下面是范文網(wǎng)小編分享的繪畫我的拿手好戲作文6篇 畫畫我的拿手好戲，以供借鑒。

繪畫我的拿手好戲作文1

　　有的人擅長(zhǎng)炒菜，有的人喜歡唱歌，還有的人鋼琴?gòu)椀煤谩疑瞄L(zhǎng)的是繪畫。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我報(bào)了個(gè)繪畫班，從那時(shí)起，我就和繪畫結(jié)下了不解之緣。那時(shí)爸爸給我買了好多a4紙，我就一張一張地畫，想畫什么就畫什么，一會(huì)兒畫小動(dòng)物，一會(huì)兒一畫人物，充分發(fā)揮了我的想象，所以到現(xiàn)在我畫的畫爸爸一張也沒有給我扔掉，休息的時(shí)候還會(huì)拿出來(lái)讓我欣賞，說(shuō)我畫的畫，從想象到構(gòu)圖，然后到上色還真有點(diǎn)兒味道呢!

　　因?yàn)槲姨矚g畫畫了，今年我又學(xué)會(huì)了畫山水畫，剛開始畫的時(shí)候怎么也畫不好?真是傷透了腦筋，急得我像熱鍋上的螞蟻，后來(lái)我慢慢得平靜下來(lái)，專心致志地畫，一張、兩張、三張、五張、八張、一堆，我也記不清我畫了多少?gòu)垼昧硕嗌購(gòu)埣?，最后才畫出了自己滿意的畫，所以我想成功是沒有捷徑的，都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。

　　現(xiàn)在我畫畫，一畫就是一幅很好的作品，不用反復(fù)琢磨了，我知道這與我之前刻苦練習(xí)基本功是分不開的，我還代表少年宮參加過(guò)繪畫比賽，取得過(guò)一些很好的成績(jī)，并且還考了級(jí)，身邊的親戚，也常?？湮耶嫷貌诲e(cuò)，現(xiàn)在繪畫已成為我的拿手好戲。每次在少年宮畫畫同班的同學(xué)都很佩服我的作品，每次上課畫完畫都會(huì)說(shuō)讓我給他們展示一下，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我什么時(shí)候能畫得像你那么好就好了!”有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“你真棒!教教我吧!”有的同學(xué)會(huì)對(duì)我豎起大拇指，我心里可高興了。

　　畫畫不僅給我?guī)?lái)了快樂，也帶來(lái)了安慰，在我開心的時(shí)候，我會(huì)用彩筆記下我的喜悅，在我不開心的時(shí)候，我也會(huì)用彩筆記下我的煩惱，繪畫不僅開闊了我的眼界，還磨練了我的意志。

繪畫我的拿手好戲作文2

　　我和許多小女生一樣，都是草叢中千萬(wàn)株小草中的一棵，渺小而又不起眼。但是，畫畫卻讓我不再成為不起眼的小草，重新振奮起來(lái)。

　　記得我上幼兒園時(shí)，老師給我們發(fā)一張白紙，一支黑筆，讓我們?cè)诎准埳献杂砂l(fā)揮。我小手一“操”起筆，在紙上沒有“拘束”就畫了起來(lái)。隨便畫了一個(gè)小人，嘿……還真的是“人模人樣”，五官清晰，四肢健全。老師見了，連聲稱贊。當(dāng)時(shí)，我心里就樂開了花。放學(xué)后，媽媽見了，驚喜的說(shuō)：“這是你畫的？”，“嗯…”我答應(yīng)了一聲。

　　然后，媽媽就立刻給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，接著就是每天放學(xué)后都要去畫畫。隨著老師細(xì)心的指導(dǎo)和我年齡的增長(zhǎng)，不是我吹，真的是畫得越來(lái)越好。于是，一年暑假，老師讓我參加了江蘇省兒童畫畫考級(jí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)后，參加考級(jí)，我順利通過(guò)，并且也拿到了考級(jí)證書，拿到證書的那一刻，我心里比吃了密還甜哪！

