校園垃圾分類與資源回收管理制度3篇(校園垃圾分類處理)

時(shí)間：2023-03-22 13:26:00 綜合范文

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校園垃圾分類與資源回收管理制度1

　　垃圾并不是一無是處的廢物，[垃圾是放錯(cuò)了地方的資源“、[垃圾是地球上惟一增長的資源“，它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實(shí)效，才能持之以恒。為此，我校根據(jù)實(shí)際情況，制定了垃圾分類制度，加強(qiáng)管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細(xì)做好。

　　一、目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。

　　2、培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情節(jié)。

　　3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

　　4、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

　　5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

　　6、結(jié)合創(chuàng)建[節(jié)約型學(xué)?！肮ぷ鳎G化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

　　二、校園垃圾的分類：

　　1、垃圾分類和管理的原則：

　　人人有責(zé)，加強(qiáng)管理，重在實(shí)效，持之以恒

　　2、垃圾分類的具體做法：

　　（1）可回收垃圾（指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。

　　（2）食堂垃圾（指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。

　　（3）有毒有害垃圾（指：廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗(yàn)室過期產(chǎn)品、廢舊電器等電子垃圾）。

　　（4）不可回收垃圾（指：塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。

　?。?）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　3、垃圾分類處理的辦法：

　?。?）學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對(duì)應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各室設(shè)置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。

　?。?）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　?。?）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。

　?。?）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的.人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　?。?）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。

　?。?）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　?。?）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類處理措施：

　　1、政教處處、團(tuán)委要充分利用升旗儀式、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認(rèn)真垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)分類垃圾的及時(shí)處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評(píng)教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責(zé)任。

　　4、對(duì)本制度執(zhí)行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、垃圾分類的管理辦法

　?。?）各班均設(shè)垃圾分類儲(chǔ)藏簍，每天把教室內(nèi)的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類回收廢紙；另一類是剩余垃圾。

　?。?）收集廢電池，投放到廢電池回收點(diǎn)。

　?。?）按要求將垃圾進(jìn)行分類投放。

　　五、垃圾回收的措施是：

　?。?）學(xué)校各班設(shè)立專門垃圾回收點(diǎn)，設(shè)分類儲(chǔ)藏箱若干個(gè)（暫設(shè)儲(chǔ)藏箱2只，一只回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收廢紙），廢電池回收桶一只。

　　（2）每天各班安排專人做環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、整理。

　?。?）每月所得的回收費(fèi)有專人做好登記，并歸各班所有。

　　六、醫(yī)務(wù)室垃圾分類

　　1、醫(yī)務(wù)室實(shí)行垃圾分類管理，由校醫(yī)收集，醫(yī)用垃圾與生活垃圾分別處理。

　　2、醫(yī)務(wù)室應(yīng)使用專用垃圾箱儲(chǔ)存醫(yī)務(wù)垃圾，不得隨意丟棄。垃圾箱應(yīng)放置在學(xué)生不能接觸到的地方。

　　3、醫(yī)療廢物應(yīng)置于防滲漏、防銳器專用包裝物或者密閉的容器中并注明提示說明。

　　4、嚴(yán)禁露天存放醫(yī)療廢物，暫時(shí)儲(chǔ)存時(shí)間不得超過一周，醫(yī)療廢物及時(shí)由校醫(yī)專人負(fù)責(zé)處理。

　　5、防止學(xué)生接觸醫(yī)務(wù)垃圾，以免造成感染。

　　6、醫(yī)療垃圾要由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁讓學(xué)生運(yùn)送。

　　7、對(duì)超過保質(zhì)期限的所有食用水、食物、醫(yī)用器材一律按規(guī)定妥善處理。

校園垃圾分類與資源回收管理制度2

　　一、總則

　　第一條為加強(qiáng)校園生活垃圾精細(xì)化管理，強(qiáng)化源頭減量，提高師生環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，推進(jìn)綠色生態(tài)校園的建設(shè)，根據(jù)《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》《上海市黨政機(jī)關(guān)生活垃圾分類減量導(dǎo)則》《關(guān)于建立完善本市生活垃圾全程分類體系的實(shí)施方案》等法律、法規(guī)和相關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

　　第二條本校以生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標(biāo)，建立健全校園生活垃圾按分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置的全程分類體系，積極推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用，創(chuàng)造綠色、生態(tài)的校園環(huán)境。

　　第三條本校區(qū)域內(nèi)生活垃圾的源頭減量、投放、收集、運(yùn)輸、處置、資源化利用及其監(jiān)督管理等活動(dòng)，適用于本方案。本方案所稱的生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢棄物以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢棄物。

