓他們涼快。

　　可是，一次，我的主人們卻在商量著把我砍了，把我賣給別人。聽到這個(gè)消息后，我傷心的低下了頭，流下一滴滴的淚。想著以前主人和我的美好生活，但是那些只是過去，我再也回不去了。正當(dāng)所有人準(zhǔn)備砍我的時(shí)候，忽然有人站出來說：“這是前輩們留下的樹，我們不應(yīng)該砍它!”聽到這句話，我不禁被感動(dòng)了，也因?yàn)檫@個(gè)原因，大家就決定不砍了。

“泥石流來了!”聽到人們的聲音，慌亂中，大家來不及拿任何東西，像一群熱鍋上的螞蟻。可是我卻在這里筆直地站著，躲著一次次的災(zāi)難，泥石流從山上涌了下來，摧枯拉朽，勢(shì)如破竹。我站在人們面前，忍著痛，保護(hù)著他們，我仍然頑強(qiáng)的活了下來。經(jīng)歷了這次泥石流，所有人的房屋都被擊垮了，大家還是決定把我賣了，賺一大筆錢，好重新蓋房子，我能說什么呢?我一次次的保護(hù)算得了什么?我一次次的堅(jiān)強(qiáng)算得了什么?我一次次的痛苦都算不了什么!我的所作所為在他們的眼里又算得了什么?

　　我在這里蘊(yùn)育，發(fā)芽、生長(zhǎng)，到最后的死亡，我以為我的生命跟我的祖先們一樣，可是我永遠(yuǎn)也想不到，我最后會(huì)死在被我保護(hù)的人的手中。我感受著被一刀刀砍下去的滋味，我痛苦的流下了淚。直到最后一刀，我倒在了地上，對(duì)這世界說了一聲再見，人們卻是自豪驕傲地把我賣給別人。

　　而我，卻再也不能筆直地站在那里了。

　　再見了，我的家園!

變形記部編版六年級(jí)語(yǔ)文作文5

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我變成了一條狗。我驚恐不已，眼前的世界只有黑、白、灰三種顏色。我害怕起來，只好躲在被子里不肯出來，我想我的這個(gè)樣子，怎么見爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師及同學(xué)呢?我急的呀，因?yàn)闋敔斣诮形移鸫渤燥?，我不敢答?yīng)，害怕發(fā)出的聲音中夾雜著狗聲。爺爺走后，我爬起來飛快的跑出去，我控制不住自己，結(jié)果跑到我家狗吃食的地方吃起了狗糧?？粗蛺盒?，實(shí)在是忍不住。

　　然后我從家里跑到了街上，我邊跑邊想：后天我要去上學(xué)，如果不去的話，作業(yè)也寫不來，更談不學(xué)成報(bào)答父母;去了，又害怕老師和同學(xué)們不認(rèn)識(shí)我，把我這條狗驅(qū)趕出來。

　　這時(shí)流浪在街上，跑到一個(gè)無人的地方大哭起來，我是在外流浪呢?還是回家呢?不知不覺已經(jīng)到了中午。肚子也餓了。我跑到買餅子的地方，我用那可伶的眼神看著那位老板，幸運(yùn)的是作文他扔了一塊餅給我。我本想用手去接住它，可是現(xiàn)在的不想以往那樣方便。只好在地上吃起那塊餅。

　　時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了。就要上學(xué)去了，我從街上跑到學(xué)校，那是還凌晨，天色還早，身上臭烘烘的，我跑到了一條小河邊洗澡，可是我的前腿摸不著后背，急呀!就忍不住的在河里打滾。

　　當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校，大家都用奇怪的眼神看著我，我看見我們班的同學(xué)并向他們走去。而他們看見像人這么大的狗立刻就跑了。我看見一群小朋友在哪玩耍我朝他們走去，他們也跑了，這是老師拿著棒子驅(qū)趕著我。我傷心極了，我想說：“老師，我是您的學(xué)生啊!”

