下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇(小學(xué)六年級(jí)作文),以供參考。

六年級(jí)小學(xué)生作文1
幸福是什么!幸福是達(dá)成自己的目的嗎!我告訴你們,幸福是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧,事情是這樣的。
一次我感到頭昏腦脹的。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)就看見(jiàn)爸爸抱著我進(jìn)醫(yī)院,后面還有緊跟著的媽媽,她眼睛紅紅的像是哭過(guò)了。后來(lái)我才知道原來(lái)是因?yàn)槲胰?shū)店看書(shū)看見(jiàn)對(duì)面有小吃就跑過(guò)去 ,結(jié)果沒(méi)有注意旁邊的`車(chē)子被撞個(gè)正著。我住進(jìn)了醫(yī)院后,整天都可以看見(jiàn)媽媽忙碌的身影感到又難過(guò)又開(kāi)心,開(kāi)心的是我發(fā)現(xiàn)媽媽很愛(ài)我,難過(guò)的是媽媽整天都很忙我怕她累壞了。
媽媽的愛(ài)更表現(xiàn)在這里,一天我抱怨醫(yī)院里的飯菜不好吃,沒(méi)想到我這句小小的話被媽媽記在了心里。第二天中午媽媽沒(méi)有定醫(yī)院的飯菜而是問(wèn)我:“寶貝,你是想中午吃方便面呢還是要吃混沌呢?!蔽蚁肓艘粫?huì)兒便說(shuō):“我都想吃?!眿寢尵腿ベI(mǎi)了,我原以為會(huì)買(mǎi)其中一樣沒(méi)想到媽媽回來(lái)后一手拿著混沌一手拿著方便面,我驚呆了!
那時(shí)我感到無(wú)比的幸福,至今還記得那次的畫(huà)面。
六年級(jí)小學(xué)生作文2
星期六早上,陽(yáng)光明媚,小明帶著自己心愛(ài)的足球,來(lái)到小區(qū)的操場(chǎng)上玩。他把足球往地上一放,后退幾步,向前猛地一踢,足球就像離弦的箭一樣飛了出去。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲,他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕,不知道怎么辦?他絞盡腦汁地想了好一會(huì)兒,最后決定去向王阿姨道歉。
小明不慌不忙地敲響了王阿姨家的門(mén),王阿姨開(kāi)了門(mén),她正納悶是誰(shuí)踢破了自己家的玻璃呢。
小明對(duì)著王阿姨鞠了個(gè)躬,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,王阿姨,是我不小心把你們家的玻璃給踢破了,晚上我就叫我爸爸給你們家再裝一塊新的,好嗎?”王阿姨說(shuō):“好啊,以后玩時(shí)可要小心點(diǎn)!”小明說(shuō):“好的,謝謝王阿姨!”
小明就高高興興地回家了!
六年級(jí)小學(xué)生作文3
這個(gè)周末,我爸爸在家,我們?nèi)宜目谝黄鹑ヅL蔁镜瓿宰灾救狻R宦飞?,我的肚子餓得咕咕叫,巴不得馬上就坐到桌前去吃烤肉。
來(lái)到燒烤店,里面座無(wú)虛席,服務(wù)員引我們?nèi)?2號(hào)餐桌上,我迫不及待的來(lái)到菜臺(tái),菜臺(tái)上的菜應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,讓我不知道先夾哪樣菜。我就拿了一些平常我最喜歡吃的食物。我回到餐桌上,邊烤邊吃,狼吞虎咽,吃的津津有味。不一會(huì)兒我就吃飽了,我在座位上東張西望,好像看見(jiàn)冰箱里的冰激凌在向我招手,我剛離開(kāi)座位爸爸就叫我先別去,先把桌上的吃完再去拿也可以,不能浪費(fèi)食物。最后我吃完飯,本來(lái)我還想再玩一會(huì),可是我看到外面的客人已經(jīng)餓得頭昏眼花了。于是,我們就心滿意足地回家了。
今天,我還懂得一個(gè)道理,食物是來(lái)之不易的,千萬(wàn)不能浪費(fèi)。
六年級(jí)小學(xué)生作文4
大家都知道,保護(hù)環(huán)境是一個(gè)連幾歲小孩都知道的事??此坪芎?jiǎn)單,實(shí)際上卻像一條魚(yú)誘惑我們,這次習(xí)作我就要寫(xiě)一個(gè)在星期五發(fā)生的事,我想如果那群老太太看了這篇文章一定會(huì)窘迫不已。
那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運(yùn)大橋上溜達(dá),那里起了“霧”,走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然,我看見(jiàn)夜空中有一亮一亮的東西,在仔細(xì)看是在房子上閃動(dòng)的,于是我就問(wèn)媽媽:“媽那里的房子上怎么會(huì)一閃一閃的呢?”我邊說(shuō)邊用手指著?!澳膫€(gè)啊?哦——那是指示燈,夜晚飛機(jī)路過(guò)就會(huì)知道那里是障礙物而繞開(kāi)了。”媽媽笑笑說(shuō)。我們正要往回走,只聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣刺耳的笑聲,我回過(guò)頭看是一群人——是幾位老太太,有說(shuō)有笑,也沒(méi)有管他們幾位老太太走得很快,不一會(huì)兒就趕在我們前面,我們又回到了橋中央,一排種滿蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花,只見(jiàn)那些本地老太太大膽的采幾束蝴蝶蘭隨身帶走了,我很生氣,只是因?yàn)樗齻兪抢咸珱](méi)有責(zé)罵她們怕氣壞了他們,要不然我不會(huì)在心里暗暗的說(shuō)他們而是好好教育他們。媽媽說(shuō),雖然外地人是不愛(ài)環(huán)境衛(wèi)生隨地吐痰等,但本地人也不一定會(huì)去愛(ài)護(hù)環(huán)境??!
