下面是范文網(wǎng)小編分享的作文成長(zhǎng)初三左右3篇(初三作文優(yōu)秀作文成長(zhǎng)),以供借鑒。

作文成長(zhǎng)初三左右1
我成為此時(shí)的我,是在5年前的某個(gè)陰云密布的寒冷冬日,那年,我8歲。我清楚的記得當(dāng)時(shí)自己站在寒風(fēng)里,雨水打在臉上,狂風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂。
5年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋藏,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來(lái)?;厥浊皦m,我才意識(shí)到,在過(guò)去的5年時(shí)光里,我一直在彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)誤,在改變自己。
狂風(fēng)呼嘯著,樹(shù)枝隨著狂風(fēng)在搖曳,馬上就下雨了,所有人都急忙回到了家,街道上空曠的很,我快步走起來(lái),生怕下一秒就下雨,早知道放學(xué)就匆匆一掃,不和別人聊天,這樣說(shuō)不定還能早點(diǎn)回家。
“啪嗒”“啪嗒”,下雨了,一開(kāi)始是淅淅瀝瀝的小雨,轉(zhuǎn)眼間,變成了傾盆大雨,沒(méi)有躲避的地方,只好快速跑回家,雨水像是流不盡的小溪,一直在流淌。我的衣服濕透了,雨水順著臉頰流下,頭發(fā)也濕透了,狂風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂,頭發(fā)遮住了我的眼睛,我的視線,終于,我跑回了家。
不等我把門打開(kāi),母親已把門打開(kāi),臉上是擔(dān)心和一絲憤怒。生氣的說(shuō):“這么晚去哪了?”而此時(shí)的我只關(guān)心我的衣服和頭發(fā),不知道母親正問(wèn)我問(wèn)題,母親見(jiàn)我沒(méi)有回答,聲音又高了幾個(gè)聲調(diào),我愣了愣,非常不解,母親何必嚴(yán)厲的問(wèn)我,委屈的淚水流了下來(lái),我看著母親,難道不是應(yīng)該先安慰我嗎?我都已經(jīng)渾身濕透了啊。母親看著我,說(shuō)道:“你知不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)了?回來(lái)這么晚,不應(yīng)該解釋嗎?知不知道我有多擔(dān)心你,以后不許回來(lái)這么晚?!蔽以诖慰粗赣H,才發(fā)現(xiàn),母親老了,皺紋偷偷的爬上母親的額頭,像年輪,我回答道:“今天我值日,和同學(xué)聊了一會(huì)天,發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了,便跑回來(lái),只是正趕上下雨了?!蹦赣H聽(tīng)完我說(shuō)的一切,沒(méi)有回答,給我拿來(lái)毛巾,讓我擦擦頭發(fā),那一晚上,狂風(fēng)依舊呼嘯著。
作文成長(zhǎng)初三左右2
成長(zhǎng),意味著行動(dòng)的獨(dú)立;成長(zhǎng),體現(xiàn)著思維的活躍;成長(zhǎng),表現(xiàn)著心靈的成熟。不錯(cuò),如果一個(gè)人在成長(zhǎng)這一關(guān)都沒(méi)有做好,從某種意義上來(lái)說(shuō),他就是一個(gè)心靈不健全的人。成長(zhǎng),像一個(gè)百味瓶,集滿了酸甜苦辣,裝載著每個(gè)人多姿多彩的人生。
酸甜苦辣,先說(shuō)說(shuō)苦與辣吧??嗯c辣像一對(duì)兇悍的雙胞胎兄弟,常常把你折磨得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),夸張一點(diǎn)的可能還會(huì)跟你玩命。不過(guò),也可以把苦與辣比作一把雙刃劍,許多酸、甜都是它們的功勞。俗話說(shuō)得好:“失敗乃成功之母”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”就是這個(gè)意思。沒(méi)有苦、辣、酸楚的人生,會(huì)有多少價(jià)值?
