下面是范文網(wǎng)小編收集的《擺渡人》讀書筆記領(lǐng)悟與感悟3篇 擺渡人的讀書感悟，供大家閱讀。
《擺渡人》讀書筆記領(lǐng)悟與感悟1
幾年前，我還在上高中的時候，曾有這樣一部小說《擺渡人》，由于學(xué)習(xí)的壓力和氛圍，也沒有機會讀過這個曾經(jīng)奪得五項文學(xué)大獎的治愈小說。如今有機會，在讀過之后，確實感受頗深，受到震撼。
本書的女主角——迪倫，是一個單親家庭的小女孩，在學(xué)校受夠了同學(xué)的嬉笑，但性格本應(yīng)懦弱，不反抗的迪倫卻第一次的選擇了逃課去坐火車去找自己的親生父親，但是卻在乘坐火車的時候遭遇了車禍。孩子都會有屬于自己的叛逆，迪倫也突破自我，做出了自己的抗?fàn)??！稊[渡人》營造了一個獨特的世界觀念，在我們的女主角發(fā)生交通事故之后，并沒有感到死亡或是生存，在她面前的是一片無盡的荒原，身后是已經(jīng)發(fā)生事故的火車，在這她遇見了屬于她的擺渡人——崔斯特，擺渡人的職責(zé)是保護這些飄蕩的靈魂，免受惡魔的傷害，最后讓他們成功到達彼岸的邊界，那是也是他們飄蕩的靈魂正式迎接死亡。在旅途中，迪倫和崔斯特產(chǎn)生了不應(yīng)該產(chǎn)生的情感，他們也做了不應(yīng)該做的事情，在到達分界處分時候，卻又返回要回到自己的身體，在路上沒有考慮自己的安危，先要救助那些弱小的靈魂，不讓他們遭受惡魔的傷害而墮落于其中，擺渡人不應(yīng)該接近人類的世界，而迪倫卻帶著崔斯特一同穿越。他們做了許多許多不可思議卻又情理之中的事，最終成功的返回了人類世界。
《擺渡人》構(gòu)造了荒原上的規(guī)則。但是主人公卻根本沒有按照這個規(guī)則去做，他們打破了規(guī)則，只是因為至真的情感，一切看似破壞，卻又那么有意義。
迪倫沒有面對即將死亡的恐懼，在無邊無際的荒原上，飄蕩著許多其他擺渡人和他們所保護的靈魂。白天是安全的，可夜晚卻恐怖無比，他們只有在天黑之前盡早的趕到下一個安全屋，待到天亮才可以繼續(xù)趕路。如果趕不到安全屋，他們只能面對惡魔的攻擊，最后被拽下地獄。在如此殘酷的環(huán)境下，迪倫卻愛上了她的擺渡人。他們欣賞日出日落，欣賞著荒原的美景，他們相互依偎，成為彼此的依靠。在即將達到最后終點時，迪倫敢于再次返回那危險的荒原，帶著自己心愛的人一起去找尋人生的意義，曾經(jīng)軟弱的小女孩，慢慢變得堅強起來，或許在作者所塑造的這個世界之中，被束縛的只有我們自己。而崔斯特作為靈魂的擺渡人，與其說是擺渡別人，不如說是擺渡自己。他曾經(jīng)擺渡過成千上萬的靈魂，但是對于他來說，只是一遍又一遍的重復(fù)，或許其中有一些小插曲，這卻也只是他的職責(zé)。就在迪倫要求他去幫助其他的擺渡人的時候，他也在猶豫，因為他從來沒有如此做過，他被束縛了太多太多，卻始終沒有勇氣去突破。直到遇見了迪倫，他才明白人生的意義，不僅是實現(xiàn)自己的意義，更是對生命的成全!
《擺渡人》讀書筆記領(lǐng)悟與感悟2
《擺渡人》是英國作克萊爾的作品，其主要內(nèi)容講的是一個15歲單親家庭的女孩迪倫，在一場交通事故中不幸身亡，其后她的靈魂遇到了她命運的擺渡人----崔斯坦。崔斯坦非人非神，具體的來說就是他的工作是專門負(fù)責(zé)擺渡靈魂罷了，任務(wù)就是要護送人死后的靈魂穿過有魔鬼廝殺的荒原，到達另一個安靜平和的世界。迪倫在遇到崔斯坦后，她已經(jīng)死了，可是她并不知道，她開始還以為崔斯坦是帶自己去找救援隊。慢慢地意識到自己已經(jīng)死了，正在在穿越荒原的路上，路上有很多妖魔鬼怪，也有許多安全屋，在安全屋里，他們可以躲避瘋狂的魔鬼的追殺，一路上，他們遇到了許多困難，甚至迪倫都差點被魔鬼吃掉，幸虧有崔斯坦這個命運的擺渡人，一路上拼命地保護她，安慰她，幫助迪倫度過困難。迪倫漸漸地喜歡上崔斯坦了，但對于崔斯坦來說，迪倫不過是他此行的一個任務(wù)罷了，他不僅是迪倫的擺渡人，更是其他人的擺渡人。盡管崔斯坦知道自己的身份與使命，但還是不可一世地愛上了這個一路上也關(guān)心他的女孩;終于，他們到了目的地，命運使他們永遠(yuǎn)分離，而且不同的世界讓他們永遠(yuǎn)不能有任何交集，迪倫對這樣的現(xiàn)實深感絕望，她不能接受這樣的現(xiàn)實，迪倫深愛著他，于是在沒有擺渡人保護的情況下回到荒原去尋找崔斯坦。
最后他們回到交通事故的現(xiàn)場，回到了現(xiàn)實。故事到這里就結(jié)束了，可并沒有在我腦里結(jié)束，我無數(shù)次在腦里想像他們在一起生活的情景，想象著生命如果真可以這樣輪回，人生就沒有生離死別的痛苦了。
