年世界環(huán)保日主題班會ppt模板3篇

時間：2023-03-22 08:37:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的年世界環(huán)保日主題班會ppt模板3篇，供大家閱讀。

年世界環(huán)保日主題班會ppt模板1

　　一、活動主題：

　　借著世界環(huán)境日的契機，對學生進行環(huán)保教育，提高環(huán)保意識。

　　二、活動目的：

　　1、通過參觀環(huán)境圖片展示的形式，使學生意識到保護環(huán)境的重要性，我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞。

　　2、讓學生清楚認識環(huán)境危機帶給人類和動植物的危害。

　　3、在參觀中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

　　三、活動說明：

　　1.對象：__中心小學五(2)班(54名學生)。

　　2.時間：20__年06月05日星期五下午第三節(jié)課(35分鐘)。

　　3.準備：紙，筆，環(huán)境相關的故事資料。

　　四、活動進程：

(一) 安排學生到一樓參觀環(huán)境圖片展示。讓學生做好筆記。

(二)回到教室，小組討論，以小組的形式寫觀后感。小組交流自己的觀后感。

(三)由學生上臺講環(huán)保小故事，備選故事如下：

　　1.《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的'外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

　　2.小實驗

　　生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

　　60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

　　3.《明天怎樣植樹》

　　21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到2005年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　小結交流

年世界環(huán)保日主題班會ppt模板2

　　活動背景：

　　為落實建設綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入班集體建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。

　　活動目的：

　　1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　活動參與人數(shù)：

　　班級全體同學

　　活動地點：

　　班級教室

　　活動內容：

　　1、學習制作環(huán)保袋。

　　2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活;

　　3、在班級和學生家庭倡導環(huán)保型的生活和學習方式

　　4、活動思路：

(1)活動內容的選擇符合班級同學現(xiàn)有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

(2)充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

　　5、活動形式：

(1)宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀;

(2)環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報;

(3)環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意;

(4)發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料。