下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于三愛(ài)作文5篇 三愛(ài)三節(jié)作文高中，供大家參閱。

關(guān)于三愛(ài)作文1

　　節(jié)約用電，就是讓光明用存;節(jié)約用電，就是讓黑暗遠(yuǎn)離我們;節(jié)約用電，就是讓我們生存有了保障;節(jié)約用電就是為我們前進(jìn)的道路點(diǎn)了一盞明燈;節(jié)約用電，就是讓光明充滿整個(gè)世界------沒(méi)有電，我們將無(wú)法工作、無(wú)法學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法生存。

　　沒(méi)有電的滋味，我可是有親身體味的。剛放寒假不久，我正在家里寫(xiě)寒假作業(yè)，忽然間，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。原來(lái)是停電了。我在家里摸索著，找蠟燭在哪兒，由于寫(xiě)作業(yè)心切，一慌忙，沒(méi)看見(jiàn)路，腳一滑，摔倒了?！鞍?，好疼呀!”我急忙順著墻壁站起來(lái)，一步步地挪移，就像一個(gè)睜眼瞎似的，毫無(wú)目的地亂走，好不容易找到了裝蠟燭抽屜，終于找到了蠟燭，然后又順藤摸瓜，找到了打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)著，“啊，終于感到一點(diǎn)兒光明了?！蔽倚睦锶f(wàn)分欣喜。正當(dāng)我那著蠟燭回房寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“啪”的一聲，燈亮了。萬(wàn)縷燈光射開(kāi)去，頓時(shí)屋內(nèi)如白晝一樣光明，我高興得一蹦三尺高，那種喜悅的心情是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的?！鞍?，終于來(lái)電了!”這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好啊!

　　有電真好啊!電使我們能夠正常地工作，電使我們感到光明，電使我們快樂(lè)。但在快樂(lè)之余，我們是否應(yīng)該想到這樣一個(gè)問(wèn)題呢?如果沒(méi)有電，我們會(huì)怎樣呢?

　　想想看，我們?nèi)澜绻?0億人，如果每人節(jié)約一度電，就會(huì)有60億度電可以供人們使用，這是個(gè)多么令人深省的數(shù)字啊!因此，我們要從現(xiàn)在起，更加節(jié)約電，我們才會(huì)有一個(gè)更加美好的環(huán)境和光明的世界!

關(guān)于三愛(ài)作文2

　　所謂“三愛(ài)”就是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)。我們要做一個(gè)“三愛(ài)”的好少年。而這“三愛(ài)”是我們中華民族上下五千年來(lái)一直流傳下來(lái)的，我們要繼承和弘揚(yáng)這三大美德。

　　學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。正如陶淵明所說(shuō)的勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。學(xué)習(xí)是我們生活不可缺少的。

　　從古至今，有許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)的故事。古有懸梁刺股，鑿壁偷光；今有海倫。凱勒的故事。

　　而鑿壁偷光這個(gè)故事使我深有感觸。在西漢時(shí)期，有一個(gè)人叫匡衡。匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上讀書(shū)。縣里有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)，家中富有，有很多書(shū)。匡衡就到他家去做雇工，但不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“，我想讀遍主人家的書(shū)?！敝魅寺?tīng)了，深為感嘆，就借給匡衡書(shū)（用書(shū)資助匡衡）。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。

　　而我們現(xiàn)在的生活條件比匡衡那時(shí)不知好了多少倍，我們就應(yīng)該更好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。

　　勞動(dòng)，這是我們每個(gè)學(xué)生都該做的，現(xiàn)在的家庭有很多的“小公主”、“小皇帝”都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，完全沒(méi)有勞動(dòng)意識(shí)。他們壓根沒(méi)想到世界的另一端的他們?cè)缫延米约褐赡鄣募绨驌纹鹆艘粋€(gè)家。我覺(jué)得我們真的得學(xué)學(xué)他們，可是有許多人多會(huì)說(shuō)，自己小，什么都不會(huì)。那我想問(wèn)下，那些孩子們不小嗎？難道他們一生下來(lái)就什么東西會(huì)做嗎？不，他們也小，他們一生下來(lái)也什么東不會(huì)，就靠著去學(xué)，去勞動(dòng)。

