親子活動方案4篇(親子活動方案范文)

時(shí)間：2023-03-19 18:24:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的親子活動方案4篇(親子活動方案范文)，歡迎參閱。

親子活動方案4篇(親子活動方案范文)

親子活動方案1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子熟悉班級的環(huán)境、熟悉自己的老師和小朋友，緩解孩子將入園的焦慮。

　　2、使孩子體驗(yàn)集體生活的快樂，在與老師做游戲的過程中愿意親近老師，愿意和同伴一起玩。

　　二、活動時(shí)間：

　　8月28日上午8：30——10：30

　　三、活動地點(diǎn)：

　　小三班教室。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、“五個(gè)寶”手工紙人手一份。

　　2、《小動物模仿操》音樂、錄音機(jī)。

　　3、點(diǎn)心、杯子、毛巾人手一份。

　　4、姓名牌每人一個(gè)。

　　5、活動簽到表、筆。

　　6、五角星等小獎品。

　　五、活動流程：

　　（一）接待、準(zhǔn)備：（8：15——8：45）

　　親切接待幼兒和家長，進(jìn)行簡短交流，提醒家長簽到，帶孩子熟悉班級新環(huán)境。

　　家長指導(dǎo)語：寶貝們，早上好！歡迎來到小三班，也歡迎爸爸媽媽能抽出時(shí)間來參加屬于我們的第一次親子活動。我是小三班的班主任王老師，這位是小胡老師，這位是樂阿姨。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。希望我們能相處愉快！

　?。ǘ﹩柡驎r(shí)光（8：45——8：55）

　　采用問答的'形式認(rèn)識每個(gè)孩子，并引導(dǎo)孩子積極回應(yīng)老師，或在家長的幫助下回答老師，并到老師地方拿姓名牌貼在胸前（鼓勵孩子自己來拿，可以跟老師抱一抱）。

　　家長指導(dǎo)語：這個(gè)活動的主要目標(biāo)是讓孩子能聽老師的提問來回答問題，初步學(xué)習(xí)與老師的交流，能在集體面前大膽地說話，同時(shí)也認(rèn)識幾個(gè)小伙伴。家長可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助，膽大的讓孩子獨(dú)立完成，膽小的可以拉著孩子的手一起回答。

　　師：xxx，xxx，你在哪—里—？幼：我在這—里—。

　?。ㄈ┞蓜訒r(shí)光（8：55——9：05）

　　跟隨音樂學(xué)做《小動物模仿操》。

　　家長指導(dǎo)語：這個(gè)活動主要是讓孩子跟著老師學(xué)習(xí)模仿動作，家長要以自身的熱情來感染孩子，和孩子一起共同做操。

　?。ㄋ模┲腔蹠r(shí)光：（9：10——9：20）

　　學(xué)念兒歌《小手拍拍》，并大膽做動作。

　　小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）

　　手指伸出來，（伸出你的食指）

　　眼睛在哪里？（用一種夸張的語氣問）

　　眼睛在這里，（指你的眼睛）

　　用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）

　　靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。

　　家長指導(dǎo)語：這個(gè)游戲能讓孩子在輕松、愉快的游戲情境中認(rèn)識自己的五官和身體的部位，讓他們增強(qiáng)自己的身體意識。

　　教師另再準(zhǔn)備手指游戲：《五個(gè)手指頭》。

　　（五）生活活動（9：20——9：35）

　　1、在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下入廁、洗手。

　　2、吃點(diǎn)心：能夠獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

　　家長指導(dǎo)語：這個(gè)環(huán)節(jié)中盡量鼓勵孩子自己的事情自己來完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，盡量不要包辦。

　?。﹦邮謺r(shí)光《五個(gè)寶》（9：35——9：50）

　　家長指導(dǎo)語：此活動主要是讓孩子認(rèn)識各種表情，與自己的表情聯(lián)系起來。通過撕紙來發(fā)展孩子的小手的精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)的能力。激發(fā)對手工活動的興趣。家長要積極引導(dǎo)，及時(shí)鼓勵，盡量讓孩子獨(dú)立完成，但不要代做。

　　（七）游戲時(shí)光“小腳踩大腳”（9：50——10：10）

　　規(guī)則：孩子的腳踩在家長的腳背上，幾個(gè)家長一組進(jìn)行比賽，看誰最快到達(dá)終點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)集體游戲的快樂。

　　家長指導(dǎo)語：活動主要是讓孩子感受集體活動的樂趣，輸贏只是次要的，家長一定要遵守游戲的規(guī)則，為孩子做出好的榜樣。

　?。ò耍┰僖姇r(shí)光（10：10——10：15）

　　1、教師小結(jié)活動情況，提出要求。

　　2、開學(xué)相關(guān)工作介紹：班況簡析、教師簡介、教師電話、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單、學(xué)號、照片、健康本、預(yù)防接種卡、開學(xué)時(shí)間（3號）、接送時(shí)間、保險(xiǎn)單。

　　3、唱《再見歌》

　　（九）環(huán)境參觀（10：15——10：30）

　　家長指導(dǎo)語：引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境，并積極與教師互動、回應(yīng)。

親子活動方案2

　　活動目的：為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個(gè)別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆兒童美食節(jié)活動，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。

　　活動主題：美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年

　　活動一：5月31日主題活動《HAPPY美食節(jié)》

　　活動目標(biāo)：通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　美食節(jié)口號：綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、邀請個(gè)別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支

　　2、與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

　　3、各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。

　　4、各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

　　5、引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、場地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示蔚斗分園HAPPY美食節(jié)PPT。

　　2、自制六一美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

　　3、盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口

親子活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。

　　4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：

　　xx學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

　　四、活動時(shí)間：

　　8：30——10：10親子活動游戲同時(shí)進(jìn)行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

　　3、運(yùn)球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

　　六、發(fā)獎：

親子活動方案4

　　活動主題：

　　今天，爸爸媽媽陪我過六一；

　　活動內(nèi)容：

　　親子互動（一起體驗(yàn)童年樂趣）；

　　活動口號：

　　我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來；

　　活動時(shí)間：

　　20xx年6月1日上午9：00—11：30。

　　活動地點(diǎn)：

　　xx田園農(nóng)莊文化廣場。

　　由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點(diǎn)，通過我們舉辦的這個(gè)小活動讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

　　一、親子互動游戲

　?。?）團(tuán)結(jié)向前

　　以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個(gè)家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊xx玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　　（2）親親我的寶貝

　　小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費(fèi)券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　　●送小禮品

　　參加活動的顧客，贈送一個(gè)小禮品?！救纾嚎ㄍüP，玩具（這段時(shí)間比較火爆的動畫片《xx》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具）】

　　●贈送小蛋糕

　　對消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈送一個(gè)小蛋糕給小朋友?！矩?fù)責(zé)贈送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。

　　（3）開心菜園

　　做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日！來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶！

　　二、拍照留念

　　為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀并且參與。

　　背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：

　　《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》；《少年先鋒隊(duì)》、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《外婆橋》；《我們多么幸福》、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。

　　三、活動裝飾

　?。?）裝飾氣球、塑料向日葵；

　?。?）背景音樂；

　?。?）宣傳海報(bào)；（在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼）

　?。?）橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)；xx田園農(nóng)莊我我勞動我快樂。

　?。?）彩虹門：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。