下面是范文網(wǎng)小編分享的探索自然作文6篇 關于探索自然的作文素材，以供借鑒。
探索自然作文1
我認為在家里不能了解大自然的文字，因為只有走進大自然才能讀懂大自然的文字，我們走進自然，仔細觀察，深入思考，善于請教，在家不能與大自然接觸，學到的知識都是呆板的，只不過是個書呆子而已！而且，在家里只能在電腦上、電視上和報紙上得來的大自然的文字不是全部準確。就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看年輪可以知道樹活了多少年，也可以知道它幾歲的時候下的雨多，幾歲的時候下的雨少。看魚鱗可以知道這條魚多少歲了。看螞蟻搬家知道快要下雨了，云也可以?？葱切强梢灾滥氖潜狈健墒侨绻悴怀黾议T、不親身實踐是不知道的，看似簡單，做了就知道很難。
做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。
在山腳底下看高山，而不去攀登。
只在家里坐等閑，而不去看外面的世界有多美麗。
大自然所賦予我們?nèi)说纳操x予給花，草，動物，植物生命。
它們都是需要我們?nèi)ヌ骄康?，讓我們一起去觀察大自然的奧秘吧！
大自然所給予我們的是無窮無盡的知識。
探索自然作文2
大自然中有很多奇妙的自然現(xiàn)象，比如螞蟻搬家，蜘蛛結網(wǎng)，燕子低飛這種自然現(xiàn)象都很其妙奇，不過我今天介紹的自然現(xiàn)象比較特殊，走進我的作文，一起看看是什么現(xiàn)象吧。
一天，我正在散步時，感覺太陽有點不對勁，剛才明亮的陽光變得溫柔了許多，抬頭看看太陽，不由得被眼前的景象驚住了，太陽像是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來不那么自然了，更重要的是，太陽周圍出現(xiàn)了一圈，像彩虹一樣美麗的光環(huán)，這難道是彩虹？我自言自語的不對，不對，彩虹是半圓形，而這是圓形，難道我們平時見到的彩虹的一半對不對？
我們見到彩虹天上有一絲烏云，再說彩虹要等到雨過天晴才能看到，最近連雨的影子都看不見，不可能是彩虹呀，我心里想著得不到答案。就跑去問媽媽，媽媽說這是黑洞，黑洞我想沒那么簡單。到家時我才知道，原來：這種在太陽周圍形成的內(nèi)紅外紫的光環(huán)，叫日暈，日暈，是一種大氣光學現(xiàn)象是陽光透過云層中的冰晶時，經(jīng)過折射而形成的光現(xiàn)象成彩色，有全暈和缺口暈，我看到的應該是全暈，民間還有日暈三萬大雨，月暈午時風的說法。
看來今天要下雨了，我真期待。在大自然中還有許多自然現(xiàn)象，等著你我去解答其中的秘密。
探索自然作文3
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然就像一本無字的書籍，只要你留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我正在公園里玩，正看見一群螞蟻頭上舉著食物搬家。我抬頭看了看天空，明明很晴朗，可螞蟻為什么要搬家呢？我很好奇地觀察起它們來，接著沒過多久，天空中突然下起了雨，我頓時成了落湯雞。
這事讓我非常好奇，直到我上網(wǎng)查了度娘才明白：原來雨前空氣的濕度會比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏。當濕度加大時，螞蟻就會感應到低處危險的信號，就要往高處搬。
其實，螞蟻還有一個本能。當它們感覺干燥度過大時就知道將要有干旱了，它們就要搬到潮濕一點的地方去。此時，螞蟻們就會從高處往低處搬，避免體內(nèi)脫水旱死。
大自然果真是一位有學問的老師，里面充滿了奧秘，讓我們走進大自然，去探索奧秘吧！
探索自然作文4