　　我失落的跑回家，邊跑邊哭，我想他們?yōu)槭裁床唤邮芪?幸運(yùn)的是回到家。我那好心的爺爺收留了我。我感動(dòng)極了!就算我現(xiàn)在是一條狗，爺爺奶奶、爸爸媽媽不認(rèn)識(shí)我，我也要為他們守護(hù)這個(gè)家。

變形記部編版六年級(jí)語(yǔ)文作文6

　　在一張書桌上，放著一只水果盤。盤中有只又大又綠的青蘋果。青蘋果綠得發(fā)亮，足可以照出人的影子來!有一天，小主人踢足球回來，口渴極了，看見有只蘋果拿起來張嘴就咬。呀，好酸啊!他隨手往窗外一扔，就又去踢球了。青蘋果滾啊滾啊，滾到一棵樹下。他看見一只小鳥正站在枝頭唱著悲傷的歌。青蘋果不解的看著小鳥。小鳥長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，說：“我的家本來在綠色的森林里。我和我的兄弟姐妹一起生活在溫暖的家里。那里又溫暖又明亮，刮風(fēng)下雨都不怕。家里經(jīng)常傳出愉快的笑聲。可是，好景不長(zhǎng)。人們?yōu)榱藬U(kuò)大建設(shè)，把大片大片的森林給毀了。我的家搬了一次又一次，現(xiàn)在我和我的親人失散了。我一個(gè)人只好在這里流浪，無家可歸了。嗚……”說完，小鳥傷心的大哭起來。青蘋果也很難過，但是他幫不上什么忙，只好隨著風(fēng)向前滾。青蘋果滾到了小河邊，看見一只螃蟹在岸邊爬來爬去，愁眉苦臉的。青蘋果奇怪地問：“螃蟹大哥，你怎么了?有什么不開心的事情嗎?”螃蟹一看，是青蘋果，就向它訴起苦來：“我們的小河本來是清澈見底的，我們?cè)诶锩鏌o憂無慮的生活。可是小河對(duì)面不知什么時(shí)候辦了一個(gè)加工廠。他們每天往小河里排放大量的污水。小河現(xiàn)在變得又臭又臟。你看……”青蘋果一看，果然小河上漂滿了白色的泡沫，河水黑黑的，還不時(shí)散發(fā)著陣陣的臭味。|“我的……很多同伴都……不明不白的……死去了?！斌π烦橐?。青蘋果聽了很同情它。就這樣，青蘋果滾到哪里，哪里的人們就會(huì)向青蘋果說不開心的事情，這樣，青蘋果知道了很多以前不知道的事情，也看到了很多以前沒看到過的東西。終于有一天，青蘋果的全身都爛了。它滾到了一個(gè)坑里，就再也沒力氣往前滾了。一年一年的過去了，這個(gè)坑里慢慢的長(zhǎng)出了一棵蘋果樹。粗壯有力的枝干，翠綠欲滴的樹葉。小鳥來筑巢，小朋友到樹下乘涼。蘋果樹結(jié)出了又大又甜的蘋果，微風(fēng)吹過，蘋果在樹上對(duì)人們點(diǎn)頭微笑。誰也不知道它們的祖先曾經(jīng)走過多少的路，誰也不會(huì)知道它們的祖先曾經(jīng)知道過多少的事情。只有那些小鳥還在尋找自己的家園，只有那些河里的小魚小蝦還在尋找自己以后生活的水源。

變形記部編版六年級(jí)語(yǔ)文作文7

　　晚上，我做完作業(yè)，就感覺眼皮發(fā)沉，不一會(huì)兒就睡著了……

　　當(dāng)我迷迷糊糊醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論如何也動(dòng)不了了。這時(shí)，一張充滿稚氣的小男孩的臉出現(xiàn)在我的面前。

　　只見小男孩對(duì)著我大聲朗讀：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤……”我這才恍然大悟：原來我變成了一本語(yǔ)文書!哇，太神奇了，這究竟是怎么一回事?就在我愣神的工夫，外面下起了雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣往下落。小男孩看了看外面的天氣，又看了看書包，才發(fā)現(xiàn)自己今天忘了帶傘，不禁心里暗暗著急。

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲敲響了，就在他一籌莫展的時(shí)候，看見了我，他的眼睛一亮，自言自語(yǔ)道：“今天媽媽沒空來接我，我又沒有帶傘，但可以用語(yǔ)文書遮頭跑回家呀!”說完，他便頂著我一路狂奔回家。一剎那，我被淋成了落湯雞。哎呀!他怎么這么不愛惜我呢?我被淋成這樣還能用嗎?

　　過了幾天，自習(xí)課時(shí)，老師要求同學(xué)們自習(xí)，不準(zhǔn)講話。小男孩想：不能講話，可以在書上畫畫呀。于是，他便在我的身體上，開始了“創(chuàng)作”——畫了一只米老鼠。他的同桌看見了，覺得很好玩，便“殘忍”地把我身上的“米老鼠”給撕了下來，隨著撕拉一聲響，我疼得醒了過來。

　　醒來之后的我，看著眼前的語(yǔ)文書，心想：我們當(dāng)中的一些人平時(shí)不都是這樣對(duì)待書的嗎?我們一定要愛護(hù)自己的書啊!

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