在讀這本書之前我從未想過人死后真的會有靈魂，盡管我現(xiàn)在依然不相信，但我卻愿意去嘗試相信，因為整個閱讀的整個過程我都在想象我的父親，他是否遇到了一個合適的擺渡人?他在穿越荒原過程中是否困難重重?他是否能夠成功穿越抵達平和世界?還是在荒原里被魔鬼吃的魂飛魄散?到達另一個世界是否見到熟悉的朋友親人，沒有孤單?是否堅持等待我們?想到這里我的內(nèi)心總是滿懷信念，沒那么悲傷，我相信爸爸只是到達另外一個平和的世界，一樣過的很好。
同樣人的一生其實就是是一場盛大的旅行，路上免不了坎坎坷坷，我們也會遇到的“擺渡人”。但真正能成為你靈魂的擺渡人，或許只有一個，像崔斯坦一樣的命運擺渡人，世界這么大，遇見不易。如能有幸遇見，應(yīng)珍惜。因為沒有“命運的擺渡人”的日子里，就算是天堂，也不美好，正如書中的迪倫一樣，明明歷經(jīng)千辛萬苦到達了一個美好的世界，那里有她的家，她死去的親人，她本可以在那里安靜的度過，但因為失去了崔斯坦的陪伴，迪倫并不幸福，所以才下定決心，以魂飛魄散為賭注，誓死要找到崔斯坦。命運是一條孤獨的河流，只有擺渡人將給予你溫暖。
人的一生中，有許多荒原要穿越，不論將遇見多么兇猛的魔鬼，如有能有個擺渡人在你身邊，那是多幸運。
《擺渡人》讀書筆記領(lǐng)悟與感悟3
我的存在源于你
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?
——題記
在驕陽似火的炎夏中，窗外不斷地蟬聲讓人煩躁，撲面而來的熱浪讓空氣灼熱，人們的耐心和定力在其中消失殆盡?？僧?dāng)我們捧起克萊兒的《擺渡人》時，當(dāng)我們看見迪倫被陰險瘋狂的黑煙惡魔拖入地獄時，我們身上的寒意早已湮沒了燥熱。
迪倫是一個父母離異，性格敏感又有點自卑的十五歲少女。她與母親無法正常溝通，在學(xué)校常受到同學(xué)的捉弄和嘲笑，唯一的好友又因轉(zhuǎn)學(xué)而離開。當(dāng)她只身坐火車去看望多年未見的父親時卻遭遇車禍，她一醒來便看見了崔斯坦，她的擺渡人，就此開始了一段驚險的旅程，只為平安到達另一個世界。
初讀這本書并沒有多大感慨，資料無非是少年少女一齊經(jīng)歷了一段魔幻的奇遇，它并不是一個多么令人潸然淚下的故事?？杉?xì)讀時才發(fā)現(xiàn)這部小說別具一格的魅力。它雖然情節(jié)并不跌沓起伏但錯落有致，雖然辭藻并不華麗多姿但樸實細(xì)膩，娓娓道來了對友情、親情和感情的完美勾勒。
當(dāng)?shù)蟼惖弥晕也皇鞘鹿手械奈ㄒ恍掖嬲?，而是唯一一個沒有逃出來的人時，她沒有哭哭啼啼、悲嘆抱怨，只是默默思考著所經(jīng)歷過的一切不合理的事情，最終懷著沉重又寧靜的心淡然理解了事實。她能勇敢地應(yīng)對殘酷無比的真相，能樂觀地應(yīng)對瘋狂魔鬼的追擊，正是源于她一次又一次地鼓起勇氣和信心應(yīng)對未知的前方。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生正是如此，青年時便遭受病魔纏身，但他卻用殘缺的身體寫出了最為健全的思想，這正是源于他對寫作的熱愛。這種充滿了活力的斗志或許正是我們所缺少的，若我們能擁有它，也許能換個角度去發(fā)現(xiàn)世界的美。
英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是職責(zé)?！倍匏固沟穆氊?zé)則是在這條曲折道路上引導(dǎo)和守護要穿越的靈魂們。為了引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護他們免遭惡魔毒手，平安到達另一個世界，他會變成那些靈魂想要的容貌，而這都源于他對自我使命的職責(zé)感。他因靈魂們的需要而存在，又因?qū)κ姑穆氊?zé)感而愿承擔(dān)惡魔給予的一切傷痛。他告訴迪倫身體只是心像的投射，眼前困難重重的荒原只是幻覺，鼓勵她堅持樂觀心態(tài)，在那時他的職責(zé)感便轉(zhuǎn)化成了迪倫擁有堅定信念和正能量的來源。
列夫·托爾斯泰說：“有生活的時候就有幸福?！碑?dāng)?shù)蟼惪缭椒纸缇€時，崔斯坦卻因本質(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒有他，她決定重回荒原，在千千萬萬個擺渡人中尋找崔斯坦，尋找她的幸福。
如今七月流火已過，蟬聲也已無，那誰又是我們靈魂的擺渡人呢?
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