演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的小學護國旗講話稿3篇(小學護國旗講話稿怎么寫)，以供參考。
小學護國旗講話稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
今天，我很榮幸作為我校“優(yōu)秀學生”的代表站在這里，我感到無比的激動和激動。首先，我要向五年來指導和關(guān)心我學習的所有領(lǐng)導，向所有辛勤教學、辛勤工作、給我寶貴知識的老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時間過得飛快，一眨眼的功夫。轉(zhuǎn)眼間，我就要度過小學五年了。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”的稱號。對我來說，不僅僅是表揚，更是鼓勵。
站在舞臺上和大家分享我的收獲，此時此刻心里充滿了感激。
今天，我非常感謝我們的老師取得了如此好的成績。他們用巨大的人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有良好的教學方法，而且有良好的說服、敬業(yè)和負責的態(tài)度，給了我們?nèi)?、最好的學習素質(zhì)教育;而且也很關(guān)心我們的生活和思想狀況，就像我們自己的孩子一樣。
也要感謝五年來陪伴我走過風風雨雨的同學朋友們。如果不是有你的陪伴，我也不會這么開心。所以我想說，這個榮譽是屬于大家的，也是我們共同努力的結(jié)果。
每個人都有一套適合自己的學習方法。本杰明。斯洛特曾經(jīng)說過：一個能在知識的海洋中自由遨游的人，至少做到了以下“四愿三慎”?！八脑浮笔牵涸敢饣〞r間學習，愿意張嘴學習，愿意用腦子思考，愿意在學習中丟面子!“三刻意”是指：刻意觀察，刻意積累，刻意運用!這些名言一直是指導我在學習中不斷進步的好詞，希望所有同學都能從中得到有益的啟示。
現(xiàn)在，稱號和成就都屬于過去。面對自己的不足，我們在等待更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!未來的我會更加腳踏實地，謙虛謹慎，努力工作，努力學習，進一步進步!
同學們，讓我們拿出“生而有用”的信念和“不到長城非好漢”的毅力，迎接風雨的洗禮，探索知識的海洋。同時衷心祝愿我們的學校明天更加輝煌美好，我們的老師們健康祥和，工作順利!
謝謝大家!
小學護國旗講話稿2
你一定聽說過“垃圾食品”這個詞匯！常有人說:垃圾食品不要吃！那是些沒有營養(yǎng)的東西，會把身體吃壞！
什么是垃圾食品？
所謂垃圾食品是指含^***所需營養(yǎng)成分，經(jīng)過炸、烤、燒等加工工藝使營養(yǎng)成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在^***內(nèi)產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品（肉干、肉松、香腸、火腿等）、餅干類食品（不包括低溫烘烤和全麥餅干）、汽水可樂類飲料、方便類食品（主要指方便面和膨化食品）、罐頭類食品（包括魚肉類和水果類）、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品（冰淇淋、冰棒、雪糕等）、燒烤類食品。
小學生健康飲食的三個原則
一、早餐應吃飽、吃好
早餐對于小學生來說，是一天中最重要的一頓飯。凡是能夠堅持每天吃好、吃飽早飯的小學生，其體型和機能發(fā)育都比較好，身體也健壯，上課時精神充沛，學習效率也高。
早餐應該重視“質(zhì)量”而不是數(shù)量，除了要提供產(chǎn)熱快的淀粉類食品外，還要提供飽腹感強、不容易產(chǎn)生饑餓的蛋白質(zhì)和脂肪，如五香牛肉、茶葉蛋、豆腐干、肉包子、餃子、餛
...小學護國旗講話稿3
老師、同學們：
大家好!
我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入_月，在_月里，我們?nèi)w同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的__小學的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理――人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?
當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩??文明締造和諧。___小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
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