下面是范文網小編整理的以變?yōu)樵掝}作文5篇 以變?yōu)樵掝}的作文的優(yōu)秀作文，供大家賞析。
以變?yōu)樵掝}作文1
改變人生的兩個字-挫折
挫折使人生的必修課，是人生必經之路，是人生的財富。經過挫折的磨練，人就擁有堅強有力的翅膀，擁有燦爛輝煌的未來。
英國詩人雪萊曾說；如果你十分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那么，你將失去兩只翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。
面對挫折，想想這挫折帶給你的是不便還是困難，當你發(fā)現(xiàn)讓你憤怒和沮喪的挫折不過是一種不便，你就會更容易采取積極的態(tài)度去面對它。
幾乎每個成功者都是經歷了無數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經之路。如果你正在遭遇挫折，那么你也正走在通向成功之路。從法國記者博迪生命癱瘓后只能用眨左眼來表示對與錯，他與筆錄員之間克服困難，眨眼20多萬次，完成了《潛水員與蝴蝶》這本書，這不能不說明：一個不苛求條件，而是竭力創(chuàng)造條件，在這樣的精神前面，就算剩下一只眼睛，也依然阻擋不了人要成功的步伐，依然不能打敗一個擁有堅強精神的生命。因此，當?shù)貌坏剿说某姓J，在生活中處處遇到挫折時，不要去抱怨他人是伯樂，不認識你的千里馬，也不必自嘆懷才不遇，而要勉勵自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠，當然會有人賞識你。
是讓挫折嚇退你前進的步伐而做不成想做之事，還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動力？選擇權在自己的手里。一次又一次的挫折，難免你要放棄。但是越是想要放棄，你就越要咬牙堅持。從麥吉三次以外致命的打擊中，他依然能夠不言放棄，珍惜生命，努力取得成功。而我們生活中的小小挫折又算得了什么？
當我們沒有力量去改變困境，移動障礙。不必為此感到挫折和沮喪，選擇從不同的角度來看待障礙或困境，會從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的價值。
凡是處在不利境遇中的人，對生活才會有更多更深刻的體驗。在遭遇巨大挫折和打擊時，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來的生活就一定會再度充滿陽光。
有些挫折和困境是人們么辦法改變的，這個時候不要抱怨，接受它，用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會成就你別樣的人生。
挫折是人生的必修課，這門課讓我們獲得教訓。被剝奪了修這門課的權利，就意味著永遠都不能畢業(yè)。
面對挫折，我們是應該精神振奮再接再厲，還是避開挫折的情境，尋找更適合自己的路？正如智者所言，這兩者在各自適用的情境下都是對的。然而不能一味地堅持，也不要經常地改變。你需要兩者兼?zhèn)?，找到最佳的平衡點。
記得有一位學者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。
樂觀是心胸豁達的表現(xiàn)，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。
用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽光。
以變?yōu)樵掝}作文2
