下面是范文網(wǎng)小編分享的愛與恨的作文作文3篇(愛與恨的作文作文怎么寫)，供大家參閱。

愛與恨的作文作文1

“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識。

“感恩”是一種回報。我們從母親的胎里出來，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們一誕生，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

“感恩”之心，是我們每個人在生活中不可缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來的，就必然會有著溫暖、自信、堅定、善良等等;這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。

　　感恩的心，感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識，人就會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報恩意識。

愛與恨的作文作文2

　　愛與成長作文800字

“哇”站在教室門口的我一下子驚呆了，好像走錯了地方我拼命的搖了搖頭，這是我們班級嗎？我抬起頭看了看，確確實(shí)實(shí)是三（3）的教室??！沒有錯??！

　　我飄飄然，呆萌萌的走進(jìn)教室，好像走進(jìn)了童話世界一般，粉色的桌布，粉色的氣球，粉色的一片粉色的海洋。每一個進(jìn)來的同學(xué)表情都不一樣，都是驚訝，詫異。我呆呆的環(huán)顧教室的四周，心里在想：這樣溫馨浪漫的場景肯定是陳老師布置的。三年來，陳老師總給我們驚喜！最后，我的視線停留在了黑板上的幾個大字“我們十歲啦！”我一下子明白了，原來陳老師給我們一個突然的驚喜，是為我們舉辦一個別開生面的集體生日活動！我好好激動?。?/p>

　　我們集體一邊拍手一邊唱著生日歌，在同學(xué)們愉快的歌聲中，張紫業(yè)媽媽把兩個大蛋糕放在桌子上，打開蛋糕包裝盒“哇塞”“哇”我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了不同的聲音，我驚訝的下巴都要掉下來了，看著漂亮的蛋糕饞的我直流口水。陳老師讓我們分組輪流進(jìn)行切蛋糕，寫賀卡，寫好的賀卡當(dāng)場互相交換，我寫了好多祝福語贈送給我的好朋友戴子欣，送出賀卡的同時我也同樣收到了戴子欣的祝福！心里美滋滋的！交換了賀卡，看著同學(xué)們一個個輪流著上去，陳老師手把手的教切蛋糕，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。我在心里著急的'想，快輪到我，快輪到我?。　吧坜仁?，邵奕舒”終于聽見喊我的名字了，我迫不及待的跑了上去，陳老師握住我的手從上往下切，我激動的手都有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)抖了，陳老師的手是多么的溫暖??！三年來，您一直陪伴著我們成長，每一次都能給我們意想不到的驚喜，把我們呵護(hù)在您那溫暖的臂彎里。

　　我吃的是一塊粉白色相間的蛋糕，里面還有紅豆，奶油甜甜的，吃在嘴里甜在心里，吃的是滿滿的幸福。我們班每個同學(xué)臉上都洋溢著幸福，溫馨浪漫的氛圍滋潤著我們的心田，被愛滋潤的小臉蛋像一朵朵盛開的花。我們還陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行了好多好多快樂好玩的活動，教室外面圍的水泄不通，好多其他班級的學(xué)生都帶著羨慕的眼光，用好奇的神情看著我們班級的熱鬧景象。

“我們十歲啦！我們十歲啦！”我們在這樣的一個和諧大集體，一個溫馨氛圍，用心良苦的好老師精心的陪伴下！我們將幸福、開心、快樂的成長！

愛與恨的作文作文3

　　在我的成長過程中，曾感受過許許多多的愛。

　　特別是在我學(xué)習(xí)的校園中。首先便是我親愛的老師，因?yàn)樗?，我能在錯誤中反省自己，在難過時得到關(guān)懷，在困難中得到支持。

　　在八年級下冊的期末考試中，我破天荒的考了個有史以來最差的成績，名次也從全年級的80名掉到了160名，這猶如一個晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績當(dāng)天，老師便把我叫到了學(xué)校。

“你自己看看你的成績吧!”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便明白，自己一定是考差了。拿起桌上的成績單，我又好奇又恐懼的尋找著自己的名字，班上前十名沒有我，前20名，還是榜上無名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級21名的位置找到了期盼已久的大名。不相信，是不是弄錯了。更讓我吃驚的是，語文39分，突然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對，這是我的分?jǐn)?shù)嗎?不，我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘，老師開口了。

“看完了嗎?有何感想?”

“呃，不敢相信?！?/p>

“我也是啊，你知道嗎?我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時我也不敢相信，我還是拿了你的成績重新對過，不然我也不相信這是真的。”

　　郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時還對自己的分?jǐn)?shù)有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。

“你現(xiàn)在要做的不是不相信，也不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應(yīng)該尋找自己的不足，好好反思。不然你會真的一敗再敗，最后站不起來的。”老師望著我，對我心平氣和道。

　　對哦，現(xiàn)在我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力，把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯，過去已成為歷史，未來還等待自己開發(fā)，我相信這點(diǎn)小問題是難不倒我的。

　　我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸……

“老師我明白了，我不會因這一次而確定我這一生，老師說的對，我應(yīng)該多反思找到問題的原因，然改正它。”

“嗯，老師相信你，加油，希望你能呈現(xiàn)出一個全新的你!”

　　啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我重新振作起來。因?yàn)槟o我的愛，讓我的成長不再沮喪，我相信，愛會陪伴著我，讓我快樂成長!

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