下面是范文網(wǎng)小編分享的文學(xué)名著的讀書筆記優(yōu)秀范文3篇(中國文學(xué)名著讀書筆記),供大家品鑒。

文學(xué)名著的讀書筆記優(yōu)秀范文1
讀《張睿的時(shí)光機(jī)》有感
睿哥,我又看了一遍《張睿的時(shí)光機(jī)》。這次就前兩篇序已經(jīng)把我看哭了,也許是心理作用吧,因?yàn)槲乙贿吙匆贿吢犞赌骘L(fēng)飛翔》。
我以前很少追星的,我追星的開始源于這本書。我先從這本書看到了仔細(xì),你可以把初戀的時(shí)間清清楚楚地記錄下來,可以把在每個(gè)劇組待的時(shí)間記錄下來,可以從零歲一直寫到現(xiàn)在二十五歲,我不得不夸你記憶力高超。也就這樣,我開始追星。這本書很多話都滲透人心,我也不想一一去分析,我最恨寫讀后感和評(píng)論的,但是,這次我想要寫一下感想:一個(gè)人,無論你學(xué)習(xí)成績多么糟糕,只要品德不差,終究會(huì)成功。你在上初中的時(shí)候,因?yàn)闊o心上學(xué),老們也說你長大肯定沒出息,可是老師說錯(cuò)了,現(xiàn)在的你,多么出息啊。你能自己編曲,作詞,編電影,還在《兩天一夜》被評(píng)為“文狀員”。這是為什么呢?因?yàn)槟汶m然無心上學(xué),可是卻知道爸爸媽媽對(duì)自己的用心良苦,懂得自己的心,所以每天放學(xué)都和同窗好友一起去公園唱歌,慢慢地就練成了一個(gè)愛唱歌,愛模仿的你。你能夠有好的品德去對(duì)待一切,去對(duì)待不好的東西,直到升高中的時(shí)候,是遼寧唯一一個(gè)考到了“空哥”,卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)的環(huán)境不能如愿。不過,還是很了不起!
寫到這,我又要停筆了,留點(diǎn)筆墨下次寫。
文學(xué)名著的讀書筆記優(yōu)秀范文2
《賞識(shí)你的學(xué)生》讀書筆記
最近,我認(rèn)真拜讀了孟繁華教授的《賞識(shí)你的學(xué)生》一書,這本書從家長、學(xué)生、教師等角度,選擇了一個(gè)個(gè)典型的案例,來詮釋成功教育的奧妙所在,每個(gè)故事的后面還附有家長留言,專家評(píng)析,生動(dòng)而又引人入勝,故事情節(jié)又往往出人意料,處處閃耀著智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人們認(rèn)為智力低下的學(xué)生,這些學(xué)生,在教育者的啟發(fā)、贊賞、激勵(lì)下,取得了優(yōu)異的成績,走上成功之路。
我想:這應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典范。他們的事跡給予我許許多多寶貴的啟示。作為一名教師,每天面對(duì)幾十名孩子,面對(duì)幾十雙充滿渴望和期待的眼睛,我們的言行舉止,我們的情感態(tài)度,無不深深影響著每一個(gè)孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或表現(xiàn)不佳的時(shí)候,嚴(yán)厲的批評(píng),大聲的斥責(zé),換來的是孩子暫時(shí)的服從,表面的聽話,但同時(shí)也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老師不僅沒有轉(zhuǎn)變孩子,實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo),反而傷害了孩子的心靈,傷害了師生感情,給今后的工作帶來更大的麻煩。所以,全新的時(shí)代需要擁有全新觀念的老師,全新的時(shí)代賦予“敬業(yè)”和“專業(yè)”全新的含義。教師是跟人打交道的工作,我們的工作對(duì)象是雖然年幼無知,但是也是有血有肉,有思想,有情感,有獨(dú)特個(gè)性的孩子。這就更加要求我們關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和精神需求,激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的熱愛和渴求,培養(yǎng)他們積極進(jìn)取奮發(fā)向上的意志品質(zhì)遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,時(shí)時(shí)刻刻歷練自己,用我們無限的愛心、耐心、細(xì)心和關(guān)心,盡可能使用鼓勵(lì)或激勵(lì)的的語言,為孩子也為自己創(chuàng)造美好的教育境界。
文學(xué)名著的讀書筆記優(yōu)秀范文3
小議《茶館》
人民藝術(shù)家老舍筆下的《茶館》真不愧為“東方舞臺(tái)上的奇跡!”
全劇的人物復(fù)雜多樣,卻簡單到從陳設(shè)的古樸變?yōu)樾率剑詈鬁S為簡陋,昭示出茶館在各個(gè)特定歷史時(shí)期的文化特征、時(shí)代特征。
清末整個(gè)社會(huì)的黑暗腐朽、不可救藥是全劇的中心思想,也是作者要反映的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的特點(diǎn)。為此,老舍先生精心刻畫了各色人物。從舊社會(huì)小資產(chǎn)物、小商人的典型人物王利發(fā)的經(jīng)營方式的改變,充滿愛國熱情、最后淪落為賣菜的常四爺……無不時(shí)刻在步步深入文章的主旨。我們可以從這家老茶館中的精彩演出,看出就制度的必然滅亡。
老舍行云流水的筆法在語言特色上表現(xiàn)得淋漓盡致。濃烈的“京味”語言籠罩了整個(gè)劇本,代表了中國的藝術(shù)劇本。精練而又個(gè)性的語言,三言兩語就勾勒出一個(gè)人物形象的輪廊來更能突顯老舍的戲劇特點(diǎn)。當(dāng)然少不了像“將,你完啦”這樣一語雙關(guān)的潛臺(tái)詞,讓人讀了很有味道。語言中蘊(yùn)藏了老舍先生高超的寫作手法。
茶館代表的不僅是一個(gè)人,一個(gè)茶館的興衰,更是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家濃縮的典范。
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