緊張的期中考伴隨著英語考試的結束，終于在周五落下了帷幕。我深深地呼了一口氣，接下來將迎來兩天半的小假期。身心完全放松的我開始籌劃歡度小長假的計劃。這次每科老師也難得仁慈了一回，并沒有布置太多的假期作業(yè)。我泡了曲江書城、看了跑男又寫了一些心情隨筆……，發(fā)現(xiàn)假期時光只過去了一小部分，這時仍不想面對作業(yè)和課本的我忽然間覺得無所事事，這讓我真正體會到忙亂一陣后，閑下來的那種空落落的感覺。
還能做些什么呢？我環(huán)顧四周，不經意瞥見客廳一角的古箏，這讓我腦中閃過一念：“彈彈古箏吧”！被我“拋棄”了半年的古箏此時正靜靜地待在角落里，琴罩上落滿了薄薄的一層浮灰。我自己艱難地把古箏移到客廳中間，“咳咳咳”，移動古箏，浮灰嗆得我一陣猛咳。這是我很久以來為數(shù)不多的主動彈琴呢！我揭開琴布，看到熟悉的琴弦，就好似遇到了許久不見的舊友一樣，倍感親切。我拿來半濕的毛巾，仔細地把古箏上上下下都擦拭了一遍。搬來琴凳、戴上義甲，磕磕絆絆彈完了一首八級的曲子，雖然有瑕疵，但被久違的琴聲包圍著的我，當下是幸福著并享受著……。
畢竟小半年沒彈了，節(jié)奏和感覺都差了一些，特別是對曲子內在的理解也不到位，導致表達出的情感也有問題。忽然回想起之前每天為了考級而練琴的那些不快樂的日子離我已經很遠了，現(xiàn)在的狀態(tài)怎么能對得起“它們”呢。以前多熟練、多打動聽者呀！想想看：不能因為現(xiàn)在學業(yè)重、作業(yè)多就放棄六年的學琴的努力，平日的周末還是可以抽出一些時間來彈彈琴，放松放松自己的。想到這兒，我開始更加認真地彈，注意每一個符號、不放過每一處小細節(jié)……。
一個小時過去了，我也終于彈出了讓自己滿意的曲目。當熟悉的樂曲從我的指尖如行云流水般流淌時，一股自豪、驕傲和對自己滿滿肯定的感受油然而生。當時對古箏的興趣一下子也濃厚了很多。在周末短短的兩天我竟然靜下心、自覺地彈了近5個小時，毫無怨言、非常情愿、超級享受的5個小時。爸媽也是頂著兩張無比驚訝的臉看著我。也難怪他們會有這種表情，之前的我?guī)缀趺刻於际潜槐茻o奈練琴、當然對古箏也是深惡痛絕的。聽到同齡人在樓下嬉笑玩耍的聲音，我卻每天都面對這樂譜一遍一遍重復著枯燥的曲調，那個不痛快和憋屈讓現(xiàn)在的我都心有余悸。
蓋上琴布，我邊卸指甲邊問媽媽：為什么讓我學古箏？我以為媽媽會說什么“女孩子就要學一門樂器；或是多一項技能，往后就會多一個選擇的機會”諸如此類的話，讓我出乎意料又是意料之中的答案便是：“我只希望在快節(jié)奏、浮躁的社會中，你能有辦法讓自己靜下心來、放松自己后繼續(xù)前行就好。閱讀、旅行都能幫到你，彈撥古箏也是一種不錯的方法”，媽媽語重心長地說到。
這次我就體會到古箏可以幫我打發(fā)空閑多余的時光，也許將來它更會讓我遠離塵世喧囂、回歸內心平靜，做一個簡單快樂的自己就好！
以變?yōu)樵掝}作文3
經過高中的一個多月的生活，我百感交集，感慨萬千。今天，當我面對高中第一次月考成績的時候，淚水迷濕了我的雙眼，我的心更加沉重了……
烏云遮隹了湛藍的天空，沉悶的空氣之中流動著一股不安的躁動。我懷著沉悶的心情，徘徊在回家的小路上。微風吹過，涼颼颼的，心中不禁打了個寒顫。想起以前初中時那時調皮，貪玩的情景，心中留下的那道傷痕又裂開了。我并非一個不懂事的孩子，而是一個不能控制自己的女孩。那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里……
經過中考的折點，在優(yōu)勝劣汰的競爭中，有許多"金子"脫穎而出，而不起眼的我在"金子"與"沙子"之間徘徊著。慢慢地，我開始體會失去成為"金子"之后的心痛，也讓我明白珍惜的可貴。因此，我在這醒悟與沉淪的惡夢里，選擇了抓住機遇，萌生了一種嶄新的想法：我要改變對學業(yè)的無所謂的態(tài)度，改變對生活散漫的心態(tài)，改變對事物叛逆的想法。改變，是我步入新生活的最佳捷徑，也使我明確了我的生活方向和奮斗目標。