假若單單是痛苦、折磨這些東西主宰你的人生,那我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)愿意在這世上茍活下去。酸與甜就是給你調(diào)味的。酸是過(guò)渡苦與甜的橋梁,甜則是讓你享受人生的美好。人只有經(jīng)歷了苦與辣的洗禮,酸甜才會(huì)自個(gè)兒找上門來(lái),這就是你耕耘后的收獲。在你享受成功與喜悅的同時(shí),你最忘不了的,是苦與辣帶給你的打擊。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候,成長(zhǎng)考驗(yàn)了我。我收到了前幾天考的數(shù)學(xué)卷子:“哎呀!82分吶!”我心一沉,回家肯定得挨揍。我拖著鉛一般沉重的腿,一步步挪回家,路上同學(xué)們的嘻嘻哈哈仿佛都與我無(wú)關(guān)。回家后,出乎我的意料,我不僅沒(méi)挨鞭打,媽媽還心平氣和地對(duì)我說(shuō):“一次考試并不能代表什么,下次努力就好了。”果然,經(jīng)過(guò)我兩個(gè)星期的努力,我做到了。我打敗了成長(zhǎng)給我的考驗(yàn),收獲了成功的果實(shí)。
無(wú)論是從行動(dòng)的獨(dú)立、思維的活躍、心靈的成熟等各角度來(lái)說(shuō),酸甜苦辣都是成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的。但有一點(diǎn),那就是酸甜苦辣并不能決定你的命運(yùn)。多少絕癥患者,通過(guò)自己樂(lè)觀的心態(tài),獲得新生;多少風(fēng)華正茂的年輕人,因憂郁而逝去。成長(zhǎng),是會(huì)考驗(yàn)每個(gè)人的,就是要看你如何看待它。因此,成長(zhǎng)的命運(yùn)是自己決定的。像我的姨奶奶,前幾年患上了胃癌,但因發(fā)現(xiàn)得及時(shí),情況不算嚴(yán)重。姨奶奶一直堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),3年之后,她終于康復(fù)了。
一棵小苗,要長(zhǎng)成參天大樹(shù),需要成長(zhǎng)對(duì)它的考驗(yàn);一只毫不起眼的毛毛蟲,要長(zhǎng)成斑斕美麗的蝴蝶,也需要成長(zhǎng)對(duì)它的考驗(yàn)。在經(jīng)歷失敗的打擊后,你看到的會(huì)是成功的喜悅。人生只有不斷地歷練,才能走向成功。
作文成長(zhǎng)初三左右3
成長(zhǎng)是場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變,這場(chǎng)蛻變必然會(huì)打破幸福,經(jīng)歷風(fēng)雨。在這場(chǎng)蛻變中,稚嫩的臉龐經(jīng)過(guò)歲月的洗禮變得精致成熟。哪怕會(huì)受傷,但這卻是成長(zhǎng)不可避免的代價(jià)。
毛毛蟲經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的蟄伏,養(yǎng)精蓄銳,最終蛻變成了美麗的蝴蝶;蟬蛹經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的掙扎脫破,最終也破蛹而出,成為一只小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中;人和動(dòng)物們一樣,只有經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,時(shí)間的考驗(yàn),才能成就優(yōu)秀的自己。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期以來(lái),班里同學(xué)們的作業(yè)交的按時(shí)又整齊,每次早讀一下課,我的桌子上放滿了各個(gè)小組的作業(yè),所以,一到早讀下課,我便能及時(shí)送給老師,再也聽(tīng)不到我大聲催促的聲音了。我想,這就是成長(zhǎng)。
自從開(kāi)學(xué)后,英語(yǔ)老師制作了一個(gè)背書的檢查表,每次英語(yǔ)早讀,都會(huì)有很多同學(xué)去排隊(duì)背書,隊(duì)伍長(zhǎng)得像一條龍,有些同學(xué)知道排隊(duì)不易,所以只要“機(jī)會(huì)”輪到他,他就跟打了“雞血”一樣,背了一篇又一篇。哪怕上課鈴響了,很多同學(xué)也還是堵在老師面前不走,直到背完。盡管有些同學(xué)背的不熟,但他們依然有勇氣背給老師聽(tīng)。我想,這就是成長(zhǎng)。
課間里,部分同學(xué)埋頭寫作業(yè)復(fù)習(xí)功課,不放過(guò)一分一秒,課間追逐的同學(xué)少了許多,雖然還是有些同學(xué)假不正經(jīng),但比起以前,總體好了許多。我想,這就是成長(zhǎng)。
接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)午寫吧,每次中午進(jìn)到班里,班里都非常安靜,每個(gè)同學(xué)都有活干,寫作業(yè)、看書、背誦等,嬉戲打鬧、發(fā)呆、無(wú)所事事的人少了。我想,這就是成長(zhǎng)。
每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神,每一件小事,都蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的足跡。從不會(huì)做到會(huì)做,從壞事變成好事,從稚嫩到成熟,從不自覺(jué)到自覺(jué)。我想,這就是成長(zhǎng)。
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