　　而愛(ài)祖國(guó)，更是理所當(dāng)然的。我們生在祖國(guó)，生在中華民族這個(gè)大家庭之中。沒(méi)有祖國(guó)哪里來(lái)的我們？我們?cè)谧鎳?guó)母親溫暖的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，哪還有理由不愛(ài)祖國(guó)母親？我們不僅要愛(ài)祖國(guó)，還要回報(bào)祖國(guó)。

　　所以，我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，來(lái)豐富我們的知識(shí)。

　　愛(ài)勞動(dòng)，使我們更加勤勞。

　　愛(ài)祖國(guó)，使我們胸懷更廣闊，更加團(tuán)結(jié)。懷著一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親。

關(guān)于三愛(ài)作文3

　　節(jié)水，節(jié)電，我們就會(huì)讓世界變得更美好。我常常會(huì)在酒店里，家里，飯館等地方。看見(jiàn)許多剩飯，我看見(jiàn)就想，能吃多少就點(diǎn)多少，如果是為了面子，那么你想過(guò)那些在山區(qū)里的孩子們嗎？對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這些殘?jiān)ｏ埐凰闶鞘裁?，可你們的這些殘?jiān)ｏ垼瑢?duì)于她們來(lái)說(shuō)，這是一頓不可多求得一頓飯。所以我建議要節(jié)約糧食。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)淘了米的水會(huì)被倒掉時(shí)，我就想：現(xiàn)在地球上能供人使用的水已經(jīng)很少了，可是你們還是這么糟蹋水，是太不應(yīng)該了。淘了米的水可以用來(lái)澆花，拖了地的水可以用來(lái)涮馬桶，等等。水即使被用過(guò)了，還是有很大的用處。如果我們節(jié)約用水，就能讓地球上的淡水越來(lái)越多。

　　當(dāng)我看見(jiàn)家里的電視沒(méi)有關(guān)掉電源插頭，當(dāng)我看見(jiàn)家里的空調(diào)沒(méi)拉下閘來(lái)。我知道，如果家里的家電每天都這樣的話，那么，一天待機(jī)10小時(shí)的話，其耗電量不低于一千瓦時(shí)。按一年計(jì)算的話，就是43。2千瓦時(shí)。這么浪費(fèi)電是不正確的'，我們要把插頭拔下來(lái)，要節(jié)約用電。

　　許多小朋友到不愛(ài)讀書(shū)，可是我告訴你，如果你不念書(shū)的話。別人就會(huì)罵你：“沒(méi)文化的人。”還會(huì)罵你：“沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)家教。”相反，那些愛(ài)讀書(shū)的人，會(huì)得到別人的贊揚(yáng)。所以，小朋友們一定要好好學(xué)習(xí)哦。

　　在學(xué)校里，在家里，同學(xué)們有的可能不會(huì)掃地，拖地等。可是，你都這么大了，是時(shí)候該干點(diǎn)活了，做自己力所能及的事，幫助老師，幫助家里做家務(wù)。在學(xué)校里要做好自己的值日，不管你干什么值日，都要仔細(xì)，認(rèn)真。讓我們一起做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧。

　　祖國(guó)是我們的希望，祖國(guó)是我們的媽媽，祖國(guó)是我們精神的寄托，祖國(guó)是我們的搖籃。祖國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，祖國(guó)有滔滔江水。祖國(guó)有炎黃子孫，我們是炎黃子孫，對(duì)這個(gè)稱號(hào)，我感到無(wú)比的光榮。祖國(guó)是我們偉大的母親。我愛(ài)祖國(guó)。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，節(jié)糧，節(jié)水，節(jié)電。就是我做人的目標(biāo)，就是我的座右銘，就是一個(gè)要人人都要做到的事情，是人人必須完成的目標(biāo)，讓我們做到愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，節(jié)糧。

關(guān)于三愛(ài)作文4

　　三節(jié)三愛(ài)就是指“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。作為祖國(guó)未來(lái)的繼承者，又作為小學(xué)生的我們一定要做到三節(jié)三愛(ài)。