在高中的生活中，我改變了自己的生物鐘，投入了"認真"地學習之中，開始與以前的那些容易導致我迷惘瑣事說一聲現(xiàn)在花在學習的時間和過去相比翻了幾番。我的理智思想不斷提醒我：要認真，努力，堅持……我也接受了，也記住了。我會用盡全部的精力來改變自己。
然而地球并不因為我要改變而停止動，時間也并不因為我對它的眷戀而停留，很快地迎來了高中的第一次月考。我不斷地對自己說：認真，別擔心，即使失敗了，也別灰心，萬事開頭難嘛，下次還可以努力……伴隨著這些自我安慰，考試也終于結束了。
很快地，成績也在我萬般期待中公之"天下"了，看著這次月考成績，猶如一個晴天霹靂。自認為努力了，付出了，而結果竟是如此的不近人意。與我不相上下的，或者是排名在我后面的同學，許多都趕在我的前頭，這更使我難過很久，很久……
淚水不爭氣地掉落下來。我真的努力了嗎真的付出了嗎痛定思痛：沒有。當同學們手捧書本在奮斗時，我的思緒偶爾飄游于窗外的籃球;老師講課時，我卻津津樂道地在與周公下棋……雖只是偶爾，但努力是這個樣子的嗎我知道了，其實我并沒有徹底下決心地努力，并沒有真正付諸于行動……
想到這，我豁然開朗，明白了許多：要想成功是需要巨大的付出，想要成功是必需有堅持不懈的'毅力和志氣，專心地，全身心地投入其中。只有這樣，成功將不會再遙遠。我也更明確了我的目標，我的方向。因為努力了，不一定會成功，但不努力一定會失敗。我的心坦然了……
太陽出來了，陽光似乎特別明媚，風兒也格外柔和了。我笑了，因為我變了。
以變?yōu)樵掝}作文4
生活，聽似很簡單；說生活二字，的確非常簡單。但真正的做起來，想存活在這個世上，卻很難，除非你適應了這個生活中的一切。
首先，每個人必須有一個完整的家，讓我們感受到家的溫暖，才會有信心做任何一件事情。然而，在我7歲那年，我失去了父親。后來，我做一些事情很沮喪，做事不樂觀，遇到傷心事就會不由得大哭，也許是個人脾氣問題，但我覺得是生活環(huán)境。
就在這時候，出現(xiàn)了我人生中第二個覺得重要的東西——友誼。友誼是什么？是傷心時一句親切的問候，是沉默時一個幽默的笑話，是寒冷是的暖流。是孤獨時的陪伴！
這是我和兩個最要好的朋友結交后總結的道理。
我們之后聊了很多，我把我的事情告訴她們，因為我受到環(huán)境的干擾，使我感到局促、壓抑，再加上我天生內向，不愛說話，便難免形單影只。她們聽了之后，伸出友誼之手，幫我從喪父之痛的陰影中走出來。
以后，我們就像學校里的“三人行”一樣，總是在一起，而且不管什么事情都很愛笑，也很像“開心果”。
每個人必須擁有自己的事業(yè)，要為將來的夢想而奮斗，去努力，但是現(xiàn)在要好好學習?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”是我學習目標的名言，我讀書就像吃藥一樣，如果不讀書，你就像一個白癡，整天只知道吃喝睡，那樣人生還有什么色彩？生活還有什么滋味？
冰心說過“讀書可以，但是要讀好書，多讀書！
”讀書，能擴展自己的視野，增長自己的知識。別人有較好的語句，取長補短，摘抄過來，同時也要學會運用。
生活中最注重的是誠信；“人而無信，不知其可也?！闭\信受到人們的注視不是很好。在20xx年9月“三鹿”奶粉被污染，使許多小孩子不幸離世，多少無辜的生命啊！
那些人讓金錢蒙了眼睛嗎？可憐天下父母親呀！
他們心里有多傷心吶！
讓可憐的人們討回一個公道，他們怎么能適應過來，這生活急速的變化？嗚呼！
今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來！
圣湖一如打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，現(xiàn)在20xx之季，又將接受怎樣的挫折和疾病的危害？！