今天，我和弟弟去了自然博物館。在那里，我看到了最早時期三疊紀白堊紀的恐龍化石，我也看到了猿人。所說的猿人就是我們?nèi)祟惖淖钤鐣r期，人就是猿人慢慢進化而來的。當然黑猩猩也跟我們?nèi)祟惡芟嗨?。譬如：猴子不會游水，但把它扔進水里，它還是會慢慢浮起來；黑猩猩就不同了，被扔進水里很害怕，就像人類一樣掙扎著沉進水里。
我慢慢地走向二樓，看到了吸血蟲，一種很小的紅紅的蟲子，它鉆進人類的血管就會慢慢地吸血， 最后把人類的血吸光，害得人死去。還看到了蛔蟲，長長的細細的像條蛇，挺惡心的。
接下來就是我喜歡的動物了，當然是各種各樣的蝴蝶了，有容易隱身的枯葉蝶，也有很美麗的巴西大藍閃蝶。還有爸爸的最愛——魷魚， 有一種魷魚好可愛，我最喜歡了，細細的手臂朝天舉著就像平躺在水里一樣。我家里養(yǎng)的小倉鼠那里也有，它在偷花生呢，還有稻子，我家的倉鼠可不像它那么調(diào)皮。哇，你看阿，誰讓你這么調(diào)皮，貓頭鷹來了，你完蛋了，還好那不是我的小倉倉。
我在大自然里游玩得很快樂，也祝別的小朋友去玩得開心！
探索自然作文5
在大自然這美妙的世界里，我最喜歡的就是小溪姐姐了！清清的溪水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶。她七彎八拐地在大沙灘上像蛇一樣哧哧溜溜地尋找什么。小溪的水花和沙紋搓揉出一些細碎的呢喃。
她從兩山之間的小谷之中流出來，落在一塊天然巖石的峭壁上，發(fā)出清脆悅耳的聲音當她濺落在石塊上的時候，遠遠望去，仿佛是一大灘水銀，受了一種奇妙的壓力，變成細細的水花。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三只特別長的，她們垂在水面上，“啪——啪，啪”，像幾個在溪邊打鬧得孩子，互相潑水。遇著水鳥站在枝椏上歌唱時，流水也唱和著，柳枝拍打著水面，因為她是伴奏。這是一曲優(yōu)雅的小調(diào)，也是一首新的`森林三重奏。
蜿蜒曲折、清澈見底的溪水從我腳下淌過，我這才回過神來，從美妙的音樂中探出頭來，溪水在向我打招呼，我發(fā)現(xiàn)，在明麗的陽光下，她像一條銀龍在翻滾，跳躍。
我喜愛溪，是因為她的純潔，她的活潑，她的鮮明，你是不是覺得溪水具有這樣的品質(zhì)呢？那你一定也喜歡她。讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀恢械囊磺邪桑?/p>
探索自然作文6
二十一世紀，是一個科技迅速發(fā)展的時代，是一個知識爆炸的年代。我們孩子的早起教育以及成為社會十分關注的問題，只有早起步，才能適應日新月異不斷更新的知識風暴年代。相信許多父母都有一種緊迫感，不斷地接受新的教育觀念，沖破傳統(tǒng)教育方法的樊籬，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的種子。
就像這本《十萬個為什么》它包羅萬象，上至天文地理，下至生物世界。它將帶我們?nèi)タ茖W的殿堂遨游，看宇宙萬物，關自然星象，聽奇妙之聲，它將攜我們孩子去科技的最前沿瞭望，引領我們多想，多問，多思考，更多地了解世界萬物，它將激發(fā)孩子們的探索欲望，使之迸發(fā)智慧的火花。
這本書里精美的圖片幫助我們理解并激發(fā)豐富的想象，文后的拓展知識，更起到開拓視野的作用，文字注音，還可使我們每一位小朋友獨立閱讀，以培養(yǎng)獨立學習的能力。讀了這本書，我懂得了為什么骨骼這么硬，為什么人會抽筋，為什么蹲久了站起來會頭昏眼花，為什么人可以幾天不吃飯，丹不能幾天不喝水，為什么
這些故事都讓我受益匪淺，有了這本書，父母可以輕松教育孩子，孩子可以快樂而興趣盎然地去探索未知世界。
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