　　第四條校內(nèi)單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)積極參與綠色生活行動(dòng)，減少生活垃圾產(chǎn)生，履行生活垃圾分類投放義務(wù)，并承擔(dān)生活垃圾產(chǎn)生者責(zé)任。

　　三、分類標(biāo)準(zhǔn)

　　第五條校生活內(nèi)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)按照《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》中規(guī)定的四種類別進(jìn)行分類。校園內(nèi)施工產(chǎn)生的建筑垃圾、綠化垃圾及實(shí)驗(yàn)室廢棄物等按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，嚴(yán)禁混入生活垃圾投放。

　?。ㄒ唬┛苫厥瘴?，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;

　　（二）有害垃圾，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;

　　（三）濕垃圾，即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;

　　（四）干垃圾，即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

　　三、職責(zé)分工

　　第六條學(xué)校成立校園生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校垃圾分類工作。領(lǐng)導(dǎo)小組秘書單位為后勤保衛(wèi)處，具體負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作。相關(guān)部門單位的主要任務(wù)職責(zé)如下：

　?。ㄒ唬┖笄诒Ｐl(wèi)處

　　1、負(fù)責(zé)校園生活垃圾分類管理相關(guān)制度文件、工作機(jī)制及實(shí)施方案的擬定；

　　2、對(duì)校內(nèi)各單位垃圾分類工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，組織開展面向校內(nèi)相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組建垃圾分類工作督導(dǎo)隊(duì)伍；

　　3、統(tǒng)籌校園垃圾分類收容器配置，負(fù)責(zé)校園所有生活垃圾集中收集、分類運(yùn)輸?shù)墓芾恚?/p>

　　4. 負(fù)責(zé)與地方垃圾分類相關(guān)管理、業(yè)務(wù)部門的工作對(duì)接。

　?。ǘ┙處煿ぷ鞑?、學(xué)生工作部，負(fù)責(zé)組織面向師生的垃圾分類教育、動(dòng)員，結(jié)合志愿社團(tuán)，協(xié)助該項(xiàng)工作的開展。對(duì)違反規(guī)定的師生進(jìn)行教育及處理。

　?。ㄈ┖笄诒Ｐl(wèi)處，負(fù)責(zé)監(jiān)督和督促所管施工單位做好工程現(xiàn)場(chǎng)及臨時(shí)設(shè)施周邊的垃圾分類工作。

　　（四）后勤保衛(wèi)處，負(fù)責(zé)對(duì)違反垃圾分類管理有關(guān)規(guī)定的單位和個(gè)人進(jìn)行身份查找、視頻資料留檔。

　　第七條學(xué)校實(shí)行生活垃圾分類投放責(zé)任人制度，責(zé)任人按照下列規(guī)定確定：

　?。ㄒ唬┦彝夤矃^(qū)域、學(xué)生宿舍、公共教學(xué)樓，物業(yè)公司、社會(huì)企業(yè)為直接責(zé)任人，食堂承包人為直接責(zé)任人，后勤保衛(wèi)處相關(guān)監(jiān)管辦公室為管理責(zé)任人。

　?。ǘ┙虒W(xué)、實(shí)驗(yàn)、辦公樓宇，使用單位為直接責(zé)任人，物業(yè)公司為管理責(zé)任人。

　?。ㄈ┕こ态F(xiàn)場(chǎng)及臨時(shí)設(shè)施周邊，施工單位為直接責(zé)任人，歸口管理單位為管理責(zé)任人。

　?。ㄋ模┬?nèi)商鋪等經(jīng)營場(chǎng)所，物業(yè)為直接責(zé)任人，歸口管理單位為管理責(zé)任人。

　?。ㄎ澹┬?nèi)舉辦大型活動(dòng)時(shí)，校內(nèi)主辦方為直接責(zé)任人（如無校內(nèi)主辦方，校內(nèi)承辦方即為直接責(zé)任人），保衛(wèi)處為管理責(zé)任人。

　　四、收容器配置

　　第八條學(xué)校按照《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》的要求，結(jié)合校內(nèi)各區(qū)域出現(xiàn)生活垃圾的類別，相應(yīng)配置垃圾收容器。

　?。ㄒ唬┙虒W(xué)、辦公樓宇，一樓配置一組四分類垃圾收容器，定時(shí)開放，其余各樓層配置干垃圾/可回收物兩分類垃圾收容器。禁止帶入食物的樓宇（如公共教學(xué)樓、圖書館等）不配置濕垃圾桶。