　　小時(shí)候，畫畫也使我媽媽“生氣”過(guò)。幼兒園的我，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)也不利索，想讓媽媽給我買白紙畫畫，但媽媽聽不懂。有一次，媽媽在房間午睡，我無(wú)聊得在一邊，看著一旁的白墻，突然來(lái)了靈感，于是，拿起記號(hào)筆在墻上畫了起來(lái)：太陽(yáng)、小樹、小草、飛機(jī)、汽車、人……一面墻就這樣被我填滿了。媽媽起來(lái)后，呆呆得看著我和一旁的白墻，火冒三丈，但是又欲哭無(wú)淚，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“我睡了個(gè)午覺，家里被你折騰成這樣！”，隨后，媽媽去了超市給我買了白紙讓我畫，我有了白紙，再也不往墻上畫了。哎，早知如此，何必當(dāng)初呢？媽媽。

　　學(xué)了畫畫后，參加了各種繪畫類的比賽和活動(dòng)，每學(xué)期黑板報(bào)都是我出，使我漸漸有了許多成就感。

　　繪畫成了我的拿手好戲！

繪畫我的拿手好戲作文3

　　屋子里，筆頭在紙上滾動(dòng)的聲音，時(shí)而悠慢，時(shí)而激昂。裊裊余音，在這間屋子里蕩漾……

　　幼時(shí)，每當(dāng)看見五彩斑斕的畫時(shí)，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫的色彩，嘴里時(shí)常嘟囔：“好…好看！”長(zhǎng)大后，我便開始了“繪畫之旅”。

　　“萬(wàn)事開頭難”光是一個(gè)“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來(lái)越差。按我的性子早就不學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負(fù)有心人”終于畫出一個(gè)像樣的了，心里想開了花似的。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過(guò)去了，我的畫技也越來(lái)越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。

　　今年放寒假時(shí)，素描班開展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦??！我可能要墊底了，都是比我學(xué)的早的人。我擦干凈桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準(zhǔn)備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對(duì)的是如來(lái)佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬(wàn)馬奔騰。超常發(fā)揮。拿了第二名，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，畫的還行啊?！蓖瑢W(xué)們紛紛走了過(guò)來(lái)，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以??！”“牛逼！你才學(xué)了幾個(gè)月啊，不行！我得多練練，下次超過(guò)你?！蹦菚r(shí)，陽(yáng)光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時(shí)間里，空氣都是甜的。

　　繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。

繪畫我的拿手好戲作文4

　　五彩的畫筆隨著節(jié)奏，在紙張上漫步，一幅幅色彩斑斕的圖畫漸漸顯現(xiàn)。一幅圖畫就如同一個(gè)小小的世界，這里有人物、有山水、有花鳥魚蟲……。細(xì)細(xì)品味，我仿佛成為了這里的小主人，不斷探索著童話世界中無(wú)窮的奧秘。

　　從小我就喜歡涂鴉，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)課外班。第一天上美術(shù)課，我們先了解了繪畫工具，然后從最簡(jiǎn)單的正方體開始。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是有難度的，老師細(xì)心的給我們講解，怕我們不懂，還做起了示范，我認(rèn)真的聽著，看著老師生動(dòng)的'講解，讓我對(duì)繪畫有了初步認(rèn)識(shí)，也有了濃厚的興趣。

　　有一次，老師讓我們畫一個(gè)鼻子的石膏像，從定位、找形到上調(diào)子，再到最后的畫背景全部由我獨(dú)立完成。在繪畫的過(guò)程中，我認(rèn)真觀察，細(xì)心揣摩，來(lái)來(lái)回回擦了無(wú)數(shù)遍，最終才順利的完成了一幅我比較滿意的作品。由于這一次是我們第一次比較有難度的繪畫，老師要從我們的作品中挑選一幅最好的進(jìn)行展示。很幸運(yùn)，這一次我的畫被展示出來(lái)了，這也讓我的成就感油然而生。

