下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于小學(xué)元旦敘事作文3篇 元旦作文記敘文，以供參考。
關(guān)于小學(xué)元旦敘事作文1
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了!
過了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊硗砹?，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了?！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了!”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺?！贝蠹衣犖疫@么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會(huì)兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊?！敝苡阂宦牐玫搅藛⑹?，說：“是老子?！蔽覀儐査骸盀槭裁茨?”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
不一會(huì)兒，到我們了，我說：“是老子?！崩蠋煂?duì)了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑著說：“對(duì)了，拿走吧!”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：“真漂亮，謝謝?！?/p>
后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。
這次的“慶元旦”活動(dòng)，我玩得好開心啊!
關(guān)于小學(xué)元旦敘事作文2
"度過了一年，終于到達(dá)了新一年的開頭，雪花紛飛，好似夢(mèng)境;同學(xué)們都穿著自己的新衣裳，每個(gè)人臉上都掛著甜美得笑容，一路蹦蹦跳跳來到學(xué)校。
一進(jìn)教室，整個(gè)變了樣：教室的窗戶貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門口還掛上了紅燈籠，寫上了對(duì)聯(lián)。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開始今天的元旦聯(lián)歡會(huì)!同學(xué)們的掌聲震天動(dòng)地，仿佛可以把樓頂掀翻。
第一個(gè)節(jié)目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來表演。隨著音樂輕快的旋律，她的身軀也隨著舞動(dòng)。當(dāng)音樂達(dá)到高 潮時(shí)，孫涵翰直接來了個(gè)后空翻，臺(tái)下的同學(xué)都一個(gè)勁的“哦!”“哇!”起來，我也是佩服的五體投地。同學(xué)們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時(shí)進(jìn)入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她，弄的孫涵翰不知所措起來。
經(jīng)過十四個(gè)精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒看夠。周圍的同學(xué)也一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。可當(dāng)主持人宣布下面是美食時(shí)間時(shí)，同學(xué)們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的帶了香噴噴的烤魷魚，有的帶了飄著香氣的雞爪，還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺啊!
吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來臨的也來了，那就是——結(jié)束聯(lián)歡會(huì)!誰都十分不舍，哪怕這一切都重來一遍也行啊!可終究逃不過殘酷的現(xiàn)實(shí)。
到現(xiàn)在，一想起那次聯(lián)歡會(huì)，我仿佛還能聞見雞爪香，聽見同學(xué)們的歡呼聲呢!
元旦聯(lián)歡會(huì)，令我永生難忘啊!"
關(guān)于小學(xué)元旦敘事作文3
26日傍晚，太陽正落山，在天空的西邊還四處消散著一片片火紅的晚霞。我們?nèi)w師生拿著椅子來到了操場(chǎng)觀看元旦文藝晚會(huì)。舞臺(tái)上還不滿了許多花花綠綠的裝置。在舞臺(tái)的屏障上寫著幾個(gè)引人注目的大字：“動(dòng)感陽實(shí)，綻放夢(mèng)想元旦文藝晚會(huì)。”給人留下了深刻的印象。
漸漸地，天開始黑了下來。我們安靜的坐在椅子上認(rèn)真的觀看。時(shí)而靜下心來，我望著今晚的天空，沒有淡淡的月光，也沒有零零散散的星星。但是，我覺得這個(gè)夜晚很寧靜，也很美麗，只能聽見呼呼輕輕地風(fēng)聲。不久，主持人們開始出現(xiàn)在講臺(tái)上，然后他們用高昂激揚(yáng)的宣布聲說元旦晚會(huì)正式開始?！?/p>
接著，舞臺(tái)上出現(xiàn)幾十個(gè)姑娘，然后她們好幾個(gè)各組成一組開始彈起了琴，那琴曲悠悠揚(yáng)揚(yáng)的，那琴曲旋律幽美，氣勢(shì)委婉。聽得使人舒暢。再來的就是校園合唱員進(jìn)行的大合唱。她們的歌聲：“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗的……給人的感覺就是清脆細(xì)嫩。歌聲伴隨著溫柔的音樂回蕩在舞臺(tái)上。接著，我又從演員表演的舞蹈，體會(huì)到她們的動(dòng)作和音樂那種激動(dòng)向上的情感。那種快速而又整齊的動(dòng)作。使我覺得精彩動(dòng)人。舞臺(tái)?。夯夜媚铩１硌莸靡捕嗑拾?。演員們?cè)撓驳木拖?，該悲的就悲。，該表演什么?dòng)作，就表演什么動(dòng)作。情感和動(dòng)作表演得真真實(shí)實(shí)的，從不顯得不虛假，似乎是完全發(fā)自內(nèi)心的。接下來的是朗讀詩篇，我聽到了伴隨在背景音樂中的鳥兒聲或是流水聲，再來就是鈴鐺發(fā)出的叮咚聲?！稅凵徴f》朗讀者開始朗讀詩篇了。我記得其中的內(nèi)容是：出污泥而不染，濯清漣而不妖。”我體會(huì)到了詩篇朗讀聲的唯美。我還體會(huì)到了同學(xué)們《化石吟》時(shí)而那種剛勁有力的聲音，那種各不相一的正確節(jié)奏，該響亮的就響亮，該微細(xì)的就微細(xì)。使人聽得煥然一新。我還體驗(yàn)到了軍人表演時(shí)的那種鏗鏘有力，動(dòng)感十足。接著，我有體驗(yàn)到了那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞，那一個(gè)個(gè)令人激懸的動(dòng)作，使我無不贊嘆。
我另外還感覺到這次的文藝晚會(huì)給了一些同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性、青春飛舞、夢(mèng)想飛揚(yáng)的機(jī)會(huì)。不知不覺中，我才發(fā)現(xiàn)，晚會(huì)用最后的吹笛聲在這個(gè)夜晚中落下了終幕。
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