　?。ǘ┧奚針怯?，撤除樓宇下240L垃圾桶，及配置四分類垃圾收容器，由業(yè)務(wù)公司具體實(shí)施。

　?。ㄈ┦程?，餐具回收區(qū)配置干垃圾、濕垃圾、可回收物三分類垃圾收容器。

　　（四）經(jīng)營性商鋪，根據(jù)垃圾產(chǎn)生類別，配置相應(yīng)垃圾收容器。

　?。ㄎ澹┬@道路、室外公共區(qū)域，利用現(xiàn)有垃圾桶，重新張貼干垃圾/可回收物兩分類標(biāo)簽。

　　五、投放與收運(yùn)

　　第九條落實(shí)生活垃圾分類“一嚴(yán)禁、兩分類、一鼓勵(lì)”（嚴(yán)禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾，做好日常干、濕垃圾兩分類，鼓勵(lì)將可回收物通過售賣方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內(nèi)單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，用符合要求的垃圾袋或者容器分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。

　?。ㄒ唬W(xué)生和教工宿舍區(qū)

　　宿舍內(nèi)干濕分離，可回收物和有害垃圾單獨(dú)放置。師生定時(shí)帶到集中垃圾箱房分類投放。房間內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾，不得隨意丟棄到走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域。

　?。ǘ┙虒W(xué)、實(shí)驗(yàn)及辦公樓宇

　　物業(yè)公司指導(dǎo)師生分類投放，各樓層垃圾桶由物業(yè)公司及時(shí)收集，并定時(shí)放置到樓宇外指定位置，干濕垃圾日產(chǎn)日清。

　?。ㄈ┎蛷d食堂

　　師生用餐完畢后，應(yīng)將餐具和垃圾統(tǒng)一帶至餐具回收處分類投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂濕垃圾桶統(tǒng)一處理。食堂濕垃圾對(duì)接上海疁域環(huán)衛(wèi)公司日產(chǎn)日清，其余垃圾按規(guī)定投放。

　?。ㄋ模┬?nèi)經(jīng)營性單位

　　校內(nèi)經(jīng)營性單位生活垃圾自產(chǎn)自清，分類收集后自行投放至垃圾房，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。

　?。ㄎ澹┬@道路和室外公共區(qū)域

　　校園道路垃圾桶由物業(yè)公司負(fù)責(zé)清運(yùn)，并進(jìn)行必要的二次分揀，對(duì)于垃圾易滿溢時(shí)間及區(qū)域，增加清運(yùn)頻次。

　　第十條收集、運(yùn)輸單位應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定,對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類收集、運(yùn)輸：

　　(一)對(duì)可回收物、有害垃圾實(shí)行定期或者預(yù)約收集、運(yùn)輸;

　　(二)對(duì)濕垃圾實(shí)行每日定時(shí)收集、運(yùn)輸;

　　(三)對(duì)干垃圾實(shí)行定期收集、運(yùn)輸；

　　（四）清理作業(yè)場(chǎng)地，保持生活垃圾收集設(shè)施和周邊環(huán)境干凈整潔。

　　具體清運(yùn)地點(diǎn)和時(shí)間由主管部門確定并公布。

　　六、源頭減量

　　第十一條各單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)積極使用有利于保護(hù)環(huán)境的產(chǎn)品、設(shè)備和設(shè)施，提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品。

　　第十二條鼓勵(lì)到食堂用餐，鼓勵(lì)外帶時(shí)自帶餐具，校內(nèi)食堂和各餐飲服務(wù)提供者不得主動(dòng)提供一次性餐具，不得無償提供一次性餐具。

　　第十三條餐飲服務(wù)場(chǎng)所應(yīng)張貼節(jié)儉標(biāo)識(shí)，提醒師生按需取餐，減少浪費(fèi)。校內(nèi)快遞單位應(yīng)鼓勵(lì)包裝循環(huán)使用，促進(jìn)快遞包裝減量化。

　　第十四條學(xué)校鼓勵(lì)各單位、個(gè)人積極探索垃圾源頭減量的新方式。

　　七、獎(jiǎng)懲措施

　　第十五條學(xué)校對(duì)各單位垃圾分類工作進(jìn)行日常監(jiān)督檢查和定期考評(píng)，對(duì)于工作效果突出的單位和個(gè)人將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、其他事項(xiàng)

　　第十六條廢舊家具和設(shè)備等大件報(bào)廢物資應(yīng)按照國有資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定單獨(dú)堆放，由后勤保衛(wèi)處報(bào)相關(guān)部門及時(shí)清運(yùn)處理；大件設(shè)備外包裝應(yīng)由設(shè)備采購單位及時(shí)處理。

　　第十七條除上述生活垃圾之外的建筑垃圾由施工單位外運(yùn)，須設(shè)立集中臨時(shí)垃圾堆放點(diǎn)，并做好標(biāo)牌告知施工項(xiàng)目、時(shí)間、建筑垃圾清運(yùn)頻次等信息，由后勤保衛(wèi)處監(jiān)督、管理。