是啊,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
六年級(jí)小學(xué)生作文5
去年讀書(shū)節(jié)時(shí),我們班表演了《老鼠娶新娘》的節(jié)目。為了這演出,我們可排練了不少時(shí)間,家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著,幫我們訂衣服,做道具。
其實(shí)我們當(dāng)初練得并不好,就像馬兒站著跑步。后來(lái),在老師一遍遍的鼓舞下,一次次的糾正排練中,我們才慢慢地演得像起來(lái)了。最后,越來(lái)越有樣子,就像真的在老鼠村辦喜事一樣,禮炮,糖果,新娘,新郎……當(dāng)然我就是其中一只快樂(lè)的抬嫁妝的大老鼠!連臺(tái)下的觀眾都跳上來(lái)?yè)屘枪氘?dāng)老鼠村的村民了呢!
當(dāng)然排練的時(shí)候,我們有過(guò)很多困難,還鬧著一出又一出的笑話。可我們依然沒(méi)有放棄,依然認(rèn)真地準(zhǔn)備著。就說(shuō)那演的時(shí)候,那“墻”要壓下來(lái),然后跳開(kāi),再在極短的時(shí)間鉆過(guò)小洞,看似簡(jiǎn)單的這些動(dòng)作,表演時(shí)讓很多“小老鼠”都累壞了。但是想到“水滴石穿”和“只要功夫深,鐵棒磨成針”這兩句話,哈哈,就是讓我們上刀山,下油鍋我們都會(huì)演下去。為了我們班級(jí)的共同榮譽(yù)嘛!
最后,節(jié)目相當(dāng)成功,我們還加演了好幾次呢!排練時(shí)的汗水,背后老師們家長(zhǎng)們的心血,這都讓我驕傲的,這是我們班的驕傲,讓我覺(jué)得生活在大家庭里,真是幸福一件事。我們的幸福悄悄的,隱隱的都藏在《老鼠娶新娘》的演出故事里!
六年級(jí)小學(xué)生作文6
我是一棵小樹(shù),金色的陽(yáng)光是我的媽媽,松軟的土地是我的爸爸,透明的露水是我的姐姐,青翠的小草和艷麗的花兒都是我的好朋友。
我最大的夢(mèng)想就是成一棵參天大樹(shù),所以我把身子挺的筆直筆直的。
有一天,刮起了大風(fēng),我用手緊緊地抓住土地爸爸的手,可是風(fēng)一陣比一陣猛烈,我終于和土地爸爸的手松開(kāi)了。我請(qǐng)求小草把我扶起來(lái),小草爽快的答應(yīng)了,可是小草力氣太小了,我請(qǐng)大樹(shù)幫忙,可是大樹(shù)也無(wú)能為力。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急得心都快要跳出來(lái)了。
一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái),我恨不得馬上撲上去,可是姐姐聽(tīng)著隨身聽(tīng),一扭一扭地走了,我的眼淚不停地掉下來(lái)。一對(duì)了男女走過(guò)來(lái),我又對(duì)自己有了信心,我不停地向他們招手,可他們只顧著親熱一點(diǎn)也不在乎我,我嚎聲大哭。一個(gè)小姑娘走來(lái),她扶起我,把我和大地爸爸的手又牽在一起。陽(yáng)光媽媽把溫暖送給了她,小花把芬芳送給了她,小姑娘開(kāi)心地笑了。
六年級(jí)小學(xué)生作文7
許多人都會(huì)為社會(huì)服務(wù),服務(wù)的背后也會(huì)有汗水和勞動(dòng),為他們加油
清潔工,一個(gè)樸實(shí)的名字,雖然這個(gè)名字微不足道,但是它會(huì)為社會(huì)清理垃圾,打掃街道,他們?cè)诹胰昭籽椎闹形鐬槲覀兦鍜?,而我們卻在家里吹著舒服的空調(diào),但清潔工為我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。
警察,一個(gè)維護(hù)正義,保持交通順暢的人,他幫著我們,為我們找到了丟失的物品,為我們生命保駕護(hù)航。再看看我們,只知道吃喝玩樂(lè)這四樣,而警察叔叔卻是這么一個(gè)有責(zé)任心的人。
教師,把自己所有的知識(shí)傳授給下一代,教會(huì)我們做人,做事的道理,幫我們認(rèn)真批改作業(yè),給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學(xué)習(xí),如果大家也能有老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,那這個(gè)世界也會(huì)更好。這也是教師的責(zé)任。
醫(yī)生,為人們看病,為每一位病人找到更好的治療方案,事故現(xiàn)場(chǎng),為每一個(gè)傷員爭(zhēng)分奪秒搶救他們的生命。這是醫(yī)生的責(zé)任與使命,才使得我們生活得更加完美。
是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫(yī)生這些人學(xué)習(xí),看看他們有多么認(rèn)真,負(fù)責(zé),因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心,我們的世界因此而更美麗。
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