關(guān)于考試的學(xué)生優(yōu)秀作文3篇(有關(guān)考試中的作文)

時間：2023-03-18 11:09:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于考試的學(xué)生優(yōu)秀作文3篇(有關(guān)考試中的作文)，供大家賞析。

關(guān)于考試的學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　考試領(lǐng)悟

　　在昨天，我們上午考了數(shù)學(xué)和語文，下午考了英語。在這一天里，我做什么事都提心吊膽的，腦子和心理只想著一個句子：“加油!努力!一切為了考好試!”終于，在英語考試結(jié)束玲，響完后，在心中我們懸著的一顆石頭終于落下了，我也感覺身子一下子輕松多了。因為我們的成績還是一個未知數(shù)，所以我們的心中又懸起了一個石頭，當(dāng)然我的身子又有壓力了?？荚囌酵戤吅?，我一直在心中默默祈禱：一定不要錯，千萬不有錯，英語、語文、數(shù)學(xué)三門課一定都要在九十八分以上啊!誰知，目前我知道的錯已經(jīng)有語文一個錯，數(shù)學(xué)附加題錯了，真是太悲哀啊!

　　在數(shù)學(xué)考試的時候，我先看了看數(shù)學(xué)試卷上都有什么題，我這一看不要緊，這一看倒是把我給樂壞了，你肯定是丈二和尚——摸不著頭腦了吧!?嘻嘻，其實是我在家里的時候已經(jīng)做過一張和這個差不多的試卷兒了，就只是有幾個題變換了一下而已，附加題也變換了?？赐炅酥?，我就開始樂呵呵的做題了。我真是太幸運了，大部分的題我媽媽和輔導(dǎo)老師都給我出過。我一邊做題一邊想想有沒有簡便算法。做完了，我拿起桌子上的打草紙，開始仔細檢查，檢查完了，我就想：要不然再檢查一下吧，我就在從后往前看了一遍，發(fā)現(xiàn)了那么幾處錯誤，我就及時改過來了。

　　雖然只是說了數(shù)學(xué)考試，但我照樣也是領(lǐng)悟到了：做題在于仔細，在于檢查;不在于會不會，也不在于簡單不簡單。這一個小小的道理，就會使人受益一生。

關(guān)于考試的學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　今天，是一個對我來說非常重要的日子——是我進入初中第一次大考，我們都想給老師一個好印象。

　　從上午就開始考了，我懷著忐忑不安的心情做卷子，下午是快節(jié)奏的瘋狂的做卷子。

　　下午考完了試，謝老師對我們說：“這次考的七門功課的答案已發(fā)群里，回家估估分，看看自己考多少分吧。這時，我心想：我能考多少呢?我能不能考好呢?我十分忐忑不安的想。因為，謝老師對我們講過，這回班里所有的委員，以及班長，誰考不了年級前200，誰就離職。

　　回到家后，我迫不及待的讓媽媽打開手機，我拿出考卷，對改起來。每當(dāng)我對了一題，我就會在心里默喜一陣;每錯一題，我就會想：這一題也要拉很多名次吧!到了數(shù)學(xué)，我心想，我可是堂堂數(shù)學(xué)委員啊，數(shù)學(xué)我很有自信考的好!但是，結(jié)果卻大大的出乎了我的意料，當(dāng)我出現(xiàn)第一道錯時，我就開始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的眼睛。對完數(shù)學(xué)卷子時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我錯了三道題，考了大概94分，看著同學(xué)一個個考那么高，我越想越難受，最主要的還是這次的錯題啊，這次的錯題都是因為一開始寫對了，后來認(rèn)為寫的不對，給改錯了。想想辜負了趙老師的期望;想想我咋這么不長腦子呀;再想想……淚水就像決堤的洪水涌出來，讓我通通快快地發(fā)泄一次吧!哭足了，想通了，人人擦干眼淚，把錯誤的題認(rèn)認(rèn)真真改正過來過來，再找到錯誤的原因：主要還是我自己學(xué)的知識點，不是那么牢固，看來，我要改進，進步的地方還有很多呀!

　　這次的考試，我大概考了470分左右，而也讓我也明白了：扎實基礎(chǔ)知識，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!努力努力再努力!下一次，我要為自己，為老師交一份滿意的答卷!

關(guān)于考試的學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　考試的滋味

　　明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次、班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨呀!夜車也不能不快開嘍!

　　第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。

　　這時，心神穩(wěn)定下來，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準(zhǔn)確的題。同時調(diào)動全部精力，回憶老師是怎樣講評類似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細地給難題“相面”，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施，而又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美，有些題我腦汁絞盡也無濟于事，真令我懊惱沮喪極了。

　　90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。

　　走出考場，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增，心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

　　考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣?唉!

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