　　首先，我們一定要做到愛(ài)祖國(guó)。沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)，我們又怎能做到愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)呢。祖國(guó)是我們的母親，她養(yǎng)育了我們，給了我們一個(gè)堅(jiān)固、溫暖、溫馨的家。我們的祖國(guó)母親就像是一個(gè)大花園，而我們就是這個(gè)大花園中的朵朵鮮花，所以我們要愛(ài)祖國(guó)。我們一定要愛(ài)勞動(dòng)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！彼?，我們?cè)趯W(xué)校里，要做好值日的一切工作，如：打掃衛(wèi)生、端盤(pán)等等等。只有這樣才能讓我們的校園更加整潔漂亮；在家里，要多幫爸爸、媽媽干家務(wù)活，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才能報(bào)效國(guó)家，成為國(guó)家的棟梁；我們要節(jié)約用水，水是生命之源，沒(méi)有了水，任何生物都生活不下去?，F(xiàn)在我國(guó)的許許多多地區(qū)還存在著嚴(yán)重缺水的問(wèn)題，所以，我們要節(jié)約每一滴水，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚；我們要節(jié)約用電，在學(xué)校里，風(fēng)扇、電燈要及時(shí)關(guān)閉，在家里，當(dāng)電器不用的時(shí)候，要及時(shí)把電源插頭拔掉；我們要節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！彼裕覀円湎ЪZ食，它們都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的。勞動(dòng)最光榮，我們要爭(zhēng)做勞動(dòng)小衛(wèi)士。

　　我們只有一個(gè)祖國(guó)，我們應(yīng)懂得珍惜，保護(hù)我們親愛(ài)的祖國(guó)，讓“三愛(ài)三節(jié)”傳遍中國(guó)。

關(guān)于三愛(ài)作文5

　　節(jié)約用電，就是讓光明用存；節(jié)約用電，就是讓黑暗遠(yuǎn)離我們；節(jié)約用電，就是讓我們的生存有了保障；節(jié)約用電就是為我們前進(jìn)的道路點(diǎn)了一盞明燈；節(jié)約用電，就是讓光明充滿整個(gè)世界——沒(méi)有電，我們將無(wú)法工作`無(wú)法學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法生存。

　　沒(méi)有電的滋味，我可是有親身體味的。剛放寒假不久，我正在家里寫(xiě)寒假作業(yè)，忽然間，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。原來(lái)是停電了。我在家里摸索著，找蠟燭在哪兒，由于寫(xiě)作業(yè)心切，一慌忙，沒(méi)看見(jiàn)路，腳一滑，摔倒了?！鞍?，好疼呀！”我急忙順著墻壁站起來(lái)，一步步地挪移，就像一個(gè)睜眼瞎似的，毫無(wú)目的地亂走，好不容易找到了裝蠟燭的抽屜，終于找到了蠟燭，然后又順藤摸瓜，找到了打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)著，“啊，終于感到一點(diǎn)兒光明了?！蔽倚睦锶f(wàn)分欣喜。正當(dāng)我那著蠟燭回房寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“啪”的一聲，燈亮了。萬(wàn)縷燈光射開(kāi)去，頓時(shí)屋內(nèi)如白晝一樣光明，我高興得一蹦三尺高，那種喜悅的心情是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的?！鞍?，終于來(lái)電了！”這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好??！

　　有電真好?。‰娛刮覀兡軌蛘５毓ぷ?，電使我們感到光明，電使我們快樂(lè)。但是在快樂(lè)之余，我們是否應(yīng)該想到這樣一個(gè)問(wèn)題呢？如果沒(méi)有電，我們會(huì)怎樣呢？

　　想想看，我們?nèi)澜绻?0億人，如果每人節(jié)約一度電，就會(huì)有60億度電可以供人們使用，這是個(gè)多么令人深省的數(shù)字啊！因此，我們要從現(xiàn)在起，更加節(jié)約電，我們才會(huì)有一個(gè)更加美好的環(huán)境與光明的世界！

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