現(xiàn)在全國甲型H1N1病毒蔓延的很厲害，也預防的積極，在這里，我給大家講幾條預防甲型H1N1的忠告：1.長洗手。2.手決不碰臉;除非是吃東西和洗臉。3。每天用溫鹽水漱口兩次。4。多喝溫開水或熱湯，功效和漱口一樣，只是方向相反。隨著熱水和湯水被喝到胃里的病毒是無法生存，傳染或發(fā)作的。
大家不用害怕，也不必驚慌，加入命運之神無情的關上了生命的大門，那么我們就點亮自己的心燈，用自己的信念和智慧之光，驅散眼前的黑暗，用勇敢之光熄滅疾病的燈光，用堅強之神去打敗命運之神！
假如生活遇到坎坷，有什么不如意，就想一句俗語：人生不如意之時常一二，明媚之日常八九。用樂觀向上的心境去面對生活，體驗生活吧！
以變?yōu)樵掝}作文5
無論你以后上什么高中，多知曉點兒音樂之美總是沒有壞處的。"他總這般煞有介事地說。
回應他的往往是一陣哄笑。這話與其說是講給學生聽，倒更像是講給自己聽。作為一名畢業(yè)班的音樂老師，他像是一個上錯船的舵手，我們想盡快劃向岸邊，他卻硬是要我們改變方向，駛向陌生的彼岸，領略更多的風光。未知的前方，不安與不愿可想而知。
既來之，則安之，安于此岸也便罷了。可他偏不。拈根粉筆，執(zhí)本課本。張口，不哼錯一音，板書，不謄漏一字。許是用力過猛，他的臉上不時騰起片紅暈，像喝了小酒，恢宏的聲勢酒氣般撲面而來。
真吵，我抬頭不滿地瞟了他一眼。作為寫作業(yè)大軍中沖鋒陷陣的一員，我對愛折騰的他甚無好感。音樂老師？這個開口閉口旋律節(jié)奏的人與我之間仿佛隔了煙水茫茫，難以理解。
啊，他開口，渾厚的聲音飽滿得像只熟透的柿子，緋紅的果肉里滿注情感，教室里有一剎那的寂靜。他的胸腔似猛地一震，旋律一下子雀躍起來，似沉鱗競躍，鳥鳴枝頭。輕靈與醇厚交錯，高昂與低沉回還，使人似泛舟水上，或借幾灣細水濯我足，或取一掛瀑布飾我衣，或借清風打理容光，或取星風整理衣裳，渡舟輕搖，人人歡笑。
然而，這讓人心醉的歌聲很快就被教室的喧囂淹沒了，但他仍賣力唱著，衰老的臉被空氣蒸出微微的汗，畢竟音樂不計入中考總分，潛意識里它便是節(jié)副課，教室里的聲浪一層比一層高，或奮筆疾書，或談笑風生，肆無忌憚。
終于，課上不下去了。
他站在臺上，漲紅了臉，一動不動地看著我們?？諝饽塘?，時間靜止了，我們緊張起來，以為這是風雨將至的預兆。他猛然彎腰，脆如薄紙的腰身禁不住抖動了一下：同學們，請你們認真上課好嗎？我請求你們！他彎得更深了。燈光流轉，在他禿得過早的頭頂上波動著。教室里靜得可以聽見他嗡嗡的喘息聲，好像一盤破舊的磁帶在緩慢地轉動，一下一下地叩問著我們的心靈。他鬢發(fā)胡須上的點點霜花，刺痛了我的眼睛。我第一次希望是燈光晃花了眼，而不是銀絲衰老了發(fā)。
那條看似難以逾躍的長河仿佛驟然縮短，我可以清晰地望見他搖著木漿，劃著小舟，乘風破浪，奮力渡河的身影，那樣振奮人心。
他艱難地挺直身子，彎成蝦形的脊背痛苦地收縮著，雙肩動彈不得。同學們，我真心希望，他忍不住微咳了幾下，嗓音沙啞地摻進了沙石，能給你們打開一扇音樂之窗，使你們能透過它，看到一點一滴的星空與蒼穹，一個你完全想象不到的廣闊世界。他頓了頓，目光如炬，似黑夜江邊的燈塔，明亮的光芒射入那遠渡的人的心中，映如白晝，一輩子很長，但有很多東西需要堅持，不能將就！
是的，他從不將就。那筆記滿滿的課本，那循循善誘的課堂，難道我們真的視而不見嗎？難道學生只為分數(shù)而學習，只為考試而上課，老師只為升學率而教學嗎？那道漠視注滿的長河，漸枯漸竭，我劃著小舟，駛向彼岸。
他一直都是一名執(zhí)著的舵者，即使是再長的河流，再寬的大江，再深的不理解，再多的不在乎，他也要駛向那音樂的圣地。
張嘴，起調，哼譜，開唱，歌聲朝氣蓬勃，于春天的枝頭青青。我，早已改變航向。
聽聞中考改革，音樂也計入總分。陽光傾瀉，這是終會改變偏見的教育制度！
我堅信，改變方向，我們終會到達繁花似錦的彼岸！
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