　　業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常在家里畫一些小畫，有時(shí)同學(xué)會(huì)要我的小作品，有時(shí)會(huì)讓我?guī)兔π薷氖殖瓐?bào)或畫作修改。能用學(xué)到的技能幫助別人，使我快樂。

　　三年的繪畫學(xué)習(xí)，讓我了解了繪畫的一些基本知識(shí)和繪畫技巧。在對(duì)線條的把握上也有了很大的提升，對(duì)于色彩的搭配也更加敏感了。而且立體空間想象力也有了提高。現(xiàn)在繪畫就是我的拿手好戲，我相信隨著我的技藝逐步提高，會(huì)有更好的作品呈現(xiàn)。

繪畫我的拿手好戲作文5

　　還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，我因窗外小麻雀的呼喚而蘇醒，又是心情愉快的一天。

　　我來(lái)到幼兒園，仰起頭，指著藍(lán)湛湛的天空和一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的云朵問老師：“那是什么呀？”同學(xué)們都抬起頭看著天上，老師回答說(shuō)：“那是天空和云朵，讓我們?cè)诩埳袭嬕划嫲?！先看看老師是怎么畫的！?/p>

　　我們急忙地?fù)砩锨叭タ?，老師用藍(lán)筆畫了一片藍(lán)天，我驚嘆道：“?。『妹腊?！”接著老師在藍(lán)天上寥寥幾筆勾畫出云朵的線條，說(shuō)：“這樣就可以啦！”

　　可我沒有聽老師的，畫畫是我的拿手好戲，我按照自己的想法，在天空下畫了一條彎彎的小河，河邊畫上許多小草，草地上畫了一棵柳樹，最后再畫上一個(gè)可愛的小女孩，完成后我就交給了老師。我發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)完成的，第一個(gè)完成可以有一個(gè)張小貼紙。在幼兒園里，小貼紙可是非常珍貴的呢！老師覺得我畫得特別好，就獎(jiǎng)勵(lì)我三張小貼紙。我小心翼翼地捧到手里，然后一張張仔細(xì)貼在額頭上。我的心里樂開了花，心里想著回家要好好給爸爸看看。

　　同學(xué)們看見我得到了三張貼紙，都很疑惑，紛紛跑來(lái)看我畫的畫。一個(gè)個(gè)拿著我的畫，擺過(guò)來(lái)擺過(guò)去，看過(guò)來(lái)看過(guò)去，有的在鼓掌，有的豎起了大拇指，有的還不時(shí)地感嘆著：“哇！好好看呀！”我的身邊圍滿了小朋友，好熱鬧！我看著這樣的情景，感覺很自豪，心里甜滋滋的，像蜜一樣甜。

　　現(xiàn)在，我最擅長(zhǎng)畫漫畫了，還得過(guò)一次比賽的第一名。這就是我的拿手好戲，我一直努力著，我想成為一位繪畫小能手。

繪畫我的拿手好戲作文6

　　要問我的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：畫畫。

　　我是從三年級(jí)開始學(xué)畫畫的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡畫畫，決定給我報(bào)一個(gè)畫畫班。聽見這消息，我高興得蹦了起來(lái)。

　　剛來(lái)畫畫班的時(shí)候，我非常怕生，因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋?。那個(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫板和一張紙。

　　老師讓我畫那一只可愛的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛的兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒有信心了，因?yàn)楫嫷梅浅３?，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。

　　這時(shí)，我們的田老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對(duì)呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。

　　然后，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非?？蓯?。老師走過(guò)來(lái)一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫越好。

　　這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見我的畫，說(shuō)：“女兒，你真的太棒了！”聽了這話，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導(dǎo)修改畫畫的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真聽著，認(rèn)真看著，一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。

　　從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫，每當(dāng)家里來(lái)了客人，他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫，直夸我畫得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。

　　我愛畫畫，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫畫也成了我的特長(zhǎng)，一手好戲。畫畫給了我快樂，畫畫給了我力量，畫畫給了我信心。

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